198,887 matches
-
și câteva întâmplări ieșite din comun. Cea mai extraordinară îmi pare inițiativa fostului subdirector al liceului, Dem. P. Toader, al cărui nume îl rostesc cu gratitudine și respect. Într-o zi, în timpul guvernării Goga-Cuza, l-a chemat pe tata la școală, ținându-i - cum aveam să aflu peste câțiva ani - aproximativ discursul următor: "Aveți un fiu dotat. Eu n-am copii. Ne așteaptă pe toți vremuri negre, pe Dv. și îndeosebi pe băiatul Dv. Vă propun să fiți de acord să
Paul Cornea by George Arion () [Corola-website/Journalistic/14042_a_15367]
-
am strâns mâna unor oameni care au fost ajutați de telespectatorii trustului Intact. Ei au decis să ajute prin intermediul Antenei 3. - A fost o campanie care continuă care se numește Lăsați-mă să învăț, prin intermediul căreia am dotat sute de școli din această școală. - Ați văzut în emisiunea lui Mircea Badea. Mircea cred că dă de 4-5 ori pe săptămână fotografia unui copil care are nevoie de ajutor.
ANTENA 3 a adus artileria grea la CNA. Licența ANTENA 3, prelungită cu 9 ani! by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-website/Journalistic/24652_a_25977]
-
unor oameni care au fost ajutați de telespectatorii trustului Intact. Ei au decis să ajute prin intermediul Antenei 3. - A fost o campanie care continuă care se numește Lăsați-mă să învăț, prin intermediul căreia am dotat sute de școli din această școală. - Ați văzut în emisiunea lui Mircea Badea. Mircea cred că dă de 4-5 ori pe săptămână fotografia unui copil care are nevoie de ajutor.
ANTENA 3 a adus artileria grea la CNA. Licența ANTENA 3, prelungită cu 9 ani! by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-website/Journalistic/24652_a_25977]
-
din urmă cu precădere au luat decizia conștientă de a evita confruntările inutile, optând în schimb pentru strategii de infiltrare în instituțiile statelor. De pildă, în orașul britanic Birmingham, autoritățile s-au văzut în fața unui adevărat „complot” menit să islamizeze școlile engleze. Mulțumită unui document „scăpat” în public, numit „Operațiunea Calul Troian”, au fost devoalate metodele bazate pe o presiune constantă, prin care musulmanii trebuie să „preia controlul asupra tradițiilor și culturii” țărilor în care trăiesc. Pe scurt, ideologul de frunte
Musulmani în Europa by Roxana Istudor () [Corola-website/Journalistic/296300_a_297629]
-
fost decenii la rând ascunsă. Astăzi, lucrările realizate de artiști români în timpul taberelor organizate de Institutul «Elie Wiesel» contribuie semnificativ la promovarea memoriei și completarea unei pagini de istorie recentă pentru toți aceia dintre noi care am studiat pe băncile școlii o istorie incompletă“, punctează istoricul de artă Valentina Iancu.Cu acest prilej a fost prezentat spectacolul de teatru „INTERFAȚA 3”, bazat pe compoziție muzicală de avangardă, inovație tehnologică și teatru documentar. Reprezentația a adus în dezbaterea publică trecutul recent și
Memoria Holocaustului, la Centrul Cultural „Casa Artelor” () [Corola-website/Journalistic/296301_a_297630]
-
Magdeburg.Fiu al unui medic ortoped, profesorul Șerban Costa a ajuns în Germania în 1974. „Tata a reușit să se angajeze după patru săptămâni, mama s-a angajat într-un spital de copii, iar eu și fratele am intrat la școală și am refăcut ultimul an de liceu”, povestește medicul. Șerban Costa a luat o notă bună la Bacalaureat, iar apoi a intrat la Medicină, pe care a studiat-o la Frankfurt. În timpul facultății, a primit o bursă de studiu în
Ei au reuşit [Corola-website/Journalistic/296318_a_297647]
-
Campionilor din fotbal”. Cât privește prestigiul medicilor români, profesorul Costa remarcă faptul că aceștia sunt tot mai apreciați în Germania. Spre deosebire de cei mai mulți medici români din diaspora, care au învățat în România dar lucrează „afară“, Șerban Costa este un produs al școlii germane de Medicină. Acesta este și motivul pentru care profesorul universitar se consideră un român în Germania, dar un medic german. Cu atât mai relevant este faptul că vine deseori în România la menifestări științifice sau în concedii, a păstrat
