15,241 matches
-
cât și soția. Locul desfășurării, ziua și ora vor fi stabilite de comun acord cu participanții la grup. Pregătirea persoanelor/familiilor potențial adoptatoare este organizată și susținută de către un profesionist (asistent social/psiholog) sau 2 profesioniști, angajați ai serviciului de adopție. Se recomandă ca fiecare sesiune din cele 3 sesiuni de pregătire să se deruleze pe o perioadă de 4-6 ore, în funcție de numărul participanților și de problematica abordată. Profesionistul va completa, la finalul fiecărei zile de pregătire, informațiile relevante cuprinse în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
frecvent întâlnite la copilul adoptabil/adoptat A 2-a sesiune de pregătire: 2. Sterilitatea/Infertilitatea 2.1. Fazele durerii și pierderii 2.2. Necesitatea parcurgerii acestor faze 2.3. Propria atitudine față de sterilitate 2.4. Efectele neacceptării propriei sterilități asupra adopției 3. Relația cu propriii părinți 3.1. Modalitățile de relaționare cu propriii părinți 3.2. Analizarea propriilor emoții și sentimente referitoare la relația cu părinții și efectele acestora asupra vieții de adult 4. Capacitatea de relaționare și de comunicare cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
și sentimente referitoare la relația cu părinții și efectele acestora asupra vieții de adult 4. Capacitatea de relaționare și de comunicare cu ceilalți, familia extinsă, vecini etc. 4.1. Necesitatea informării membrilor familiei extinse despre intenția de a adopta, efectele adopției asupra familiei, modul de derulare a procesului de adopție 4.2. Identificarea persoanelor de sprijin în cadrul familiei și anturajului; serviciile de sprijin în adopție 5. Capacitatea de a gestiona diferențele de opinie, conflictele, dezacordurile 5.1. Posibile reacții ale familiei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
acestora asupra vieții de adult 4. Capacitatea de relaționare și de comunicare cu ceilalți, familia extinsă, vecini etc. 4.1. Necesitatea informării membrilor familiei extinse despre intenția de a adopta, efectele adopției asupra familiei, modul de derulare a procesului de adopție 4.2. Identificarea persoanelor de sprijin în cadrul familiei și anturajului; serviciile de sprijin în adopție 5. Capacitatea de a gestiona diferențele de opinie, conflictele, dezacordurile 5.1. Posibile reacții ale familiei lărgite, anturajului și comunității față de adopție 5.2. Modalități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
extinsă, vecini etc. 4.1. Necesitatea informării membrilor familiei extinse despre intenția de a adopta, efectele adopției asupra familiei, modul de derulare a procesului de adopție 4.2. Identificarea persoanelor de sprijin în cadrul familiei și anturajului; serviciile de sprijin în adopție 5. Capacitatea de a gestiona diferențele de opinie, conflictele, dezacordurile 5.1. Posibile reacții ale familiei lărgite, anturajului și comunității față de adopție 5.2. Modalități de gestionare a diferențelor de opinie față de adopție 5.3. Posibilitatea apariției conflictelor odată cu intrarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
a procesului de adopție 4.2. Identificarea persoanelor de sprijin în cadrul familiei și anturajului; serviciile de sprijin în adopție 5. Capacitatea de a gestiona diferențele de opinie, conflictele, dezacordurile 5.1. Posibile reacții ale familiei lărgite, anturajului și comunității față de adopție 5.2. Modalități de gestionare a diferențelor de opinie față de adopție 5.3. Posibilitatea apariției conflictelor odată cu intrarea copilului în familie 5.4. Posibile conflicte în propria familie extinsă/propriul anturaj 5.5. Modalități de gestionare a conflictelor 6. Capacitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
familiei și anturajului; serviciile de sprijin în adopție 5. Capacitatea de a gestiona diferențele de opinie, conflictele, dezacordurile 5.1. Posibile reacții ale familiei lărgite, anturajului și comunității față de adopție 5.2. Modalități de gestionare a diferențelor de opinie față de adopție 5.3. Posibilitatea apariției conflictelor odată cu intrarea copilului în familie 5.4. Posibile conflicte în propria familie extinsă/propriul anturaj 5.5. Modalități de gestionare a conflictelor 6. Capacitatea de a se adapta la situații noi 6.1. Etapele procesului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
Capacitatea cuplului de a funcționa în echipa parentală 7.1. Rolurile și responsabilitățile membrilor cuplului 7.2. Identificarea momentelor critice ale dinamicii cuplului și a modalităților de gestionare a situațiilor critice A 3-a sesiune de pregătire: 8. Motivația pentru adopție 8.1. Motivația participanților pentru adopție 9. Așteptările familiilor potențial adoptatoare față de copilul pe care ar dori să îl adopte 9.1. Imaginea copilului ideal 9.2. Necesitatea adaptării imaginii copilului ideal la copilul real adoptabil 10. Etapele dezvoltării copilului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
