21,651 matches
-
de administrație al unității de învățământ. ... (2) Personalul prevăzut la alin. (1) înaintează unității de învățământ propuneri de valorificare a rezultatelor acțiunii pentru care a primit aprobarea de deplasare. ... Articolul 275 (1) Cadrele didactice au obligația morală să își acorde respect reciproc și sprijin în îndeplinirea obligațiilor profesionale. ... (2) Personalul didactic de conducere, de îndrumare și de control, precum și personalul didactic auxiliar au obligația de a respecta atribuțiile prevăzute în fișa postului. ... (3) Personalul didactic de conducere, de îndrumare și de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277898_a_279227]
-
internaționale la care România este parte. V.2. Scopul Prezenta Strategie are ca scop promovarea, protejarea și asigurarea exercitării depline și în condiții de egalitate a tuturor drepturilor și libertăților fundamentale ale omului de către toate persoanele cu dizabilități, precum și promovarea respectului pentru demnitatea lor intrinsecă. Strategia își propune să devină un cadru unificator al tuturor direcțiilor de acțiune abordate în domeniul dizabilității, inclusiv prin implementarea programelor operaționale subsecvente Acordului de parteneriat 2014-2020. V.3. Obiectivele generale Obiectivele generale ale Strategiei sunt
ANEXE din 14 septembrie 2016 la Hotărârea Guvernului nr. 655/2016 (Anexele nr. 1 şi 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
Persoanele cu dizabilități trebuie să fie informate, să aibă oportunități de participare activă și măsuri adecvate pentru revendicarea drepturilor lor. Principiul privind participarea și integrarea deplină și efectivă în societate este legat de conceptele: "design universal" și "adaptare rezonabilă". 4. Respectul pentru diversitate și acceptarea persoanelor cu dizabilități ca parte a diversității umane și a umanității presupune recunoașterea dizabilității ca dimensiune universală, inevitabilă, a diversității umane. Acest principiu implică, de asemenea, recunoașterea contribuțiilor valoroase, existente și de perspectivă, aduse de persoanele
ANEXE din 14 septembrie 2016 la Hotărârea Guvernului nr. 655/2016 (Anexele nr. 1 şi 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
a respecta și integra egalitatea de gen, în special pentru fetele și femeile cu dizabilități supuse discriminării multiple, în toate politicile și măsurile ce susțin deplina exercitare a drepturilor și libertăților fundamentale ale omului, de către toate persoanele cu dizabilități. 8. Respectul pentru capacitățile de dezvoltare a copiilor cu dizabilități și pentru dreptul copiilor cu dizabilități de a-și păstra identitatea promovează încrederea în potențialul de dezvoltare și în autonomia copilului, concomitent cu identificarea și acoperirea diferitelor nevoi specifice care, progresiv, pot
ANEXE din 14 septembrie 2016 la Hotărârea Guvernului nr. 655/2016 (Anexele nr. 1 şi 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278271_a_279600]
-
dezvoltate în comun; 4. furnizează sau au furnizat membrului CEMU, în ultimii 5 ani anteriori analizei, servicii ori foloase de orice natură. Articolul 34 Întreaga activitate a CEMU are la bază aceste valori ale eticii și integrității universitare: cinste, corectitudine, respect, încredere și responsabilitate. Capitolul VI Finanțarea CEMU Articolul 35 Secretariatul tehnic și bugetul CEMU sunt asigurate și gestionate de UEFISCDI. Articolul 36 (1) Bugetul CEMU alocă mijloace financiare pentru susținerea programelor sale anuale sau multianuale. ... (2) Membrii CEMU sunt remunerați
REGULAMENT din 14 decembrie 2016 de organizare şi funcţionare a Consiliului de etică şi management universitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278352_a_279681]
-
însușirea și aplicarea corectă a deprinderilor specifice tehnicilor pentru diferite categorii de persoane îngrijite; - îndemânarea la mobilizarea persoanei îngrijite; - perseverența și calmul de care dă dovadă la efectuarea exercițiilor de mobilizare; - corectitudinea mobilizării persoanei îngrijite; - capacitatea de a acționa cu respect, calm și răbdare în relația cu persoana îngrijită, asistată pe toată perioada desfășurării activității; - asigurarea securității persoanei îngrijite, pe întreaga perioadă a acordării de ajutor la transportul acesteia. Modulul 4 - Acordarea îngrijirilor de igienă pentru persoanele îngrijite și igienizarea spațiului
PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280018_a_281347]
-
