2,809 matches
-
de miceliu în muguri sau sub formă de cleistotecii. Ascosporii produc infecții în primăvară. Temperaturile peste 10oC cu optimum 20oC, umiditatea relativă a aerului ridicată și îngrășămintele cu azot în exces favorizează evoluția bolii, înregistrându-se pagube considerabile ce se răsfrâng și asupra producției din anul următor. După Al. Alexandri și I. Filip (1977), în condițiile de la Murfatlar, următoarele soiuri și hibrizi de piersic s-au dovedit a fi rezistenți: Cardinal, Elberta, Rază de soare, I.H. Hale, Aurora, Elberta Giant, Admirable
PROTECŢIA PLANTELOR FITOPATOLOGIE. In: Protecția plantelor Fitopatologie by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/454_a_746]
-
boala până la urmă? E o lipsă de armonie Între cele trei componente ale ființei: trupminte suflet. Nu poți trata boala ignorând rolul mentalului, al sufletului În apariția ei. Și orice problemă apărută la una din aceste trei componente se va răsfrânge și asupra celorlalte. Omul trebuie tratat holistic, dar aici eu mă opresc doar la ceea ce putem face pentru suflet. Așa cum atunci când spre exemplu mâncăm o Înghețată și ne doare un dinte e logic să ne gândim că avem o carie
Darul : meditaţie pentru suflet by ALEXANDRA LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/785_a_1762]
-
a inundat pământul, dacă vei fi pur și simplu mânios pentru simplul fapt că ți-a blocat calea, nu vei face altceva decât să-ți Închizi ție drumul. Toată agitația pe care o vei crea astfel În exterior se va răsfrânge și În interior și te vei trezi ca Într-o Închisoare pe care singur ți-ai construit-o. O Închisoare a gândurilor de furie, de revoltă, care te vor Îndepărta de scopul tău, de destinația ta. În loc să-ți continui călătoria
Darul : meditaţie pentru suflet by ALEXANDRA LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/785_a_1762]
-
Istoricul dezvoltării: a fost crescut de cei doi părinți până la vârsta de 4 ani, apoi a rămas numai cu tatăl pentru că mama a plecat în Italia să muncească. Tatăl este o persoană alcoolică, cu un comportament violent, care s-a răsfrânt de foarte multe ori asupra copilului, acesta primind lovituri grave și la nivelul capului. Copilul a rostit primul cuvânt la vârsta de 1 an și 9 luni, iar de atunci limbajul lui a fost lent, greoi, a învățat greu cuvinte
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
Multe din direcțiile precizate mai sus caracterizează sistemul actual de educație dar, cred că ar trebui să se reducă discrepanțele dintre aspectele teoretice și cele practice. Realitatea se traduce uneori diferit, din perspective diferite și, din păcate, toate „neregulile” se răsfrâng asupra educabililor și, mai dureros influențează considerabil evoluția lor ulterioară. Școala deține un rol decisiv în formarea personalității elevului, inclusiv latura creatoare, iar „investiția” în educație a fost, este și va fi profitabilă. Putem vorbi de o aplicare eficientă a
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
unele deprinderi igienice. Deci imaturitatea școlară se circumscrie ca un sindrom extrem de varia t, poliform și adesea difuz conturat. Inteligența acestor copii, de cele mai multe ori nu este afectată la origini deși prezintă blocaje mai ales pe latura afectivă. Aceasta se răsfrânge negativ asupra adaptării la condițiile activității școlare și ale integrării În colectivul clasei. Din acest motiv această categorie de copii trebuie distinct diferențiată de cei cu deficiențe mintale, cu inteligență școlară de limită, cu tulburări de comportament și de conduită
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
B+ reprezintă acidul conjugat al bazei BOH din care provine iar anionul Areprezintă baza conjugată a acidului HA din care provine. Atât acidul conjugat cât și baza conjugată au tării opuse bazelor și acizilor din care provin. Această tărie se răsfrânge asupra fixării ionilor H+ și HOproveniți din disocierea apei. Cei tari vor fixa ionii apei, cei slabi nu vor fixa ionii corespunzători ai apei, realizându-se astfel un grad de disociere diferit între acidul și baza rezultată în urma hidrolizei. Dintre
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_634]
-
B+ reprezintă acidul conjugat al bazei BOH din care provine iar anionul Areprezintă baza conjugată a acidului HA din care provine. Atât acidul conjugat cât și baza conjugată au tării opuse bazelor și acizilor din care provin. Această tărie se răsfrânge asupra fixării ionilor H+ și HOproveniți din disocierea apei. Cei tari vor fixa ionii apei, cei slabi nu vor fixa ionii corespunzători ai apei, realizându-se astfel un grad de disociere diferit între acidul și baza rezultată în urma hidrolizei. Dintre
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_635]
-
este și cel care a spus să strălucească lumina sa în inimile noastre pentru ca să vă iradieze lumina cunoașterii gloriei sale care e pe chipul lui Cristos Isus. Cât de clar a spus în continuare: lumina cunoașterii lui Dumnezeu Tatăl se răsfrânge pe chipul lui Cristos. Totuși sigiliul divin nu e natural: el consistă în puterea și gloria care se cuvine unui Dumnezeu, care strălucește în Cristos. Prin aceasta El a voit să se facă cunoscut, și prin faptele sale să‑i
