3,927 matches
-
după 21 septembrie 1940, odată cu instalarea celor 45 de prefecți din rândul Mișcării, când caracterul legionar al regimului s-a accentuat. Doar un singur prefect era din rândul militarilor. De remarcat că prezența unor tehnicieni la conducerea departamentelor economice denotă neîncrederea atât a generalului Ion Antonescu, cât și a Berlinului, în capacitatea cadrelor de la vârful Mișcării Legionare de a conduce viața economică a țării. „Cămășile verzi” și-au manifestat interesul în acapararea acestor posturi cu speranța nemărturisită a căpătuielii, iar pentru
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
în cazul iminentei operațiuni, pregătită de sovietici la Cotul Donului, Comandamentul german nega datele structurilor informative române, cu argumente de genul imposibilității sovieticilor de a concentra forțe în zonă „într-o măsură importantă” și într-un timp așa de scurt. Neîncrederea germanilor în serviciile de informații române este confirmată și în alte momente ale campaniei, și a fost scump plătită, ca, de pildă, surpriza Comandamentului german la apariția tancului sovietic de 52 de tone. Aceste suspiciuni, dar și rațiuni de precauție
Serviciile secrete ale României în războiul mondial (1939-1945) by Cezar MÂŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/100955_a_102247]
-
a modelelor tradiționale și stereotipizate, • recursul la sesizarea empirică sau prin încercare-eroare și nu științifică sau reflexivă a nevoii de eficientizare, • repetarea unor reușite în noi situații care nu au însă aceleași particularități, • respectarea întocmai a metodicilor clasice și exprimarea neîncrederii în noi variante, • generalizarea la orice lecție a unor structuri recomandate în anumite cercetări, • slaba colaborare în grupul de educatori pentru valorizarea experiențelor de succes proiectiv. Exemplificăm prin posibilitățile de flexibilizare proiectivă, determinată metodologic, a două dintre cele mai frecvente
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
Nestimulat de către profesor, elevul va deveni tot mai pasiv și indiferent În timpul orelor, trecînd treptat În rîndul elevilor rămași În urmă la Învățătură. De asemenea, uneori, dacă sunt nemulțumiți de răspunsurile unui elev, unii profesori Își exprimă În mod repetat neîncrederea În capacitățile acestuia de a se Îndrepta În viitor. Elevul respectiv va Începe să se convingă tot mai mult de adevărul celor spuse de profesori, dând răspunsuri din ce În ce mai nesigure și obținînd rezultate tot mai slabe. Nu mai puțin dăunătoare, prin
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
greutățile, de a se impune, În sensul bun al cuvîntului. În societate, ele Încurajează formarea la membrii mai tineri ai familiei a dinamismului, a Încrederii În sine și a motivației muncii. Familiile pasive, indiferente, indolente, generează sentimentul de eșec, de neîncredere În viață, de descurajare În lupta cu obstacolele Întâlnite Într-o activitate. Părinții formează miezul grupului familial. Absența temporară a unuia dintre părinți, situația de deces al unuia sau a ambilor părinți, plecarea lor la muncă În străinătate reprezintă tot
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
au format personalitatea de-a lungul vieții (formarea lor, itinerarul intelectual și sentimental, momentele importante din existența lor etc. ). Trebuie să luăm în considerare și anumite elemente psihologice ocazionale, adică nevoile, dispoziția, aspirațiile, motivațiile, intențiile, teama sau hotărârea, încrederea sau neîncrederea, în momentul în care purtătorul de valori vorbește, acționează, comunică. Anumite persoane afișează în public valorile pe care le atribuie păcii și se alătură manifestărilor pacifiste. Se poate ca aceștia să fie cetățeni pașnici, care se gândesc la morțile și
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
