5,219 matches
-
întro permanentă armonie cu nevoile dar și cu dorințele acestora. în literatura sociologică sunt identificate mai multe modele de acțiune parentală, care se organizează în jurul următoarelor axe: restricție-toleranță, angajament-detașare, dependență-autonomie, respingere-acceptare (Pourtois, 1978, apud Sălăvăstru, D., 2010, p. 165). Prin combinarea a două variabile, control parental - suport parental se pot identifica, în literatura de specialitate, trei stiluri educative: stilul permisiv, stilul autoritar și stilul „autorizat”. Stilul permisiv se caracterizează printr-un nivel scăzut al controlului parental și printr-un nivel ridicat
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mirela-Anca Bălănescu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93071]
-
amestec de bisfenol A sau bisfenol F si bisfenolul corespunzător sulfonat care conține două grupe SO3H [81]. Compușii sintetizați s-au caracterizat printr-un bun control al grupelor SO3H în catena polimerului prevenind dizolvarea acestuia și îmbunătățind proprietățile specifice prin combinarea efectelor diferitelor grupe funcționale existente în fiecare bloc. Pentru aplicații în obținerea de membrane de ultrafiltrare prezența grupelor hidrofile mărește performanțele membranei. Câțiva dintre polimerii testați au prezentat caracteristici care îi fac posibili candidați pentru a fi utilizați la obținerea
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
sfârșitul secolului trecut, se garanta singură, fiindcă avea garanția din afara ei (garanție obținută în urma multor observații). Axiomatica contemporană, trebuie să se garanteze singură, dar această fundamentare nu este întotdeauna ușoară. Un sistem formal este constituit din simboluri și reguli de combinare ale acestora. Termenii primitivi sunt: o indicii, adică semnele inițiale cu care se va lucra; o operările, adică moduri de a combina semnele pentru formarea unor noi termeni; o reguli de formare, care specifică cum se construiesc termenii noi cu ajutorul
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
acelorași concluzii. În legătură cu reproductibilitatea se pun două între bări: Ce se repetă? Cine repetă? În cercetările empirice se urmărește reproducerea fenomenelor, ca și a analizelor, iar în legătură cu cea de-a doua între bare răspunsul este: același cercetător sau alți. Din combinarea celor două criterii rezultă patru situații. Tipuri de ipoteze În științe întâlnim ipoteze teoretice și ipoteze de lucru. Asupra acestei distincții a atras atenția sociologul american Robert King Merton în lucrarea Social Theory and Social Structure (1949). Primele propun interpretări
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
inerentă oricărui discurs ca parte a funcțiilor limbii, și reflexivitatea derivată, adică atitudinea față reflexibilitate, exprimând semnificația ce o acordăm reflexibilității ca strategie pentru atingerea anumitor interese teoretice și intelectuale. George Marcus consideră că aceasta reprezintă dimensiunea ideologică a reflexibilității. Combinarea paradigmelor și metodelor cantitative și calitative. în legătură cu cele două tipuri de abordări s-au afirmat mai multe poziții. Puriștii susțin că paradigmele și metodele nu trebuie să fie combinate; situaționiștii susțin că anumite metode sunt apropiate de specificul situațiilor și
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
calitativă. Mixarea metodelor a fost susținută încă în anii '60 de către Donald T. Campbell în măsurarea trăsăturilor psihice prin aboradarea multi-metodă - multitrăsătura. Mai recent, J. C. Greene, V. J. Caracelli și W. F. Graham (1989) au identificat cinci scopuri pentru combinarea metodelor în cadrul aceluiași studiu: triangularea, complementaritatea, dezvoltarea, inițierea și expansiunea studiului. John Creswell distinge, pe baza analizei studiilor calitative publicate în revistele de specialitate, trei modele de combinare a design-urilor: - designul cu două faze, în care cercetătorul realizează separat
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
