198,887 matches
-
ca menajeră Edna Braithwaite din "Downton Abbey". Buring s-a născut la 22 septembrie 1979, în Sundsvall, Suedia, ca MyAnna Margaretha Buring Rantapää, dar a crescut în Orientul Mijlociu. Cand a împlinit 16 ani, s-a mutat în Marea Britanie. A făcut școală la ”American British Academy” din Mușcat, Oman, împreună cu prietenul ei din copilărie Stegath Dorr, actor și producător de filme horror. Buring a absolvit ”London Academy of Music and Dramatic Art” în 2004. Ea este și co-directoare a ”MahWaff Theatre Company
MyAnna Buring () [Corola-website/Science/334538_a_335867]
-
cu zi nu este altceva decât o susținere etapizata a râului. Apoi, fiecare se uită în stânga și-n dreapta căutând țapi ispășitori de parca și-au spart toate oglinzile din casă. Demență în masă, livrată prin televizor, ziare, filme, muzică, internet, școala, cluburi, etc. Apoi, aceste persoane cu sufletul vândut diavolului care îți explică, cum e perfect normal într-o societate modernă să întreții relații sexuale între persoane de același sex, să te droghezi, să fumezi, să bei peste măsură, să furi
Fost candidat la primăria Clujului, mesaj halucinant despre UNTOLD: Tinerii frumoși și sclavi... by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/102883_a_104175]
-
lei pentru bugetele locale Pentru bugetele locale au fost alocate prin sume 655 milioane de lei pentru: - cheltuieli de personal din învățământul preuniversitar (597,9 milioane de lei diferențe salariale conform Legea 85/2016 și titluri executorii); - programul „fructe în școli" ( 20,9 milioane de lei); - cămine de bătrâni (5,4 milioane lei), - contribuții la salarizarea personalului neclerical (30,8 milioane de lei, majorare necesară ca urmare a creșterii salariului minim de la 1.050 lei la 1.250 lei). Sumele suplimentare
Prima rectificare bugetară din 2016. Cei mai mulți bani, la Ministerul Muncii by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102900_a_104192]
-
concentra pe crearea unor conexiuni reale între cercetare, inovare și mediul de afaceri, ca element fundamental pentru creșterea productivității, locuri de muncă durabile și coeziune socială. Un alt element esențial al acestei inițiative este implicarea activă a tuturor actorilor regionali: școli și universități, organizații de ocupare a forței de muncă și sindicate, IMM-uri, investitori, administrații naționale și regionale, ONG-uri. La sfârșitul lunii septembrie, voi merge la Iași, pentru a discuta cu autoritățile responsabile despre situația actuală din Regiunea de
Corina Crețu, atac la Guvernul tehnocrat: Mă îngrijorează... by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/102889_a_104181]
-
Potrivit lui Victor Ponta, românilor le sunt prezentate "jumătăți de adevăr combinate cu jumătăți de minciuni" legat de cine l-a numit pe Bogdan Olteanu în 2014 la BNR, reprezentând "un caz școală de manipulare din partea Propagandei din România". "CINE L-A NUMIT PE BOGDAN OLTEANU LA BNR - un caz școală de manipulare din partea Propagandei din România !!! Și poate un caz nou la DNA??? Dvs credeți că l-a numit Tăriceanu ? Păcăleală - Nu
Victor Ponta, despre scandalul momentului: Ghici ciuperca ce-i!!! by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102895_a_104187]
-
adevăr combinate cu jumătăți de minciuni" legat de cine l-a numit pe Bogdan Olteanu în 2014 la BNR, reprezentând "un caz școală de manipulare din partea Propagandei din România". "CINE L-A NUMIT PE BOGDAN OLTEANU LA BNR - un caz școală de manipulare din partea Propagandei din România !!! Și poate un caz nou la DNA??? Dvs credeți că l-a numit Tăriceanu ? Păcăleală - Nu e adevărat! Sau credeți că l-a numit Crin Antonescu? Sau Isărescu? Sau PSD? Nici vorbă!!! Citiți până la
Victor Ponta, despre scandalul momentului: Ghici ciuperca ce-i!!! by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102895_a_104187]
-
