42,885 matches
-
schimbărilor climatice și a efectelor acestora, dar și în asigurarea unor modele de consum și de producție durabile. Prin Planul Strategic al Națiunilor Unite pentru Păduri 2017-2030 5 , adoptat de Forumul Națiunilor Unite pentru Păduri, s-au identificat șase Obiective globale și 26 de Obiective asociate, voluntare și universale, care urmează să fie atinse până în 2030 pentru a asigura un management durabil și pentru a opri despădurirea și degradarea pădurilor. Prin elaborarea SNP30, România va acționa pentru îndeplinirea obiectivelor asumate
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
de Obiective asociate, voluntare și universale, care urmează să fie atinse până în 2030 pentru a asigura un management durabil și pentru a opri despădurirea și degradarea pădurilor. Prin elaborarea SNP30, România va acționa pentru îndeplinirea obiectivelor asumate la nivel global potrivit acordului internațional privind pădurile. UE a implementat mai multe măsuri importante care vizează pădurile și sectorul forestier (Tabelul 1), recunoscându-le valoarea transversală și, prin urmare, incluzându-le în alte politici, în primul rând agricultură și dezvoltare rurală, dar
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
seră. Se dorește punerea în aplicare a unui principiu general al plantării și cultivării arborelui potrivit în locul potrivit și în scopul potrivit . Dezideratul de creștere a suprafeței acoperite cu păduri nu se definește doar în context european, ci și global, prin Planul strategic pentru păduri al Națiunilor Unite 2030. În acest cadru mai general România își poate propune un obiectiv strategic de creștere a suprafeței acoperite cu păduri cu 2% până în 2030 și cu 5% până în 2050. Înființarea
STRATEGIE din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260444]
-
parte din serviciile conexe actului medical dedicate acestui tip de patologie, ținând cont de faptul că se impune ducerea la îndeplinire a Grantului de tranziție ROU-T-MoH 1762 „Abordarea provocărilor sistemului de sănătate privind controlul tuberculozei în România“, finanțat de Fondul Global de Luptă împotriva HIV/SIDA, Tuberculozei și Malariei, în perioada octombrie 2018-martie 2023, în considerarea faptului că statul este garant al dreptului la ocrotirea sănătății publice și trebuie să ia măsuri pentru asigurarea acestui drept, având în vedere că aceste elemente
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 150 din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261293]
-
un nou alineat, alin. (2^1) , cu următorul cuprins: (2^1) Autoritatea Națională a Medicamentului și Dispozitivelor Medicale din România poate autoriza temporar distribuția unui medicament neautorizat, achiziționat de Ministerul Sănătății de la Global Drug Facility (GDF) cu finanțare de la Fondul Global, în vederea utilizării acestuia în cadrul programelor naționale de sănătate publică, în condițiile stabilite prin ordin al ministrului sănătății. ... 12. Articolul 897 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 897 Cheltuielile necesare pentru efectuarea de către salariații ANMDMR a
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 150 din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261293]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 1075 din 8 noiembrie 2022 Văzând Referatul de aprobare nr. AR 19.291/2022 al Direcției generale sănătate publică și programe de sănătate din cadrul Ministerului Sănătății, luând în considerare: – Acordul de grant dintre Ministerul Sănătății și Fondul Global de Luptă împotriva SIDA, Tuberculozei și Malariei nr. SP 1.799 din 14.02.2019 „Abordarea provocărilor sistemului de sănătate privind controlul tuberculozei în România“ - Grantul 1762 ROU-T-MoH“; ... – scrisorile de implementare nr. 6 din 21 martie 2022, respectiv nr. 7 din 28 iunie
ORDIN nr. 3.326 din 28 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261239]
-
