4,232 matches
-
consecventă a statutului Bisericii Ortodoxe". Ideea de la care pornește această lege vizează faptul că "școala teologică, aparținând prin legea de organizare, Bisericii, trebuie să stea dogmatic, pedagogic și administrativ sub controlul și autoritatea ecleziastică"4. Împotriva acestei idei s-au poziționat două categorii specifice de oameni: unii care considerau periculoasă tendința Bisericii de a se constitui ca un corp separat, bine definit în raport cu celelalte instituții ale statului, alții care, din motive strict personale, se simțeau amenințați de perspectiva unui control sever
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
țarina aceea (Matei XIII, 44). Revoluția spirituală care trebuie să se producă în structura interioară a fiecărui individ asigură conștientizarea unei forțe spirituale dătătoare de speranță și fericire. Întoarcerea cu fața spre Dumnezeu și nu contra Lui, cum am fost poziționați de comunism înseamnă redescoperirea credinței, găsirea echilibrului interior al omului cu sine, cu lumea și cu Dumnezeu. Părintele Dumitru Stăniloae evidenția posibilitatea unei înduhovniciri dumnezeiești, a unei îmbrăcări christice a structurii umane prin actul de Revelație, precum și prin actul kenotic
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
Caragiale intelectualii reprezintă luciditatea societății. Întreaga lor lucrare, pentru vulg, nu are valoare palpabilă, încît prioritățile producției, negustoriei și finanțelor i-au marginalizat, spus elegant, pe intelectuali. Totodată este destul de răspîndită opinia privind lichelismul ce-i caracterizează, fapt care îi poziționează cel mai rău, cum remarcă Paul Zarifopol, pe cei care nu vor sau pot să fie lichele, nici la dreapta, nici la stînga. Asemenea indivizi se pun, va să zică, împotriva naturii. Cîți, mai ales după '89, n-au jucat ba pe
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
exemplificat cel mai bine prin așa-zisa fereastră de așteptare. Aceasta este o fereastră mică, folosită pentru a arăta o locație în care urmează să se întâmple ceva, iar pe restul ecranului se derulează jurnalul de știri obișnuit. Poate fi poziționată oriunde pe ecran, în funcție de pachetul grafic al postului de știri și este însoțită de obicei de câteva detalii explicative, pentru ca telespectatorul să înțeleagă de ce privește, de pildă, un pupitru gol sau o ușă închisă. 4.2.2. Împărțirea cu trei
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
pe post în acest moment rulează deja ceva ce nu poate fi întrerupt decât în cazuri absolut excepționale, o transmisiune în direct presupune și câteva chestiuni tehnice: probe de sunet, reglaje de lumini, astfel încât intervievatul să fie și el bine poziționat etc. Fără acestea nu se poate intra pe post. Ar fi mai simplu dacă echipa din regie ar avea experiență de teren și ar ști cât de dificil este să gestionezi o discuție cu o persoană iritată, care a acceptat
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
sau, dintr-o perspectivă opusă, nu se mai încadrează - în genus-ul democratic. Ne referim la regimurile care au dobândit unele forme democratice proprii, cărora le lipsesc alte elemente, dar care, în același timp, conservă aspecte autoritariste. Astfel de structuri se poziționează la jumătatea drumului dintre autoritarism și democrație, și, în consecință, configurează autentice regimuri de tranziție. Recurgând la expresii uzuale, în spatiul iberic se poate vorbi, așa cum o fac unii autori în America Latina (vezi Rouquié, 1975 și O'Donnell și Schmitter
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
-le - aspectele "corporative" ale relației dintre grupurile de interese și partide, din perspectiva empirică rămân relevante trei dimensiuni care caracterizează procesul de consolidare. Figura 5.1 prezintă cele trei dimensiuni analizate pentru patru țări și relațiile dintre interese și partidele poziționate de-a lungul unui parcurs ale cărui extreme sunt reprezentate, pe de o parte, de controlul total al asociațiilor de către partide, și, pe de altă parte, de neutralitatea asociațiilor față de partide 45. În cazul Italiei, organizația de partid are rolul
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
6.91) pleacă în esență de la această presupoziție, pentru a urma, apoi, o cale diferită, care duce la o definiție normativă originală a democrației ca "poliarhie selectivă" sau "poliarhie de merit". Drumul pe care-l vom urma în această lucrare poziționează în prim-plan conexiunea necesară între democrațiile reale (și definițiile lor) și democrațiile ideale (și definițiile lor). Astfel, aspectul cel mai relevant este stabilirea unei definiții ideale care să poate fi continuată mai apoi ca o dezvoltare a definiției empirice
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
trebuie să poată prelua vântul pe direcția sa, fără ca aerul să fie împiedicat de clădiri sau copaci. Similar, dealurile pot bloca complet vânturile din anumite direcții, îndepărtând astfel o sursă de vânt potențială. Este deci important de decis unde se poziționează turbina. Aceasta se poate realiza prin observarea directă a direcției și puterii vântului. Următorul pas este obținerea unor măsurători directe ale vitezei vântului. Locul în care se face măsurarea trebuie să fie la o înălțime mai mare decât a clădirii
