7,845 matches
-
popor, să trăiască împreună cu poporul (Vii și puternice aplauze)127. Aceasta era lumea în care trăiau persoanele contrariate de "Pitou le Grossier-le Rustre-le Goujat". Unii zâmbeau cu mare-ngăduință, alții (sau poate or fi fost aceiași) colaborau cu sârguință, stilul elaborat trecea în note informatice iar cel ritos în relațiile cu discipolii neaveniți (cei fără pedigriu interesant), conflictele larvare erau aprinse cu mare meșteșug... Cât despre Pițu, am impresia că el prea luase în serios porunca sus-citată numai că în felul
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
profesorului de la catedră. Pentru aceasta el trebuie să dovedească competență cel puțin în următoarele probleme: - formularea obiectivelor instructiv-educative ale modulului; - descrierea competențelor generale și specifice corespunzătoare fiecărui modul; - elaborarea obiectivelor operaționale ale fiecărei lecții; - analiza resurselor didactice necesare realizării obiectivelor elaborate; - stabilirea unor criterii de performanță acceptabile și realizabile; - corelarea tuturor elementelor strategice și formarea unui ansamblu de acțiuni care să ducă la instruirea elevilor. CAP. III. APLICAREA PRINCIPIILOR DIDACTICE ÎN PREDAREA-ÎNVĂȚAREA DISCIPLINELOR AGRONOMICE Principiile didactice sunt norme de bază călăuzitoare
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
corelat de cunoștințe deja acumulate de elevi. Totodată se pot desfășura și alte activități didactice, cum ar fi evaluarea cunoștințelor dobândite la lecția susținută. Această activitate poate să se deruleze pe parcursul conversației, sau - mai bine - folosind instrumente de evaluare special elaborate, cum ar fi testele. Dar chiar și atunci când sunt folosite instrumente de evaluare, în fixarea cunoștințelor nu trebuie să lipsească verificarea orală, care are rolul ei în consolidarea pregătirii. Îndrumarea suplimentară durează doar 1-2 minute. Ele trebuie să vizeze
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
elevilor, investigația, proiectul, portofoliul, tema pentru acasă, tema de lucru în clasă, autoevaluarea). Metodele alternative de evaluare oferă profesorului informații suplimentare despre activitatea și nivelul de achiziții al elevului. Ele completează datele furnizate de metodele tradiționale. 5. Aplicarea proiectului didactic elaborat Activitatea de proiectare didactică are un moment de vârf: aplicarea proiectului în activitatea cu elevii, la clasă. În acest moment se realizează încununarea întregului efort depus de profesor, constituind apogeul afirmării lui profesionale. Succesul deplin în aplicarea proiectului didactic la
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
o dimensiune permanentă a afirmării profesionale; atunci când profesorul abordează o disciplină nouă, un modul nou, un ciclu curricular nou etc este absolut necesară preocuparea pentru proiectarea didactică; de asemenea, instruirea practică trebuie să se bazeze permanent pe proiecte didactice riguros elaborate și temeinic exersate. PROIECT DIDACTIC Disciplina: Marketing Clasa a XI-a Specializarea: Economic Data: Subiectul lectiei: SCALE UZUALE ÎN CERCETARILE DE MARKETING Tipul lectiei: combinata (mixta) A. OBIECTIVELE OPERATIONALE ALE LECTIEI 01: Elevii sa defineasca instrumentele de masura a variabilelor
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
plansa 2) Folii: Tipuri de scale utilizate în masurarea variabilelor (f) Metode comparative de scalare (f-4) Metode necomparative de scalare (f-5) Mijloace tehnice (Mt) a) Aparate si ustensile - Retroproiector (pentru proiectat planse pe folii transparente) (R) b) Instrumente de lucru elaborate - Fisa de lucru pentru metodele comparative de scalare (fl-1 - 22 buc.) - Fisa de lucru pentru metode necomparative de scalare (fl-2 - 22 buc.) Metode de învatamânt (M.î.) - preconizate a fi folosite la lectii a) Metode verbale - Expunere interactiva (ei); conversatia
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