echipa parentală 7.1. Rolurile și responsabilitățile membrilor cuplului 7.2. Identificarea momentelor critice ale dinamicii cuplului și a modalităților de gestionare a situațiilor critice A 3-a sesiune de pregătire: 8. Motivația pentru adopție 8.1. Motivația participanților pentru adopție 9. Așteptările familiilor potențial adoptatoare față de copilul pe care ar dori să îl adopte 9.1. Imaginea copilului ideal 9.2. Necesitatea adaptării imaginii copilului ideal la copilul real adoptabil 10. Etapele dezvoltării copilului 10.1. Prezentarea etapelor de dezvoltare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
și consecințele acesteia) 10.6. Rolul mediului familial în dezvoltarea personalității copilului 11. Reprezentările despre familia biologică a copilului adoptabil și ale motivelor abandonului 11.1. Cauzele abandonării copiilor 11.2. Situații de abandon al copilului 11.3. Necesitatea dezvăluirii adopției și a originii copilului adoptat 11.4. Modalități de explicare a adopției pentru diferite categorii de vârstă a copiilor 11.5. Necesitatea conturării unei imagini adecvate despre familia biologică pe care o vor transmite copilului 11.6. Necesitatea cunoașterii de către
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
11. Reprezentările despre familia biologică a copilului adoptabil și ale motivelor abandonului 11.1. Cauzele abandonării copiilor 11.2. Situații de abandon al copilului 11.3. Necesitatea dezvăluirii adopției și a originii copilului adoptat 11.4. Modalități de explicare a adopției pentru diferite categorii de vârstă a copiilor 11.5. Necesitatea conturării unei imagini adecvate despre familia biologică pe care o vor transmite copilului 11.6. Necesitatea cunoașterii de către copil a propriei istorii 11.7. Elementele conținute în "Cartea vieții" și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
CNP , posesor al BI/CI Seria , Nr. , eliberat de la data și Subsemnata , cu același domiciliu, tel. , CNP , posesoare a BI/CI Seria , Nr. , eliberat de la data , În conformitate cu prevederile art. 19 din Legea nr. 273/2004 privind regimul juridic al adopției, vă rugăm să realizați procedura evaluării garanțiilor morale și a condițiilor materiale necesare asigurării dezvoltării depline și armonioase a unui copil, în vederea eliberării atestatului de familie/persoană aptă să adopte. Dorim să adoptăm 1 copil/ copii Sex: Vârstă: Situație psiho-socio-medicală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
Situație psiho-socio-medicală: Motivele pentru care dorim să adoptăm sunt Menționăm că: - suntem căsătoriți de ani/ divortat/ă []/ necăsătorit/ă []/ văduv/ă [] - avem locuință proprietate personală/închiriată compusă din camere; - realizăm venituri de aproximativ lunar; - modalitatea în care am aflat despre procedura adopției și despre instituția dvs. este: Suntem de acord să respectăm întreaga procedură de evaluare și pregătire în vederea obținerii atestatului de familie/persoană aptă să adopte și vom colabora cu specialiștii responsabili de această procedură; Data, Semnături, Doamnei/Domnului Director General
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
Puncte tari (resurse) .............................................. Puncte slabe ....................................................... Modalitatea de relaționare cu alte persoane (inclusiv familia lărgită) Puncte tari (resurse) .............................................. Puncte slabe ....................................................... Stilul de viață al familiei Puncte tari (resurse) ............................................. Puncte slabe ...................................................... Motivația de a adopta Puncte tari (resurse) ............................................. Puncte slabe ...................................................... Așteptările privind adopția (inclusiv reprezentările în legătură cu familia biologică a "copilului adoptabil") Puncte tari (resurse) ............................................. Puncte slabe ...................................................... Capacitatea parentala Puncte tari (resurse) ............................................. Puncte slabe ...................................................... Observații ................................................................... ................................................................... ................................................................... Psiholog (nume și prenume): ....................................... Semnătura: Anexa 6 FIȘA DE OBSERVAȚIE PE PARCURSUL PREGĂTIRII*1) Nume și prenume: ................................................. Vârstă: .................. 1. Modalitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
