2,580 matches
-
la talazurile de propagandă și manipulare pe care, inevitabil, orice proces electoral prezidențial le aduce cu sine. Mai ales că, de aproape un sfert de secol de la căderea regimului comunist, tema monarhiei a fost una destul de sensibilă și de disputată. Întruchipând cu asupra de măsură cele patru valori cardinale care călăuzesc activitatea Casei Regale a României - Spirit de Răspundere, Loialitate, Generozitate și Puterea Exemplului -, Maiestatea Sa dovedește o surprinzătoarea ambiție de a-și înfrunta destinul potrivnic și de a câștiga, în ciuda
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
dionysopolitană, voind să se arate că domnia era ereditară, că, adică, ar fi moștenit puterea și statul, nu scade cu nimic meritele incontestabile ale lui Burebista, cel din izvoarele istorice . Putem admite existența unei dualități a puterii - puterea politică care întruchipează statul cu atributele sale, reprezentată de rege, ridicat din rândurile aristocrației nobiliare - tarabostes - și puterea spirituală, mult mai subtilă și insinuantă, reprezentată de marele preot. De asemenea, putem admite existența caracterului teocratic al statului la geto-daci și caracterul de confederație
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
nota, că „boierul” românesc este un alt termen pentru tarabostes, nobilul dac. Domnii români au considerat de datoria lor, dacă nu cumva era una dintre condițiile pentru a ajunge la domnie, să apere credința creștin ortodoxă și Biserica Răsăritului, care întruchipa fostul Imperiu roman de răsărit, devenit bizantin. Pentru sprijinul dat de biserică în consolidarea domniei, domnii au răsplătit-o cu întinse domenii, privilegii și imunități, la care s-au adăugat, în decursul timpului, daniile făcute de boieri. Boierii mari și
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
-și transmite averile urmașilor și, pe lângă unele imunități și scutiri, perpetuarea stăpânirii sale prin documente în care se specifica „prădalica să nu fie” , prin care moșiile nu mai puteau fi revendicate de domnie. Cel mai mare proprietar rămânea domnul, care întruchipa statul și care stăpânea domeniul domnesc, format din nenumărate moșii, braniști 15 (complexe de păduri, terenuri interzise colonizării și folosirii fără voia proprietarului absolut), imașuri, fânețe, iazuri, ape, supușii din ocoale, ținuturi și orașele cu locuitorii lor. Numai proprietarii, cu
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
Carrara, când Tarquemada își aprindea rugurile eretice, iar nobilii francezi se spălau direct în Sena de pă catele dreptului primei nopți, marele European care a fost Ștefan cel Mare era căutat de acel Apus, era căutat chiar de cel care întruchipa „republica creștină catolică”, Papa de la Roma, pentru calitățile sale de „atlet al lui Hristos”. Nu știm dacă Marele Domn credea că este îndatorat Apusului, dar suntem siguri că și-a dat seama, cu firea lui pătrunzătoare și spiritul ascuțit, că
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
prea mare interes nici pentru cei a căror ocupație este În exclusivitate domeniul literaturii, de unde Își asigură existența, dar pentru un istoric literar ele reprezintă puncte cardinale În procesul creator. Literatura clasică, În general, era preocupată de trăsăturile ei dominante, Întruchipate În chipul individului, angajat Într-o luptă continuă pentru afirmarea echilibrului, armoniei și seninătății. Ea a creat tipurile umane și le-a indus spre desăvârșire și scriitorilor realiști de mai târziu, dacă avem În vedere faptul că realismul reia În
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
este un simbol al rațiunii, dar și al slăbiciunii fizice a civilizației moderne. Genul DRAMATIC Desemnează operele În care dialogul este modul de expunere dominant. În majoritatea cazurilor sunt reprezentate pe scenă. Aceste particularități pot fi evidențiate prin jocul actorilor, Întruchipând personajele pe o scenă, În fața spectatorilor. Între spectatori și scriitor (dramaturgul) apare astfel o „convenție”, admițând ideea că pe scenă apar adevarații eroi. Principalul mod de expunere Într-o operă dramatică este dialogul și monologul, cultivat În epoca antică. Opera