o interpretare care ar fi pusă la adăpost de orice obiecții demne de atenție. Voi da o scurtă prezentare a argumentelor unor importanți susținători ai interpretării realiste a ontologiei Tractatus-ului. Mă voi referi, în principal, la versiuni ale acestei interpretări elaborate de Norman Malcolm și de David Pears. „Ontologia Tractatus-ului“ este conținută îndeosebi în primele pagini ale lucrării, în propozițiile numerotate de la 1 la 2.063. Aici se vorbește despre obiecte, stări de lucruri atomare, fapte, lume și spațiu logic. Despre
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]
-
de care dă dovadă. Combinarea acestor două tactici care îi reușesc de minune lui Clorinde într-un joc dialectic complex pot aduce triumfuri fulgerătoare: rar îi rezista cineva. Chiar și comparate cu intrigile lui Rougon, cele ale Clorindei par destul de elaborate și ambițioase. Zola urmărește mecanismele prin care femeile ajung la acest succes impresionant 212. Ambițiile ei sunt transeuropene: "Elle rêvait de bouleverser l'Europe. Ce fut pour la jeune femme une époque de domination. Elle centralisait (...) toute la politique des
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
sunt adevărate și false în același timp, exprimând sentimente, motive și explicații contradictorii. Dacă da este cuvântul care, de regulă, exprimă femininul, atunci nu este cel care în egală măsură exprimă Pariziana. Jucându-se cu inexprimabilul și interzisul, discursul ei elaborat poate mască obscenul: "Puis elle rougit davantage encore, en murmurant: "Îl ne faut jamais couper son blé en herbe." Îl ricanait, excité par leș sous-entendus" [Maupassant, Bel-Ami, p.172]. Spre deosebire de discursul masculin, care operează cu termeni clari și are tendința
Pariziana romanescă : mit şi modernitate by Elena Prus [Corola-publishinghouse/Science/1427_a_2669]
-
a redactat, în 1829, Comparație între civilizația anticilor (greci și români) și cea a modernilor. Un an mai tarziu, pe când era găzduit la Florența, l-a cunoscut pe filologul elvețian Louis De Sinner căruia i-a încredințat tot materialul filologic elaborat. În 1831 a început să lucreze la Paralipomenele Batrahomiomahiei, poem inspirat, după cum ne indică titlul, de cel pseudohomeric. Operele enumerate constituie dovadă interesului constant pentru antichitate, ev cu care menține o legatura neîntreruptă pe tot parcursul vieții, transpunând în versurile
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
totuși, versurile veronezului fuseseră o lectură de tinerețe. În volumul Și pe data e seară din 1942 sicilianul publicase deja două tălmăciri din acest autor, La Sirmione (XXXI) și Lui Quintus Hortensius Hortalus (LXV) incluse, într-o variantă mult mai elaborată, în colecția amintită din 1955. Și de data aceasta poetul sicilian și-a motivat selecția vorbind despre Catullus că despre un spirit congenial, de care se simțea apropiat deoarece trăia, ca și acesta, cu teamă copleșitoare de moarte: Catullus care
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
neîmplinite (prezenta, firește, si la alți autori antici și moderni), dublată uneori de imaginea morții, a fost preluată în Canturi: în Primă iubire, în Dragoste și moarte, în Consalvo. La fel s-a petrecut și cu tema morții, împrumutata și elaborată mai târziu de Quasimodo. Se poate presupune existența unei ascendente safice și în motivul quasimodian și leopardian al tinereții, epoca fericită, vârsta a speranței și iluziilor trecătoare. Creatorul romantic o numește pe autoarea greacă acea mare femeie, Safo, de la care
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
a explica schimbările climatice. Prin arderea combustibililor fosili, sectorul energetic are o contribuție majoră la generarea de emisii de gaze cu efect de seră, în principal dioxid de carbon. Primul capitol al lucrării sintetizează cele mai importante decizii adoptate (documente elaborate, conferințe) de guverne, organizații internaționale, privind schimbările climatice, iar apoi analizează direcțiile de acțiune cu privire la acest fenomen. În prima parte a capitolului sunt expuse cele mai importate decizii adoptate la nivel global, european și național. La nivel global, preocuparea în legătură cu
