4,066 matches
-
Microsoft. Anul următor au fost testați aproape 4.000 de candidați. După aceea, afirmă Lee, „testările au Încetat. Căpătaserăm deja reputația celui mai râvnit loc de muncă din Întreaga țară, unde Își doreau să lucreze cei mai valoroși programatori și matematicieni... Așa am ajuns să cunoaștem elita profesorilor și a studenților. Profesorii obișnuiau să-și trimită cei mai buni studenți la noi, știind că, dacă aceștia nu vor rezista În cadrul Microsoft, tot se vor alege cu o recomandare extrem de credibilă șîn
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
reducă Încălzirea globală. Ar crea, de asemenea, un flux de energie magnetică și i-ar inspira pe tineri să contribuie atât la războiul Împotriva terorismului, cât și la viitorul Americii, alegând, ca și În trecut, să devină savanți, ingineri și matematicieni. „Acesta nu e doar un meci În care câștigă ambele echipe“, afirmă Michael Mandelbaum. „E un meci În care câștigă chiar și echipele care nu joacă“. Am fost extraordinar de surprins să văd că editorialele mele, care au avut ecouri
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
o societate În care nu contează decât propria persoană și momentul prezent - fără să ne gândim la ceilalți și la ziua de mâine... presupun că electoratul este problema și nu liderii... În trecut, puștii isteți, care mai târziu au devenit matematicieni, rezolvau careuri dificile. Astăzi aceștia se uită la televizor. Există prea multe elemente care distrag atenția de la studiu, prea mult divertisment, Încă unul din motivele atitudinii În care nu contează decât individul și momentul de față“. Dacă acesta este un
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
Lovinescu l-a numit "marele cimitir al literaturii române"148. Sămănătorismul nu a avut o viață lungă, dar i-a furnizat lui Iorga standardele critice pentru tot restul vieții. Curentul acesta a luat naștere la răscrucea veacului. Spiru C. Haret (matematician), ministrul învățămîntului, care avea legături cu guvernul liberal, voia să educe țărănimea. El s-a folosit de fondurile Ministerului Învățămîntului ca să înființeze un ziar literar intitulat "Albina", care se adresa învățătorilor de la țară, care urmau să devină "apostolii" noului crez
Nicolae Iorga - O biografie by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1017_a_2525]
-
Ordinul național Steaua României în grad de Mare Ofițer: ... 1. Cișmigiu Gheorghe, arhitect; 2. Tudorache Olga, actrița; b) Ordinul național Steaua României în grad de Comandor: ... 1. Niculescu Ștefan, prof. univ., compozitor, membru al Academiei Române; 2. Mâlita Mircea, prof. dr., matematician, diplomat, București; 3. Gherasim Paul, pictor, București; 4. Gulea Stere, cineast; 5. Malancioiu Ileana, scriitor, București; 6. Damian Ascanio, prof. univ., arhitect, București; 7. Purcarete Silviu, regizor, București; 8. Dinescu Mircea, scriitor, București; 9. Ivanescu Cezar, scriitor, Sibiu; 10. Iordăchescu
DECRET nr. 524 din 1 decembrie 2000 privind conferirea unor decoraţii naţionale personalului din subordinea Ministerului Culturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/131625_a_132954]
-
de proiectare, cu excepția retribuției inginerului-arhitectului-proiectant principal I, care la institutele de gradele III și IV este cu cîte o clasă mai mică față de cea de la institutele de gradele I și ÎI. (4) Retribuția tarifara a funcțiilor de chimiști, fizicieni, geologi, matematicieni, economiști etc., utilizate în secțiile sau atelierele de proiectare, din institute și centre, este cea aprobată pentru funcțiile corespunzătoare din unitățile din grupa III de ramuri. ... (5) Personalului de conducere din activitatea de proiectare i se acordă, pe lîngă retribuția
LEGE nr. 57 din 29 octombrie 1974 (*republicată*) privind retribuirea după cantitatea şi calitatea muncii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/136041_a_137370]
-
