198,887 matches
-
puțin de 3 show-uri. La Palas Mall Maria Sabina, dar și Șimi Project au strălucit într-un spectacol realizat în colaborare cu Antenă 1 Iași, prezentator fiind Vlad Babă, de la emisiunea duminicala “ Deschis la distracție”; au mai participat patru școli de dans și trupa de teatru “Înșir-te mărgărite” de la Casa studenților. Peste numai câteva ore, micuța Simionică a participat la show-ul agenției First Models, pentru că a doua zi (câți artiști maturi mai au o asemenea agenda încărcată?), la
Prospe?ime si talent by Xenia RADU () [Corola-other/Journalistic/83696_a_85021]
-
mărgărite” de la Casa studenților. Peste numai câteva ore, micuța Simionică a participat la show-ul agenției First Models, pentru că a doua zi (câți artiști maturi mai au o asemenea agenda încărcată?), la Iulius Mall, acelasi Vlad Babă să prezinte inaugurarea Școlii de televiziune din film la Iași, cu Șimi Project afirmându-și crezul artistic: “Nu ne place locul doi!”, un șlagăr cu muzica și text de Cristian Simionică. În aceeași zi, peste 2 ore, în Parcul Expoziției, Cristian Simionică și-a
Prospe?ime si talent by Xenia RADU () [Corola-other/Journalistic/83696_a_85021]
-
sale ulterioare; muzica. Astfel va frecventa Academia de muzică din Cluj care i-a asigurat baza profesării sale ca dascăl de muzică vocală dar și instrumentală, ca dirijor de cor sau ansamblu vocal-orchestral, recte operetă. A predat obiectul muzica la școli de predare în limba germană, mai întâi la Timișoara, înainte de război la „Banatia” iar după ce a fost concentrat în armata română, la viitorul liceu „Lenau”, evidențiându-se mai ales prin activitatea corală susținută cu ardoare. Nu e de mirare că dirijează
Franz Sturmer by Damian VULPE () [Corola-other/Journalistic/83687_a_85012]
-
viorilor secunde și nu ocolea nici participarea în formații camerale ce completau efervescența concertistică în orașul de pe Bega. De la începutul anilor ‘60, Franz Stürmer se mută definitiv la Reșița unde își desfășoară în continuare activitatea didactică predând muzica la diferite școli dintre care și la viitorul Liceu „Diaconovici-Tietz” dar și vioara la Școala de muzică și desigur nu nglijează nici latura dirijorală a preocupărilor sale. Pe lângă corurile din școlile în care predă a mai condus Formația de cameră al profesorilor
Franz Sturmer by Damian VULPE () [Corola-other/Journalistic/83687_a_85012]
-
efervescența concertistică în orașul de pe Bega. De la începutul anilor ‘60, Franz Stürmer se mută definitiv la Reșița unde își desfășoară în continuare activitatea didactică predând muzica la diferite școli dintre care și la viitorul Liceu „Diaconovici-Tietz” dar și vioara la Școala de muzică și desigur nu nglijează nici latura dirijorală a preocupărilor sale. Pe lângă corurile din școlile în care predă a mai condus Formația de cameră al profesorilor școlii de muzică, Corul Bisericii romano-catolice și Corul Ansamblului german de operetă
Franz Sturmer by Damian VULPE () [Corola-other/Journalistic/83687_a_85012]
-
unde își desfășoară în continuare activitatea didactică predând muzica la diferite școli dintre care și la viitorul Liceu „Diaconovici-Tietz” dar și vioara la Școala de muzică și desigur nu nglijează nici latura dirijorală a preocupărilor sale. Pe lângă corurile din școlile în care predă a mai condus Formația de cameră al profesorilor școlii de muzică, Corul Bisericii romano-catolice și Corul Ansamblului german de operetă la care se adaugă desigur colectivul orchestral. Cu acest ansamblu a prezentat o seamă de spectacole dintre
