199,855 matches
-
(1831-1909), cunoscut adesea că K. R. Cama, a fost un cărturar și reformator parși din Bombay. Provenit dintr-o familie bogată, Cama și-a câștigat o reputație de savant. El a primit o educație tradițională parși și apoi a urmat Școală Elphinstone din Bombay. Și-a abandonat studiile în 1849 pentru a se alătura unei case de comerț din Calcutta, apoi a călătorit în 1850 la Londra, revenind la Bombay în 1854. După ce s-
Kharshedji Rustomji Cama () [Corola-website/Science/337069_a_338398]
-
fost un membru al Amelioration Society înființate în 1855 de către Merwanji Framji Panday, care i-a reunit pe conservatorii și reformatorii parși. În anii 1860 a început să se concentreze pe propriile sale rădăcini intelectuale și a contribuit la dezvoltarea educației școlare în comunitatea parși. El a fost o figură influență, de asemenea, în Societatea Asiatică din Bombay. Cama a fost considerat liderul religios reformator al acelei perioade și a fondat o asociație, "Zarthoshti Din ni Khol Karnari Mandali" („Societatea pentru
Kharshedji Rustomji Cama () [Corola-website/Science/337069_a_338398]
-
cu preoții zoroastrieni ("dasturs") în 1864. Studiile sale cu privire la limbile avestană și pahlavi din Europa l-au făcut capabil să critice deficiențele școlare ale preoților locali. Programul său prevedea excluderea din practică religioasă parși a tuturor elementelor hinduse și îmbunătățirea educației din școlile "madressa"; în cazul Șir Jamsetjee Jejeebhoy Zarthoshti Madressa (fondată în 1863) el a intervenit în 1881 pentru a reforma sistemul și cerințele de acces. A fost director fondator al Alexandra Native Girls' English Institution. Programul social al lui
Kharshedji Rustomji Cama () [Corola-website/Science/337069_a_338398]
-
titlul de doctor honoris causa al Trinity College. În anul 1931/32 el a fost profesor invitat la ASCSA. Babbitt s-a căsătorit la 28 iunie 1900 cu Ethel Hunt. Fiica lor, Sarah Frances Babbitt (1906-1988), a fost profesoară de educație fizică. Tatăl ei a jucat tenis la nivel înalt până la bătrânețe și a jucat squash timp de 60 de ani. Babbitt a lucrat la traducerea și îngrijirea mai multor ediții de literatură greacă. El a publicat studii și eseuri critice
Frank Cole Babbitt () [Corola-website/Science/337084_a_338413]
-
au cinstit-o (...) dacă i-aș fi cunoscut la timp, m-aș fi îndreptat către această meserie”. (Simotta) Pictatul de acuarele cu subiecte de arhitectură constituie o completare firească a profesării în arhitectură, dat fiind importantă desenuli și picturii pentru educația preciziei ochiului, simțului proporțiilor, vederii în spațiu - calități necesare în profesarea arhitecturii. În plus față de desen și pictură un rol esențial în formarea profesională ca arhitect l-au jucat excursiile și călătoriile de studii. Simotta participa la călătorii de studiu
Gheorghe Simotta () [Corola-website/Science/337070_a_338399]
-
Reich a început să lucreze la Departamentul de antichități și muzee ca director al arhivei științifice. Sub conducerea sa a început procesul de digitalizare a informatiilor despre situril arheologice și a listei excavațiilor din Israel, cu ajutorul ordinatorului central al Ministerului Educației și al Culturii. În anul 1986 a ocupat pentru scurtă vreme funcția de arheolog al Districtului de Centru. Apoi, după intrarea generalului în rezervă Amir Drori în funcția de director general al Oficiului Antichităților al Israelului, Reich l-a asistat
Ronny Reich () [Corola-website/Science/337072_a_338401]
-