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Doina-Cătălina COZARIUCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93155]
-
prin acest plan îl taie în felii suprapuse, paralele între ele; unele sunt superioare, iar altele sunt inferioare. în raport cu cele trei axe și planuri se mai pot utiliza în descrierea elementelor anatomice termeni ca: - medial - apropiat de planul median; - median - poziționat în plan median; - medius - la mijloc din trei elemente; - lateral - mai departe de planul median; - dorsal - în spate, posterior; - ventral - în față, anterior; - proximal - în apropierea trunchiului; - distal - la distanță față de trunchi; - sagital - perpendicular pe suprafața corpului; - frontal - în plan
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
pronația - mișcarea prin care mâna, antebrațul, gamba sau piciorul se rotesc în așa fel încât degetul mare să se apropie de planul sagital median; - supinația - mișcare de sens invers pronației, prin care se revine în poziția anatomică. Musculatura flexoare este poziționată anterior la nivelul membrelor superioare și posterior la cele inferioare. Această inversare a localizării se datorează rotației pe care o suferă membrele în timpul dezvoltării intrauterine, precum și datorită adaptării la poziția de ortostatism. Aparatul locomotor este specializat în realizarea mișcărilor specifice
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
partea lor inferioară și prezintă pentru descriere: -o suprafață auriculară (facies auricularis), în formă de pavilion de urechea situată în porțiunea anterioară și superioară, de fiecare parte; prin intermediul acesteia se realizează articularea cu osul coxal; -aropița ciuruită pentru vasele sanauine poziționată posterior față de suprafața auriculară; - tuberozitatea sacrală (tuberositae sacralis), suprafață ruaoasă pentru inserția liaamentelor sacro-iliace posterioare; - șanțul preauricular al osului sacrum situat anterior față de suprafața auriculară, în care se vor insera liaamentele sacro-iliace anterioare. Baza sacrumului (basis ossis sacri) prezintă următoarele
ANATOMIA APARATULUI LOCOMOTOR by PAULA DROSESCU () [Corola-publishinghouse/Science/91482_a_92848]
-
închide în sine ori se manifestă violent). În activitatea de comunicare cu copiii educatoarea trebuie să se asigure că vorbele sale vor fi bine recepționate de copii și sa respecte anumite cerințe: - să-și exerseze o dictie corectă;să se poziționeze optim față de copilul căruia i se adresează sau față de grupă; - să capteze interesul copiilor (privindu-i, zâmbindu-le, atenționându-i verbal ori prin gesturi, mimică); - să creeze o atmosferă plăcută, propice comunicării; - să manifeste siguranță în tot ceea ce spune; - săși
Caleidoscop by Constanţa Manole () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93510]
-
al Securității Informațiilor, standardul I.S.O. 27001:2006 ce stă la baza unui S.M.S.I, precum și aspecte privind implementarea și certificarea, pe baza standardului, a unui S.M.S.I. într-o organizație. De asemenea, în acest capitol este subliniată importanța și se poziționează riscurile de securitate a informațiilor și managementul acestora în cadrul unui S.M.S.I.. Capitolul al patrulea tratează elemente conceptuale privind riscurile de securitate a informațiilor, precum și abordări din literatura de specialitate cu privire la managementul acestora, cu accent pe etapele principale și anume: identificarea
Asigurarea securităţii informaţiilor în organizaţii by Bogdan-Dumitru Ţigănoaia () [Corola-publishinghouse/Science/894_a_2402]
-
elemente noi pentru organizație, riscurile de securitate a informațiilor care au fost acceptate trebuie reevaluate în cadrul procesului de management al riscurilor care are un caracter ciclic. Procesul de accceptare a riscurilor de securitate a informațiilor este considerat opțional, acesta fiind poziționat între procesele de tratare și comunicare a riscurilor sau integrat în procesul de tratare a riscurilor din organizații. 4.3.4. Monitorizarea și revizuirea riscurilor de securitate a informațiilor Unul dintre factorii care influențează eficacitatea și eficiența procesului de management
Asigurarea securităţii informaţiilor în organizaţii by Bogdan-Dumitru Ţigănoaia () [Corola-publishinghouse/Science/894_a_2402]
-
orientarea spațială a unui obiect trebuie să fixăm un reper de referință. Acest reper poate fi un punct, o dreaptă, un plan (sau obiecte ce se intuiesc cu aceste repere). Jocurile și fișele individuale, alături de indicatiile verbale ale educatoarei, pot poziționa obiectele: stânga, dreapta, sus, jos, pe, sub, aproape, departe. B. Formarea deprinderilor de triere, seriere, clasificare dupa anumite însușiri comune Însușirea conștientă a noțiunilor de număr natural se face în clasa -I, fiind pregătită de activitățile din grădiniță. Formarea și
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