Franz Sturmer by Damian VULPE () [Corola-other/Journalistic/83687_a_85012]
-
dintre care și la viitorul Liceu „Diaconovici-Tietz” dar și vioara la Școala de muzică și desigur nu nglijează nici latura dirijorală a preocupărilor sale. Pe lângă corurile din școlile în care predă a mai condus Formația de cameră al profesorilor școlii de muzică, Corul Bisericii romano-catolice și Corul Ansamblului german de operetă la care se adaugă desigur colectivul orchestral. Cu acest ansamblu a prezentat o seamă de spectacole dintre care reținem titluri ca: Susana cea inocentă de J.Gilbert, Contesa dansului
Franz Sturmer by Damian VULPE () [Corola-other/Journalistic/83687_a_85012]
-
pentru copii din țară, Mamaia Copiilor fiind prima competiție la care a participat. Single-ul ei de debut, “Memories“, o piesă reggae, exotică, beneficiază și de un videoclip, filmat de Alex Ceaușu. Pe lângă activitatea muzicală, Nicole nu neglijează deloc școala - învață la Colegiul “Dinu Lipatti“, din București, la clasa de percuție și pian. DELIA iese din zona clasică a industriei muzicale românești cu ajutorul unui nou single - U (Fighting With My Ghosts). “Am vrut să fac ceva diferit față de ce
La zi by Gabi MATEI () [Corola-other/Journalistic/83700_a_85025]
-
așa că a fost introdusă această metodă de antrenament, care e destul de populară printre actorii japonezi. M.K.: Care este organizarea unei stagiuni a companiei? K.H.: După ce prezentăm premierele la Tokio, organizăm turnee în provincie. Pentru spectacolele pentru copii facem contracte cu școlile și mergem din loc în loc. În medie, dăm 250 de reprezentații pe an. M. K.: Este o bună lecție pentru artele spectacolului în România. La noi, abia câteva trupe au descoperit cât de importante sunt spectacolele de copii pentru supraviețuirea
Interviu cu Kyoho Hagi () [Corola-other/Journalistic/83633_a_84958]
-
privește pe cântăreții și actorii noștri, ei își antrenează vocea și corpul în mod egal, au același program fizic și vocal. Dacă alte companii au ca membri fie actori, fie cântăreți, membrii trupei noastre provin jumătate de la conservator, jumătate de la școli de teatru și, odată primiți în trupă, fac aceeași pregătire, indiferent de unde vin. Instrumentiștii, deși nu participă la antrenamentele corporale au învățat să lucreze pe scenă, au chiar momente în spectacol. M. K.: Kafka e un autor important pentru noi
Interviu cu Kyoho Hagi () [Corola-other/Journalistic/83633_a_84958]
-
ales de Festivalul cântecului ostășesc de altădată?), iar în aprilie a jurizat la Festivalul pentru copii și tineret “Armoniile Dunării” de la Brăila (este clar, orașul nr. 1 în ce privește manifestările muzicale festivaliere!), organizat ca la carte de Romeo Bunea, director al Școlii de muzică din Brăila... Și pentru că tot am vorbit de orașul de la Dunăre, în luna iunie Jolt Kerestely a fost invitat de onoare la ediția a XI-a a Festivalului internațional al muzicilor militare de la Brăila. Festivalul a fost deschis
Compozitorii no?tri by Ana FLORE () [Corola-other/Journalistic/83691_a_85016]
-
Wang Jingjing. Pe de altă parte, regret că s-a acordat premiul pentru interpretarea unei opere de George Enescu deoarece felul în care s-a cântat muzica sa nu justifica o distincție. La capitolul neîmpliniri aș adăuga prezența nesemnificativă a școlii românești de pian în ediția actuală, ca și în cea precedentă. Publicul format cu preponderență din tineri, elevi și studenți, a fost prezent în număr mare. Am învățat cu toții în această săptămână de concurs poate mai mult decât într-un
