21,186 matches
-
teorii (Bădescu, 2004): teoria diferențierii structurale a lui N. Smelser, care spune că prin modernizare, o structură socială cu funcții multiple este divizată în mai multe structuri specializate ce îndeplinesc, în mod mai eficient, doar o funcție; teoriile funcționaliste ce abordează modernizarea dintr-o triplă perspectivă, ca proces sistematic, transformator și imanent (o schimbare produsă într-un anumit domeniu produce schimbări similare și în alte domenii); teoria modernizării ca fenomen de criză multiplă pe planul identităților naționale, al legitimității politice, al
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
comunități rurale. Indicatorii notați cu asterisc din lista de mai jos sunt disponibili în baze de date reprezentative la nivel național (am lucrat în special cu bazele de date EVS 1999, Eurobarometrul Rural 2002 și 2005); ceilalți indicatori au fost abordați doar în studiul de caz pe cele două comunități rurale. Analizele care urmează au mai fost realizate parțial și de alți cercetători (Voicu, 1999, 2005), dar fără o particularizare pe ruralul românesc și fără a face comparații pe diferitele regiuni
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
atitudinile, valorile, comportamentele și strategiile de viață caracteristice postmodernității sunt slab sau deloc reprezentate în cele două comunități. Capitolul 4 SEMNIFICAȚII SOCIALE ALE COMUNITĂȚII ÎN CONTEXTUL GLOBALIZĂRII 1. ASPECTE PRELIMINARE Capitolul de față merge mai departe în analiza ruralului românesc, abordând problema comunității și problema schimbărilor produse de globalizare în diferitele planuri ale vieții sociale. Consider că nu putem analiza implicațiile globalizării la nivelul a două comunități rurale, fără a face referire și la conceptele de comunitate și identitate culturală. În ce privește
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
analize au fost realizate de-a lungul timpului de către gânditori aparținând unor școli diferite, analize care depășesc granițele sociologiei pentru că ideea s-a bucurat de mult succes și în filosofie sau istorie. Conceptul a cunoscut numeroase registre de interpretare, fiind abordat atât teoretic cât și empiric. Datorită seductivității sale, conceptul a împărtășit soarta ideilor și conceptelor la modă: a dobândit o sferă foarte largă de cuprindere a unor experiențe extrem de variate, și a devenit astfel, prea extins și opac. Astăzi, în
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
ale termenului de comunitate (au fost identificate peste 90 de utilizări distincte ale acestuia). Realizând un inventar al definițiilor date comunității în literatura de specialitate între 1954 și 1973, Sutton și Munson au arătat că aproximativ 70% din aceste definiții abordau comunitatea ca o entitate structurală o populație și un spațiu specific , în timp ce doar 12% includeau și interacțiunea, ca și componentă esențială a acesteia (Stoneall, 1983: 4). Putem remarca de asemenea contradicțiile în conceptualizarea comunității: pentru unii autori comunitatea nu poate
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
pentru studiul unor chestiuni precum: moralitate, lege, contract, religie, spirit uman, etc. Comunitatea mijlocește accesul nostru la nivelul molecular al societății. (Bădescu, 2002: 140) Comte și Le Play se disting de ceilalți gânditori asupra fenomenului comunității prin aceea că nu abordează comunitatea în manieră tipologică. Astfel, la Comte, comunitatea are sens de "comunitate morală", bazată pe puterea puterea spirituală (inițial definită de Comte ca inteligență, apoi ca iubire), pe coeziune. Principiul pe care se bazează comunitatea în viziunea lui Comte este
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
ca iubire), pe coeziune. Principiul pe care se bazează comunitatea în viziunea lui Comte este forța morală și afectul. La Le Play, comunitatea este întâi de toate un fenomen empiric, de la care trebuie să pornească studiul societății. Ceilalți teoreticieni clasici abordează problematica comunității mai ales în maniera opozițiilor polare: ceea ce realizează Tönnies este continuat apoi de Max Weber, Karl Marx, Emil Durkheim, și mai târziu Robert Redfield, care deși au accentuat alte aspecte esențiale ale realității sociale (precum autoritatea, diviziunea muncii
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
Max Weber, Karl Marx, Emil Durkheim, și mai târziu Robert Redfield, care deși au accentuat alte aspecte esențiale ale realității sociale (precum autoritatea, diviziunea muncii sau modurile de producție), au surprins prin acestea esența vieții comunitare. Printre teoreticienii clasici ce abordează problema în manieră tipologică, la F. Tönnies termenul de comunitate primește una din cele mai fine analize sociologice. Astfel comunitatea presupune relații stabile și intime, înțelegere, întrajutorare, înrudire, vecinătate. Comunitatea se bazează pe trei principii: legătura de sânge (rudenia), legătura
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