nicio intervenție. În loc să dăm legi, mai bine am favoriza coexistența tolerantă în Franța. 5. O astfel de lege reprezintă o jignire în plus pentru o populație care primește deja destule mesaje negative. Această lege o discriminează, o stigmatizează și hrănește neîncrederea la adresa populației musulmane. 6. Sancțiunea pentru încălcarea acestei legi constă în excluderea elevelor din școli. Viitorul elevei este astfel compromis. Ea este împinsă către centrele islamice, închisă într-un mediu retrograd, unde riscă să devină radicală. 7. Pentru tinerele fete
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
aleagă pentru a se împlini. Pentru noua sensibilitate, mai ales în cazul tinerilor, ea devine un scop în sine, o valoare "finală". Nu este un instrument, ci o stare permanent căutată. Înseamnă eliberarea de orice constrângere, deschiderea zăvoarelor vieții cotidiene, neîncrederea față de atașamentele durabile care sunt cunoscute drept privative: angajamentele, adeziunile, fidelitățile. Societatea se schimbă atât de repede, trebuie să avem libertatea de a acționa pentru a putea să luăm mereu inițiativa și să ne recăpătăm independența. Această concepție libertară a
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
cu alimente, purtând inscripția : "În dar de la poporul american pentru poporul afgan". Unul din aceste pachete a stricat acoperișul unui locuitor din Herat. Acesta nu a făcut altceva decât să ceară yankeilor despăgubiri pentru stricăciuni. Trăim într-o societate a neîncrederii. Neîncredere la adresa politicii, a justiției, a produselor pe care le consumăm și chiar la adresa profesorilor care nu îi ajută pe copiii noștri să reușească. Dreptul de a cere face parte din democrația nemulțumită, cea care produce fenomenele pe care le-
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
alimente, purtând inscripția : "În dar de la poporul american pentru poporul afgan". Unul din aceste pachete a stricat acoperișul unui locuitor din Herat. Acesta nu a făcut altceva decât să ceară yankeilor despăgubiri pentru stricăciuni. Trăim într-o societate a neîncrederii. Neîncredere la adresa politicii, a justiției, a produselor pe care le consumăm și chiar la adresa profesorilor care nu îi ajută pe copiii noștri să reușească. Dreptul de a cere face parte din democrația nemulțumită, cea care produce fenomenele pe care le-am
Sociologia valorilor by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
decât de pierdut sunt optimiști; din contră, cei care consideră că vor avea mai degrabă de pierdut decât de câștigat și că lucrurile nu vor evolua așa cum își doresc ei sunt pesimiști. Deseori este invocată o relație între pesimism și neîncredere și între optimism și încredere (Uslaner, 2002; Wuthnow, 1998). Psihologii sociali sugerează că optimismul și încrederea sunt, în raport cu lumea, parte a aceleiași dispoziții psihologice generale vezi Erikson (1950); Allport (1961); Cattell (1965). Nu doar psihologii sociali invocă această relație ci
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
pesimismului a făcut ca aceste opțiuni să devină mai puțin ferme. Este de așteptat totuși ca pe termen mediu, pe măsură ce societatea românească va deveni mai "stabilă", mai modernă, mai integrată în complexul țărilor europene, pe măsură ce tot ceea ce înseamnă cultură a neîncrederii se va risipi, tinerii (în special cei din mediul urban) să se reorienteze sau să se identifice din ce în ce mai mult cu valorile de tip deschidere la schimbare, în detrimentul celor conservatoare. ANEXA I Tabelele A1-A5 prezintă rezultatele analizei de varianță (ANOVA) Tabel
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
trebuincioase călătoriei, dar lua 95% din aurul pe care îl vor descoperi. Cuceritorii dobândeau privilegiul de a face comerț în teritoriile nou descoperite. Unul dintre căpitanii flotei, Juan de Cartagena, avea rangul de conjucta persona, părtaș la comandă, care arată neîncrederea spaniolilor în portughez. Un document din 26 iulie 1519 îi oferă totuși comanda unică lui Magellan, numindu-l căpitan general, amiral. Flota era compusă din navele Trinidad, condusă de Magellan, San Antonio, sub comanda lui Juan de Cartagena, secundul lui