Concursul de pian by Lavinia Coman () [Corola-other/Journalistic/83540_a_84865]
-
la culegerea celor care circulă în satul Muntenii de Sus, alături de tradiții. Ei vor trebui să poată discerne între cele locale, legate de evenimente din viața satului sau explicând unele denumiri de locuri, și legendele istorice naționale, unele învățate la școală de bătrâni în copilăria lor dar care, prin trecerea timpului, s-au încetățenit. Cel mai însemnat loc îl ocupă, desigur, legendele despre Ștefan cel Mare, pe care le pot cunoaște atât prin culegerea lor cât și din alte surse, în
?tefan cel mare by Gelu ANDONE [Corola-other/Imaginative/83494_a_84819]
-
bassorelief-urile, din județul Vaslui, consacrate lui Ștefan cel Mare. Alături de aceste mărturii sunt prezentate și fotografii din acțiunea organizată de domnul Andone Gelu, în ziua de 1 Decembrie 2007 (Ziua Națională a României), când au fost vizitate (împreună cu elevii de la Școala Satu Nou, comuna Muntenii de Sus) o parte din locurile prezentate în legende.
?tefan cel mare by Gelu ANDONE [Corola-other/Imaginative/83494_a_84819]
-
Holograf, Direcția 5, Sistem, Vama, Loredana. În concurs, în luptă cu alți 24 din 21 de țări (s-au mai împuținat pe parcurs, dar atât s-a preconizat), ne-au reprezentat Jasmine (nu dansatoarea din buric!), Nadine (nu cea de la „Școala vedetelor”!) și grupul The Marker - puști talentați. Pentru cele două soliste chiar nu se putea evita confuzia, mai ales că ele nu sunt cunoscute? Festival italian Cu un S. Vai de origine italiană, cu T. Ferro, dar și cu trei
C?dere liber? by Ana-Maria Szabo () [Corola-other/Journalistic/83632_a_84957]
-
lărgirea culturii lor generale. A realizat o lucrare coerentă, instructivă și accesibilă, care trezește și susține interesul elevilor pentru matematică în general. Lucrarea constituie, totodată, un izvor de inspirație și o resursă de materiale originale pentru toți învățătorii care iubesc școala și elevii ei. Ea reprezintă rodul experienței unui om de școală cu pasiune și devotament pentru meserie, un model ce ar putea fi urmat. Gândul cel mai bun împreună cu urările de sănătate și împlinire. Prof. gradul I DUMITRU APOSTOLACHE ARGUMENT
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
accesibilă, care trezește și susține interesul elevilor pentru matematică în general. Lucrarea constituie, totodată, un izvor de inspirație și o resursă de materiale originale pentru toți învățătorii care iubesc școala și elevii ei. Ea reprezintă rodul experienței unui om de școală cu pasiune și devotament pentru meserie, un model ce ar putea fi urmat. Gândul cel mai bun împreună cu urările de sănătate și împlinire. Prof. gradul I DUMITRU APOSTOLACHE ARGUMENT Pentru a diminua, cu un coeficient semnificativ, lipsa acută de probleme
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
mm fiecare iar latura neegală cu 10 mm mai mică decât o treime din latura egală. Aflați perimetrul triunghiului. 51. Un teren dreptunghiular are aria de 18 hectare iar lungimea este dublul lățimii. Care este perimetrul dreptunghiului? 52. Curtea unei școli are formă de pătrat cu perimetrul de 480 m. Din suprafața acestei curți, trei cincimi (3/5) este ocupată cu terenul de sport iar restul a fost cultivată. Ce suprafață a fost cultivată? 53. Un teren de formă dreptunghiulară are