de la începuturile existenței statului Israel. A obținut mai multe premii: premiul Fichman, premiul Talfir, premiul Bernstein, premiul Societății Autorilor, Compozitorilor și Editorilor de Muzică din Israel (ACUM), premiul pentru literatură al primului ministru (1996) și premiul pentru traducere al Ministerului Educației (2000). Yoffe a decedat pe 21 iunie 2008, în urma unei boli pulmonare. Yoffe a fost apropiat de generația de scriitori din vremea Războiului de Independență. Critica sa a însoțit literatura ebraică de-a lungul secolelor, de la scriitori mișcării culturale Haskalah
A.B. Yoffe () [Corola-website/Science/337109_a_338438]
-
Secundară Rainha Santa Isabel) între 1952 și 1961 și al Școlii Industriale și Comerciale din Setúbal (actuala Școală Secundară Sebastiăo da Gama) între 1961 și 1970. Între anii 1970 și 1975 a îndeplinit funcția de inspector provincial pe probleme de educație în Mozambic. Între anii 1979 și 1982 a fost director al Serviciilor de Educație și Cultură din Macao. Rogério Peres Claro a fost deputat în Adunarea Națională în legislatura a VII-a (1957-1961), ca reprezentant al circumscripției electorale Portalegre, și
Rogério Peres Claro () [Corola-website/Science/337123_a_338452]
-
din Setúbal (actuala Școală Secundară Sebastiăo da Gama) între 1961 și 1970. Între anii 1970 și 1975 a îndeplinit funcția de inspector provincial pe probleme de educație în Mozambic. Între anii 1979 și 1982 a fost director al Serviciilor de Educație și Cultură din Macao. Rogério Peres Claro a fost deputat în Adunarea Națională în legislatura a VII-a (1957-1961), ca reprezentant al circumscripției electorale Portalegre, și în legislaturile a IX-a (1965-1969) și a X-a (1969-1973), ca reprezentant al
Rogério Peres Claro () [Corola-website/Science/337123_a_338452]
-
Națională în legislatura a VII-a (1957-1961), ca reprezentant al circumscripției electorale Portalegre, și în legislaturile a IX-a (1965-1969) și a X-a (1969-1973), ca reprezentant al circumscripției Setúbal. În cele trei legislaturi a fost secretar al Comisiei de Educație Națională, Cultură Populară și Interese Spirituale și Morale. A fost subdelegat al Episcopiei de Setúbal în organizația de tineret Mocidade Portuguesa între anii 1949 și 1952, și vicepreședinte al Comisiei Districtuale Setúbal a partidului Uniunea Națională. De asemenea, a fost
Rogério Peres Claro () [Corola-website/Science/337123_a_338452]
-
2009 afacerea meditațiilor a fost de doar câte un milion de euro pe an, conform datelor ANAF. În anul 2015, un număr de 48 de cadre didactice au fost puse sub învinuire într-un mare scandal de evaziune fiscală în Educație. Un grup de profesori care făceau meditații cu elevi, organizau și diverse concursuri, contra cost, fără să plătească taxe, în spațiile unităților de învățământ preuniversitar, cu acordul directorilor și, implicit, adjuncților care participă la luarea unor decizii în scopul obținerii
Meditație (educație) () [Corola-website/Science/337137_a_338466]
-
proclamație a Consiliului îmbrățișa ideea guvernării monarhice, expansiunea Poloniei spre est și sprijinea o armată de voluntari. Un "Consiliu Național" slujea drept parlament provizoriu. Consilierii au insistat pe o autonomie poloneză reală și, la 21 aprilie, au primit autoritate asupra educației, instanțelor judecătorești și propagandei. Studenții erau în continuare nemulțumiți de gradul de autonomie și au organizat o grevă la 3 mai, care a dus la închiderea temporară a tuturor universităților. Între timp, proclamația președintelui SUA, Woodrow Wilson, în favoarea unei Polonii
Regatul Poloniei (1916-1918) () [Corola-website/Science/337132_a_338461]
-
din Arkansas iar familia din partae mamei este din Indiană. Când Driver avea șapte ani, el s-a mutat cu mama lui și sora mai mare April în orașul ei natal din Mishawaka, Indiană. Driver a avut parte de o educație religioasă și a cântat în corul bisericii. Că adolescent, Driver s-a descris ca fiind neconformist, si a co-fondat un club de lupte cu prietenii săi, după ce a fost inspirat de filmul Fight Club. La scurt timp după atacurile de la
