955 matches
-
debutat în domeniul actoriei la Teatrul Bulandra cu „Harfa de iarbă” de Truman Capote. Un an mai târziu, în 1971, debutează și în cinematografie, jucând în drama „Nunta de piatră”, în regia lui Mircea Veroiu. Actoria ca meserie Întrucât spiritul actoricesc al tânărului Mircea Diaconu promitea foarte multe, acesta a fost angajat la Teatrul „Bulandra”, unde a rămas până în 1982. Din 1972 până în 1982, a dat viață diferitelor roluri pe scena Teatrului „Nottara”. Între timp, conturează personajul Radu Toma în filmul
Serile Filmului Românesc: ediția a VII-a, dedicată actorului Mircea Diaconu by http://www.zilesinopti.ro/articole/11516/serile-filmului-romanesc-editia-a-vii-a-dedicata-actorului-mircea-diaconu [Corola-blog/BlogPost/100276_a_101568]
-
care voi scrie, din mare respect și dragoste. Ziua, în care întâlneam un actor, o considerăm zi, ce m-a înălțat, o zi divină. Mihai Volontir, Eufrosinia Dobândă, Lidia Noroc-Pînzaru, Anatol Racila, Anatol Pânzaru, Iulian Codau sunt modele de făclie actoriceasca, teatrală. Iar teatrul dintotdeauna mi l-am imaginat, ca pe un locaș sfânt. Așa și este, așa și a fost, așa și va fi. Ca spectator, am trăit, cu toată firea, clipele de mare fericire și de adânci emoții.Talentul
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/lilia_manole/canal [Corola-blog/BlogPost/381380_a_382709]
-
care voi scrie, din mare respect și dragoste.Ziua, în care întâlneam un actor, o considerăm zi, ce m-a înălțat, o zi divină. Mihai Volontir, Eufrosinia Dobândă, Lidia Noroc-Pînzaru, Anatol Racila, Anatol Pânzaru, Iulian Codau sunt modele de făclie actoriceasca, teatrală. Iar teatrul dintotdeauna mi l-am imaginat, ca pe un locaș sfânt. Așa și este, așa și a fost, așa și va fi.Ca spectator, am trăit, cu toată firea, clipele de mare fericire și de adânci emoții.Talentul
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/lilia_manole/canal [Corola-blog/BlogPost/381380_a_382709]
-
13 decembrie 1933, comemorarea scriitorului Ion Creangă, și, ca de obicei, a reunit manifestări specifice mai multor arte: literatură, teatru, muzică, pictură. Serata a început în acordurile muzicii clasice interpretate la chitară de profesorul Bogdan Găzdac. Nelu Stan, cu talentu-i actoricesc inegalabil, ne-a introdus în atmosfera invernală a lunii decembrie recitând poezia „Decembre” de George Bacovia, fiind acompaniat la chitară de Bogdan Găzdac. Nașterea Mântuitorului a fost sărbătorită prin interpretarea de colinde de către Iulia Dragomir, poetă, profesor de limba română
SERATA LITERARĂ „ATITUDINI”, PLOIEŞTI, DECEMBRIE 2015 de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1812 din 17 decembrie 2015 by http://confluente.ro/elena_trifan_1450374372.html [Corola-blog/BlogPost/366349_a_367678]
-
afirmam cu anterioritate, diverselor dogme cu frontiere coercitive, fascinantul nostru anti-Godot, mai corect spus, apare întotdeauna la finalul fiecărei piese a destinului spre a-și rosti în tăcere ori cu o economie vădită de cuvinte și de mijloace de expresie actoricești, dar răspicat, perfectul său monolog caracteristic, rezumând, spre exemplu, semnificația aparent complexă a matematicii ca știință exactă la următoarea maximă deosebit de interesantă: „Matematica e bună până la un punct, după care nu mai e bună de nimic.” Și are multă dreptate
(PROF.UNIV.DR. ALEXE GHEORGHE) – JOCUL CU CIFRE ÎN AŞTEPTAREA UNUI GODOT DELOC ÎNCHIPUIT... de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 794 din 04 martie 2013 by http://confluente.ro/Magdalena_albu_oameni_de_la_magdalena_albu_1362458757.html [Corola-blog/BlogPost/345545_a_346874]
-
zi, ba una, ba alta... Angst, și-așa un tip flegmatic, se lăsă păgubaș... Se mulțumi cu foaia ce sugera foarte pe scurt ce trebuia el să facă. -Nimic! se pomeni concluzionând. Apoi zâmbi. Asociase succintele îndrumări c-un script actoricesc. Chiar știa cum arată așa ceva. Fusese o dată figurant într-un film. Acțiunea se derula, de la-nceput până la final, într-un local. În semiîntunericul salonului petrecuse ceasuri multe la o masă departe de obiectivul camerei de filmat sau de ochii viitorilor
