3,027 matches
-
se vor mișca brațele în sus și în jos de trei ori, se strâng pumnii, sa execută trei respirații adânci, după care se deschid ochii. c. Durata antrenamentului și eșalonarea exercițiilor sunt foarte importante: - în cursul primelor 15 zile de training, se efectuează 2-3 ședințe pe zi, exercițiile repetându-se câteodată chiar și de 2-3 ori, numai după mesele principale (dimineața între orele 7-8, la prânz între orele 13-14, iar seara în jurul orei 22). - primele 4 exerciții, cele premergătoare, se vor
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
seara în jurul orei 22). - primele 4 exerciții, cele premergătoare, se vor face individual sau în grupuri mici (5-8 persoane), în funcție de condițiile de spațiu, cu magnetofonul alături manipulat de psihoterapeut, sau la căști, de 2-3 ori pe zi. După ședința de training clienții nu vor fi lăsați să stea culcați în pat, ci vor fi sfătuiți să facă ceva, indiferent ce, să aibă o mică ocupație. Nu se va trece la al doilea exercițiu până ce nu se va controla rezultatul primului, adică
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
două ședințe zilnic, în funcție de programul persoanei, de preferat dimineața și la prânz, dacă se realizează un somn fiziologic spontan. Fenomenele de relaxare vor apărea din ce în ce mai repede și vor fi simțite cu o intensitate crescută. d. Aplicarea, indicațiile pentru practicarea training-ului autogen rămân în exclusivitate la latitudinea psihoterapeutului curant; practic, pentru această metodă, nu există contraindicații. e. În cazul în care subiectul nu realizează în primele 10-15 zile senzațiile antrenamentului autogen, metoda trebuie abandonată, fiind de prisos continuarea ei. f.
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
psihoterapeutului curant; practic, pentru această metodă, nu există contraindicații. e. În cazul în care subiectul nu realizează în primele 10-15 zile senzațiile antrenamentului autogen, metoda trebuie abandonată, fiind de prisos continuarea ei. f. Orice senzație deosebită care apare în urma training-ului autogen și care nu este cuprinsă în exercițiu va fi comunicată imediat terapeutului. g. Psihoterapia relaxantă nu este obligatorie pentru persoanele care nu doresc să o practice. h. În cursul antrenamentului nu se va forța obținerea senzațiilor dorite sau
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
că la circa o lună de exersare, formula exercițiului se comprimă aproape de la sine, reducându-se la terminarea ciclului la câteva cuvinte pentru fiecare ședință de antrenament autogen. Rezultatele care se obțin prin practicarea antrenamentului autogen * Destinderea respiratorie; * Prin relaxare, trainingul duce la economie de energie; * Subiecții bine antrenați sunt capabili să adoarmă când doresc și să se trezească la ora fixată de ei; toți cei care duc la bun sfârșit training-ul autogen, au toate șansele să obțină mari performanțe
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
obțin prin practicarea antrenamentului autogen * Destinderea respiratorie; * Prin relaxare, trainingul duce la economie de energie; * Subiecții bine antrenați sunt capabili să adoarmă când doresc și să se trezească la ora fixată de ei; toți cei care duc la bun sfârșit training-ul autogen, au toate șansele să obțină mari performanțe. Model Primul exercițiu - LINIȘTEA - Închideți ochii......... - Vă rog luați poziția de bază; - Sunt în întregime liniștit, - Sunt cu desăvârșire calm, - Toți mușchii îmi sunt destinși și odihniți. - O liniște plăcută mă
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
terapii care au rezistat de-a lungul timpului dovedindu-și eficiența. Dintre acestea fac parte: TEACCH, ABA, PECS - sistemul de comunicare prin schimb de imagini, Floor time, Povestirile cu caracter social, Comunicarea facilitată, Integrarea senzorială, Terapia ocupațională, Kinetoterapia, Intervenția auditivă, trainingul vizual și lentilele Irlen, intervenția bazată pe dezvoltarea relațiilor (RDI), Logopedie, Programele computerizate, Terapii complementare etc. 4.1. Metoda TEACCH Fundamentare Dintre tratamentele și serviciile persoanelor cu autism TEACCH constituie primul program cu o structură lărgită, cu o vechime de
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
descuraja incluziunea în învățământul de masă. Alții consideră că în cadrul unui mediu structurat, pentru a facilita procesul de învățare, cu greu copilul cu autism va înțelege ce se așteaptă de la el și cum trebuie să răspundă. TEACCH nu oferă suficient training și consultanță. 4.2. Analiza comportamentală aplicată ABA ĂApplied Behavior Analysis) Fundamentare Analiza comportamentală aplicată, prescurtat ABA (Applied Behavior Analysis), este cunoscută sub mai multe denumiri ca: metoda Lovaas, Discrete Trial (DT), Intensive Behavior Intervention ĂIBI). A fost aplicată începând
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