în generație 6. Pentru individ, scopul final constă în dobândirea puterii (libido dominandi) prin manipularea prestigiului obținut din convertirea diferitelor tipuri de capital în capital simbolic recunoscut ca legitim. Intelectualul este însă rodul educației moderne concepute pe baze meritocratice. Dacă poziționăm intelectualul în afara claselor sociale, conform viziunii lui Karl Mannheim, educația este singurul liant sociologic care coagulează intelectualii într-o categorie aparte. Moștenirea educațională tinde astfel să niveleze diferențele de origine, profesie sau bunăstare 7. În consecință, capitalul cultural se impune
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
de-a lungul istoriei, este totuși discutabilă. Discuția pe marginea intelectualității se intersectează inevitabil cu noțiunea de "elită", dacă vom considera că în cadrul fiecărei categorii socio-profesionale există elemente de vârf ce dețin anumite mecanisme de putere și prestigiu care ar poziționa intelectualitatea într-o adevărată "elită a elitelor"26. Chiar dacă specialiștii nu pot fi suprapuși automat intelectualității, ei reprezentând mai degrabă intelighenția 27, parcurgerea biografiilor intelectualilor demonstrează că recrutarea acestora se operează tocmai din categoria acestor profesioniști cu studii de specialitate
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
X, XV și Xll venită din Si-ria care a fost înfrîntă în Galileea în anul 66 de către răsculați și dorea să-și spele rușinea. La începutul lunii iunie a anului 68, Ierusalimul se afla încercuit de trupele romane care erau poziționate la distanțe între 35 și 60 km față de oraș, doar zona de sud-est către deșert unde se afla și Masada era încă penetrabilă pentru iudei. În primăvara anului 69 Ierusalimul era complet izolat de restul teritoriilor iar trupele romane aveau
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
va fi mai scurt (dar în același timp trebuie avut grijă să nu se instaleze bariera de viteză, n.a.) Spre deosebire de tehnica de obținere a vitezei maxime, în tehnica de accelerare, în concepția lui F. Urtebise, 1994, tălpile atletului vor fi poziționate în spatele proiecției centrului de masă pentru primii pași de alergare de după start. Cu fiecare pas suplimentar prin care sprinterul câștigă experiență, distanța dintre proiecția centrului de masă și baza de sprijin se va micșora înainte ca tălpile să aterizeze direct
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
A. Durey, 1997, oferă un indicator de “imagine” excelent al tehnicii de alergare numit ,,la poulaine” care înseamnă pantof cu cioc și care oferă de fapt cinematica lanțului segmentar. În figura Nr. 4 “la poulaine” se va putea observa și poziționa datele și locurile pozițiilor particulare care delimitează fazele alergării, deci așezările și părăsirile solului celor două tălpi. În timpul lui D T1, piciorul drept este pe sol și el se deplasează de la PD la QD cu o viteză opusă la mișcarea
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
nici față de popor, nici față de cei ce se consideră reprezentanții lui Dumnezeu pe pământ. Hobbes a dorit astfel să pună la adăpost deciziile suveranului de contestarea unei autorități concurente. Astfel, în disputa privind relația dintre stat și biserică, Hobbes se poziționează de partea anglicanismului, respingând în aceeași măsură catolicismul și calvinismul prezbiterian sau puritan. Anglicanismul este singura confesiune care admite suveranitatea nedivizată și respectă esența religiei publice. Astfel, în capitolul XLII din Leviathan, Hobbes a respins doctrina puritană conform căreia ceea ce
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
Noica, receptarea filosofiei blagiene nu a putut ocoli osmotica ei legătură cu literatura, trecînd dinspre o evaluare accentuat autohtonă spre revelarea unei deschideri surprinzător de moderne. Filosoful de la Păltiniș făcea un update pentru deceniul nouă al secolului trecut și îl poziționa pe Blaga în raport cu gîndirea occidentală. Viziunea blagiană căpăta astfel o mare rază literară, își mărea sfera receptorului, era a omului care nu suferă de plictis și nici nu este stăpînit de absurd, una care punea între paranteze "astenia sau chiar
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
Platon e unul dintre cei zece mari autori care i-au marcat experiența de gîndire, iar un dialog precum Cratylos (tradus de Simina Noica) e o probă atît de autentică a felului în care, urmînd lecția filosofului grec, Noica se poziționa față de limba română. Interpretarea la Cratylos a lui Noica (1978), desfășurată pe un mult mai mare număr de pagini decît textul propriu-zis al dialogului, este, în nenumărate locuri, un comentariu autoreferențial. Noica ne tălmăcește ce spun Hermogenes, Cratylos și Socrate
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
care l-am însoțit pe profesorul Griffin în această descriere a sa a istoriei teoretico-metodologice a domeniului, ca deținând o importanță majoră, în ce privește configurarea acestui "profil istoric" al său, în detrimentul tuturor celorlalte posibile? Și, nu în ultimul rând, cum ne poziționăm în această alegere, la această răscruce, marcată de dichotomia umanist/social-științific sau calitativ/cantitativ? Este momentul să încerc un răspuns personal la interpelarea profesorului Griffin, răspuns care să încheie acest capitol despre istoria metodologică a domeniului Științelor comunicării în spațiul
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]