Ei au reuşit [Corola-website/Journalistic/296318_a_297647]
-
sunt precare: Hochfeld, Marxloh și Bruckhausen. Un raport prezentat de „Westdeutsche Allgemeine Zeitung” arată în primul rând situația dramatică a copiilor acestor imigranți, care reprezintă un procent de 40% și care în majoritatea cazurilor ori nu au fost deloc la școală, ori au frecventat doar câteva clase. La rândul lor, părinții, lipsiți de posibilități financiare, nu vorbesc limba germană, înțelegându-se cu autoritățile doar prin interpreți.Pentru acești emigranți au fost organizate, „în limitele posibilităților” autorităților locale arată documentul, 54 așa-
Viaţa nu e chiar roz… () [Corola-website/Journalistic/296322_a_297651]
-
vorbesc limba germană, înțelegându-se cu autoritățile doar prin interpreți.Pentru acești emigranți au fost organizate, „în limitele posibilităților” autorităților locale arată documentul, 54 așa-numite „clase pregătitoare”, dar perioada avută în vedere pentru a pregăti copiii să meargă la școlile normale, de doi ani, s-a dovedit nerealistă. În plus, minorii nu au asigurări de sănătate, ceea ce îi vulnerabilizează și mai mult. Perspectivele românilor și bulgarilor din aceste cartiere de a găsi locuri de muncă sunt foarte mici. Autoritățile încep
Viaţa nu e chiar roz… () [Corola-website/Journalistic/296322_a_297651]
-
peste doar două decenii, străinii din Marea Britanie vor reprezenta o treime din populația insulară. Pe de o parte, aceste statistici alimentează periodic discursurile populiste, pe de altă parte, diversitatea etnică este vizibilă cu ochiul liber în sălile de curs din școlile Regatului Unit. Danemarca, la rândul ei, a înregistrat o creștere constantă a numărului locuitorilor de origine străină de pe teritoriul ei, în special în ultimele trei decenii, după schimbările intervenite în politica restrictivă pe care țara a aplicat-o anterior. Din
Cum schimbă migranţii demografia… () [Corola-website/Journalistic/296319_a_297648]
-
în numele sacrificiului pentru o cauză nobilă poate fi punctat cazul Raziei Jan, din Afganistan. În 2006, după 35 de ani petrecuți în Statele Unite, această femeie curajoasă a revenit în țara natală, măcinată de un conflict nesfârșit, pentru a deschide o școală pentru fete. De atunci a fost nevoită să facă față unui număr de peste 185 de atacuri armate din partea grupurilor care se opun educației în rândul fetelor afgane. Chiar și în aceste condiții, sute de tinere au fost școlarizate și menținute
Sacrificiul eroilor anonimi () [Corola-website/Journalistic/296302_a_297631]
-
atunci a fost nevoită să facă față unui număr de peste 185 de atacuri armate din partea grupurilor care se opun educației în rândul fetelor afgane. Chiar și în aceste condiții, sute de tinere au fost școlarizate și menținute în siguranță în școlile deschise de Razia Jan. La rândul său, Bob Zellner intră în categoria luptătorilor dispuși să plătească orice preț personal pentru binele general. A fost unul dintre primii albi sudiști americani care a susținut mișcarea pentru drepturi civile a persoanelor de
Sacrificiul eroilor anonimi () [Corola-website/Journalistic/296302_a_297631]
-
de mâine. Printre liceele de marcă ale României stă la loc de frunte renumitul Colegiu Național „Matei Basarab”, care, la cei 157 de ani de la înființare, se poate mândri cu o remarcabilă pleiadă de absolvenți. Deschizând cartea de istorie a școlii și parcurgându-i filele, avem în față frumoasa tradiție a unei instituții de învățământ considerată a fi de elită. Liceul a fost înființat prin Decret domnesc de Al. Ioan Cuza chiar în anul Unirii Principatelor. Din anul 1885 funcționează în
Tradiţie de înaltă ţinută by Viorica Popa () [Corola-website/Journalistic/296329_a_297658]
-