Malariei nr. SP 1.799 din 14.02.2019 „Abordarea provocărilor sistemului de sănătate privind controlul tuberculozei în România“ - Grantul 1762 ROU-T-MoH“; ... – scrisorile de implementare nr. 6 din 21 martie 2022, respectiv nr. 7 din 28 iunie 2022, înregistrate cu nr. EECA/NM/028-21/03/2022 - Fondul Global și nr. DGAMMUPSP 685 din 22.03.2022 - Ministerul Sănătății, respectiv nr. EECA/NM/086-27/06/2022 - Fondul Global și nr. FG42 din 28.06.2022 - Ministerul Sănătății, emise de Fondul Global de Luptă Împotriva HIV/SIDA, Tuberculozei și Malariei, prin care s-au aprobat prelungirea perioadei de implementare
ORDIN nr. 3.326 din 28 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261239]
-
tuberculozei în România“ - Grantul 1762 ROU-T-MoH“; ... – scrisorile de implementare nr. 6 din 21 martie 2022, respectiv nr. 7 din 28 iunie 2022, înregistrate cu nr. EECA/NM/028-21/03/2022 - Fondul Global și nr. DGAMMUPSP 685 din 22.03.2022 - Ministerul Sănătății, respectiv nr. EECA/NM/086-27/06/2022 - Fondul Global și nr. FG42 din 28.06.2022 - Ministerul Sănătății, emise de Fondul Global de Luptă Împotriva HIV/SIDA, Tuberculozei și Malariei, prin care s-au aprobat prelungirea perioadei de implementare a Grantului 1762 ROU-T-MoH „Abordarea provocărilor sistemului de sănătate privind controlul tuberculozei în
ORDIN nr. 3.326 din 28 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261239]
-
din 21 martie 2022, respectiv nr. 7 din 28 iunie 2022, înregistrate cu nr. EECA/NM/028-21/03/2022 - Fondul Global și nr. DGAMMUPSP 685 din 22.03.2022 - Ministerul Sănătății, respectiv nr. EECA/NM/086-27/06/2022 - Fondul Global și nr. FG42 din 28.06.2022 - Ministerul Sănătății, emise de Fondul Global de Luptă Împotriva HIV/SIDA, Tuberculozei și Malariei, prin care s-au aprobat prelungirea perioadei de implementare a Grantului 1762 ROU-T-MoH „Abordarea provocărilor sistemului de sănătate privind controlul tuberculozei în România“ până la data de 31 martie 2023, precum și finanțarea
ORDIN nr. 3.326 din 28 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261239]
-
de cont, precum și orice alte documente solicitate. (3) Întocmirea documentelor financiar-contabile pentru depistarea activă a TB se va face cu respectarea prevederilor legale privind fondurile externe nerambursabile și a prevederilor din Acordul de grant dintre Ministerul Sănătății și Fondul Global de Luptă împotriva SIDA, Tuberculozei și Malariei nr. SP 1799 din 14.02.2019 „Abordarea provocărilor sistemului de sănătate privind controlul tuberculozei în România“ - Grantul 1762 ROU-T-MoH. Articolul 25 Finanțarea ulterioară a cheltuielilor eligibile se va realiza în baza solicitărilor direcțiilor de
ORDIN nr. 3.326 din 28 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261239]
-
de ani și persoanele suferind de boli cronice fac formele cele mai severe de gripă, cu risc mare de spitalizare și de deces. Frecvent, gripa se manifestă epidemic, afectând procente importante din populația unei anumite zone, dar extinderea poate deveni globală, cu apariția pandemiilor. Modalitatea de transmitere a gripei Gripa se răspândește de la o persoană la alta prin: Inhalarea directă a particulelor de secreții eliminate de către o persoană infectată prin tuse, strănut sau vorbit, Prin contact indirect, atunci când
ANEXE din 19 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260737]
-
mi-am făcut niciodată un vaccin gripal. De ce ar trebui să mă vaccinez? În fiecare an, se infectează un număr semnificativ de persoane cu virusul gripal, ajungându-se din păcate la 650 000 de decese pe sezon la nivel global. Spre exemplu, în România în sezonul 2018/2019 au fost confirmate 2.108 cazuri de gripă și 199 decese. 10-20% din populație se infectează în fiecare an, cea mai mare rată fiind întâlnită la copiii de 5- 9 ani. Copiii mici (<2
ANEXE din 19 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260737]
-