ÎNTRE LEGENDĂ ȘI ADEVĂR - auxiliar pentru istorie by ILONA ȘELARU, LILIANA – DANA TOLONTAN () [Corola-publishinghouse/Science/1150_a_1891]
-
aleși pe baza sistemului proporționalității; alegerile legislative se țin o dată la patru ani, dar primul ministru poate convoca, în cazul în care consideră necesar, alegeri anticipate. Parlamentul are puterea de a constrânge întregul guvern să demisioneze în cazul votului de neîncredere. Sistemul politic danez tinde în mod tradițional să privilegieze coalițiile. În unele cazuri, aceste coaliții se bucură de majoritate parlamentară dar deseori, în perioada postbelică, guvernele au reprezentat coaliții minoritare și au guvernat cu o susținere parlamentară mai degrabă instabilă
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
o serie de trăsături importante: * criza economică a lovit întreaga societate universală, efectele sale sunt globale, iar pesimismul și îngrijorarea față de viitor au cuprins largi categorii de populații. Teama pentru ziua de mâine, teama de a pierde locul de muncă, neîncrederea în politicile economice și sociale ale guvernelor, lipsa de transparentă și de consecvență a sistemului bancar au afectat în mod profund populația statelor membre. În toată Uniunea Europeană temele generale privind viitorul Europei, din perspectivă instituțională, poziționarea acesteia la nivel internațional
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
ai Tribunalului, dintre membrii instanțelor naționale supreme și din juriști reputați, dintre care unul este propus de Parlamentul European". Cu ocazia dezbaterilor 444 și numirii reprezentantului Parlamentului European în Comitetul instituit de articolul 255, mai mulți euro-deputați și-au arătat neîncrederea în această formă de cenzură a independeței statului de a-și numi un reprezentant 445. 7. Controlul subsidiarității. Rolul parlamentelor naționale Prin Protocolul (nr. 2) privind aplicarea principiilor subsidiarității și proporționalității, Tratatul de la Lisabona instituie o adevărată acțiune în subsidiaritate
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
de a stabili prin consens locul în care sunt sediile instituțiilor comunitare, a făcut ca Parlamentul să aibă în continuare trei sedii. Cheltuielile financiare, costurile materiale, resursele umane indisponibilizate în această zonă sunt extrem de mari, ceea ce generează un sentiment de neîncredere că banii statelor și, în final, ai cetățenilor sunt corect și just utilizați. Din punctul de vedere al competențelor, pe parcursul a patru decenii, Parlamentul a trecut de la stadiul de adunare consultativă la cel de colegislator. Această evoluție nu a fost
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
și strălucitoare [...]". Astfel, se observă importantă apei/ oglinzii ca suport de reflecție, dar și ca un prim pas către deformare și, în consecință, catre modificare (către minciună) în cadrul procesului de reprezentare. Mulți gânditori din domeniul artei au fost influențați de neîncrederea lui Platon că arta este un vehicul pentru a afla adevărul. Faptul că realitatea surprinsă în picturi este considerată imaginea unor umbre a condus către o reprezentare a acestei realități drept o influență care corupe societatea (Manghani et al. 2006
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
mentală a respectivului popor. Putem menționa: * pe de o parte, baladele tradiționale românești: "Miorița" (1850) sau "Meșterul Manole" (1852). Ambele balade prezintă o corporalitate economică. Dincolo de aspectul metafizic al Mioriței, Alină Mungiu-Pippidi (2002: 81) identifica relații dintre oameni bazate pe neîncredere și invidie socială. Deși Mircea Eliade a încercat să justifice acțiunea Meșterului Manole de a-si zidi soția între zidurile Mănăstirii Argeșului, astfel oferind "o orbire ideologică" menită a proslăvi faptul că gloria are nevoie de sacrificiu, Mihaela Miroiu (1996