a utiliza materialele de igienizare corespunzătoare; - conștiinciozitatea dovedită la igienizarea veselei/obiectelor personale ale persoanei îngrijite; - corectitudinea efectuării transportului rufelor; - îndemânarea cu care efectuează transportul și depozitarea lenjeriei; - promptitudinea cu care schimbă lenjeria ori de câte ori este nevoie; - capacitatea de acționa cu respect, calm și răbdare în relația cu persoana îngrijită, pe toată perioada desfășurării activității. Modulul 5 - Comunicarea interactivă și lucrul în echipa multidisciplinară - 23 de ore (teorie 8 ore, practică 15 ore) Modulul va fi structurat astfel: - noțiuni și tehnici de
PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280018_a_281347]
-
valori etice de care infirmiera trebuie să țină seama, conform codului de virtuți morale, etice, ca linie de mijloc între excesul și lipsa unei calități: ● autonomia; ● binefacerea, amabilitatea; ● nonmaleficiența; ● dreptatea; ● integritatea; ● veracitatea; ● sinceritatea; ● confidențialitatea și intimitatea; ● secretul profesional; ● consimțământul; ● generozitatea; ● respectul; ● prudența; ● curajul; ● cumpătarea. Ghid pentru evaluare Cunoștințele necesare se referă la: - noțiuni de etică, morală, moralitate și deontologie profesională; - cunoașterea principiilor și valorilor etice în activitatea de îngrijire; - autonomia persoanei îngrijite și reducerea dependenței. La evaluare se vor urmări: - capacitatea
PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280018_a_281347]
-
Probitatea profesională reprezintă respectarea tuturor normelor deontologice și de organizare și funcționare ale profesiei stabilite prin lege, regulamentul de organizare și funcționare, prezentul cod și prin hotărâri ale Consiliului de mediere. 1.2. Misiunea mediatorului Într-o societate întemeiată pe respect față de justiție, mediatorul îndeplinește un rol esențial. Într-un stat de drept, mediatorul are sarcina de a încerca soluționarea conflictelor pe cale amiabilă, în condiții de neutralitate, imparțialitate și confidențialitate. Mediatorul nu are și nu poate avea o obligație de rezultat
COD DE ETICĂ din 29 iulie 2011 (*actualizat*) şi deontologie profesională a mediatorilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279889_a_281218]
-
Incompatibilități Exercitarea profesiei de mediator este compatibilă cu orice altă profesie, cu excepția incompatibilităților prevăzute prin legi speciale. 2.10. Calitatea procesului de mediere Mediatorii trebuie să depună toate diligențele necesare în vederea prestării unui serviciu de calitate în condiții de siguranță, respect reciproc, egalitate de șanse, respectarea diversității, corectitudine profesională și procedurală. 3. Comportamentul profesional 3.1. În exercitarea profesiei, mediatorii au obligația să respecte hotărârile Consiliului de mediere. 3.2. Mediatorul trebuie sa adopte un comportament apt de a contribui la
COD DE ETICĂ din 29 iulie 2011 (*actualizat*) şi deontologie profesională a mediatorilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279889_a_281218]
-
ale profesiei și a regulilor de publicitate stabilite prin norme aplicabile profesiei. Mediatorul va evita să facă mențiuni care să aducă atingere intereselor altor practicieni în mediere. 4. Relațiile dintre mediatori 4.1. Practicienii în mediere își datorează amabilitate și respect reciproc, nefiind permise vulgaritatea și manifestările necuviincioase. Ei trebuie să se abțină de la orice atitudine jignitoare ori imputări răuvoitoare, în general să se abțină de la orice acțiune susceptibilă de a aduce daune altor colegi mediatori. 4.2. Divergențele dintre mediatori
COD DE ETICĂ din 29 iulie 2011 (*actualizat*) şi deontologie profesională a mediatorilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279889_a_281218]
-
instanță disciplinară și de asigurarea calității serviciului de mediere în interes public și în spiritul legii. ... Capitolul IV Comportamentul loial și civilizat față de colegii mediatori și față de colegii membri în Consiliu Articolul 6 (1) Membrii Consiliului își datorează unii altora respect și sunt garanții folosirii unui limbaj și unei atitudini civilizate pe care o vor promova atât în cadrul Consiliului, cât și în cadrul organizațiilor din care fac parte. ... (2) Membrii Consiliului nu vor iniția, nu vor susține, nu vor instiga și nu
CODUL DE ETICĂ din 6 august 2011 (*actualizat*) al membrilor Consiliului de mediere*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279890_a_281219]
-
care le inițiază; 38. asigură relația cu Consiliul Economic și Social, Consiliul Național Tripartit pentru Dialog Social, sindicatele, patronatele și alte asociații legal constituite, în problemele specifice activității ministerului, printr-un dialog constructiv cu partenerii de dialog social, în spiritul respectului reciproc și în conformitate cu principiile și standardele europene, în vederea asigurării eficienței activității și stabilității sociale; ------------- Pct. 38 al alin. (1) al art. 3 a fost modificat de pct. 3 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 854 din 14 august 2012 , publicată