Analiză ecoeconomică pentru sectorul energetic – instrument pentru fundamentarea strategiilor privind schimbările climatice by Paul Calanter () [Corola-publishinghouse/Science/183_a_189]
-
oglindă de aur, arta ar fi o formă a cunoașterii magice, menită să restituie ființei noastre, pierdută în "valurile vremii", adevărurile permanente (Ioana Em. Petrescu: 2005, 79). Eminescu și Kant Schopenhauer și Kant nu îi furnizează lui Eminescu idei gata elaborate, ci punctele de plecare în demersul literar și filosofic. (Numitorul comun al naturii celor două tipuri de discurs îl reprezintă cugetarea). Indiferent de ce "probleme fundamentale ale oricărei gândiri" (G. Călinescu) este vorba, "exemplaritatea, unicitatea expresiei ei poetice, rămâne oricând darul
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
identității în timp, prin întipărirea, recunoașterea și reproducerea reconstituită a senzațiilor, sentimentelor, mișcărilor și cunoștințelor din trecut. Integritatea organizării noastre pe cele trei segmente ale orizontului temporal, trecut, prezent și viitor, constituie condiția identității noastre în timp. Nedispunând de experiență elaborată, de niciun procedeu de abordare și rezolvare, existența ar deveni un joc al încercărilor și al erorilor, adaptarea devenind, practic, imposibilă. Funcționarea individuală este similară funcționării generale. Cu alte cuvinte, ceea ce se întâmplă cu individul se întâmplă și cu o
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
își desenează chipul în/prin operă, fie a cititorului care (re)compune "autoportretul în mozaic"), și de valoarea estetică (privită atât funcțional, ca efort de punere în discurs a sinelui, cât și din punctul de vedere al finalității, ca mesaj elaborat, orientat spre receptor). Ambele aspecte personalizează și estetizează atât instanța creatoare, cât și activitatea în care este angajat cititorul. Acest caracter estetic și personal al autorului se consolidează și devine mai complex și mai profund, printr-un al treilea câmp
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
turcești, toată camera, cât era de mare, era ocupată de... izmenele preacuvioșiei sale. Le-am numărat, ca un fiu duhovnicesc fără rușine: șaisprezece perechi, expuse pe spatele a șaisprezece scaune!" (1962, 60). O altă figură răsturnată a sfântului, dar mai elaborată, o avem în Duhovnicul maicilor. Scandalizat de curățenie, purtând mereu cu sine o lădiță cu o hârcă, care să-i amintească de moarte și judecată, călugărul Macarie găsește pe lângă chiliile călugărițelor un obiect textil, fin, de culoare liliachie, fără să
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
Alexandru Ioan Cuza", Iași, 2004, (de acum, Singurătatea...) și G. Călinescu în autoportret. Câteva lecturi în palimpsest, Editura Timpul, Iași, 2007 (de acum, G. Călinescu...). 2 Ghilimele marchează faptul că nu ne referim la metodă ca la un instrument prealabil elaborat ca model teoretic autonom prin filtrul căruia să fie trecute operele particulare, ci ca la un set de norme, principii și valori implicite care articulează o viziune specifică asupra literaturii ca sistem. 3 Tudor Vianu, Studii de stilistică, ediție îngrijită
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
fructele nucifere, iar patulina este produsă de diferite specii de micromycete (Penicillium expansum, Aspergillus clavatus și altele), pe mere sau struguri, care nu au beneficiat de tratamente corespunzătoare sau de o valorificare bine organizată. Se investighează în prezent tehnologii mai elaborate, în cadrul agriculturii sustenabile (durabile), care să preîntâmpine, printre altele, apariția acestor compuși naturali mult mai periculoși decât cele mai periculoase substanțe chimice cu care se combat dăunătorii. CAPITOLUL 10. OPERAȚII PRELIMINARE INDUSTRIALIZĂRII (FACULTATIV) 10.1. Recoltarea 10.1.1 Determinarea