Semiotici textuale by Camelia-Mihaela Cmeciu [Corola-publishinghouse/Science/1056_a_2564]
-
zilele acestea, de ministrul de Interne Traian Igaș, prin care norma de hrană a polițiștilor a fost redusă de la 700 la 150 de lei, i-a nemulțumit foarte tare pe aceștia. Mulți din țara asta, orbiți de egoism, și oarecare neîncredere în dispozițiile PDL-iștilor din guvern, nici nu-și dau seama cât bine va face țării românești decizia ministrului. S-a estimat în cercurile PDL, că polițiștii având simțurile mai ascuțite din cauza foamei, vor prinde infractorii mult mai rapid, și
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
ce există Între tulburările de limbaj și dezvoltarea activității intelectuale; Psihoterapia atât de benefică facilitează ameliorarea sau corectarea pentru că deficiențele de limbaj au o influență nefastă asupra dezvoltării personalității copiilor și a sănătății lor neuro-psihice, ei fiind marcați de timiditate, neîncredere În sine, izolare de colectiv, negativism, excitabilitate și iritabilitate mărite; Este imperios necesară cunoașterea până la cele mai mici detalii a subiecților, aceasta realizându-se prin anamneză, studiu de caz, observații, investigarea Îndeosebi a fondului afectiv al fiecăruia, gama tulburărilor afectiv
IMPORTANȚA TERAPIEI LOGOPEDICE ÎN PREVENIREA EŞECULUI ŞCOLAR ŞI ÎN REALIZAREA INTEGRĂRII ELEVILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Doina UNCESCU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2159]
-
referit la literatură în genere (și nu numai la categoria comicului) Bergson a evidențiat aproape exclusiv latura ei formală, de mecanică goală, ceea ce i-a determinat pe exegeții operei sale să vorbească despre un "pesimism lingvistic radical"22, trădând o neîncredere fără precedent în cuvânt (considerat un mijloc inadecvat nu doar de cunoaștere, ci și de reprezentare). Prin urmare, neputând transpune în pagină bogăția concretului fenomenal la fel de fidel ca artele plastice, literatura (artă a cuvântului prin excelență) se vedea sancționată drastic
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
îl tratează cu ostilitate pentru simplul motiv că e "altfel", singularizându-se atât prin vestimentație (la școală e nevoit să poarte o "redingotă de cioclu"), cât și prin comportamentul apatic, indiferent, manifestat pe un fond de timiditate și de totală neîncredere în sine. Un anume Contici, repetentul clasei, haimanaua, nu se sfiește să-și mărturisească pornirile belicoase ("Te urăsc, neamțule!"), spre nedumerirea inocentului Bizu, care "nu ajunsese să priceapă inexplicabila putere de atragere sau de repulsie stabilită irațional între oameni". Nenorocit
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
nici pe la spate nu ai fi îndrăznit să-l lovești” și iar râse arătându-l cu degetul, mirat că insul pipernicit din fața sa nu se face mici fărâme amestecându-se sub disprețul său. Crăcană se uită liniștit la toți, văzu neîncrederea imensă de pe fețele lor și-și dădu seama că trebuie să facă ceva, nu știa în acest moment, ce, dar trebuia să facă. Parasca țipă ascuțit: „Mă Crăcană, nici cei de la Miliție n-or să te creadă, du-te acolo
Parasca by Mititelu Ioan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91853_a_92383]
-
un chibrit care nu voia să se aprindă. Se așeză și el pe marginea trotuarului fără să mai ia seama la bețivul care acum tăcuse și-l privea cu ochi tulburi. „Dar dacă n-or să mă creadă”. Crăcană simți neîncrederea străbătându-i ca un cui ființa. Își aminti de cuțit, îl scoase și la lumina săracă a becului de pe stâlp văzu deslușit petele negre de pe lamă, strigă în gura mare „Or să mă creadă”, stârnind mânia bețivului care strigă la
Parasca by Mititelu Ioan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91853_a_92383]