J. Caracelli și W. F. Graham (1989) au identificat cinci scopuri pentru combinarea metodelor în cadrul aceluiași studiu: triangularea, complementaritatea, dezvoltarea, inițierea și expansiunea studiului. John Creswell distinge, pe baza analizei studiilor calitative publicate în revistele de specialitate, trei modele de combinare a design-urilor: - designul cu două faze, în care cercetătorul realizează separat într-o primă fază cercetarea calitativă și într-o a doua fază cercetarea cantitativă; - designul cu predominanța unei paradigme, în care cercetătorul realizează studiul pe baza unei paradigme
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
datelor cercetării (ne referim la metodele comparative, metodele interpretative etc.). Anthony Giddens distinge ca metode principale folosite în sociologie: munca de teren (sau observația prin participare), anchetele (prin chestionare standardizate și cu întrebări deschise), cercetarea documentară (prin analize istorice și combinare comparativă) și experimentul. Metode de cercetare Avantaje Limitări Munca de teren De obicei produce informații mai bogate și mai detaliate decât alte metode. Oferă cercetătorului flexibilitatea de a modifica strategii și de a urma noi indicii. Informațiile pot fi folosite
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
interpretarea și situarea critică față de diverse teoretizări, am căutat de fapt să pregătesc definirea imaginarului colectiv drept rezultatul unui proces de creație și de memorare; ce anume îl alcătuiește și dacă principiile sunt asemănătoare cu cele ale realității (ierarhizare, coordonare, combinare, ordonare spațio-temporală sau auto-"prezentificare"). Această lectură nu urmează fidel teoria arhetipologică propusă de Gilbert Durand și nici supraordonarea poetico-simbolică a elementelor primare în raport cu realitatea, așa cum a văzut Gaston Bachelard imaginarul, ci caută să îi prezinte complexitatea cu ajutorul mai multor
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
imaginea se configurează pe patru versanți ai reprezentării: gândirea abstractă, limbajul, proiecția vizuală, afectul și senzația (acestea, împreună). Ca procedeu general, în constituirea imaginii se poate porni de la un impuls, de la semn și de la semnificație, cu potențialul lor infinit de combinare și de creare de mesaje; singurele limitări sunt cele date de coduri și de cunoașterea lor (cu referire așadar la situații particulare). Cel mai important însă pentru constituirea acestei tipologii rămân senzorialul, respectiv corpul și percepția, în toată complexitatea lor
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
Am terminat de văzut/filmul/?de uitat la film la ora zece. (46) Am început să ascult concertul la ora trei./ Am continuat să ascult concertul două ore./ Am terminat de ascultat concertul la ora cinci. Există verbe pentru care combinarea cu un verb aspectual poate avea are drept consecință glisarea din zona fizică, perceptuală, în zona mentală, ca în exemplul (47), în funcție și de adjuncții atașați: (47) Am început să-l privesc cu mai mult interes. ("Am început să
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
română: verbele care aparțin câmpului semantic auditiv nu dezvoltă sensuri intracategoriale, adică nu pot acoperi prin extinderi semantice domeniile care sunt așezate la dreapta lui. Verbul a simți, prototipic percepției proprioceptive, poate exprima percepții din domeniul gustativ sau olfactiv prin combinarea cu substantivele verbale gust și miros sau cu nominale din clasele semantice "gust"/"miros". (45) Fumătorii nu simt ("nu au percepția") gustul de dulce. (www.stiriacasa.ro) (46) A simțit miros de fum pe scara blocului. (www.ziarultimpul.ro) Viberg
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
elimina complexul de inferioritate ce caracterizează ființa umană, întrucât forțele creative ale EU-lui îi permit individului să se realizeze pe sine și să se facă util societății-dezvoltând conceptul „forței creative”. Teoria psihanalitică a subliniat rolul inconștientului în elaborarea asociațiilor și combinărilor inedite, iar fenomenul creativ necesită o alternare între stările de maximă concentrare, conștiente și cele de relaxare. (Mihaela Roco, 1979, p.20) I 1.2.2. Teoria behavioristă (comportamentalistă) a creativității Perspectiva behavioristă explică procesul creativității prin schema clasică a