VOLUNTARUL de ANGELA DINA în ediţia nr. 2116 din 16 octombrie 2016 by http://confluente.ro/angela_dina_1476602181.html [Corola-blog/BlogPost/376996_a_378325]
-
indirect, spre actorie, acolo unde mi-am găsit un loc. De la început am avut parte de ‘protecția’ și de aura unor „întâlniri” importante cu oameni ce m-au ajutat să mă plasez pe șina cea bună a destinului - destinul meu actoricesc. O conjungtură bună a făcut să cunosc un foarte bun și adevărat prieten, acum preot, Părintele Marius Catană, pe atunci un mic rebel pasionat al muzicii, care în urma unui mic examen, a optat să mă ajute să cunosc câte ceva din
INTERVIU CU UCENICUL MARILOR MAEŞTRII AI TEATRULUI, ACTORUL RICHARD BOVNOCZKI! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1226 din 10 mai 2014 by http://confluente.ro/Valerian_mihoc_1399725708.html [Corola-blog/BlogPost/350692_a_352021]
-
dumneaei pentru teatru, intensitatea cu care participa la fiecare ora, flexibilitatea și mobilitatea ei interioară evident că reușea să contamineze și să-l propulseze pe student, obișnuindu-l și motivându-l să aibe motoarele interioare întodeauna pregătite pentru marea cursă actoricească! Punea accent pe antrenament interior și lucrul individual fără de care nimeni nu are cum să se dezvolte. Accentua astfel mobilitatea interioară, aceea bazată pe disponibilitatea de a improviza, antrenament care de altfel îmi este de mare folos acum. Cu ea
INTERVIU CU UCENICUL MARILOR MAEŞTRII AI TEATRULUI, ACTORUL RICHARD BOVNOCZKI! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1226 din 10 mai 2014 by http://confluente.ro/Valerian_mihoc_1399725708.html [Corola-blog/BlogPost/350692_a_352021]
-
meu spre care mă îndrept... Idealul este doar o cale, nu!? Însă, merită urmată...! http://jurnalul.ro/special-jurnalul/richard-bovnoczki-one-man-show-121590.html Un alt punct culminant în ascensiunea ’’întâlnirilor mele pedagogice’’ a fost intersectarea profesională cu maestrul Nicolae Gafton. Deținea catedra artei actoricești - ’vorbirea’, cel mai important 'instrument' actoricesc.” Domn Profesor” îi spuneam toți cei care am lucrat cu el... căci și el, din păcate ne-a părăsit acum un an și ceva... Dumnezeu să-l ierte!... Materia dânsului era - logofonetologia, deoarece a
INTERVIU CU UCENICUL MARILOR MAEŞTRII AI TEATRULUI, ACTORUL RICHARD BOVNOCZKI! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1226 din 10 mai 2014 by http://confluente.ro/Valerian_mihoc_1399725708.html [Corola-blog/BlogPost/350692_a_352021]
-
este doar o cale, nu!? Însă, merită urmată...! http://jurnalul.ro/special-jurnalul/richard-bovnoczki-one-man-show-121590.html Un alt punct culminant în ascensiunea ’’întâlnirilor mele pedagogice’’ a fost intersectarea profesională cu maestrul Nicolae Gafton. Deținea catedra artei actoricești - ’vorbirea’, cel mai important 'instrument' actoricesc.” Domn Profesor” îi spuneam toți cei care am lucrat cu el... căci și el, din păcate ne-a părăsit acum un an și ceva... Dumnezeu să-l ierte!... Materia dânsului era - logofonetologia, deoarece a scris „Tratat-ul de logofonetologie și
INTERVIU CU UCENICUL MARILOR MAEŞTRII AI TEATRULUI, ACTORUL RICHARD BOVNOCZKI! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1226 din 10 mai 2014 by http://confluente.ro/Valerian_mihoc_1399725708.html [Corola-blog/BlogPost/350692_a_352021]
-
păcate ne-a părăsit acum un an și ceva... Dumnezeu să-l ierte!... Materia dânsului era - logofonetologia, deoarece a scris „Tratat-ul de logofonetologie și sonopoetică”, însă ceea ce avea de oferit și-ți împărtășea era mult mai mult, era Profesionalismul Actoricesc. Acoperea astfel toată „plaja” tehnică necesară unui actor. Dânsul deținea știința profesiei! Nu lasă arta actorului într-o zona a imponderabilului prin care vreo stare fragilă sa poată deteremina nereușita creației. Aducea date concrete de autoevaluare a lucrului cu tine
