3,357 matches
-
și brațele descoperite, și îi vedeam acum și picioarele, cu glezna și pulpele în deplină armonie cu chipul ei cu carnație bogată... "Ei, domnule, zise așezîndu-se pe canapea lângă mine, văd că n-ai chef, nici de cafea nici de prăjituri și nici de coniac. Le-am pregătit însă pentru tine, te-aș ruga să te servești". Și privirea ei mă prinse și se mișcă la dreapta, la stânga, apoi din nou la mine, întrebătoare, parcă fascinată și în același timp prinsă
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
mai spus, aluatul acela era cât un pumnișor de copil și era evident că nu putea să iasă din el decât - vorba soțului meu - câteva plăcințele pentru furnici. Totuși, Împinsă parcă din spate de cineva, am luat planșeta de făcut prăjituri și am Împărțit aluatul În patru părți. În clipa când am Început să Întind prima parte (mai mică decât o zarzăre) am observat uluită cum coca se Întindea și iar se Întindea, acoperind Întreaga planșetă. Am Început să mă Închin
Pete de culoare by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91516_a_107356]
-
știu prea multe decât că deasupra este un borcan cu fasole bătută, spun eu, zâmbind. - Da, este geanta dumneavoastră! Și Îmi dădu geanta. O deschid și văd că borcanul cu fasole era la locul lui, nevătămat. Luasem o cutie cu prăjituri pe care le făcuse mama și pe care mi le așezase frumos În cutie, pentru noi, să le mâncăm la desert, și i-o dau binefăcatoarei, mulțumindu-i. Ea a refuzat prăjiturile spunând că a făcut asta din omenie, iar
Pete de culoare by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91516_a_107356]
-
la locul lui, nevătămat. Luasem o cutie cu prăjituri pe care le făcuse mama și pe care mi le așezase frumos În cutie, pentru noi, să le mâncăm la desert, și i-o dau binefăcatoarei, mulțumindu-i. Ea a refuzat prăjiturile spunând că a făcut asta din omenie, iar eu, din simplă curiozitate o Întreb: Spuneți-mi, vă rog, cum ați reușit s-o recuperați? - Păi, am urcat În autobuz și am rugat toată lumea să-și ridice bagajele de jos
Pete de culoare by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91516_a_107356]
-
de sufletul morților. - Tot suntem noi În plină criză! N-am mai mâncat de mult așa pomană! Au Început toți să Înfulece Întâi coliva care le plăcu mult și chiar o lăudaseră fiindcă tanti Rada făcea o colivă ca o prăjitură, așa de bună la gust, era. Tanti Florica și tanti Rada au plecat repede ca să nu fie căutate de Costeluș, care făcuse Între timp biletul de externare al mamei lui. Trimise o soră și un brancardier să le ia
Pete de culoare by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91516_a_107356]
-
Înainte de a pleca de la serviciu mâncase ceva și i-a spus că nu vrea să servească decât un suc fără acid. Acum Îl vedea mai bine la față și Îi văzu și defectul la ochi. - Nu vrei ceva, dulce, vreo prăjitură? Sau voi, femeile nu prea mâncați dulce, țineți la siluetă, după câte știu eu?! Atunci am să servesc și eu tot un suc! Stella nu a mai apucat să spună nimic. El vorbea, el comanda; vorbea și cam tare. Când
Pete de culoare by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91516_a_107356]
-
ieși afară pe hol și-i zări pe cei doi amorezi, așezați pe o băncuță. Făceau preocupați schimb de telefoane și adrese. El avea un zâmbet lăbărțat pe față iar ea era fericită ca un copil ce tocmai mâncase o prăjitură; colonelul îi zări prin ușa larg deschisă și exclamă, - Ia te uită profesore, te-ai îndrăgostit! Iar voi terminați cu prostiile și nu mai pierdeți timpul! Coșul din WC, la început cu două prezervative folosite s-a umplut cu altele
Adev?rul dintre noi by Aurel-Avram St?nescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83164_a_84489]
-
văzînd că Iosif dăduse o tălmăcire îmbucurătoare, a zis: "Iată, și în visul meu se făcea că port trei coșuri cu pîine albă pe capul meu. 17. În coșul de deasupra de tot erau tot felul de bucate pentru Faraon: prăjituri coapte în cuptor, și păsările mîncau din coșul care era deasupra de tot pe capul meu." 18. Iosif a răspuns, și a zis: "Iată-i tălmăcirea. Cele trei coșuri sunt trei zile. 19. Peste trei zile, Faraon îți va lua
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85092_a_85879]
-
făcându-i mereu reproșuri Ramonei. Cele trei perechi nici nu intrară bine în casă când un grup de urători își făcu apariția, unii dintre ei fiind elevi ai Ramonei. Ea, veselă, le mulțumi pentru urări, servindu-i cu suc și prăjituri. Radu zâmbind, îi servi pe fiecare cu câte un pahar cu vin. Ramona se uită spre el mustrător. -Sunt copii, Radu. -Da, copii au fost cândva. Ceilalți zâmbiră aprobându-l pe Radu. Peste ei se așternu buna dispoziție. Andrei începu