da avizul asupra chestiunilor tehnice ori de căte ori direcțiunea acestei secțiuni sau consiliu de administrație va avea nevoie a-l consulta. Acest consiliu se va compune din: - Un membru al înaltei Curți de casație și justiție; - Un profesor universitar matematician; - Un delegat al ministerului de finanțe; - Un agrogeolog delegat de institutul geologic; - Un agronom; - Directorul observatorului astronomic din București, și - Directorul cadastrului. Membrii acestui consiliu vor fi numiți pe 4 ani de ministerul agriculturii. Consiliul de administrație al direcțiunii generale
DECRET-LEGE nr. 3.922 din 31 decembrie 1918 relativ la înfiinţarea casei centrale a cooperaţiei şi împroprietăririi satenilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/140894_a_142223]
-
III - IDT III; ... d) inginer de dezvoltare tehnologică - IDT. ... Articolul 11 (1) Categoriile de personal de cercetare-dezvoltare cu studii superioare, altele decât cele definite la art. 9 și 10, pot fi: ... a) inginer; ... b) arhitect; ... c) chimist; ... d) fizician; ... e) matematician; ... f) economist; ... g) geolog; ... h) medic; ... i) biolog; ... j) biochimist; ... k) jurist; ... l) filolog; ... m) alte funcții. ... (2) Personalul de cercetare-dezvoltare prevăzut la alin. (1) se încadrează pe funcții, în conformitate cu prevederile legale în vigoare pentru celelalte sectoare de activitate. ... Articolul
ORDONANTA nr. 65 din 29 august 2002 privind Statutul personalului de cercetare-dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144223_a_145552]
-
Fulea T., Tehnologii multimedia biblioteci CD-ROM // First Conference Of The Mathematical Society Of The Republic Of Moldova, Chișinău, 16-18 august, 2001, p.62; 57. Fulea T., Aplicarea noilor tehnologii informaționale în procesul de instruire Revista Didactica matematicii și informaticii. Societatea matematicienilor a R.M. Chișinău 2002, p. 85-88; 58. Fulea T., Noi priorități în elaborarea tehnologiilor educaționale, Revista Didactica matematicii și informaticii. Societatea matematicienilor a R.M. Chișinău 2002, p. 71-76; 59. Fulea T., Aspecte metodice de elaborare a cursului multimedia // Materialele Colocviului
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
62; 57. Fulea T., Aplicarea noilor tehnologii informaționale în procesul de instruire Revista Didactica matematicii și informaticii. Societatea matematicienilor a R.M. Chișinău 2002, p. 85-88; 58. Fulea T., Noi priorități în elaborarea tehnologiilor educaționale, Revista Didactica matematicii și informaticii. Societatea matematicienilor a R.M. Chișinău 2002, p. 71-76; 59. Fulea T., Aspecte metodice de elaborare a cursului multimedia // Materialele Colocviului Internațional de Fizică „Evrica!” Ediția a IX-a, 6-8 iunie 2002, Chișinău, Volumul III: Științe fizice și matematice, informatica și didactica fizicii
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
lăptoase. An nou cu sănătate Care pline cu bucate... Să fii gazdă sănătoasă. Și la anul tot voioasa! Sorcovă Sorcovă, Veselă, Să trăiți, Să-ntineriți, Să ajungeți ce doriți, Unul dacă vrea strungar, Altul poate că tâmplar, Unul electrician, Altul matematician, Altul poate vrea frezor, Altul chiar navigator, Altul astronom vestit, Ce-o să plece negreșit Instalat într-o rachetă, Până-n Venus, până-n Marte, Dacă vrea chiar mai departe... Să colinde mult și bine, Dar să mă ia și pe mine! Cum
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
domeniul artistic, elementele ereditare par a fi mult mai stabile, mai rezistente, Marin Stoica (17, pp. 65-66) dând și exemple în acest sens: în familia Bach, pe parcursul a cinci generații, au existat 13 muzicieni, iar familia Bernoulli a dat opt matematicieni în trei generații. După Anca Munteanu (11, p. 102),. Ca argument pentru a demonstra rolul eredității în creativitate, autoarea amintește, în primul rând, existența „copiilor minune”, ce dovedesc aptitudini impresionante la vârste foarte fragede, în special în muzică, tocmai vârsta