INTERVIU CU UCENICUL MARILOR MAEŞTRII AI TEATRULUI, ACTORUL RICHARD BOVNOCZKI! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1226 din 10 mai 2014 by http://confluente.ro/Valerian_mihoc_1399725708.html [Corola-blog/BlogPost/350692_a_352021]
-
o juma de oră. e avans pentru mâine. @miraluna e drept, conform definiției de dicționar, cabotin e altceva. rețin din întreaga definiție partea cu om care folosește mijloace pentru a se face remarcat, persoana cu o înclinație evidență spre performanță actoriceasca, restul intra mai curând sub umbrela lui extrovertit/exhibiționist. principiul de bază e același, cred. nu pot să-l explic, mă tem. tot ce pot să zic e că înțeleg de ce face asta. Felicitări, le meriți! Succes, dăruire și munca
De la repetiţii by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82639_a_83964]
-
producătorilor, în vreme ce actorul are o inepuizabilă potențialitate de a zămisli multe bucurii copiilor. Și nu numai lor. Actorul Eugen Cristea este universal, execută tot ce e în puterea nevremelnică ci de maximă abilitate și desăvârșit har, din gama de posibilități actoricești a mai multor actori la un loc. În sine, orice abilitate a actorului ar fi suficientă pentru a juca un gen de teatru. În Eugen Cristea clocotește spiritul, iluminează talentul, arde pasiunea, siguranța știința, experiența, inspirația și ardoarea perfecționismului. Pentru
CA ŞI FAMILIA, SCENA E PRIMORDIALĂ PENTRU EI de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1180 din 25 martie 2014 by http://confluente.ro/Aurel_v_zgheran_1395772981.html [Corola-blog/BlogPost/353779_a_355108]
-
și pictura, dar a ales teatrul și cinematografia, descoperind și dovedind după liceu, un har pe care nu l-a căutat dar îl avea însădit și aștepta fierbând, să fie aflat. În depănarea a peste patruzeci de ani de carieră actoricească a jucat în teatru, teatru radiofonic, film, pe platourile televiziunii și ale studiourilor de filmare, pe scene în sălile de spectacol și oriunde (a jucat „pe coclaurile patriei”, mărturisește). Are și o carieră didactică nu puțin prestigioasă, pregătind două serii
CA ŞI FAMILIA, SCENA E PRIMORDIALĂ PENTRU EI de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1180 din 25 martie 2014 by http://confluente.ro/Aurel_v_zgheran_1395772981.html [Corola-blog/BlogPost/353779_a_355108]
-
eu, mai multe decât majoritatea spectatorilor, care a trebuit să-și împartă atenția între jocul actriței și citirea textului tradus nu chiar întocmai cu originalul și video-proiectat pe fundal. A fost o lecție de teatru, de “memorare” a diverselor mijloace actoricești folosite de-a lungul istoriei celei de-a 7-a Arte, în spații și culturi diverse. Pentru noi, cei din lumea teatrului, a fost un mic deliciu estetico-dramatic. Un monolog bine condus de o mare actriță. Nu trebuie mereu să
De ce? De ce? by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82611_a_83936]
-
cea din urmă având o apariție scurtă, dar efervescentă; - o apariție a lui Barry Gifford într-o scenă în care îi dă replica lui Iureș; - o actriță (Mihaela Sârbu) în rolul principal feminin, despre debutul căreia revista Variety scria: “Performanța actoricească a Mihaelei Sârbu este minunată și face călătoria să merite”; - o coloană sonoră asortată perfect cu povestea: celebra Breakfast in America a trupei Supertramp, reorchestrată magistral de compozitorul german Johannes Malfatti, descendent al - atenție! - familiei Cantacuzino; - un Marcel Iureș cum
Tatăl fantomă by Simona Tache () [Corola-blog/Other/19239_a_20564]
-
adevarat bun. Deci se poate. care e povestea asta a celor doi care, “dincolo de filmul propriu-zis”, ți-a plăcut atît de mult? Într-adevăr, povestea este una banală despre viața cu certuri, frustrări și depresii. Povestea e banală, dar jocul actoricesc este desăvârșit și bravo lor, mai ales pt că di căprio nu a fost niciodata favoritul meu că bărbat, dar ca actor nu am ce să îi reproșez. Așa că unii dintre noi putem lăsa deoparte povestea, daca nu ne-a