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
acestora din creditul contului 902 “ Decontări interne privind activitățile comerciale” și debitul contului 901 “ Decontări interne privind cheltuielile comerciale”. Toate aceste conturi se pot defalca în funcție de necesități pe conturi analitice. Turismul cuprinde o multitudine de activități a căror specific se răsfrânge și asupra organizării și conducerii contabilității de gestiune. Activitățile de turism fac parte din sectorul terțiar și se manifestă ca o formă a comerțului invizibil. Prestațiile turistice se pot evidenția pe activități separate, apelându-se la o detaliere a conturilor
CONTABILITATE MANAGERIALĂ by MOISE CÎNDEA () [Corola-publishinghouse/Science/709_a_1433]
-
de exploatare, bugetul de echipament și cel al operațiunilor financiare. Bugetul trezoreriei are un rol esențial în sistemul previziunilor financiare, constituind sinteza acțiunilor întreprinderii atât pe termen scurt, cât și pe termen lung. Toate deciziile întreprinderii au efecte care se răsfrâng asupra trezoreriei. Echilibrul bugetului trezoreriei reflectă nu doar politica financiară a întreprinderii, ci și politica sa generală și evidențiază echilibrul între lichiditatea activelor și exigibilitatea datoriilor, oferind informații asupra condițiilor de menținere a solvabilității întreprinderii. Se poate aprecia că se
CONTABILITATE MANAGERIALĂ by MOISE CÎNDEA () [Corola-publishinghouse/Science/709_a_1433]
-
și particularitățile legate de sex ale arborelui arterial. Astfel, femeile au un arbore circulator de dimensiuni mai mici, datorită staturii mai joase, ceea ce induce frecvențe cardiace mai mari și o reflectare precoce a undelor de puls arterial. Aceste particularități se răsfrâng asupra tensiunii arteriale sistolice, diastolice și asupra presiunii de puls; factorii hemodinamici menționați pot explica diferențele înregistrate între sexe în ceea ce privește hipertrofia ventriculară stângă, hipertensiunea sistolică izolată sau complicațiile apărute după un eveniment coronarian acut [24]. Femeile premenopauzale au o tendință
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
interacțiunea dintre limbaj și comportament, la învățare și dezvoltare. Studii în acest sens au făcut: Thornidike, R. Gagne, Galperin, J. Bruner. Referitor la achiziția limbajului, de către copil, în general două teorii au dominat cercetarea în trecut, teorii ce s-au răsfrânt și asupra metodologiei de învățare a limbajului oral de către deficienții de auz. O teorie susținea că limbajul este “învățat” expunând copilul la simple asocieri între cuvinte și lucruri (S. Skinner, 1957).Cealaltă teorie susținea că limbajul este “prins” simplu
Metode folosite de-a lungul timpului ?n educa?ia persoanelor deficiente de auz by Savo? Iulia , Pralea Raluca [Corola-publishinghouse/Science/83977_a_85302]
-
primit libertatea, sunt cel care pune întrebarea, și răspunsul îl aștept, firește, de la mine. Acum sunt răspunzător nu față de sursa libertății mele, ci față de mine însumi. Răspund pentru fiecare alegere pe care am făcut-o, deoarece consecința fiecărei alegeri se răsfrânge nemijlocit asupra vieții mele. Viața mea, singura pe care o am, îmi pune acum întrebarea, iar eu, ca răspunzător, trebuie să fiu pregătit să răspund de ce chipul vieții mele arată așa și nu altfel. Când aleg, eu nu aleg între
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
vegheată de o persoană cu scufie verde; probabil că în ea vreun preot îl citează tocmai pe Matei: Când un orb călăuzește pe un alt orb, vor cădea amândoi în groapă". Involuntar, Ioana continua să descopere detalii noi: verdele trestiilor răsfrânt în apa unui lac adormit, împăcat cu sine, o casă cărămizie și un deal de culoarea casei vegheat de turla altei biserici. Unde mergeau orbii? Spre ce se îndreptau? Bisericile erau departe, casele în urma lor. - Mi-a dăruit-o un
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
verde" A doua parte cuprinde excursul intertextual : "[...] probabil că în ea vreun preot îl citează tocmai pe Matei: Când un orb călăuzește pe un alt orb, vor cădea amândoi în groapă". Involuntar, Ioana continua să descopere detalii noi: verdele trestiilor răsfrânt în apa unui lac adormit, împăcat cu sine, o casă cărămizie și un deal de culoarea casei vegheat de turla altei biserici. Unde mergeau orbii? Spre ce se îndreptau? Bisericile erau departe, casele în urma lor. - Mi-a dăruit-o un
Ekphrasis. De la discursul critic la experimentul literar by Cristina Sărăcuț () [Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
Patriarhului Miron Cristea care, cu mici excepții, se continuă până astăzi -: teoretic, de la pretenția chiriarhilor noștri de a se raporta la interesele politice ale statului neocomunist. Iată de ce unii prelați ai Bisericii Ortodoxe Române nu au renunțat la aceste năravuri, răsfrângându-se inclusiv la nivelul calității omileticii lor căldicele - există și aici, în plan formal, o serie de stereotipii la care preoții ar trebui să renunțe: de exemplu, în loc de formula canonică, pe linia tradiției patristice, a fraților creștini, marcă esențială a