în centru (societățile Europei de Vest), periferie (societățile sărace) și tipul intermediar al societăților semi-periferice. Astfel, întreaga lume este încorporată într-un sistem economic unic (Sztompka, 1993: 88-91) 5.2. Implicații ale globalizării în cele două sate studiate Înainte de a aborda problematica aparent paradoxală a manifestărilor globalizării în două sate din Transilvania, am încercat să stabilesc poziția României în Europa și în lume, din punctul de vedere al unui din indicatorii ce dau o măsură a globalizării sentimentul de apartenență la
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
ele? * Se poate contura o imagine a identității în rural la nivel național, și dacă da, care este aceasta? 2. ABORDĂRI TEORETICE ALE IDENTITĂȚII Identitate individuală, socială, colectivă, etnică, culturală ... Un fenomen social cu multe fațete, controversat, discutat, definit și abordat în moduri variate. Distincția între tipurile de identitate amintite mai sus nu este una foarte clară. Atât în literatura de specialitate, cât și în viața socială, granița între ele este destul de estompată: identitatea socială și cea colectivă sunt uneori definite
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
Schutz, și apoi în cele ale lui Mead și Parsons. Paradigma constructivistă este însă cel mai bine dezvoltată de câtre Berger și Luckmann (1999). Paralel cu cele două perspective de analiză a identității, există teorii de mai mică amploare ce abordează identitatea, dintre care o amintim pe cea a lui Fredrik Barth, ce propune o viziune relațională și situațională asupra identității. Astfel, "ceea ce contează pentru definirea identității unui grup nu este inventarierea ansamblului trăsăturilor lui culturale distinctive, ci reperarea în rândul
by Adela Elena Popa [Corola-publishinghouse/Science/1048_a_2556]
-
Terapia prin artă - modalități de comunicare în relația cu copilul deficient de auz psih. Carmen-Venera Pătruțescu CSEI “C-tin Pufan” Timișoara Terapia prin artă abordează diversele aspecte ale personalității prin mijloace artistice, al căror scop este să descopere potențialul personal și să-l folosească pentru dezvoltarea armonioasă a persoanei. Artterapia folosește artă că manieră de exprimare personală, pentru comunicarea trăirilor, pentru o explorare a interiorului
Terapia prin art? ? modalit??i de comunicare ?n rela?ia cu copilul deficient de auz by Carmen-Venera P?tru?escu [Corola-publishinghouse/Science/83991_a_85316]
-
scop este să descopere potențialul personal și să-l folosească pentru dezvoltarea armonioasă a persoanei. Artterapia folosește artă că manieră de exprimare personală, pentru comunicarea trăirilor, pentru o explorare a interiorului în scopul creșterii și armonizării ființei. Terapia prin artă abordează diversele aspecte ale personalității prin mijloace artistice, al căror scop este să descopere potențialul personal și să-l folosească pentru dezvoltarea armonioasă a persoanei. În terapia prin artă este mai important procesul, modul in care se desfășoară activitatea, si mai
Terapia prin art? ? modalit??i de comunicare ?n rela?ia cu copilul deficient de auz by Carmen-Venera P?tru?escu [Corola-publishinghouse/Science/83991_a_85316]
-
de stabilire a agendei depășește sfera politică, problematicile pot fi impuse din exterior sau pot fi preluate doar problematicile care corespund anumitor interese. O altă problemă este reprezentată de tehnicizarea politicilor. Elaborarea și implementarea politicilor sunt externalizate către actori care abordează politicile fără implicarea cetățenilor, bazându-se doar pe autoritatea epistemică a tehnocraților. Astfel, apare riscul scăderii responsabilității politice pentru acțiunile guvernului și implicit scăderea încrederii în componenta politică a administrației. În plus, având în vedere faptul că partidele politice pot
Competenţa politică în România by Şerban Cerkez () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1566]
-
drumului dintre psihologie și psihiatrie și completează abordarea clinică prin metode experimentale, teste și statistici (Tudose și colab., 2002)3. De nenumărate ori s-a întâmplat ca domeniul psihopatologiei să se suprapună peste cel al psihiatriei și invers. Psihopatologia nu abordează simptomele dintr-o perspectivă organică, încercând să răspundă la întrebarea "de ce", ci se referă la desfășurarea acestora în comportamente anormale, răspunzând la întrebarea "cum?". Ea își propune să pătrundă în universul morbid al subiectului (Sillamy N., 2000)4 pentru a
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
într-o evaluare sunt folosite să determine diagnosticul potrivit pentru problemele persoanei. Un diagnostic este o etichetă pe care o atașăm unui set de simptome care apar împreună. Dar cum evaluăm și cum stabilim un diagnostic? În acest capitol vom aborda instrumentele de evaluare și cum sunt acestea folosite pentru a determina un diagnostic al simptomelor psihologice și înțelegerea naturii și cauzelor acestor probleme. Unele dintre aceste instrumente sunt noi iar altele se folosesc de mulți ani. Acestea oferă informații despre
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
dinamica personalității și de valorile umane, C. Rogers a fundamentat o serie de noțiuni care acum reprezintă cadrul desfășurării practice a interviului clinic: acceptarea celuilalt, centrarea pe persoană, empatie, non-directivitate, comprehensiune. Ideea sa este că, în domeniul clinic, pacientul trebuie abordat fără un apriori teoretic, singur pacientul știe unde și cum suferă, astfel trebuie să i se acorde încredere și să fie ascultat cu atenție. Modalitatea practică de desfășurare a interviului clinic are loc ținând cont de mai mulți factori și