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
secolului al XIX-lea, ca reacție antiromantică. Principiile estetice pe care s-a clădit realismului au ca punct de plecare obiectivitatea si luciditatea, Împrumutate de la clasici; individul este Înfățișat În dimensiunea lui socială. Scriitorii realiști consideră că literatura trebuie să Întruchipeze realitatea obiectivă, să exprime adevărul, să observe existența reală și să adopte un stil sobru, impersonal. Realimul se Îndreaptă spre viața socială, prezintă personajul În strânsă legătură cu realitatea Înconjurătoare, ca produs al mediului unde trăiește scriitorul. În proza realistă
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
parte și alta, conform strigăturilor și comenzilor unui conducător de joc); Nae Cațavencu - ipocrit, demagog (cațaveică = haina cu doua fețe) si palavragiu (cață - unealtă, mahalagioaică); Farfuridi si Brânzovenescu, dependenți unul de altul, fiindu-și unul altuia de folos (farfurie, brânză), Întruchipează motivul personajelor complementare, exemplul lui N. V. Gogol, cunoscutul dramaturg rus, cu perechea Bobcinski-Dobcinski, din capodopera dramaturgică „Revizorul”. Agamemnon Dandanache (un nume comic de excepție) construiește o adevărată strategie a șantajului, urmărindu-și interesul cu orice preț și provocând numeroase Încurcături
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
reprezintă o lume a tăcerii, unde nu funcționează nici unul din atributele umane, și mai ales nevoia de comunicare cu ceilalți, sentimentul solidarității, dorința de libertate. Toate acestea nu sunt iluzii deșarte, imperative ale ființei superioare. Iona caută ieșirea din labirint, Întruchipând asaltul umanității Împotriva tiraniei tăcerii prin săparea de fereste În pereții mistuitori ai peștilor, simboluri ale orizonturilor deschise În zidurile necunoscutului. Instalarea unei scânduri În mijlocul mării, așa cum visează Iona, e un simbol al statorniciei. Eroul are revelația purtării originare a
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
vitregă care atentează la însăși mijloacele primare de supraviețuire. Laponia, topos al naturii învrăjbite dar și regat al păcii, al aurorei boreale și al spiritului de dreptate și egalitate între oameni, are un loc bine definit în poezia lui Franzén29, întruchipând un spațiu al libertății depline. În Emili eller en afton i Lappland 30, Emili și Carl pătrund în inima Laponiei 31, descoperindu-i splendoarea. Discursul începe să aibă dimensiuni diluate romantice, iar în secolul al XIX-lea literatura finlandeză va
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
mea. În general, în romanele mele femeia joacă un rol negativ - iertată limba de lemn -, dar aceasta nu înseamnă că aș fi misogin. Am oroare însă de un fel de psihologism de doi bani sau de idealizări penibile. De aceea întruchipez într-un personaj feminin obscuritatea și necunoscutul care vor scăpa mereu bărbatului și care tocmai de aceea pot îmbrăca un aspect demonic, infernal. Dar, evident, este și aceasta o manieră de care trebuie să fii conștient ca să nu te repeți
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2210_a_3535]
-
care să faciliteze în primul rând învățarea și, cu timpul, să conducă spre o sincronizare corporală, cognitivă, afectivă și acțională între actorii educaționali. De aceea, demersul investigativ s-a centrat mai mult pe cascada gesturilor profesorului în intervenția educativă, care întruchipează în contextul școlar actual rolul de dirijor-resursă cu virtuți comunicative și rolul de partener al elevului în propria formare. Utilizarea gesturilor în comunicarea didactică în calitate de ,,instrumente" profesionale sau metodologice înseamnă încercarea de a conștientiza aceste acte involuntare, de cele mai multe ori