alte afecțiuni grave Ăvizuală, auditivă , motrică) și un minim de IQ de 35. Deși cu bune rezultate, metoda a fost greu promovată datorită absenței studiilor comparative. Nu prezintă diferențe în crearea curriculei în funcție de nivelul de autism. Creează dependență impunând un training obligatoriu. Se concentrează pe comportament și ignoră aspectele neurologice ale autismului, problemele legate de funcțiile executive și atenție, poate genera stres copilului sau familiei interpretând comportamentul nu ca o manifestare neurologică a bolii, ci ca o atitudine intenționată. Poate determina
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
amintit și în subcapitolul anterior, echipa este cea care decide și își împarte sarcinile în funcție de individul cu care se va lucra. 4.11. Intervenția auditivă Există mai multe tipuri de intervenție auditivă, dar singura cu un suport științific bogat este „Trainingul de Integrare Auditivă Berard” (Berard AIT sau AIT) care presupune ascultarea a 10 ore de muzică procesată, adaptată la gradul de afectare al individului (două sesiuni de jumătate de oră pe zi, pe o perioadă de 10 -12 zile). Sunt
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
com). aceste programe și-au propus să ajute copii care au tulburări de vorbire și dificultăți de discriminare a sunetelor verbale. Deși Earobics este mai ieftin, se pare că este și mai puțin eficient decât programul Fast ForWord. 4.12. Training vizual și Lentilele Irlen Mulți copii autiști au probleme cu adaptarea la mediu, problemă ce a fost asociată cu capacitatea de atenție redusă, ușurința de a fi distrași, mișcări oculare excesive, dificultatea de explorare vizuală a mediului sau de urmărire
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
sunt: - Promovarea culturii chirurgiei, - Adoptarea chirurgiei cardiace bazată pe dovezi, - Îmbunătățirea calității în chirurgie, - Stratificarea de risc a populației chirurgicale, - Raportarea constantă a rezultatelor procedeelor chirurgicale în funcție de stratificarea de risc. - Generarea satisfacției pacientului, - Facilitarea carierei chirurgicale - satisfacția medicului (USA residency training - Verrier 2008 STS ). Instruirea în chirurgia cardio-toracică necesită schimbare deoarece: - Nu sunt atrași cei mai buni și cei mai dotați tineri către această specialitate, - Instruirea este prea lungă, - Nu există reinstruire, reciclare, - Trebuie abordate probleme de generație și de genul
Tratat de chirurgie vol. VII by RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92090_a_92585]
-
măsură cheia succesului unui live-report bun sau, în general, a unei intervenții televizate bune. Prin respirație se reglează ritmul vorbirii, se corectează vocile cu tonalități mai puțin plăcute, se punctuează și accentuează corect propozițiile rostite. Poate că vei trece prin traininguri de redactare și prezentare a știrilor, uneori vei face și cursuri de dicție, dar foarte rar se fac cursuri de respirație. Sunt sigură că de multe ori ai văzut la televizor un reporter vorbind repede și bine și te-ai
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
este însăși justiția socială. Nu profitul, nu relaționarea (networking-ul) sau orice alt obiectiv. Pentru a atinge acest deziderat fundația a acționat cu metode antreprenoriale în satele românești din Transilvania, trecând prin toate etapele: investigație, identificarea nevoilor, crearea de proceduri, investiție, training, profit și reinvestire, crearea de parteneriate pentru o mai bună dezvoltare a afacerii. Din multitudinea de proiecte ale Fundației Heifer 29, toate organizate și realizate cu aproximativ aceleași proceduri, am selectat proiectul "Țăranii hrănesc copiii", datorită mărimii lui și faptului
Justiție și coeziune socială () [Corola-publishinghouse/Science/84961_a_85746]
-
alocat a depășit suma de 110.000 euro, 65.000 euro și 5 tone de ciment fiind folosiți pentru restaurarea clădirii, 32.000 euro fiind utilizați pentru achiziția de echipament, iar diferența fiind alocată pentru costuri logistice, juridice, de educație (training pentru membri). Compania Lafarge și-a asumat susținerea afacerii timp de 2 ani prin plata utilităților, achiziția de material operațional (borcane și alte produse necesare), realizarea unui site de prezentare, promovarea produselor ECOPROD la nivel intern și extern și plasarea
Justiție și coeziune socială () [Corola-publishinghouse/Science/84961_a_85746]
-
46 3. Pregătirea universitară (facultate) este în domeniul : 4. De când ați absolvit facultatea au trecut: ≤ 1 an 2 5 ani 6 10 ani Peste 10 ani B. Caracteristici organizaționale 1. În ce domeniu este activă firma Dvs.? IT Consultanță Educație/Training Transport/Logistică Administrație Publică E-business Servicii financiare Construcții Cercetare Comerț Telecomunicații Altul ................. 2. Numărul de angajați ai firmei este: ≤ 50 51 100 101 250 > 250 3. Lucrați într-o organizație: bugetară cu capital privat cu capital de stat 4
Asigurarea securităţii informaţiilor în organizaţii by Bogdan-Dumitru Ţigănoaia () [Corola-publishinghouse/Science/894_a_2402]
-