serii de tineri absolvenți care au făcut cinste instituției, devenind repere profesionale în toate domeniile vieții sociale și culturale românești. Stau mărturie personalități remarcabile care și-au început drumul la „Matei Basarab”. Se remarcă astfel celebrul architect Ion Mincu, întemeietorul Școlii Superioare de Arhitectură din București, reputatul cercetător în domeniul științelor medicale și director al Institutului „Pasteur” Constantin Levaditi, membru al Academiei din Paris, marele scriitor Duiliu Zamfirescu, literatul de renume Constantin Banu, care a pus bazele revistei „Flacăra”, for de
Tradiţie de înaltă ţinută by Viorica Popa () [Corola-website/Journalistic/296329_a_297658]
-
sociale defavorizate - 1.300 de copii nevoiași din 19 comunități aflate în 11 județe. De asemeni, compania a stat alături unui mare număr de fundații și asociații, cum ar fi Asociația „Ovidiu Rom”, care sprijină introducerea copiilor în programele unor școli și grădinițe, „Centrul pentru Educație și Dezvoltare Socială”, Asociația „Șansa ta”, Fundația „Renașterea” ș.a. Totodată, Grupul de firme a susținut tinerii supradotați sponsorizând programe ca „Arta nu are vârstă”, „Oscar pentru Inteligență” etc. Și cultura s-a aflat printre preocupările
„Niro Investment Group” – 20 de ani de implicare activă în societatea românească () [Corola-website/Journalistic/296353_a_297682]
-
Decembrie 1918, avut loc într-o atmosferă sărbătorească, de entuziasm național. Au sosit 1.228 de delegați oficiali, reprezentând toate cele 130 de cercuri electorale din cele 27 de comitate românești, înalte fețe bisericești, delegați ai societăților culturale românești, ai școlilor medii și institutelor pedagogice, ai breslelor de meseriași, ai organizațiilor militare și ai tineretului universitar. Toate păturile sociale și toate ramurile de activitate românească erau reprezentate. Ceea ce a făcut remarcabilă manifestarea a fost afluența poporului. Din toate unghiurile țărilor române
1 Decembrie Ziua Naţională a României () [Corola-website/Journalistic/296338_a_297667]
-
a procedat la o direcționare a energiilor naționaliste către un alt obiectiv - românii din Peninsula Balcanică. Acest Tratat este la originea campaniei culturale oficiale de resuscitare a conștiinței naționale a populațiilor românofone din Grecia, Albania și Bulgaria. S-au construit școli, s-au trimis profesori, misiuni culturale și religioase, s-au tipărit cărți și s-au organizat manifestări de stradă și campanii de presă. Problema Transilvaniei trebuia ocultată în opinia publică. Desigur, nu s-a reușit, ea era prea evidentă și
August 1916 – Marea cumpănă by Eugen Uricaru () [Corola-website/Journalistic/296350_a_297679]
-
Chiar în prezent, la finalul Deceniului Incluziunii, România se află în plin proces de stabilire a altor direcții de dezvoltare a incluziunii, pentru perioada 2014-2020. Ce s-a reușit concret? Majoritatea studiilor demonstrează că problemele au cam rămas pe loc. Școlile nu au strategii eficiente de prevenire a abandonului, analfabetismul afectează peste un sfert din adulții romi, doar 53% dintre bărbații romi și 23% dintre femeile rome realizează muncă plătită, aproape jumătate dintre angajați fiind necalificați. „Din punct de vedere al
Strategii mari, reuşite mici () [Corola-website/Journalistic/296309_a_297638]
-
membru al prestigiosului for încă din 1919, personalitate cu merite publice incontestabile, creator al sociologiei românești. Un mandat îndelungat, de 11 ani, începând din 1948, l-a avut renumitul biolog și botanist Traian Săvulescu, anterior membru corespondent al instituției, fondatorul școlii naționale de fitopatologie. Remarcabil este faptul că, în anul 1956, ca un gest reparator față de desființarea Academiei de Științe din România și integrarea sa în Academia Republicii Populare Române, Traian Săvulescu, în calitate de președinte al Academiei, a organizat ședința de constituire
Academicienii României () [Corola-website/Journalistic/296367_a_297696]
-