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
redefinirea. Definirea este o abilitate complexă care permite identificarea problemei, stabilirea aspectelor importante și neesențiale, simplificarea problemei, separarea de subprobleme, abordarea dintr-o perspectivă lărgită. Redefinirea este abilitatea de a efectua, în mare parte spontan, operațiile de modificare, mărire, micșorare, combinare, înlocuire, reorganizare și inversare. b) Gândirea analogică / metaforică - abilitatea de a prelua o idee dintr-un context și de a-l utiliza în altul, a prelua o soluție de la o problemă similară, a identifica o conexiune între o situație și
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
cel în care părinții formulează regulile, controlează respectarea lor, însă nu le impun, ci comunică cu copiii, expunându-le rațiunile pentru care regulile trebuie respectate stimulându-le, în același timp și autonomia de gândire. ( D. Baumrind, 1980, pp. 30) Prin combinarea factorilor de „căldură” și „control” rezultă o altă clasificare a modelelor familiale ce delimitează patru stiluri parentale: Stilul dictatorial - se caracterizează printr-un grad înalt de control, dar puțină căldură exteriorizată în familie. Acești părinți încearcă să controleze cât mai
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
metaforă a sentimentelor și a senzațiilor. Metafora vizuală are puterea de a duce la noi senzații, formând un nou înțeles al expresiei tabloului. În pictură, fotografie sau film metafora vizuală devine un mister al expresiei. Prin intermediul metaforei se face posibilă combinarea atributelor diferitelor obiecte schimbând percepția uzuală. O metaforă verbală poate fi reflectată în termeni vizuali și poate fi ușor recunoscută în timp ce o metaforă vizuală pură este recunoscută cu greu. Picturile lui Dali aduc cu sine o metaforă vizuală foarte puternică
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
metaforici. Ideile din artă sunt exprimate prin intermediul unor simboluri ce țin de inspirație. Alegoria atrage după sine creația. Pe lângă acești tropi ontologici putem aminti alte figuri de stil ce lucrează în aceeași manieră. O nouă calitate semantică ce rezultă în urma combinării unor procese sau concepte diferite se numește oximoron. Este o combinație deliberată de opoziții care are ca scop scoaterea în evidență a sentimentului de neașteptare. Combinarea de imagini incompatibile duce la anihilarea particulelor și a antiparticulelor acompaniate de eliberarea de
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
de stil ce lucrează în aceeași manieră. O nouă calitate semantică ce rezultă în urma combinării unor procese sau concepte diferite se numește oximoron. Este o combinație deliberată de opoziții care are ca scop scoaterea în evidență a sentimentului de neașteptare. Combinarea de imagini incompatibile duce la anihilarea particulelor și a antiparticulelor acompaniate de eliberarea de energie. Acest trop este adesea întâlnit în cadrul culturii de carnaval și în satiră. În cadrul operei literare, Marchizul de Sade joacă un rol principal în folosirea oximoronului
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
este nevoie. Proza devine un mod special de exprimare a conținutului spiritual al romanului ce diferă, în formă, de poezie. Romanul nu se limitează la o singură formă compozițională, și nici nu se limitează la proză, oferind spații necesare de combinare a diferitelor forme artistice. În aceeași situație se află și drama care, pornind de la Poetica lui Aristotel este înțeleasă sub forma a trei genuri: tragedie, comedie și satiră. Forma compozițională este liberă implicând, ceea ce dă și diferența dramei, autorul (hypokrites
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