de faptul că au acces direct la surse privilegiate din servicii și din procuratura, și faptul că deși nu plătesc taxe ( unii sunt de 5 ani în insolvență) și nici nu fac rating nimeni nu îi deranjează !!! Iată Un caz școală de manipulare cinica din partea Propagandei - cine l-a numit pe Bogdan Olteanu la BNR!!!! Fac precizarea că am avut mai mereu relații cordiale cu Bogdan Olteanu, regret situația în care el și familia sa sunt puși și habar nu am
Victor Ponta, despre scandalul momentului: Ghici ciuperca ce-i!!! by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102895_a_104187]
-
a infrastructurii de transport Stimate Domnule Prim Ministru - Tehnocrat, Prin prezența Federația Operatorilor Români de Transport, organizație patronala ce reprezintă o componentă importantă a capitalului autohton ce desfășoară activități în domeniile transporturilor rutiere de marfuri și de pasageri, transporturilor aeriene, școlilor de șoferi și centrelor de pregătire profesională precum și activităților conexe transporturilor, va solicita în mod public să stopați, cel puțin în perioada mandatului dvs.,schimbarea ministrului transporturilor în ritmul în care se schimbă șosetele și să vă decideți o dată pentru
Cioloș, chemat la confruntare. Scrisoare deschisă: Nu mai schimbați ministrul ca pe șosete by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/102927_a_104219]
-
sat din provincie, cetățeanul să beneficieze de servicii de calitate, să găsească rezolvări rapide la problemele lui, să fie tratat cu promptitudine și respect și să nu fie plimbat între ghișee. Îmi doresc ca un elev care învață într-o școală dintr-un sat de provincie să aibă condiții decente și șanse egale față de unul care învață într-un mare oraș. Tocmai pentru a rezolva astfel de lucruri și pentru a răspunde la niște nevoi reale, e important ca între administrația
Pentru ce pledează Klaus Iohannis. "Cu atât mai puțină corupție" by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/102931_a_104223]
-
un mare oraș. Tocmai pentru a rezolva astfel de lucruri și pentru a răspunde la niște nevoi reale, e important ca între administrația centrală și cea locală să existe un adevărat parteneriat funcțional. O Românie în care nu mai sunt școli fără autorizație sanitară ar fi un exemplu cât se poate de concret și relevant și o expresie clară a unui asemenea parteneriat. Readuc în discuție acest subiect ca dascăl, ca fost primar și mai ales ca președinte, în condițiile în
Pentru ce pledează Klaus Iohannis. "Cu atât mai puțină corupție" by Roxana Covrig () [Corola-website/Journalistic/102931_a_104223]
-
exprimată de Ministrul Comunicațiilor și pentru Societatea Informațională, aflată în opoziție vădită cu principiile Constituției României, s-ar ajunge ca educația de calitate să fie accesibilă doar pentru familiile care își permit financiar plata acestui serviciu. Rata de părăsire a școlii este în creștere Chiar și într-un sistem de învățământ gratuit garantat de lege (și aproape gratuit, în realitate), rata de părăsire timpurie a școlii este de peste 18%, în creștere, mai bine de 50% dintre elevii născuți într-un an
Studenții cer demisia lui Bostan: Nu poate fi ministru! by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/102941_a_104233]
-
accesibilă doar pentru familiile care își permit financiar plata acestui serviciu. Rata de părăsire a școlii este în creștere Chiar și într-un sistem de învățământ gratuit garantat de lege (și aproape gratuit, în realitate), rata de părăsire timpurie a școlii este de peste 18%, în creștere, mai bine de 50% dintre elevii născuți într-un an nu dețin cel puțin o diplomă de Bacalaureat, 42% dintre copiii de 15 ani sunt analfabeți funcțional și 51% sunt expuși riscului de sărăcie. Conform
Studenții cer demisia lui Bostan: Nu poate fi ministru! by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/102941_a_104233]
-
Intern Brut pentru educație, statul român va pierde până în 2025 între 12 și 17 miliarde de euro (10% din PIB-ul actual). O aplicare a viziunii Ministrului Comunicațiilor și pentru Societatea Informațională ar crește atât rata de părăsire timpurie a școlii și abandonul școlar, cât și disparitățile socio-economice, toate acestea afectând România din punct de vedere economic și social. Declarație extrem de periculoasă pentru sistemul de învățământ Considerăm o astfel de poziție exprimată de un membru al Guvernului României ca fiind un