științifică românească a fost prezentă la vârful Academiei Române și prin mandatul lui Theodor Burghele, care a condus instituția între 1976-1977. Cunoscut medic chirurg și urolog, a fost și om de stat, deținând funcția de ministru al Sănătății. Reputat șef de școală chirurgicală și medic remarcabil, Theodor Burghele a abordat o variată gamă de probleme, atât în cercetare, cât și în diferitele studii publicate. Din aceeași galerie de iluștri reprezentanți ai științei românești face parte și Ionel Haiduc, care a condus Academia Română
Academicienii României () [Corola-website/Journalistic/296367_a_297696]
-
aceea, regiunea transnistreană, astăzi parte de jure a Republicii Moldova, forma așa-numita Republică Autonomă Sovietică Socialistă Moldovenească, creație stalinistă ce a funcționat în componența Ucrainei între anii 1924-1940. „Muzica mi-a plăcut de când mă știu”, va mărturisi la maturitate. După școlile urmate la Chișinău, între anii 1951-1965, devine profesor de muzică, funcționar în Ministerul Culturii, iar din 1971 până astăzi este liber profesionist (freelancer). Numeroase ordine și medalii, autohtone și străine, între care și două ordine românești (Steaua României în grad
EUGEN DOGA: „MUZICA MEA ESTE DE PROVENIENȚĂ FOLCLORICĂ ROMÂNEASCĂ” by Ioan C. Popa () [Corola-website/Journalistic/296362_a_297691]
-
fără drepturi, de țara în care trăiesc (un singur exemplu: statul ucrainean a tăiat la un moment dat finanțarea publicației „Zorile Bucovinei”, din cauza conținutului... naționalist). În aceste condiții, an de an, tot mai mulți părinți și-au dat copiii la școli ucrainene, considerând că astfel le vor oferi mai multe șanse în viitor, iar limba română se aude din ce în ce mai rar... Provocările prezentului De la aceste repere nefericite pornea reluarea unor relații mult mai cordiale între România și Ucraina, odată cu schimbarea direcției politice
Vechi probleme, noi realităţi () [Corola-website/Journalistic/296382_a_297711]
-
găsi rezolvarea pe termen scurt, necesitând eforturi susținute. Speranțe pentru viitor Asociația „Convergențe Europene” din București a adus în atenția oficialităților o serie de probleme perpetuate în timp și care se cer rezolvate: existența unui plan de învățământ „moldovenesc” pentru școlile românofone din regiunea Odesa, separat de cel dedicat școlilor românești din Transcarpatia și Cernăuți; divizarea comunității românești în români și „moldoveni”, prin tolerarea și, pe alocuri sprijinirea unor „moldoveniști”; „moldovenizarea” școlilor și a elevilor români din regiunea Odesa, fenomen pe
Vechi probleme, noi realităţi () [Corola-website/Journalistic/296382_a_297711]
-
pentru viitor Asociația „Convergențe Europene” din București a adus în atenția oficialităților o serie de probleme perpetuate în timp și care se cer rezolvate: existența unui plan de învățământ „moldovenesc” pentru școlile românofone din regiunea Odesa, separat de cel dedicat școlilor românești din Transcarpatia și Cernăuți; divizarea comunității românești în români și „moldoveni”, prin tolerarea și, pe alocuri sprijinirea unor „moldoveniști”; „moldovenizarea” școlilor și a elevilor români din regiunea Odesa, fenomen pe care statul ucrainean, chiar dacă oficial nu-l încurajează, nici
Vechi probleme, noi realităţi () [Corola-website/Journalistic/296382_a_297711]
-
cer rezolvate: existența unui plan de învățământ „moldovenesc” pentru școlile românofone din regiunea Odesa, separat de cel dedicat școlilor românești din Transcarpatia și Cernăuți; divizarea comunității românești în români și „moldoveni”, prin tolerarea și, pe alocuri sprijinirea unor „moldoveniști”; „moldovenizarea” școlilor și a elevilor români din regiunea Odesa, fenomen pe care statul ucrainean, chiar dacă oficial nu-l încurajează, nici nu-l împiedică; slaba calitate a manualelor școlare puse la dispoziție de statul ucrainean școlilor românești din cele trei regiuni; lipsa unor
Vechi probleme, noi realităţi () [Corola-website/Journalistic/296382_a_297711]