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
exemplu, în biserică s-au instituționalizat gesturi precum rugăciunea, plecăciunea, sărutarea icoanelor). Constatăm că, armonizarea și sincronizarea gesturilor ca și în cazul împărtășirii credinței în Dumnezeu prin încrucișarea mâinilor contribuie la stabilirea unității între oameni. Din perspectiva sociologiei moderne, rolul întruchipat de o persoană și contextul spațial, temporal, social sau psihologic al comunicării influențează gestualitatea. O instituționalizare a anumitor gesturi se generalizează sub forma unor ,,reprezentări sociale", dând naștere unor așteptări specifice în legătură cu rutinele performate. În funcție de rolul jucat, persoana selectează gesturile
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
schimbărilor din sistemul școlar (cu privire la managementul instituțional, sistemul de evaluare și curriculum,, metodologia didactică, relația profesor-elev, tehnologiile informaționale, parteneriatele instituționale, cercetarea educațională și dezvoltarea instituțională etc.) care necesită dezvoltarea unor competențe noi; • multitudinea de roluri pe care trebuie să le întruchipeze profesorul în sala de clasă (partener, resursă, facilitator, evaluator, inovator, consilier, manager, specialist etc.); • presiunea termenelor limită, a numărului mare de cerințe din partea școlii și societății; • introducerea unei noi paradigme educaționale (educația centrată pe elev, școala pentru toți); • accentuarea segregării
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
fruntea; - își înclină capul într-o parte; - își ridică sprâncenele; - zâmbește întregii clase, cu sensul: ,,Hai să începem!"; - își umflă obrajii; - privește cu coada ochiului la un elev. Dați și alte exemple! 7. Descrieți rolurile pe care trebuie să le întruchipeze profesorul în sala de clasă pentru ,,a da viață" scenarului educativ și precizați tipurile de gesturi specifice. Puteți stabili o ierarhie a acestor roluri? Exemplificați și argumentați! 8. Gesturile personale ale profesorului contribuie la facilitarea și îmbunătățirea comunicării didactice, oferind
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
procesele disoluției și decăderii, legitimând gustul unor opere de artă contemporană pentru efemeritate. Fragmentaritatea afirmă arbitraritatea și contingența, operând atât după modelul palimpsestului, cât și după cel al progresiei matematice. Aceste modele recomandă preocuparea alegoriei pentru proiectarea structurii ca secvență, întruchipând astfel contra-narativitatea prin substituirea unui principiu al disjuncției sintagmatice în favoarea unei combinații diegetice și inducând o lectură paradigmatică. Propunând un raport de reciprocitate între vizualitate și verbalitate, pe baza observației că cuvintele sunt adesea tratate ca pure fenomene vizuale, în timp ce
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
acestui "proiect valiză" au fost propuse proiectul Coca-Cola și proiectul Cédula (Bancnota). Lucrarea se deschide cu un text scris de artist în aprilie 1970, potrivit căruia: 1) în societate există anumite mecanisme care permit circulația (numite circuite); 2) aceste circuite întruchipează în mod evident ideologia unui producător, însă în același timp ele sunt pasive când recepționează inserții în circuit; 3) și acestea apar oridecâteori le inițiază oamenii. De vreme ce un recipient duce întotdeauna cu sine o ideologie, o "inserție" într-un circuit
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
Beau Biden, fiul vicepreședintelui Statelor Unite, că reprezentanții Departa mentului de Stat care se întâlneau cu Morar spuneau ulterior că „așa arată procurorii pursânge“. Gitenstein însuși îl numea „procurorul prin definiție“. Cred că e cea mai scurtă și completă descriere. Morar întruchipează austeritatea procurorului dedicat total meseriei sale. Daniel Morar apăruse din neant, însă astrele erau aliniate pentru schimbări de substanță în justiție. România era presată, de la Bruxelles și Washington, să scape de corupția sistemică din vremea guvernării Năstase. Incomodat de aceste