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lecția de ... circulat ! CUM ȘI UNDE NE JUCĂM ? Jocul, prin dinamismul său, ajută la dezvoltarea fiziologică și psihologică normală a copiilor. El are importante contribuții educative și instructive, motiv pentru care acesta este practicat atât în familie cât și în școală. În mare parte timpul liber al copiilor este ocupat de diferite jocuri. În asemenea împrejurări copiii se dăruiesc cu pasiune nereținută diverselor jocuri, în care, pe lângă consum de energie, se relevă și spirit de inițiativă, capacitate organizatorică, inteligență etc. diverse
Cartea micului pieton by GELU ANDONE [Corola-other/Imaginative/83884_a_85209]
-
lor și a altora. De la început trebuie reținut faptul că jocul pe carosabilul oricărui drum public fiind primejdios este interzis tuturor copiilor. De asemenea, trebuie reținut că respectarea regulilor de circulație nu sereferă numai la durata deplasării de acasă către școală sau invers, ci în toate situațiile când copiii se află pe un drum public. În orașe și în municipii unde în general circulația vehiculelor și pietonilor este destul de intensă, copiii, în dorința lor de a se juca și în lipsa spațiilor
Cartea micului pieton by GELU ANDONE [Corola-other/Imaginative/83884_a_85209]
-
3. Cum trebuie să circule copiii când merg în coloană ? a). câte doi în rând ; b). câte trei în rând ; c). nu este stabilit în Regulamentul circulației. STOP LA NEATENȚIE ! text umoristic de înv. Coameșu Ioan PREZENTATORUL : Formația artistică de la școala noastră vă prezintă programul „Stop la neatenție !” cu aspecte legate de circulația rutieră. ELEVUL „A” : Circulația corectă E problemă principală Și are destui prieteni Mari și mici la noi în școală. Accidente anul acesta N-au mai fost înregistrateDar să
Cartea micului pieton by GELU ANDONE [Corola-other/Imaginative/83884_a_85209]
-
umoristic de înv. Coameșu Ioan PREZENTATORUL : Formația artistică de la școala noastră vă prezintă programul „Stop la neatenție !” cu aspecte legate de circulația rutieră. ELEVUL „A” : Circulația corectă E problemă principală Și are destui prieteni Mari și mici la noi în școală. Accidente anul acesta N-au mai fost înregistrateDar să știți pe ici, pe acolo Unii le fac nesărate. ELEVUL „B” : Ca să-i îndreptăm pe aceștia I-avem în atenție Și-am adus aici programul „Stop la neatenție !”. (brigada intră cântând
Cartea micului pieton by GELU ANDONE [Corola-other/Imaginative/83884_a_85209]
-
așa Și circulă pe unde vrea. ELEVUL „C” : Știu și eu o ghicitoare S-o asculte fiecare, S-o dezlege cine vrea Că nu este deloc grea : Doi școlari din clasa a IV-aMingea au început s-o bată Chiar în fața școlii noastre Și de lecții au uitat. Nu-i mai spune că îi știm. ELEVUL „B” : Stă unul într-o margine de drum Și altul în cealaltă Joacă mingea peste asfalt, Iar când trece vreo mașină Încearcă s-o ochească. Odată
Cartea micului pieton by GELU ANDONE [Corola-other/Imaginative/83884_a_85209]
-
fie oare ? PREZENTATOAREA : Către brigada artistică „Stop la neatenție !” FORMAȚIA ARTISTICĂ : E pentru noi, e pentru noi, Ia citește să vedem cine, Și ce scrie ! PREZENTATOAREA : Dragi prieteni, În zborul nostru către țările calde am survolat și spațiul aerian al școlii voastre. Am văzut copii frumoși și cuminți, preocupați de grija cărții. Ne-au petrecut cu privirea, ne-au făcut semne prietenești cu mâna și ne-au aruncat cu pietre după noi. Ne-a plăcut foarte mult cum elevii mai mari
Cartea micului pieton by GELU ANDONE [Corola-other/Imaginative/83884_a_85209]