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
conștient, corpul său era paralizat din cap până în picioare. El nu-și putea mișca decât pleoapa stângă. în ciuda condiției sale, ziaristul a fost capabil să scrie cartea “Scafandrul și fluturele” clipind din ochi pentru fiecare literă a alfabetului. John Nash, matematician cu schizofrenie. John Nash este un laureat al premiului Nobel pentru Economie, ale cărui teorii privind teoria jocului, geometria diferențială și ecuațiile diferențiale, sunt considerate a fi uimitoare. începând din 1959, John a început să aibă semne severe de paranoia
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
trimiteri nu doar la primele școli de studiu al rețelelor sociale (plasate în prima parte a secolului XX), ci și la diverse forme de analiză premodernă a rețelelor sociale (cum ar fi „Problema celor șapte poduri din Köningsberg”, rezolvată de matematicianul Euler). Tot în cadrul primului capitol discut pe larg despre orizontul de semnificații multiple ale analizei rețelelor sociale la nivelul specialiștilor din domeniu. Fac acest lucru pentru a stabili o formă de raportare la sintagma analiză a rețelelor sociale. Al doilea
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
Mici și de a prezenta soluția propusă de doi fizicieni, Watts și Stogartz (1998), apelând la elemente din teoria grafurilor, voi prezenta două exemple de comunități a căror structură prezintă proprietăți ale Lumii Mici. Este vorba despre comunitatea internațională a matematicienilor și despre industria internațională a cinematografiei. Unul dintre cei mai importanți matematicieni unguri, Paul Erdős, a scris în colaborare peste 1.500 de articole. În urma muncii sale publicistice intense, comunitatea internațională a matematicienilor a stabilit celebrul „număr Erdős” (Hoffman, 1999
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
Stogartz (1998), apelând la elemente din teoria grafurilor, voi prezenta două exemple de comunități a căror structură prezintă proprietăți ale Lumii Mici. Este vorba despre comunitatea internațională a matematicienilor și despre industria internațională a cinematografiei. Unul dintre cei mai importanți matematicieni unguri, Paul Erdős, a scris în colaborare peste 1.500 de articole. În urma muncii sale publicistice intense, comunitatea internațională a matematicienilor a stabilit celebrul „număr Erdős” (Hoffman, 1999). Acest număr stabilește distanța la care se află oricare dintre matematicieni față de
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
Mici. Este vorba despre comunitatea internațională a matematicienilor și despre industria internațională a cinematografiei. Unul dintre cei mai importanți matematicieni unguri, Paul Erdős, a scris în colaborare peste 1.500 de articole. În urma muncii sale publicistice intense, comunitatea internațională a matematicienilor a stabilit celebrul „număr Erdős” (Hoffman, 1999). Acest număr stabilește distanța la care se află oricare dintre matematicieni față de Paul Erdős. De exemplu, dacă cineva a publicat un material împreună cu Erdős, va avea un număr Erdős de 1. De asemenea
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
importanți matematicieni unguri, Paul Erdős, a scris în colaborare peste 1.500 de articole. În urma muncii sale publicistice intense, comunitatea internațională a matematicienilor a stabilit celebrul „număr Erdős” (Hoffman, 1999). Acest număr stabilește distanța la care se află oricare dintre matematicieni față de Paul Erdős. De exemplu, dacă cineva a publicat un material împreună cu Erdős, va avea un număr Erdős de 1. De asemenea, cel care a scris împreună cu o altă persoană care a avut șansa de a scrie împreună cu Erdős va
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
