1,037 matches
-
pregăti instrumentul militar pentru protejarea propriilor interese. Pregătirile pentru apărare - cum ar fi, de exemplu, înarmarea sau retehnologizarea arsenalului - vor fi însă privite drept potențial amenințătoare de către alte state care, la rândul lor, vor trebui să-și ia propriile măsuri. Înarmarea unui stat antrenează astfel înarmarea celorlalte. Statul care, inițial, căuta să-și îmbunătățească securitatea va trebui să observe eforturile celorlalte state și să ia măsuri în consecință, înarmându-se în continuare. Se declanșează o spirală a înarmărilor fundamentată, potrivit concepțiilor
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
propriilor interese. Pregătirile pentru apărare - cum ar fi, de exemplu, înarmarea sau retehnologizarea arsenalului - vor fi însă privite drept potențial amenințătoare de către alte state care, la rândul lor, vor trebui să-și ia propriile măsuri. Înarmarea unui stat antrenează astfel înarmarea celorlalte. Statul care, inițial, căuta să-și îmbunătățească securitatea va trebui să observe eforturile celorlalte state și să ia măsuri în consecință, înarmându-se în continuare. Se declanșează o spirală a înarmărilor fundamentată, potrivit concepțiilor realiste, pe natura anarhică a
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
ia propriile măsuri. Înarmarea unui stat antrenează astfel înarmarea celorlalte. Statul care, inițial, căuta să-și îmbunătățească securitatea va trebui să observe eforturile celorlalte state și să ia măsuri în consecință, înarmându-se în continuare. Se declanșează o spirală a înarmărilor fundamentată, potrivit concepțiilor realiste, pe natura anarhică a sistemului și pe neîncrederea dintre actori. Procesul de mai sus este cunoscut ca „dilema securității”. Descrisă de John Herz în 1950, dilema constă în faptul că încercările de asigurare a securității unui
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
în termeni atât de putere, cât și ideologici. Lumea fusese împărțită în sfere de influență exclusivă a celor două superputeri, iar ce rămânea în afară era doar un teren de antrenament pentru pregătirea următoarei conflagrații. Un nivel fără precedent al înarmărilor, cantitativ și calitativ, precum și modul maniheist de raportare al liderilor politici față de problematica internațională - „NOI, cei buni” vs. „EI, cei răi” - făcuseră ca un război nuclear sovieto-american să pară o ipoteză extrem de plauzibilă, consecințele lui fiind situate dincolo de înțelegerea umană
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
de putere este cea cuprinsă între 1939 (declanșarea celui de-al doilea război mondial) și 1991 (sfârșitul „războiului rece”). Perioada „războiului rece” reușește să transforme într-o măsură considerabilă natura balanței de putere, care devine acum o aprigă cursă a înarmărilor între cei doi poli sistemici, dublată de o politică externă expansionistă. Scopul acestei balanțe de putere nu mai este acela din secolul al XIX-lea, și anume păstrarea unui echilibru între capacitățile relative ale marilor poli ai sistemului; el constă
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
privită în general ca fiind cea mai sigură modalitate de oprire a spiralei neîncrederii și a fricii. Exemplele în domeniu sunt numeroase. Acordurile SALT I (1972) și SALT II (1979) dintre Statele Unite și Uniunea Sovietică, încheiate pentru a opri cursa înarmării nucleare dintre „cei doi mari”, au fost o încercare de a se construi un regim în domeniu. Tratatul de Neproliferare Nucleră, astăzi în vigoare și la care au aderat cele mai multe dintre statele lumii, este tot un astfel de caz. Pe
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
cauze care duc la sfârșitul unui regim. Se poate spune că retragerea din 2002 a Statelor Unite din Tratatul Anti-Rachetă (Anti-Ballistic Missile - ABM), în vigoare din 1972, nu s-a făcut datorită intenției decidenților americani de a relua o cursă a înarmărilor cu Moscova, ci pentru a crește protecția națională față de state considerate ostile și cu care nu sunt stabilite acorduri asemănătoare, cum ar fi Coreea de Nord. În plus, denunțarea tratatului ABM a fost urmată la scurt timp de semnarea unui nou acord