posibilă prin juxtapunerea anumitor fragmente de imagine. Posibilitatea lor constă în modul relațional dintre elementele ontologice componente filmului. Prin intermediul unei astfel de expresivități, imaginea crează o nouă realitate sintetizând diferite senzații. Filmul oferă posibilitatea unei autoreflecții metaficționale, lucru posibil prin combinarea tropilor ontologici. Totodată, fotografia și narativitatea realistă fac posibil ca filmul să descrie viața interioară prin forme exterioare. Acest proces, prezent în cadrul filmelor lui Karl Theodor Dreyer, duce la identificarea unei arte abstracte formate din imagini prin care se pot
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
de desfășurare: Pentru întocmirea clasamentului se calculează punctajul realizat de către fiecare echipă în parte după următoarele reguli: - Joc câștigat = 2 puncte; - Joc pierdut = 1 punct; - Joc pirdut prin neprezentare = 0 puncte. Sistemul mixt de desfășurare a unei competiții constă din combinarea celor două sisteme eliminatoriu și turneu. Se joacă la început eliminatoriu, echipele rămase jucând spre finalul competiției sistem turneu. 8.3. Probleme organizatorice și demersurile necesare bunei organizări și desfășurări a competițiilor și activităților de baschet din școala generală sau
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
Și în cadrul acestui sistem de apărare, corelarea acțiunilor si mobilitatea zonei au o importanță hotărâtoare. Practica jocului demonstrează că deplasările efectuate de jucătorii echipei în apărare au determinat zădărnicirea finalizării echipei adverse, intrarea în posesia mingii și lansarea de contraatacuri. Combinarea apărării om la om cu cea în zonă, trecerea de la un sistem la celălalt în funcție de situația existentă pe teren nu se pot realiza cu promptitudine decât prin ajutorul reciproc al coechipierilor. Superioritatea numerică a unei echipe nu se obține ușor
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
indus medicamentos o Afecțiuni demielinizante ale sistemului nervos o Leucopenie, neutropenie, trombocitopenie și pancitopenie (unele fatale) De aceea este absolut necesară monitorizarea terapiei. Terapia continuă cu acest agent terapeutic scade posibilitatea dezvoltării anticorpilor față de infliximab, cunoscuți pentru reducerea eficacității lui. Combinarea cu methotrexat (medicament anti-folate imunosupresor) scade posibilitatea formării acestor anticorpi. Infliximab a fost studiat și în monoterapie (fără metotrexat sau azathioprina) în psoriazis, artrita psoriazică și spondilita anchilozantă. În concluzie: * Antagonistul TNF-α infliximab pare să fie util nu numai în
ASPECTE DE ALERGOLOGIE ŞI IMUNOLOGIE ÎN PRACTICA MEDICALĂ by LILIANA VEREŞ ,CORNELIA URSU () [Corola-publishinghouse/Science/301_a_586]
-
dar într-un alt domeniu al tehnicii. n.6. Folosirea principiului imitației concretizat în eleborarea unor astfel de obiecte care, după formă, culoare, aspect exterior, sunt analoage altui obiect, dar diferă de acesta printr-o serie de alte proprietăți. o.Combinarea și sinteza complexa. o.6. Combinarea secțiunilor subansamblelor, blocurilor, agregatelor, a elementelor universale, a stărilor tranzitorii. o.10. Combinarea diferitor principii de acționare. o.15. Transformarea obiectului unifuncțional în altul; polifuncțional; combinarea funcțiilor sau a scopurilor. o.16. Folosirea unui
Cercetarea din punct de vedere euristic a evoluţiei tricotajelor şi acelor de tricotat de la origini şi până în prezent by Mihaela Băsu () [Corola-publishinghouse/Science/543_a_871]
-
tehnicii. n.6. Folosirea principiului imitației concretizat în eleborarea unor astfel de obiecte care, după formă, culoare, aspect exterior, sunt analoage altui obiect, dar diferă de acesta printr-o serie de alte proprietăți. o.Combinarea și sinteza complexa. o.6. Combinarea secțiunilor subansamblelor, blocurilor, agregatelor, a elementelor universale, a stărilor tranzitorii. o.10. Combinarea diferitor principii de acționare. o.15. Transformarea obiectului unifuncțional în altul; polifuncțional; combinarea funcțiilor sau a scopurilor. o.16. Folosirea unui obiect cunoscut într un scop nou
Cercetarea din punct de vedere euristic a evoluţiei tricotajelor şi acelor de tricotat de la origini şi până în prezent by Mihaela Băsu () [Corola-publishinghouse/Science/543_a_871]