Adam Driver () [Corola-website/Science/337157_a_338486]
-
178.988; cele albe de 154.533. Gospodăriile de negri aveau un venit mediu de 139.398, iar cele de amerindieni, un venit mediu de 125.139 de dolari. În 2010, 20% dintre locuitorii din Lexington se născuseră în afara Statelor Unite. Educația publică în Lexington cuprinde șase școli primare, două școli medii și un liceu. În general, circumscripția școlară Lexington este printre primele clasate la nivel național și de stat. Bridge Elementary School și Jonas Clarke Middle School erau Școli Naționale cu
Lexington, Massachusetts () [Corola-website/Science/337164_a_338493]
-
puternice rațiuni economice. Aceste procese instituționalizează modurile de viață și, la ora actuală, sunt strâns legate de procesul de globalizare. , inerentă unei societăți calificate în același mod, este o mișcare socială în direcția unor cunoștințe artistice, a unui sistem de educație, a unui mod de viață socială și de gândire, un tip de comportament, și care se traduce printr-un act de consum, precum și codurile de recunoaștere socială. Această mișcare duce la o uniformizare a percepției realității la scară intercomunitară. Una
Cultura de masă () [Corola-website/Science/337171_a_338500]
-
o solidă poziție economică de la părintele său Giuseppe Moneta, cel care a introdus în Italia fabricarea la scară industrială a săpunului și a sodei de rufe. și-a petrecut copilăria în vila de la țară a familiei, din Missaglia, primind o educație potrivită cu tradiția strămoșilor săi, printre care s-au numărat notari, juriști, clerici și oameni de știință. Încă din adolescență a fost influențat de lupta italienilor pentru independență. La vârsta de 15 ani, Ernesto Teodoro Moneta a participat la cele
Ernesto Teodoro Moneta () [Corola-website/Science/337177_a_338506]
-
fondatorul său. Un Zawiya, ca si un khanqah, este o clădire ce adăpostește sufiți, și un mormânt (al fondatorului, în general). Acesta diferă de khanqah prin dimensiunile sale mai impunătoare și prin rolul mult mai mare care i se acordă educației. În lumea islamică, musulmanii sunt, de obicei, înmormântați direct în groapă, într-un giulgiu, fără sicriu sau mormânt. Cu toate acestea, s-au dezvoltat rapid mai multe tipuri de arhitectura funerară pentru persoanele de rang înalt și, mai ales, pentru
Arhitectura islamică () [Corola-website/Science/337179_a_338508]
-
o continuare a umanismului. Deosebirea dintre cele două curente constă în faptul că umanismul s-a dezvoltat doar în rândul cercurilor aristocratice, pe când iluminismul se adresează tuturor oamenilor. Omul, aflat în centrul atenției, își putea dobândi adevărata libertate apelând la educație și cultură. Începând cu critica vechiului regim și a Bisericii, iluminismul clasic s-a dezvoltat în Franța. Voltaire a propus un "despotism luminat", Montesquieu a realizat necesitatea sepărării puterilor în stat, iar J.J. Rousseau a exprimat aspirațiile micii burghezii. La
Istoria gândirii politice () [Corola-website/Science/337158_a_338487]
-
pedepse", se ocupă în exclusivitate cu dreptul penal și atacă bazele justiției penale feudale. Exprimându-și adeziunea față de teoria contractului social, consideră că adevărata cauză a sărăciei și inegalității este proprietatea privată. Ca ieșire din impas, propune luminarea poporului, o educație mai bună pentru toți, iar formă de stat monarhia condusă de un monarh luminat. Dacă în Franța, sub influența lui Locke, Hume, Newton, filozofia luminilor a dobândit un caracter empirist, naturalist și social, în Germania, sub influența lui Leibniz, aceasta
Istoria gândirii politice () [Corola-website/Science/337158_a_338487]
-