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
în 1973 și transformată, în 1995, după încheierea „războiului rece”, în Organizația pentru Securitate și Cooperare în Europa (OSCE) -, care cuprindea aproape toate statele continentului, inclusiv cele două superputeri. Actul Final de la Helsinki nu conținea angajamente formale legate de nivelul înarmării. Trebuie notat însă și faptul că obiectivele politice ale participanților, în particular ale Marilor Puteri, erau diferite: Uniunea Sovietică urmărea în special confirmarea frontierelor postbelice, pe când principalul interes al Statelor Unite era respectarea drepturilor omului în Europa de dincolo de „cortina de
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
internaționale pot fi explicate fără referire la caracteristicile interne ale regimului politic. Acestea din urmă constituie, în accepțiunea realistă, analize reducționiste, întrucât reduc analiza sistemului internațional la evaluarea factorilor domestici. Explicațiile realiste ale competiției interstatale pentru asigurarea propriei securități prin înarmare, formarea de alianțe și, în ultimă instanță, război sunt formulate prin analiza factorilor sistemici, precum condiția de anarhie și distribuția puterii în sistemul de state, indiferent de natura democratică sau totalitară a acestor state. Pentru Școala realistă, caracteristicile interne ale
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
de la Varșovia, CAER). Cele două superputeri au evitat o confruntare directă, dar au purtat războaie prin procură în Africa, America Latină, Asia. De asemenea, prin întâlnirile la nivel înalt, au elaborat o serie de reguli și acorduri pentru limitarea competiției (cursei înarmărilor - Mutal Assured Destruction) și gestionarea crizelor (linia directă Washington-Moscova, după „criza rachetelor” din Cuba). Atunci când ordinea mondială este asigurată de o singură superputere, suntem în prezența unei ordini unipolare. Într-o astfel de ordine există o singură superputere, nici o putere
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
diversitate biologică făcea ca fiecare generație de soiuri cu randament ridicat să aibă șanse să fie distrusă de infestarea cu ciuperci, mană sau insecte, ceea ce făcea necesară achiziționarea de noi semințe și de noi pesticide (deoarece insectele deveniseră rezistente). Cursa Înarmării biologice care a rezultat de aici - și pe care specialiștii În selecția plantelor și chimiștii cred că pot să o câștige În continuare - face ca agricultorii să fie tot mai dependenți de experții publici și privați. Ca și aspectele cu
În numele statului. Modele eșuate de îmbunătățire a condiției umane by James C. Scott () [Corola-publishinghouse/Science/2012_a_3337]
-
instituirii de organizații. Elementele ierarhice din cadrul structurilor internaționale limiteaz) și restrâng exercitarea suveranit)ții, ins) doar în moduri puternic condiționate de anarhia sistemului mai mare. Anarhia de acest tip afecteaz) puternic probabilitatea cooper)rii, sfera de influent) a tratatelor privind înarmarea și aria de jurisdicție a organizațiilor internaționale. Ce putem spune ins) despre cazurile aflate la limit), despre organizațiile care nu sunt nici în mod clar anarhice, nici în mod cert ierarhice? Nu reprezint) ele cel de-al treilea tip? A
Teoria politicii internaționale by Kenneth N. Waltz () [Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
în același timp, a contribuit la apropierea celor două țări, Serbia și România, apropiere care la Constantinopol era considerată ca având un „caracter serios“, ea urmărind separarea acestora de Imperiul otoman. Poarta otomană, și nu numai ea, privea cu îngrijorare înarmările care aveau loc în România și Serbia. Până și reprezentantul Franței nu era de acord • L. Boicu, Cuza Vodă față de lupta popoarelor pentru emancipare națională, în Cuza Vodă. In memoriam, Iași, 1973, p. 235 și urm.; Constantin C. Giurescu, Viața