adultes,2019, https://www.yumpu.com /fr/document/read/25283120/conseils-de-vaccination- vaccinations-de-base-et-pharmasuisse WHO Expanded Programme on Immunization. (1998). Safe vaccine handling, cold chain and immunizations : a manual for the Newly Independent States . World Health Organization. https://apps.who.int/iris/handle/10665/64776 CDC, Vaccine Storage and Handling Toolkit, ianuarie 2020, https://www.cdc.gov/vaccines/hcp/admin/storage/toolkit/storage-handling-toolkit-2020.pdf FIP, FIP global vaccination advocacy toolkit – Supporting and expanding imunization coveragethrough pharmacists, 2019, https://www.fip.org/files/content/fip-council- documents/Council-documents/FIP-VaccinationToolkit.pdf Ordre National des Pharmaciens, Vaccination antiggripale a l’officine, Octobre 2019, http://www.ordre.pharmacien.fr/content/download/474537/2165017/version/3/file/vaccinati on-grippe-a-l-officine-brochure.pdf Calendarul național de vaccinare http://www.cnscbt.ro/index.php/calendarul-national-de- vaccinare Grohskopf LA, Alyanak E, Broder KR, et al. Prevention and
ANEXE din 19 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260737]
-
nor cu o literă) asocierea unor litere şi sunete observarea etichetelor din clasă, plasate pe dulapuri, sertare, deasupra cuierelor, pe coşuleţe de plastic, nuiele sau carton (în care se depozitează diferite lucruri) etc.; etichetarea se realizează împreună cu copiii citirea globală a numelui scris cu litere de tipar pe dulăpior, la cuier, la colţul de prezentare al clasei, la panoul „Responsabilităţi” etc. jocuri care au cuvinte scrise sub imagine: „Loto”, punerea în corespondenţă a unor cuvinte formate din 1-2 silabe cu
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
dintr-un set, pentru a indica despre ce este vorba în textul audiat – Exemplu: „Cine face parte din familia ta?” realizarea unui desen pentru a indica trăsăturile unei familii aprecierea cu adevărat/ fals a unor enunţuri scurte care testează înţelegerea globală formularea de răspunsuri la întrebări despre conţinutul textului audiat – Exemplu: „Cine face parte din familia ta?”, „Cum se numește fratele/sora ta?”, „Cine este bunica pentru mama ta?”, „De ce este familia importantă pentru noi toți?” repovestirea secvenţei preferate din povestea
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
limbii prin raportare la mesaje audiate 1.3. Sesizarea abaterilor din mesajele audiate în vederea corectării acestora cauză-efect (de exemplu , „se teme de câini”; „a minţit deoarece/pentru că i-a fost frică”; „îi era frică deci/de aceea a minţit” ) Înţelegerea globală a textelor funcţionale enunţate în situaţiile zilnice de comunicare reacţie faţă de text prin răspuns la întrebări dovedirea înţelegerii globale a textului: cu ajutorul pozelor, succesiunii de poze alegerea răspunsului: alternativ, asociere, pereche redare prin povestire, desene Înţelegerea globală a
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
se teme de câini”; „a minţit deoarece/pentru că i-a fost frică”; „îi era frică deci/de aceea a minţit” ) Înţelegerea globală a textelor funcţionale enunţate în situaţiile zilnice de comunicare reacţie faţă de text prin răspuns la întrebări dovedirea înţelegerii globale a textului: cu ajutorul pozelor, succesiunii de poze alegerea răspunsului: alternativ, asociere, pereche redare prin povestire, desene Înţelegerea globală a textelor informative şi literare enunţate în situaţiile zilnice de comunicare dovedirea înţelegerii globale a textului alegerea răspunsului: prin alegere simplă
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
Înţelegerea globală a textelor funcţionale enunţate în situaţiile zilnice de comunicare reacţie faţă de text prin răspuns la întrebări dovedirea înţelegerii globale a textului: cu ajutorul pozelor, succesiunii de poze alegerea răspunsului: alternativ, asociere, pereche redare prin povestire, desene Înţelegerea globală a textelor informative şi literare enunţate în situaţiile zilnice de comunicare dovedirea înţelegerii globale a textului alegerea răspunsului: prin alegere simplă; prin exerciţii complementare redare prin povestire, dramatizare exerciţii pentru observarea mesajului, intenţiei recunoaşterea în textul enunţat a cuvântului nepotrivit
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
text prin răspuns la întrebări dovedirea înţelegerii globale a textului: cu ajutorul pozelor, succesiunii de poze alegerea răspunsului: alternativ, asociere, pereche redare prin povestire, desene Înţelegerea globală a textelor informative şi literare enunţate în situaţiile zilnice de comunicare dovedirea înţelegerii globale a textului alegerea răspunsului: prin alegere simplă; prin exerciţii complementare redare prin povestire, dramatizare exerciţii pentru observarea mesajului, intenţiei recunoaşterea în textul enunţat a cuvântului nepotrivit, prin exerciţii joc indicarea unei im agini pentru a dovedi înţelegerea semnificaţiei deducerea din