designed in relation to a series of coordinated technical (providing individualized interaction, the feedback sequence and formative assessment) and pedagogical (behavioral objectives, specific content, characteristics of the target population). Broadly, the educational software is any program designed for use in training / learning. By using educational software in the educational process are acquired following pedagogical implications: - Stimulate interest - Stimulate imagination - Development of logical thinkingCan be simulated on screen phenomena and processes - Objective assessment of results and progress achieved. Prin integrarea tehnologiei în
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Alexandra BARBU, Gheorghe BARBU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93150]
-
Scaun, Târgoviște, 2007. Scurtu, Ioan, Civilizația românească interbelică (1918-1940), Editura Fundației "România de Mâine", București, 2008. Siupiur, Elena, "L'écrivain roumain au XIXe siècle: typologie sociale et intellectuelle", în Cahiers roumains d'etudes littéraires, nr. 2, 1980. Siupiur, Elena, "The Training of Intellectuals in South-East Europe during the 19th Century. The Romanian Model", Anuarul Institutului de Istorie și Arheologie "A. D. Xenopol", XXIII, Iași, 1986. Siupiur, Elena, " Viața intelectuală la români în secolul XIX", în Ștefan Berceanu (coord.), Cartea interferențelor, Editura Științifică
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
activitate, Centrul a organizat și conferințe științifice internaționale cu temele: Bucovina 1775-1861. Aspecte politice, sociale, culturale, economice și demografice (1996), Procese politice, sociale, culturale și economice în Bucovina, 1861-1918. Aspecte edificatoare pentru o Europă unită? (2000). 19 Elena Siupiur, "The Training of Intellectuals in South-East Europe during the 19th Century. The Romanian Model", în Anuarul Institutului de Istorie și Arheologie "A. D. Xenopol", XXIII, Iași, 1986; Idem, "Viața intelectuală la români în secolul XIX", în Ștefan Berceanu (coord.), Cartea interferențelor, Editura Științifică
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
activitățile de predare, învățare și evaluare, proiectul sugerează ca evaluarea să vizeze în mod echilibrat cele trei domenii cognitive - cunoaștere, aplicare și raționament, cu evitarea formulării excesive a itemilor specifici domeniului cognitiv. Bibliografie 1. http://timssandpirls.bc.edu/ 2. http://training.ise.ro 3. http://www.walterfendt.de/ph14ro/acceleration ro.htm
Caleidoscop by Ion Cazacu-Davidescu () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93487]
-
la ridicarea temperaturii. 19 Alte răspunsuri parțial corecte Răspuns incorect 70 Solubilitatea substanțelor nu este influențată de creșterea sau scăderea temperaturii. 79 Alte răspunsuri incorecte (inclusiv tăieturi, ștersături, semne distinctive, neciteț sau în afara subiectului) 99 Nonrăspuns Necompletat Bibliografie 1. http://training.ise.ro 2. Delia Isac - Metodica Predării Chimiei - Editura MitronTimișoara - 1998
Caleidoscop by Elena Cornea () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93489]
-
turns into something mechanic that could be (re)produced most facilely; almost everyone is able to speak and write about anyone, while critical opinion or the assessment of value turns into an instant substitute which does not require any special training or spiritual straining. Culture often lacks its axiological north, as well as the critic, that person standing at the crossroads of values and using his or her light-finger to indicate direction. More than ever before, what we need now is
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
interviews taken by the author in 2012, with two women who lived through most or all of the communist regime period. The dialogue favoured the "life story" of the two interviewees, bringing out to light significant aspects of their professional training, of their family life, of their self-representations or values (dignity, professionalism, rigour, affectivity, etc.). The interviews revealed mechanisms of resistance to the period's restrictions or intrusions, as well as possibilities of promotion that people could resort to at that
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
Știința, în ultimii treizeci de ani, a produs uluitoare elasticizări ale resurselor. Resursa timp a putut fi elasticizată prin comprimarea distanțelor în spațiul virtual care în spațiul real a avut drept consecință creșterea timpului liber. Urmăresc cursuri on line, fac training-uri on line, dau examene on line, primesc prin fax documente, trimit poze cu evenimentele pe care le creez, participând la concursuri fără să mă deplasez, ba chiar cumpăr on line, și dacă e musai să mă deplasez, atunci iau
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
La astfel de priorități ar trebui să dezvoltăm doar învățământul agronomic mediu, cel de industrie ușoară, o rețea de colegii de gheișe (dacă vrem să ne rafinăm), una de prostituate de clasă, școli de menaj, școli de construcții, să facem training intensiv cu locuitorii (...) pentru limbi străine, construcții de pagini web pentru reclamă, cercetare calitativă, marketing, bune maniere comerciale, condusul grațios al trăsuricii sau saniei (școli vocaționale de vizitii), și să pregătim trupe de speriat turiștii de Haloween la puținele noastre
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]