Preţul răzbunării by Moldovan Ioan Mircea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91493_a_92399]
-
nici nu vroia să audă de Angela. în după amiaza zilei de 12 septembrie, la aniversarea lui Ionuț, printre invitați se afla și fratele și cumnata Ramonei, Eugen și Oana. După ce toți copiii participanți au fost serviți din belșug cu prăjitură, suc și bomboane, Ionuț suflă cele cinci lumânări aprinse de pe tortul mare și frumos ornat, în timp ce Andrei îi făcea poze alături de părinții lui, care zâmbeau veseli, ajutându-l să le stingă. După ce reuși să stingă lumânările fu aplaudat și i
Preţul răzbunării by Moldovan Ioan Mircea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91493_a_92399]
-
lucru se întâmplă deoarece zaharurile nu sunt digerate nici la nivelul cavității bucale, nici la nivelul stomacului. În realitate, acestea intră direct în intestinul subțire pentru digerare și asimilație. Dacă sunt consumate în combinație cu proteinele, ca atunci când mâncați o prăjitură după friptură, zaharurile nu numai că inhibă digerarea proteinelor prin suprimarea secrețiilor gastrice, ci zaharurile însele sunt blocate în stomac în loc să se deplaseze rapid spre intestinul subțire, iar această întârziere le permite bacteriilor să declanșeze fermentarea zaharurilor, eliminând toxine nocive
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
combinație compatibilă, dar, dacă adăugați și o linguriță de miere sau de dulceață deasupra, introduceți zahăr în amestec, iar acesta împiedică digerarea amidonului din pâine. Același principiu se aplică și în cazul cerealelor de la micul dejun presărate cu zahăr, al prăjiturilor cu glazură, al plăcintelor dulci și așa mai departe. Regulă: mâncați amidonul și zahărul separat. Pepenii. Pepenii reprezintă un aliment perfect pentru oameni și de aceea nu necesită nici un fel de digerare la nivelul stomacului. Aceștia trec repede prin stomac
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
o combinație nereușită orice alt aliment. Chiar și fructele proaspete trebuie evitate imediat după o masă consistentă, deoarece se vor opri în stomac și vor fermenta în loc să fie digerate. Dacă sunteți mari amatori de dulciuri și vă este poftă de prăjituri, plăcinte și produse de patiserie, vă puteți face cheful ocazional luând o întreagă masă care să constea numai în dulciuri. Nici atunci nu vă fac bine, dar, cel puțin, dacă le mâncați separat, nu vă vor produce neplăceri gastrice atât
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
brânză Proteine ușoare: nuci, fasole, mazăre, produse din soia, avocado, cereale integrale II. Carbohidrați: alimente care conțin amidon și/sau zaharuri în proporție de 20% sau mai mult Alimente bogate în amidon: arahide, banane, cartofi, toate pastele făinoase, orez, pâine, prăjituri, plăcinte, cereale rafinate, etc. Zaharuri: zahăr integral, nerafinat și cel din trestie de zahăr crudă, fructoză, miere, sirop de arțar, fructe dulci uscate (curmale, stafide, smochine și prune uscate) III. Grăsimi: uleiuri animale sau vegetale Animale: unt, smântână, untură, seu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]
-
bar tradițional olandez. Dupaia mă trezesc din beție. Ăsta-i chestia bună cu coca: Îți dă forțe super-umane la băutură. Nu c-aș avea nevoie de ele. Într-un bar Îmi iau o sticlă de Grolsch și văd că au prăjitură din aia cu droguri. Iau o bucată, apoi Încă una. Un puțoi obraznic din spatele barului Îmi spune că ar trebui să am grijă cu marfa aia, dar eu doar râd și mai iau o bucată. Simt o amețeală ca lumea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2026_a_3351]
-
Încins (6) 4. Râu african (4) 10. Extern (7) 6. Fruct (7) 12. Îngâmfat (5) 7. Prescurtare de la Patrick (5) 13. Loc sfânt (6) 11.Ostrov (5) 15. Pistol (6) 12. Uscat, fragil (5) 17. Învățăcel (5) 14. Vin sau prăjitură (7) 18. Calmant (7) 16. Arma arcașului (7) 22. Prietenos (8) 17. Categorie (5) 23. Ponosit (4) 19. Vapori de apă (5) 24. A depozita (6) 20. Și mai puțin (5) 25. După azi! (8) 21. Asistență criminală (4) — Gus
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2026_a_3351]
-
ilustratorii care însoțesc limbajul mimându-l. Intâlnim unele gesturi frecvent utilizate cum ar fi: * arătatul - indicarea unui obiect cu degetul arătător; * pictografe - mimarea obiectului prin desenarea cu mâna; * spațiale - “așa de mare”, mâinile se întind pe toată lungimea lor; * kinetografe - “prăjitura este bună” și copilul își freacă burta; * ideografe - marchează legătura dintre idei “se apleacă capul pentru a marca acordul cu o idee”. 2. Gesturi reglatoare - intervin în stabilirea debitului verbal și în alternanta luării cuvântului într-o conversație. Cel ce