11 ans après by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82768_a_84093]
-
odihnească, atunci când a greșit un pasaj. Viața nu este ușoară, nu poți să aplauzi pe cineva care “nu prea” reușește ce-și propune. Și eu spun de foarte mult timp că ar trebui să protestam atunci când trebuie, fie la teatrul actoricesc, fie la teatrul politic... Eu, de exemplu, am fost total împotriva lui George Ivașcu, mi s-a părut un actor monstruos, ca o caricatură de artist, deși ar fi putut fi un urmaș al lui Birlic excepțional. Când am fost
Bravo, Razvan! by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82928_a_84253]
-
proba și este declarat respins. 4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoricească în cadrul unei lecții cu 3 - 5 elevi. ... b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proză/poezie) universală sau românească. Asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ. Proba nu va depăși 30
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
proveniență a candidatului ............................... 6 p. ... 4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoricească în cadrul unei lecții cu 3 - 5 elevi .......................... 4 p ... b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proză/poezie) universală sau românească. Asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ ........................... 5 p ... Proba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248651_a_249980]
-
proba și este declarat respins. 4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoricească în cadrul unei lecții cu 3 - 5 elevi. ... b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proză/poezie) universală sau românească. Asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ. Proba nu va depăși 30
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
proveniență a candidatului ............................... 6 p. ... 4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoricească în cadrul unei lecții cu 3 - 5 elevi .......................... 4 p ... b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proză/poezie) universală sau românească. Asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ ........................... 5 p ... Proba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248653_a_249982]
-
atunci acesta nu mai participă la probele următoare și este declarat respins. 3. ARTĂ ACTORULUI (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoriceasca în cadrul unei lecții cu 3-5 elevi. ... b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proza/poezie) universală sau românească. Asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ. Proba nu va depăși 30 de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
proba și este declarat respins. 4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoricească în cadrul unei lecții cu 3 - 5 elevi. ... b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proză/poezie) universală sau românească. Asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ. Proba nu va depăși 30
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]
-
proveniență a candidatului ............................... 6 p. ... 4. ARTA ACTORULUI (pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată/ciclul II de studii universitare de masterat, catedre/posturi din școli și licee de artă) a) Candidatul va elabora un set de exerciții de inițiere actoricească în cadrul unei lecții cu 3 - 5 elevi .......................... 4 p ... b) Lucru pe text. Textul va fi la alegerea candidatului din literatura (proză/poezie) universală sau românească. Asigurarea prezenței elevilor va fi făcută de directorul unității de învățământ ........................... 5 p ... Proba
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239719_a_241048]