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
acestora 3.2. Diferenţierea textelor în funcţie de tip, gen şi formă Clasa a III-a Clasa a IV-a 3.3. Formularea şi împărtăşirea/prezentarea impresiilor şi a opiniei despre textul citit 3.3. Manifestarea interesului pentru textul literar şi nonliterar Înţelegerea informaţiei globale şi detaliate a textelor citite dovedirea înţelegerii textului citit prin exerciţii joc elaborarea unui rezumat cu ajutorul cadrului didactic oferirea de răspunsuri la întrebări vizând comprehensiunea completarea unor detalii în exerciţii lacunare Formularea de deducţii simple pe baza textelor citite
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
plecând de la experienţele elevilor, de la descoperirea şi practicarea funcţiilor limbii, să poată contribui la dezvoltarea sistemului de competenţe de comunicare. Înţelegerea orală şi scrisă În clasele a III-a şi a IV-a ascultarea este la nivelul înţelegerii globale a mesajului scris şi oral. Aceasta este condiţia ca elevul să fie capabil să asculte, să înţeleagă mesajele enunţate în diferite situaţii de comunicare, să colecteze şi să prelucreze informaţiile şi, totodată, să fie capabil să comunice într-un mod
ANEXE din 23 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260326]
-
piață. Cu toate acestea, ESMA consideră că administratorii ar putea utiliza un scenariu nefavorabil în raport cu PIB-ul. De asemenea, administratorii ar putea replica șocurile macrosistemice care au afectat economia în ansamblu în trecut. Exemple de astfel de scenarii globale de simulare a situațiilor de criză pe care administratorul le-ar putea lua în considerare sunt furnizate în apendice. Orientări privind stabilirea unor scenarii de simulare a situațiilor de criză suplimentare ca referință comună [ale căror rezultate trebuie incluse în
GHID din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260560]
-
comparativ cu investitorii de retail care au investit prin distribuitorul B. Acest exemplu fictiv arată o posibilă clasificare pe care administratorul o poate utiliza pe baza datelor disponibile privind datoriile FPM-ului și comportamentul investitorilor săi. C. Exemple de scenarii globale de simulare a situațiilor de criză pe care administratorul le-ar putea lua în considerare: evenimentul în care a fost implicată firma Lehman Brothers, prin calibrarea tuturor factorilor relevanți cu o lună înainte de eșecul acestei firme; A) un scenariu
GHID din 5 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260560]
-
funcțiunii de spital, tema de proiectare va cuprinde, cel puțin următoarele precizări care să conducă la stabilirea conceptului general de organizare a ansamblului de funcțiuni, la definirea, structurarea și dimensionarea fiecăruia din sectoarele și compartimentele componente ale spitalului, la estimarea globală a necesarului de echipamente și utilități: capacitatea unității spitalicești (numărul de paturi); numărul de secții și profilul medical al acestora; tipul de saloane, diferențiate pe secții, repartiția paturilor pe saloane, eventualele specializări pentru unele dintre ele, necesarele compartimentări pe grupe
REGLEMENTAREA TEHNICĂ din 15 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259528]
-
izolate, și cu utilizarea unor echipamente locale individuale de tip general - frigidere, congelatoare, dulapuri frigorifice și camere frigorifice, dotate cu agregate de frig proprii cu condensatoare răcite cu aer. Agenții refrigeranţi utilizați trebuie să fie ecologici (GWP – potențial de încălzire globală - scăzut, așa cum este el definit de Regulamentul UE 517/2014) şi nu trebuie să fie toxici pentru om (clasa de siguranţă cel puţin A3, așa cum este definită de ISO 817). Agregatele frigorifice răcite cu aer, aferente echipamentelor de răcire
REGLEMENTAREA TEHNICĂ din 15 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259528]