Erdős de 1. De asemenea, cel care a scris împreună cu o altă persoană care a avut șansa de a scrie împreună cu Erdős va avea un număr Erdős de 2. Potrivit acestei logici, se poate calcula un număr Erdős pentru fiecare matematician. În opinia lui Buchanan (2002), niciun matematician nu are un număr Erdős mai mare de 17, iar cei mai mulți matematicieni au un număr Erdős de 5 sau 6. Cu alte cuvinte, rețeaua de coautorat sau de colaborare a matematicienilor are structura
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
a scris împreună cu o altă persoană care a avut șansa de a scrie împreună cu Erdős va avea un număr Erdős de 2. Potrivit acestei logici, se poate calcula un număr Erdős pentru fiecare matematician. În opinia lui Buchanan (2002), niciun matematician nu are un număr Erdős mai mare de 17, iar cei mai mulți matematicieni au un număr Erdős de 5 sau 6. Cu alte cuvinte, rețeaua de coautorat sau de colaborare a matematicienilor are structura unei Lumi Mici. Jerry Grossman, profesor în
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
scrie împreună cu Erdős va avea un număr Erdős de 2. Potrivit acestei logici, se poate calcula un număr Erdős pentru fiecare matematician. În opinia lui Buchanan (2002), niciun matematician nu are un număr Erdős mai mare de 17, iar cei mai mulți matematicieni au un număr Erdős de 5 sau 6. Cu alte cuvinte, rețeaua de coautorat sau de colaborare a matematicienilor are structura unei Lumi Mici. Jerry Grossman, profesor în Departamentul de Matematică și Statistică al Oakland University din SUA, gestionează proiectul
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
pentru fiecare matematician. În opinia lui Buchanan (2002), niciun matematician nu are un număr Erdős mai mare de 17, iar cei mai mulți matematicieni au un număr Erdős de 5 sau 6. Cu alte cuvinte, rețeaua de coautorat sau de colaborare a matematicienilor are structura unei Lumi Mici. Jerry Grossman, profesor în Departamentul de Matematică și Statistică al Oakland University din SUA, gestionează proiectul „Erdős Number Project”. Prin acest proiect, Grossman oferă, printre altele, fiecărui matematician posibilitatea de a-și calcula numărul Erdős
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
rețeaua de coautorat sau de colaborare a matematicienilor are structura unei Lumi Mici. Jerry Grossman, profesor în Departamentul de Matematică și Statistică al Oakland University din SUA, gestionează proiectul „Erdős Number Project”. Prin acest proiect, Grossman oferă, printre altele, fiecărui matematician posibilitatea de a-și calcula numărul Erdős și de a afla la ce distanță este poziționat, față de Erdős, în rețeaua de coautorat. Un alt exemplu de comunitate a cărei structură implică efectul Lumii Mici este comunitatea actorilor americani de film
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
indiferent de naționalitatea sa, ale cărui filme au fost indexate într o bază internațională de date se află la o distanță de 3 sau 4 legături de Kevin Bacon. Așa cum se poate constata, ca și în cazul comunității internaționale a matematicienilor, industria cinematografică mondială prezintă caracteristicile unei Lumi Mici. Problema Lumii Mici este abordată pentru prima dată în termeni de rețele sociale de Stanley Milgram, la sfârșitul anilor ’60 (Scott, 2012). Potrivit lui Milgram (1967), într-o formulare generală, problema Lumii Mici
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
anii 1799-1802, în care se află și acum, aproape neschimbată. Deschisă pentru public în 1802, ea a fost frecventată de intelectuali români pasionați de istorie. Târziu, Biblioteca Telekiana și-a unit fondurile cu cele ale Colegiului reformat aparținând familiei de matematicieni Bolyai, devenind Biblioteca Teleki Bolyai. 22. Prezentați succint biblioteca stolnicului Constantin Cantacuzino. R: Vestită a fost Biblioteca renascentistă a stolnicului Constantin Cantacuzino de la Mărgineni, spirit umanist, recunoscut ca susținător al culturii, al înființării Academiei Domnești de la Sf. Sava (după model
Biblioteconomie în întrebări şi răspunsuri by Marinescu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/450_a_1367]