HOTĂRÂRE nr. 34 din 22 ianuarie 2009 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279874_a_281203]
-
3) Orice diferend sau stare conflictuală între colegi se va soluționa numai pe cale amiabilă între părți sau în fața unei comisii a Colegiului Medicilor Veterinari. (4) Medicul veterinar trebuie să adopte față de orice coleg un comportament prin care să își asigure respectul și încrederea acestuia în activitatea sa. Medicul veterinar nu poate critica în prezența unei terțe persoane pregătirea, constatările, metodele curative, talentul chirurgical sau comportamentul altui coleg. ... (5) Fiecare medic veterinar are datoria să ia apărarea colegilor față de criticile nefondate ale
CODUL DE DEONTOLOGIE MEDICALĂ VETERINARĂ din 25 octombrie 2013 (*actualizat*) privind organizarea şi exercitarea profesiunii de medic veterinar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279977_a_281306]
-
veterinar va lua apărarea confratelui acuzat de o greșeală necomisă, cunoscând că medicul veterinar nu poate fi făcut răspunzător de rezultate, ci numai de mijloacele folosite și de modul de lucru. Articolul 26 Medicul veterinar va manifesta o atitudine de respect mutual intercolegial, îndatorire care îl obligă să nu provoace unui coleg daune de nicio natură. Articolul 27 Medicul veterinar va cultiva în rândul colaboratorilor cinstea, încrederea, respectul, corectitudinea, atitudinea de loialitate și se va abține să dea informații care ar
CODUL DE DEONTOLOGIE MEDICALĂ VETERINARĂ din 25 octombrie 2013 (*actualizat*) privind organizarea şi exercitarea profesiunii de medic veterinar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279977_a_281306]
-
de modul de lucru. Articolul 26 Medicul veterinar va manifesta o atitudine de respect mutual intercolegial, îndatorire care îl obligă să nu provoace unui coleg daune de nicio natură. Articolul 27 Medicul veterinar va cultiva în rândul colaboratorilor cinstea, încrederea, respectul, corectitudinea, atitudinea de loialitate și se va abține să dea informații care ar putea dăuna unui coleg. Articolul 28 Considerația pentru predecesorii care și-au adus contribuția la dezvoltarea profesiei, precum și față de confrații cu realizări deosebite, cu conduită ireproșabilă și
CODUL DE DEONTOLOGIE MEDICALĂ VETERINARĂ din 25 octombrie 2013 (*actualizat*) privind organizarea şi exercitarea profesiunii de medic veterinar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279977_a_281306]
-
prin lege. Articolul 30 Medicul veterinar trebuie să își ordoneze activitatea astfel încât să nu știrbească prestigiul corpului medical veterinar. Articolul 31 (1) Fiecare membru al Colegiului Medicilor Veterinari trebuie să acorde celorlalți membri, precum și celor aleși în funcții de conducere respectul cuvenit și să pretindă același lucru față de persoana și munca sa. ... (2) Eventualele observații și critici fondate trebuie făcute cunoscute organelor competente ale Colegiului Medicilor Veterinari, într-un cadru demn și în limitele unor norme comportamentale unanim acceptate. Capitolul IV
CODUL DE DEONTOLOGIE MEDICALĂ VETERINARĂ din 25 octombrie 2013 (*actualizat*) privind organizarea şi exercitarea profesiunii de medic veterinar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279977_a_281306]
-
definite de Legea nr. 363/2007 ... privind combaterea practicilor incorecte ale comercianților în relația cu consumatorii și armonizarea reglementărilor cu legislația europeană privind protecția consumatorilor, cu modificările și completările ulterioare. (2) Este interzisă publicitatea care prejudiciază după criteriul de sex respectul pentru demnitatea umană, aducând atingere imaginii unei persoane în viața publică și/sau particulară, precum și a unor grupuri de persoane. ... (3) Este interzisă utilizarea în publicitate a situațiilor în care persoanele, indiferent de apartenența la un sex, sunt prezentate în
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279990_a_281319]
-
definite de Legea nr. 363/2007 ... privind combaterea practicilor incorecte ale comercianților în relația cu consumatorii și armonizarea reglementărilor cu legislația europeană privind protecția consumatorilor, cu modificările și completările ulterioare. (2) Este interzisă publicitatea care prejudiciază după criteriul de sex respectul pentru demnitatea umană, aducând atingere imaginii unei persoane în viața publică și/sau particulară, precum și a unor grupuri de persoane. ... (3) Este interzisă utilizarea în publicitate a situațiilor în care persoanele, indiferent de apartenența la un sex, sunt prezentate în