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
într-o mai mare măsură în mod arbitrar. Insuccesul generează sentimentul de nesatisfacere a trebuinței, adică frustrarea, și, ca o reacție la aceasta, se observă deseori o regresie exprimată prin scăderea randamentului școlar. Mai mult, asupra rezultatelor la învățătură se răsfrâng și alte genuri de reacții la frustrarea generată de insucces (resemnare, agresivitate). Învățarea motivată intrinsec e evidentă în interesul deosebit pe care elevul îl manifestă în activitatea sa școlară care, de cele mai multe ori, este reluată și în timpul liber: lectura, rezolvarea
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
desfășurate de elevi și trebuie să corespundă exigențelor societății în care trăiesc. d) În același timp, pentru că activitatea de bază a școlarului este învățătura, motivele ei constituie sursa de energie pentru întreaga lor activitate psihică, a cărei funcționalitate, apoi, se răsfrânge asupra randamentului școlar. Motivația asigură maximum de activitate mentală (Neacșu, 1980, p. 125). Putem considera aceste câteva funcții ale motivației învățării, prezentate mai sus, că sunt esențiale pentru a demonstra necesitatea ei, ca și condiție a formării unei atitudini active
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
de iepure și să dea semne de frică. Sperietura provocată de țipăt s-a transferat și la iepure. Există și un transfer prin asemănare: dacă un sentiment ne lega de un obiect, o persoană sau o situație, aceasta se va răsfrânge asupra altora similare lor. De exemplu, dacă întâlnim o persoană necunoscută care, înaintea oricărei convorbiri ne face o bună impresie, ne este simpatică. Uneori, ne dăm seama că aceasta seamănă cu un bun prieten din copilărie. Asemănarea poate să fie
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
situația educativă concretă” (Rudică, 2006, p. 135). Privirea aspră, ținuta rigidă sunt de natură să le creeze acestora o stare de panică. În general, elevii, în fața tiraniei cadrului didactic, se simt frustrați și conducerea autoritară a clasei de către dascăl se răsfrânge negativ asupra elevilor. Când acesta propune și ordonă, când cere și dictează, umbrind cu totul elevii, îi conduce spre frustrare și dependență. O astfel de situație poate apărea și din cauza neîncrederii profesorului în capacitatea elevului de a se afirma
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
rămâne elevului după orele de clasă să fie cât mai productiv, elevul trebuie învățat să-l folosească, pentru a-și dezvolta capacitățile și deprinderile de a lucra independent, pentru a-și forma un stil de activitate ordonat, ceea ce se va răsfrânge pozitiv asupra randamentului lui școlar. În cazurile în care elevii ajung la frustrare, fie pentru că nu știu să folosească timpul liber de care dispun, fie că nu știu cum să învețe, este necesară intervenția școlii și conlucrarea ei strânsă cu familia. Copilul
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]
-
că beizadeaua Grigore nu se bucură de o bună reputație în Moldova, că este .. ceea ce numim un individ rău” și că, în calitatea sa de fiu al prințului domnitor , „și-a permis tot felul de acte blamabile”, care s-au răsfrânt chiar asupra tatălui său și care, în timp. „au făcut să i se dorească plecarea din țară”j2. însă, generalului rus nu i se părea imposibil ca acest tânăr să devină un bun ofițer în armata rusă. De aceea, recomanda
POLITICA SOCIALĂ A REGIMULUI CEAUȘESCU by MOȘOIU VIRGINIA () [Corola-publishinghouse/Science/91524_a_92974]
-
dorințele sale se îndreptau către aceiași pictură, de atmosferă învăluită de griuri, în care culoarea trăiește nu prin raporturi de contraste sau complementare, ci subordonată valorației. N a învățat cum se obțin acele calități decât prin empatie, dar efortul se răsfrânge înnobilând numeroase din lucrările sale, 435 ca: Peisaj din Lerești, În poiană, Hora Unirii la Câmpulung etc.”( Vasile Savonea - Arta naivă în România, Ed. Meridiane, București, 1980, pag 105) Nica Nicolae 1917 ? Sculptor Născut la în data de 17 februarie
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
despre viitoarea activitate școlară. Reprezentarea sa este formată prin aportul părinților, educatoarelor, învățătorilor - ca unitate relativă de idei, concepții și noțiuni. Acest fel de disfuncționalități existente la nivelul relației dintre copilpărinte, copil-educatoare, părinte-educatoare, privind pregătirea copilului pentru școală se va răsfrânge negativ asupra viitorului elev. În primele clase copilul învață sub influența adulților pentru a le face pe plac și a răspunde statutului de școlar. Ulterior, învățarea este impulsionată și de relațiile copilului cu alți colegi, percepute ca ambiție, cooperare și
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]