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
și a monitoriza respectarea de către Moscova a acordurilor de control al armamentului s-a utilizat analiza telemetrică. Totuși, asemeni criptanalizei, analiza telemetrică prezintă vulnerabilități. În momentul în care un guvern înțelege cât de importante sunt informațiile telemetrice privind programul de înarmare al unui inamic și identifică modalitatea în care ar putea fi culese datele telemetrice privind propriul program, acesta poate lua măsuri pentru prevenirea scurgerii acestor informații. De exemplu, în timpul dezbaterilor de ratificare a SALT II, în anul 1979, a devenit
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
măsuri pentru prevenirea scurgerii acestor informații. De exemplu, în timpul dezbaterilor de ratificare a SALT II, în anul 1979, a devenit clar faptul că Statele Unite s-au bazat în principal pe datele telemetrice obținute de la sovietici pentru a monitoriza programul de înarmare cu rachete și pentru a verifica în ce măsură rușii respectau acordul. În plus, până la sfârșitul anilor ’70, serviciile de informații sovietice ajunseseră, prin intermediul spionajului, să cunoască detaliat modalitatea în care Statele Unite culegeau din spațiu date telemetrice privind rachetele sovietice. Indiferent de
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
idee larg răspândită în rândul strategilor americani, dar care nu era neapărat împărtășită la momentul respectiv de teoreticienii sovietici din domeniul militar. În cele din urmă, cea de-a treia afirmație le atribuie sovieticilor o viziune mecanicistă, apolitică asupra cursei înarmărilor (de tipul acțiune-reacție), care predomina în Statele Unite, dar nu neapărat și în Uniunea Sovietică. Și mai important este poate faptul că modul în care este pusă problema în primele două fraze - echivalându-se „superioritatea strategică în măsură să modifice semnificativ
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
and the US response, 1930-45”, Intelligence and National Security, 14, nr. 2 (vara 1999), pp. 94-123, și Soviet Acquisition of Militarly Significant Western Technology: An Update (Government Printing Office, Washington, DC, 1985). Pentru o scurtă prezentare a programului sovietic de înarmare din anii ’70 și reacția Statelor Unite și a țărilor aliate față de acesta, vezi Gus W. Weiss, „The Fairwell Dossier”, Studies in Intelligence, 39, nr. 5 (1996), pp. 121-26, www.odci.gov/csi/studies/96unclass/farewell.htm. Se pare că serviciul
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
platformele pentru Î 66-68 Î și „revoluția în domeniul militar” 249 informații obținute prin mijloace telemetrice (telint) analiza Î 58 Inman, Bobby Ray, amiral 166 Irak defectorii din Î 50-51, 277 n. 34 invadarea Kuweitului 70, 113 programul secret de înarmare 72-73, 277 n. 34 susținerea forțelor de opoziție 153 Iran criza ostaticilor (1979) 139 desființarea partidului Tudeh 135 estimarea intențiilor Uniunii Sovietice în ceea ce privește Î 211-212 Î și revoluția (1978) 104 Israel elint, războiul pentru Liban 64-65 estimările 115, 260, 303
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
pe ale noastre 18. La o ceremonie de absolvire la Academia Militară a Statelor Unite ale Americii, de la West Point, În iunie 2002, președintele Bush a subliniat ca „America deține și intenționează să păstreze, puterea militară dincolo de orice provocare - prin urmare, făcând cursele Înarmărilor din alte epoci lipsite de sens și limitând rivalitățile În comerț și alte preocupări pașnice”19. Remarcile președintelui erau calculate să Înștiințeze lumea că, de atunci Înainte, America va folosi enorma sa mașină militară pentru a fi puterea hegemonică indisputabilă
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