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279991_a_281320]
-
pe valorile umaniste și științifice, pe cultura națională și universală și pe stimularea dialogului intercultural; ... e) educarea în spiritul demnității, toleranței și respectării drepturilor și libertăților fundamentale ale omului; ... f) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice și a respectului pentru natură și mediul înconjurător natural, social și cultural. ... Formarea profesională inițială 27. Formarea profesională inițială furnizată prin învățământul profesional și tehnic, numit în continuare ÎPT, este reglementată prin Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare
STRATEGIA din 27 aprilie 2016 educaţiei şi formării profesionale din România pentru perioada 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
omului; ... c) ocuparea unui loc de muncă; ... d) formarea unei concepții de viață, bazate pe valorile umaniste și științifice, pe cultura națională și universală și pe stimularea dialogului intercultural; ... e) cultivarea sensibilității față de problematica umană, față de valorile moral-civice și a respectului pentru natură și mediul înconjurător natural, social și cultural. ... Învățarea pe tot parcursul vieții se centrează atât pe formarea și dezvoltarea competențelor specifice unui domeniu de activitate sau unei calificări, precum și a competențelor cheie. Învățarea pe tot parcursul vieții se
STRATEGIA din 27 aprilie 2016 educaţiei şi formării profesionale din România pentru perioada 2016-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
au calitatea de asociați/acționari în cadrul altor societăți beneficiare de alocație financiară nerambursabilă la oricare din Programele derulate de către MECRMA în anul 2016; [] Societatea se încadrează la excepția de la pct. 4.7 din procedură F. Declar pe propria răspundere că respect prevederile art. 3.2. lit. f) "nu au beneficiat de alocație financiară nerambursabilă în cadrul Programului în ultimii 3 ani și nu au asociați sau acționari care dețin sau au deținut calitatea de asociați/acționari ai altor societăți care au beneficiat
PROCEDURĂ din 30 iunie 2016 de implementare a schemei de ajutor de minimis prevăzută în cadrul Programului de dezvoltare a activităţilor de comercializare a produselor şi serviciilor de piaţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280104_a_281433]
-
ar trebui să devină pentru secretarul din învățământul preuniversitar o necesitate, o caracteristică personală, astfel încât să-i permită profesionalizarea în această funcție. Factorul cheie în asigurarea reușitei o constituie motivația pentru propria dezvoltare, conștientizarea necesității învățării continue, atitudinea față de perfecționare, respectul față de propria persoană dar și față de cei cu care este în relație și care ar putea beneficia de îndrumarea lor. Prin formarea continuă și după trecerea în această treaptă de perfecționare, cu mai mult de 5 ani vechime, se poate
STANDARDE PROFESIONALE din 6 iulie 2016 de formare continuă pentru funcţiile didactic auxiliare din învăţământul preuniversitar secretar şcolar, laborant şcolar, pedagog şcolar, corepetitor, pe etape de formare continuă - debutant şi cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - Anexele nr. 1-8. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
importantă. Întărirea dialogului social este esențială pentru creșterea competitivității într-o economie sănătoasă. Proiectele importante trebuie realizate prin consultarea permanentă a partenerilor sociali, mecanism fundamental în decizia politică, ignorat constant în ultimul an și devenit un proces pur formal. Acordarea respectului cuvenit, inclusiv în ceea ce privește asigurarea unor venituri decente, pentru cei care au muncit o viață, trebuie să fie o prioritate a oricărei guvernări. Este important ca veniturile persoanelor vârstnice, care au petrecut o mare parte din viață în câmpul muncii, să
HOTĂRÂRE nr. 1 din 4 ianuarie 2017 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278833_a_280162]
-
lucru înseamnă de fapt că un agent economic nu va mai putea fi sancționat sub nicio formă, dacă el nu a fost înainte îndrumat și apoi prevenit. Practic, scoatem cartonașul roșu acordat direct și îl înlocuim cu două cartonașe galbene. Respect Modificările propuse în Codul economic al României vizează, cu prioritate, creșterea respectului de care trebuie să se bucure cei care desfășoară o activitate economică în România din partea statului român. De aceea, vom simplifica birocrația prin reducerea masivă a numărului de
HOTĂRÂRE nr. 1 din 4 ianuarie 2017 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278833_a_280162]