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
în general, se caută. Oamenii preferau profesiile liberale, în avocatură, dar luau și posturi de procuror, cum am luat și eu. Vă spun, încă exista ideea că procurorul reprezenta ceva mai puternic. Era mai conturat decât judecătorul. — Era imaginea autorității, întruchipa puterea. — Exact. Trecuse foarte puțin de la revoluție. Cinci-șase luni. Lumea încă nu știa prea bine cu ce se mănâncă democrația. Ați terminat cu medie mare: 9,84. — Era combinația dintre mediile anuale și lucrarea de licență. Exceptând anul I, în
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
se referă la relația dintre individ și societate. Teoria reunește într-un singur cadru rolul central atât al semnificațiilor, cât și al resurselor în interacțiunile și scopurile oamenilor și încearcă să explice semnificațiile specifice pe care indivizii pretind că le întruchipează pentru multiplele identități, modul în care aceste identități se relaționează în interiorul unei persoane, cum aceste identități le influențează comportamentul, gândurile, sentimentele și emoțiile; felul în care identitățile îi integrează în societate. 2.1.1. Identitatea, un concept greu de circumscris
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
prin Jocurile Olimpice ce se celebrau, în onoarea acestuia, la fiecare 4 ani. Olimp (Olympos) -cel mai înalt masiv muntos din Grecia, altitudine max. 2911m; în mitologia greacă era considerat lăcaș al zeilor. Zeus -stăpânitorul universului și creatorul lumii grecești antice, întruchipează perfecțiunea, lui atribuindu-se autoritatea care asigură respectul legilor, naturii și societății, fondarea întrecerilor sportive olimpice. Olympeion -cel mai vechi și mai mare templu din Atena dedicat lui Zeus Olimpianul. În spatele templului se afla stadionul, modernizat ulterior și placat cu
Educaţie olimpică by Gynetta VANVU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101019_a_102311]
-
de coloane masive, acoperite de ornamente pictate, într-o combinație de culori: roșu, albastru și auriu. Zeus Olimpianul - zeul suprem, stăpânul universului - este cel în onoarea căruia s-au instituit Jocurile Olimpice antice, celui ce i se ofereau ofrande, cel ce întruchipa perfecțiunea, celui căruia i se dedicau victoriile olimpice. Olympia, „orașul sfânt” așezare la confluența râurilor Kladeos și Alpheios (în Antichitate era navigabil), în Peloponez, oraș situat într-o vale fertilă, unde în partea nordică se înalță să vegheze dealul Kronion
Educaţie olimpică by Gynetta VANVU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101019_a_102311]
-
activitățile mediului înconjurător se urmărește folosirea rațională a tuturor resurselor naturale, adoptarea unor tehnologii de producție cu risc cât mai scăzut de poluare, reciclarea deșeurilor etc. “Sportul consacră o etică și un sistem de valori ce îi sunt proprii. El întruchipează o sportivitate fondată pe competiție loială, respect, prietenie, lupta pentru excelență și eliminarea oricărei forme de obstacole. Mediul ca și sportul nu cunoaște frontiere, nici o limitare teritorială. Sportivii în calitatea lor de actori principali ai mișcării sportive sunt chemați să
Educaţie olimpică by Gynetta VANVU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101019_a_102311]
-
atât de neliniștitoare. Apoi, ca o culme a prostului gust, se amintește, în legătură cu dejunul, că împăratul, împreună cu cancelarul Reichstagului, înveselea convivii cu glume inspirate din dificultățile insolubile produse de criza financiară"67. Avem aici o dovadă a valorii analistului politic întruchipat de Martha Bibescu, care, după vizita în cabinetul de lucru al lui Wilhelm al II-lea, remarca un amănunt plin de semnificații pentru ea. I-a atras atenția o perdea, "formată din steagul englezesc, Jack Union, prins în inele pe
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]