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
adecvare ale acestora la situație; vorbire; tulburări perceptive; gândire procese, forme, conținuturi; procesele senzoriale și cognitive: ritmul și nivelul conștiinței, orientarea spațio-temporală, memorie, concentrare, gândire abstractă, nivel informațional și inteligență. capacitatea de autocontrol; coerență, claritate, spirit critic. Aceste teme sunt abordate flexibil de către clinician, în funcție de desfășurarea practică a interacțiunii verbale, respectând totuși o logică anumită a raționamentului diagnostic. Ghidul prezentat este folosit chiar și pentru redactarea raportului cu privire la pacientul examinat. Tehnici pentru îmbunătățirea eficienței diagnosticului și interviului clinic: De ce este necesară
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
sunt necunoscute subiectului. S-au propus mai multe sisteme de cotare a protocoalelor Bender. Cele mai cunoscute și frecvent utilizate sunt următoarele: Sistemul propus de Pascal și Suttell în 1951 (Hoeksema, S.N., 199846) autorii consideră că modul în care subiectul abordează sarcina de test la proba Bender reflectă modul general în care acesta abordează mediul său înconjurător. Astfel, cu cât o persoană e mai adaptată la mediu cu atât răspunsurile sale la test desenele vor fi mai fidele originalului și integrate
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Bender. Cele mai cunoscute și frecvent utilizate sunt următoarele: Sistemul propus de Pascal și Suttell în 1951 (Hoeksema, S.N., 199846) autorii consideră că modul în care subiectul abordează sarcina de test la proba Bender reflectă modul general în care acesta abordează mediul său înconjurător. Astfel, cu cât o persoană e mai adaptată la mediu cu atât răspunsurile sale la test desenele vor fi mai fidele originalului și integrate în pagină. Contrar acestora, indivizii care nu dispun de capacități de integrare sau
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Franța a apărut ca o competență atestată prin studii speciale. Precursorii acestei discipline au fost medicii: E. Seguin, T. Simon, psihologul: A. Binet, pedagogul: J.H. Pestalozzi, la bază stând însă lucrările lui S. Freud, Anna Freud, R. Spitz. Psihopatologia copilului abordează tulburările psihice și de dezvoltare din perspectiva mecanismelor psihice explicative, a contextului multifactorial cauzal (biologic, familial și socio-educațional) și efectelor dezadaptative pe termen scurt și pe termen lung, în evoluția copilului (Mitrofan I., 2003)72. Pacientul psihiatrului și al psihologului
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
greutate și efectele negative care apar la nivelul funcțiilor cognitive. S-a demonstrat că vârstnicii alcoolici prezintă un risc de suicid de cinci ori mai mare în comparație cu vârstnicii non-alcoolici însă psihoterapia este folositoare în tratarea vârstnicilor alcoolici. Studii recente care abordează intervenția în problemele legate de alcool s-au centrat pe intervenția de scurtă durată, aceste intervenții includ ședințele psiho-educaționale privind riscul inclus de consumul de alcool, în care sunt oferite informații cu referire la consumul excesiv de alcool. Insomnia este foarte
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Într-un anumit moment al vieții lor, 17% dintre americani trăiesc un episod depresiv major iar 6% experimentează tulburarea distimică (Kessler, 1994, apud Hoeksema, S.N., 1998)128. În prevalența depresiei, s-au semnalat mari diferențe de gen și vârstă. Vom aborda prima dată diferențele de gen. Majoritatea testelor atestă faptul că femeile sunt de 2 ori mai predispuse decât bărbații să dezvolte atât forme ușoare de depresie, cât și tulburări depresive majore (Nolen-Hoeksema, 1998)129. Această diferență de gen în ceea ce privește depresia
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
ca mijloc pentru cunoașterea depresiei. Din relatările persoanei se poate observa că depresia, ca fenomen verbal, constă în mare măsură în nemulțumiri și plângeri legate de faptul că în jurul persoanei există surse de întăriri negative (Wolman, 1990)172. Peter Lewinsohn, abordând din perspectiva teoriilor comportamentale fenomenul depresiei, a dezvoltat idei similare și a studiat implicațiile teoriei în cercetările clinice (Wolman, 1990)173. Autorul arată că depresia este rezultatul întăririlor deficitare sau lipsei acestora în domeniile majore ale vieții, ceea ce creează disforie
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
în care acest fapt este posibil sau alte persoane o pot realiza; (slabe abilități de comunicare ale unei persoane poate determina un nivel scăzut al satisfacției maritale). 3) Persoana nu se poate bucura de întăririle pe care le primește. Lewinsohn abordează depresia și din perspectiva relațiilor sociale ale persoanei depresive cu ceilalți. El susține că persoanele depresive se caracterizează printr-un nivel scăzut sau chiar absența capacității individului de a fi receptiv la întăririle sociale, el caracterizându-se prin pasivitate, sentimente
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]