militară europeană. În 2001, suma cheltuită de Uniunea Europeană și OSCE pentru prevenirea conflictelor a fost mai mică decât prețul unui singur avion de vânătoare cu reacție 68. Un studiu făcut de corporația RAND În anii ’90, a estimat că instruirea, Înarmarea și desfășurarea unei forțe de cincizeci de mii de soldați, cu capacități militare de ultimă generație, În următorii douăzeci și cinci de ani, ar costa Uniunea Europeană Între 18 și 49 de miliarde de dolari, cu un cost adițional Între 9 și 25
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
jocului de fotbal școlar. Bazele generale ale predării jocului de fotbal în lecția de educație fizică Locul și rolul jocului de fotbal în cadrul orelor de educație fizică din învățământul românesc Inițierea elevilor în practicarea jocului de fotbal are în vedere înarmarea acestora cu deprinderi utile organizării activității independente, necesară păstrării și ameliorării stării de sănătate și capacității de muncă, și în primul rând, organizării lecției de educație fizică. Rolul jocului de fotbal în procesul de dezvoltare, instruire și educare a copilului
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
partid, date fiind renunțarea treptată la obiectivele novatoare și creșterea ponderii materialelor docil aliniate exigențelor propagandistice oficiale. Nicolae Ceaușescu e glorificat tot mai stăruitor, se înmulțesc articolele „înflăcărate”, encomiastice, versurile de slăvire, sunt ilustrate oportunist campaniile momentului (pentru pace, împotriva înarmării, împotriva bombei cu neutroni, împotriva implantării rachetelor cu rază medie de acțiune în Europa etc.). În general, sporește intensitatea discursului propagandistic-mobilizator. Cât despre preocupările literar-artistice și, în general, culturale, se observă o modificare treptată, dar rapidă, a orientării generale, manifestă
SCANTEIA TINERETULUI. SUPLIMENT LITERAR-ARTISTIC. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289530_a_290859]
-
îndoiri repetate, au văzut legătura dintre doime, pătrime, optime. Jocul l-am denumit Îndoiți și colorați, spuneți repede ce aflați! (jocul se poate complica prin colorarea și decuparea părților obținute). Se raportează partea obținută la întreg. b. Funcția instrumentală Presupune înarmarea elevilor cu unele instrumente fundamentale ale muncii intelectuale. La matematică, elevul trebuie să știe să numere, să compare, să stabilească locul unui număr în șirul natural, să-și formeze deprinderi de a opera cu numere și de a manipula materialul
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
obiectivelor pedagogice propuse in contextul intervenției teleologice a acestora la nivelul procesului de invățământ. Semnificative sunt corelațiile posibile dintre obiectivele de conținut tipurile de acțiuni realizate de elev metodele disponibile. Antrenarea permanentă a elevilor la un efort intelectual susținut și înarmarea acestora cu capacități necesare unei activități de învățare productivă reprezintă modalitatea cea mai eficientă de educare a elevilor în spiritul unei atitudini conștiente și active. Utilizarea metodelor moderne la clasă, are un rol deosebit de important în formarea noilor generații. Lucrarea
Învăţarea interactivă. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Mariana Comănici () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1140]
-
cele operaționale pe care trebuie să le atingă, trebuie să acționeze pentru a-și valorifica pe deplin personalitatea, devenind un bun practician, meneger în aplicarea strategiilor, metodelor și procedeelor didactice.Antrenarea permanentă a elevilor la un efort intelectual susținut și înarmarea acestora cu capacități necesare unei activități de învățare productivă reprezintă modalitatea cea mai eficientă de educare a elevilor în spiritul unei atitudini conștiente și active față de muncă. Sistemul de învățământ românesc și-a schimbat în ultimii ani obiectivele în ceea ce privește formarea
Metodologia aplicării metodelor moderne de predare, învăţare şi evaluare în învăţământul primar. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Asăvoae Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1134]