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
la lungimea de numai 0,44 metri, iar o pungă de zahăr de un kilogram ar cântări aproape 2,3 kilograme - din punctul de vedere al unui observator imobil. (Bineînțeles că asta nu înseamnă că am putea face mai multe prăjituri cu aceeași pungă de zahăr. Din punctul de vedere al pungii, greutatea ei rămâne aceeași.) Această inconstanță a scurgerii timpului o fi greu de crezut, dar a fost observată. Când o particulă subatomică se deplasează foarte repede, supraviețuiește mai mult
Zero-biografia unei idei periculoase by Charles Seife () [Corola-publishinghouse/Science/1320_a_2892]
-
servit îi putem invita (dacă avem spațiu) să ia loc în altă încăpere unde petrecerea poate continua. și în cazul în care avem musafiri neanunțați trebuie să le oferim ceva de băut și de mâncat: un ceai, niște fructe, alune, prăjituri. În nici un caz nu-i vom întreba: „De ce ați venit?”. Așteptăm să ne spună din proprie inițiativă motivul vizitei. Cât timp avem oaspeți, ne ocupăm numai de ei. Deci, nu citim, nu lecturăm, nu ne uităm la televizor, nu ne
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
sunt incluse sensibilele per se, cele care se adresează în mod direct unui anumit simt extern, si sensibilele comune, care pot fi percepute de mai multe simțuri externe, pe când clasa obiectelor accidentale conține entități de felul caselor, indivizilor, copa cilor, prăjiturilor, vietăților etc. Schematizând diversele tipuri de obiecte sensibile perceptibile senzorial, obținem următoarea diagramă: În raport cu diagramă și cu modul în care am optat să reprezint obiectele simțurilor externe, se cer a fi făcute două clarificări: (a) pe primul rând am situat
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
organele de simt, speciile sensibile provoacă o serie de modificări care conduc la simțirea propriu-zisă a calităților particulare ale obiectului extramental. Un exemplu pentru procesul cunoașterii care urcă până la nivelul simțurilor externe ar putea lua următoarea formă: o felie de prăjitură transmite prin aer aroma să, culorile cremelor care intră în compoziția să și alte asemenea delicioase calități accidentale ale obiectului particular. După ce aceste specii traversează aerul, modi fi cându-i mirosul, insă nemodificându-i culoarea, ajung în contact cu organele de
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
mirosul, insă nemodificându-i culoarea, ajung în contact cu organele de simt aferente, de exemplu nasul sau ochii. Aici produc alte modificări, în urma cărora fericitul subiect cunoscător X simte aroma plăcută de, să spunem, caramel și nuci, gustul dulce-lemnos al prăjiturii și vede straturile ei colorate. Dar, în acest moment, X nu poate spune nimic despre prăjitură; în ceea ce îl privește, el doar experimentează o serie de senzații, pe care le poate descifra cu fiecare simt în parte, și nimic mai
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
sau ochii. Aici produc alte modificări, în urma cărora fericitul subiect cunoscător X simte aroma plăcută de, să spunem, caramel și nuci, gustul dulce-lemnos al prăjiturii și vede straturile ei colorate. Dar, în acest moment, X nu poate spune nimic despre prăjitură; în ceea ce îl privește, el doar experimentează o serie de senzații, pe care le poate descifra cu fiecare simt în parte, și nimic mai mult. Pentru a ști că mănâncă o prăjitură este nevoie să intre în acțiune simțurile interne
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
acest moment, X nu poate spune nimic despre prăjitură; în ceea ce îl privește, el doar experimentează o serie de senzații, pe care le poate descifra cu fiecare simt în parte, și nimic mai mult. Pentru a ști că mănâncă o prăjitură este nevoie să intre în acțiune simțurile interne și puterile intelective. Despre acestea, despre manieră în care își desfășoară ele activitatea și despre rolul pe care entitățile intermediare îl joacă la aceste niveluri voi discuta în cadrul subcapitolelor următoare. În urmă
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
cauzal în procesul cunoașterii umane, ele fiind cele prin care (id quo) are loc cunoașterea, si nu unul cognitiv, deoarece nu îndeplinesc funcția de obiecte ale senzației. Am dat mai înainte un exemplu cu un subiect X care gusta o prăjitură cu caramel și nuci și spuneam că, dacă lucrurile s-ar opri aici, dacă procesul de cunoaștere ar înceta brusc în acel moment, X nu ar ști că gusta o prăjitură, ci ar ex perimenta doar o serie de senzații
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]