Studenții cer demisia lui Bostan: Nu poate fi ministru! by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/102941_a_104233]
-
întreținere zone verzi, parcuri și cimitire, deszăpezire și curățenie stradală. Facem o investiție în dotări, utilaje, dar întreținem orașul transparent, mai ieftin și mai de calitate. În această societate putem introduce și echipe de întreținere pentru blocurile de locuit și școli, pentru a veni în întâmpinarea cetățenilor care trăiesc în imobile care se distrug în permanență neavând rețele noi, acoperișuri reparate și izolate, scurgeri pentru ape pluviale sau subsoluri curățate. Încă o serie de observații din duba penitenciarului: vă rog să
Cherecheș, mesaj de război: Mizerabilă înscenare. Am fost UMILIT by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102957_a_104249]
-
Aceasta vizită subliniază importanța educației ca prioritate națională și a oferit oportunitatea de a identifica soluții concrete pentru a crește participarea școlară a copiilor vulnerabili și de a îmbunătăți calitatea educației pentru toți copiii. “Cadrele didactice fac ca Școala Gimnazială din Motoșeni să fie un exemplu remarcabil. Prin dedicarea lor au atras și menținut în școală din ce în ce mai mulți copii, ajutându-i să-și dezvolte potențialul individual, să devină cetățeni împliniți și activi. Alături de echipa UNICEF, implementează proiectul ”Incluziune socială
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
soluții concrete pentru a crește participarea școlară a copiilor vulnerabili și de a îmbunătăți calitatea educației pentru toți copiii. “Cadrele didactice fac ca Școala Gimnazială din Motoșeni să fie un exemplu remarcabil. Prin dedicarea lor au atras și menținut în școală din ce în ce mai mulți copii, ajutându-i să-și dezvolte potențialul individual, să devină cetățeni împliniți și activi. Alături de echipa UNICEF, implementează proiectul ”Incluziune socială prin servicii integrate la nivel comunitar”, un demers care și-a demonstrat eficacitatea prin colaborarea între autoritățile
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
dezvolte potențialul individual, să devină cetățeni împliniți și activi. Alături de echipa UNICEF, implementează proiectul ”Incluziune socială prin servicii integrate la nivel comunitar”, un demers care și-a demonstrat eficacitatea prin colaborarea între autoritățile care pot ajuta copiii să rămână în școală și părinții care au înțeles importanța educației școlare. Este un model care merită exins la nivel național. Asigurarea unei educații de calitate, indiferent de mediul de proveniență este esențială pentru a reduce abandonul școlar. În tot acest demers, școala, prin
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
în școală și părinții care au înțeles importanța educației școlare. Este un model care merită exins la nivel național. Asigurarea unei educații de calitate, indiferent de mediul de proveniență este esențială pentru a reduce abandonul școlar. În tot acest demers, școala, prin cadrele sale didactice, joacă un rol decisiv. Școala trebuie să ofere un mediu sigur și motivant pentru elevi, un proces educațional în care ei sunt dornici să se implice, în care participă cu bucurie și nu cu teamă, în
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
școlare. Este un model care merită exins la nivel național. Asigurarea unei educații de calitate, indiferent de mediul de proveniență este esențială pentru a reduce abandonul școlar. În tot acest demers, școala, prin cadrele sale didactice, joacă un rol decisiv. Școala trebuie să ofere un mediu sigur și motivant pentru elevi, un proces educațional în care ei sunt dornici să se implice, în care participă cu bucurie și nu cu teamă, în care primează respectul și aprecierea între ei și dascălii
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