Materii prime horticole mai importante pentru industria alimentară. Struguri, fructe, legume. Cunoștințe de bază și aplicații practice by Dumitru D. Beceanu, Anghel Roxana Mihaela, Filimon V. Răzvan () [Corola-publishinghouse/Science/1627_a_3105]
-
oarecare dificultate din punct de vedere financiar. Iar acele dificultăți au sporit cu timpul, din pricina acelorași cauze și, mai ales, a responsabilităților modificate succesiv în privința asigurării costurilor școlarizării pentru pregătirea viitorilor maiștri. Potrivit unui "memoar despre starea școalei de meserie" elaborat mult mai târziu, în vremea caimacamului N. Conachi Vogoride, instituția școlară fondată la Iași în 1840 prilejuise declanșarea unei anchete în primele luni ale anului 1844, anchetă ale cărei concluzii justificau destituirea primului ei director și înlocuirea lui cu paharnicul
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
părăsit cu totul îndatoririle sale în ceea ce să atinge de ramul lucrărilor publice"8. Neglijența instituțională, prea adesea întâlnită și repudiată în toate formele ei de expresie și de manifestare, era considerată a fi cauza principală pentru care proiectele tehnico-economice elaborate și înaintate acelui Minister, "cu scop de îmbunătățire, rămân zădărnicite", incluzând chiar și pe acelea ce urmăreau consolidarea vechilor imobile, amenințate cu degradarea sau chiar cu ruinarea, potrivit opiniei specialiștilor în domeniu. Noul demers al montanistului, aflat acum în ipostaza
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
-și discursul fie mișcând sprâncenele și frunte, fie abținându-se de la astfel de mimici. El a constatat că voluntarii erau mai influențați de acest mesaj când persoana își mișca sprâncenele, chiar dacă nu transmitea argumente importante decât atunci când prezenta o argumentație elaborată, dar se abținea de la orice mimică! Se pare că, uneori, argumentele par a fi mai puțin importante decât anumite indicii non-verbale ale comunicării. Totuși, impactul unor astfel de indicii non-verbale nu se manifestă decât în măsura în care discursul nu are o importanță
150 de experimente pentru a înțelege manipularea mediatică. Psihologia consumatorului de mass-media by Sebastien Bohler () [Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
urmare, ideea economică este o idee economică. Ea nu este, în mod necesar, o reflectare a realității economice, ci această realitate însăși poate fi fructul sau produsul unor idei. Teoria economică reprezintă un rezultat superior al procesului de gîndire, un elaborat care își propune dezvăluirea cauzelor, esențelor și legilor de mișcare ce guvernează evoluția fenomenelor economico-sociale. Doctrina economică reprezintă teoria economică activată. Ea este o teorie sau un complex de teorii, un sistem care nu se mulțumește cu o prezentare pur
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
resurse productive rare producerii în cursul timpului de mărfuri și servicii variate și le repartizează, în scopuri de consum prezent și viitor, între diferiții indivizi și colectivități ce constituie societatea"6. Această definiție este una eclectică, ce reunește definiții esențiale, elaborate succesiv de economiști care au contribuit la fundamentarea de veritabile cadre de referință în gîndirea economică, spre exemplu: a) economia studiază activitățile ce pun în joc moneda și implică operațiuni de schimb între indivizi; b) economia urmărește modul cum oamenii
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
materiale sînt nelimitate, cîtă vreme resursele necesare pentru a le acoperi sînt relativ restrînse. Știința economică este deci știința alegerii economice optime. A produce înseamnă a transforma, cu ajutorul muncii umane însoțite de cea a mașinilor, materiile prime în bunuri mai elaborate. Producția implică posibilitatea schimbului, în măsura în care un individ sau un stat nu poate produce singur cele necesare propriului consum. Astfel se instaurează o diviziune a muncii, din ce în ce mai specializată. Schimbul devine mijlocul cel mai comod pentru a face diferitele resurse să comunice
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]