să fie deținută de monarh (susținut de aristocrați) și nu admite niciun fel de guvernări "mixte" care ar denatura caracterul unitar și indivizibil al puterii. Prin lucrările sale (dintre care cele mai importante sunt: "Două tratate despre guvernare","Cugetări despre educație", "Eseu asupra intelectului omenesc") care susțin supremația statului de drept, John Locke poate fi considerat un precursor al conceptelor democratice moderne. Statul reprezintă o asociere a oamenilor pentru menținerea intereselor proprii. Societatea politică și civilă a fost creată pentru eliberarea
Istoria gândirii politice () [Corola-website/Science/337158_a_338487]
-
a fost un ceasornicar și om de știință, și a făcut contribuții primitive semnificative în geologie. A fost un membru influent al Societății Lunare. Whitehurst s-a născut în Congleton, Cheshire, fiu al unui ceasornicar, senior. Primind doar o ușoară educație formală, Whitehurst junior a fost învățat ceasornicăria de către tatăl său, care a încurajat, de asemenea, urmarea științei de către băiatul său. La vârsta de douăzeci și unude ani, fiul a vizitat Dublin pentru a inspecta un ceas de construcție curioasă de
John Whitehurst () [Corola-website/Science/337292_a_338621]
-
Artă Teatrală și Cinematografică „I. L. Caragiale” din București. Din 1990 conduce doctorate de Estetică și Teorie a teatrului în cadrul acestei universități. În anul 1992 a devenit membru al Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare din cadrul Ministerului Educației Naționale. Printre funcțiile onorifice pot fi enumerate: membru al Uniunii Scriitorilor, al UNITER, al Asociației Internaționale a Criticilor de Teatru, în colegiile de redacție ale revistelor "Studii și cercetări de Istoria Artei" și "Revue d'Histoire de l'Art" ale
Ion Toboșaru () [Corola-website/Science/337304_a_338633]
-
aprilie 2008), Institut d'Administration des Entreprises Lille (iunie 2002), și Maison des Sciences Economiques (octombrie 2001).. Cosmin Marinescu a publicat numeroase cărți și lucrări de specialitate în calitate de coordonator, autor și coautor, cu o tematică diversă, cele mai importante fiind: „Educația: perspectivă economică” (2001), „Liberalizarea schimburilor economice externe” (2003), „Instituții și prosperitate. De la etică la eficiență” (2004), „Performanță în contextul Agendei Lisabona” (2006), „Economia de piață. Fundamentele instituționale ale prosperității” (2007), „Libertate economică și proprietate” (2011), „Capitalismul. Logica libertății” (2012), „Costurile
Cosmin Marinescu () [Corola-website/Science/337331_a_338660]
-
Maslow.. Principalele modele transpersonale de psihoterapie, revizuite de Cortright, sunt modelele lui Ken Wilber, C. G Jung, Michael Washburn, Stanislav Grof și Hameed Ali. Dr. William J. Barry a definit psihologia transpersonală ca o validă metoda de cercetare în domeniul educației, în teza sa de doctorat și în dezvoltarea teoriei calității transformaționale (CT).Au existat aplicații pentru studiile privind afacerile și managementul. Alte disciplină transpersonală , cum ar fi antropologia transpersonală și studiile transpersonale ale afacerilor sunt enumerate printre discipline transpersonale. Arta
Psihologia transpersonală () [Corola-website/Science/337330_a_338659]
-
a primit responsabilitatea verișoarei ei, regina Christina, iar Maria Eufrosina și frații ei au fost aduși la curte, unde au rămas chiar și după moartea mamei, în 1638, în timp ce tatăl lor a rămas la Stegeborg. Maria Eufrosina a primit o educație foarte bună, crescând alături de regina Christina, însă în cele din urmă au fost educate separat deoarece Christina, ca monarh avea nevoie de o educație nepotrivită pentru sexul ei. La 15 martie 1645, Maria Eufrosina a fost logodita cu favoritul reginei
Maria Eufrosina de Zweibrücken () [Corola-website/Science/337346_a_338675]