României le-a înmânat elevilor diplomele de absolvire și le-a urat mult succes la liceu. Prin implementarea pachetului Educație Incluzivă de Calitate, UNICEF și parteneri săi pun accent pe prevenirea neșcolarizării, absenteismului școlar, abandonului școlar și părăsirii timpurii a școlii. Intervenția vizează și creșterea rezultatelor învățării și a competențelor dobândite. Concret, intervențiile din cadrul pachetului vizează: îmbunătățirea capacității conducerii școlii și cadrelor didactice de a veni în sprijinul fiecărui copil în parte, potrivit nevoilor acestuia; îmbunătățirea metodelor și instrumentelor didactice și
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
Educație Incluzivă de Calitate, UNICEF și parteneri săi pun accent pe prevenirea neșcolarizării, absenteismului școlar, abandonului școlar și părăsirii timpurii a școlii. Intervenția vizează și creșterea rezultatelor învățării și a competențelor dobândite. Concret, intervențiile din cadrul pachetului vizează: îmbunătățirea capacității conducerii școlii și cadrelor didactice de a veni în sprijinul fiecărui copil în parte, potrivit nevoilor acestuia; îmbunătățirea metodelor și instrumentelor didactice și a competențelor profesorilor; crearea de parteneriate cu familiile elevilor și dezvoltarea abilităților parentale; mobilizarea comunităților în sensul susținerii educației
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
mobilizarea comunităților în sensul susținerii educației; îmbunătățirea abilităților non-cognitive și motivației copiilor; încurajarea diversității în rândul elevilor, indiferent de gen, etnie, religie, (diz)abilitate și statut socio-economic. „Prin implementarea acestui pachet ne propunem ca fiecare copil să se înscrie la școală cât mai devreme, să învețe la potențialul său maxim și să fie pregătit pentru viață, pentru a reuși pe piața muncii și pentru a fi un cetățean activ. Toate acestea prin dezvoltarea unui parteneriat între școală - familie - comunitate, pentru implicarea
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
să se înscrie la școală cât mai devreme, să învețe la potențialul său maxim și să fie pregătit pentru viață, pentru a reuși pe piața muncii și pentru a fi un cetățean activ. Toate acestea prin dezvoltarea unui parteneriat între școală - familie - comunitate, pentru implicarea și susținerea copiilor. Pachetul educațional are caracter universal, toți elevii și toate școlile putând beneficia de intervențiile respective, dar se adresează cu prioritate copiilor vulnerabili și școlilor defavorizate”, a declarat Sandie Blanchet, Reprezentantul UNICEF în România
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
pregătit pentru viață, pentru a reuși pe piața muncii și pentru a fi un cetățean activ. Toate acestea prin dezvoltarea unui parteneriat între școală - familie - comunitate, pentru implicarea și susținerea copiilor. Pachetul educațional are caracter universal, toți elevii și toate școlile putând beneficia de intervențiile respective, dar se adresează cu prioritate copiilor vulnerabili și școlilor defavorizate”, a declarat Sandie Blanchet, Reprezentantul UNICEF în România. În prezent, UNICEF și autoritățile de la nivel central, județean și local din Județul Bacău testează Pachetul Educație
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]
-
cetățean activ. Toate acestea prin dezvoltarea unui parteneriat între școală - familie - comunitate, pentru implicarea și susținerea copiilor. Pachetul educațional are caracter universal, toți elevii și toate școlile putând beneficia de intervențiile respective, dar se adresează cu prioritate copiilor vulnerabili și școlilor defavorizate”, a declarat Sandie Blanchet, Reprezentantul UNICEF în România. În prezent, UNICEF și autoritățile de la nivel central, județean și local din Județul Bacău testează Pachetul Educație Incluzivă de Calitate în 45 de unități școlare și structurile aferente, inclusiv grădinițe, cu
Președintele României în vizită la școala din Motoșeni, parte a pachetului UNICEF Educație Incluzivă de Calitate () [Corola-website/Journalistic/102961_a_104253]