soți) 1. Concluziile și recomandările evaluării sociale: Sinteza informațiilor sociale: ................................... .................................................................. .................................................................. .................................................................. Concluzii: ..................................................... .................................................................. .................................................................. 2. Concluziile și recomandările evaluării psihologice: Sinteza informațiilor psihologice: Concluzii: 3. Așteptările persoanei/familiei în legătură cu profilul copilului pe care ar dori să îl adopte: .................................................................. .................................................................. .................................................................. 4. Evaluarea aptitudinilor parentale în vederea adopției, pe baza evaluării sociale, psihologice și a participării la sesiunile de pregătire: .................................................................. .................................................................. .................................................................. 5. Factori favorizanți și defavorizanți care pot influența integrarea unui copil în cadrul familiei potențial adoptatoare: Factori favorizanți: ............................................. .................................................................. .................................................................. Factori defavorizanți: ........................................... .................................................................. .................................................................. 6. Concluzii finale*1): .................................................................. .................................................................. .................................................................. *1) Se consemnează profilul copilului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
centrale, cu personalitate juridica, în subordinea Guvernului, trece din coordonarea secretarului general al Guvernului în coordonarea șefului Cancelariei Primului-Ministru. ... (2) Agenția pentru Strategii Guvernamentale este finanțată de la bugetul de stat, prin bugetul Cancelariei Primului-Ministru. Articolul 23 (1) Oficiul Român pentru Adopții, Institutul Național de Statistică și Agenția Națională pentru Romi, organe de specialitate ale administrației publice centrale, cu personalitate juridică, în subordinea Guvernului, sunt coordonate de secretarul general al Guvernului. ... ---------- Alin. (1) al art. 23 a fost modificat de pct. 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/248078_a_249407]
-
protecția și promovarea drepturilor copilului, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 557 din 23 iunie 2004, cu modificările ulterioare, se abrogă. Articolul 149 Alineatul (2) al articolului 92 din Legea nr. 273/2004 privind regimul juridic al adopției, republicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 259 din 19 aprilie 2012, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și va avea următorul cuprins: "(2) Fapta persoanei care, fără drept, intermediază adoptarea unui copil, în scopul obținerii de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249467_a_250796]
-
fascist, rasist sau xenofob și a promovării cultului persoanelor vinovate de săvârșirea unor infracțiuni contra păcii și omenirii, a celor privind traficul de organe, țesuturi sau celule de origine umană, privind prevenirea și combaterea pornografiei și a celor la regimul adopțiilor." 6. La articolul 80 alineatul (2), litera d) se modifică și va avea următorul cuprins: "d) pedeapsa prevăzută de lege pentru infracțiunea săvârșită este închisoarea mai mare de 5 ani." 7. Articolul 82 se modifică și va avea următorul cuprins
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249467_a_250796]
-
Teuton” cu „nemțesc”, dar așa nu prea se mai aude sunetul cavaleriei. [7] Desigur nu genuine, întrucât la momentul acela urmași direcți ai marelui voievod pe linie bărbătească nu mai existau, așa-zișii Brâncoveni purtau numele ca rezultat al unei adopții. [8] Scriitoare ea însăși, australiancă de origine și rudă cu Katherine Mansfield, Elizabeth Beauchamp se măritase cu contele Henning von Arnim, stabilindu-se la Naissehande - astăzi în Polonia. [9] Sir Arthur Quiller Couch, profesor de literatură engleză la Cambridge. ------------------------------- Dan
ROMÂNIA & SUPUŞII MAJESTĂŢII SALE – „ON NE FAIT PAS DE ROMANS ICI...” de DAN H. POPESCU în ediţia nr. 2093 din 23 septembrie 2016 by http://confluente.ro/dan_h_popescu_1474641010.html [Corola-blog/BlogPost/344362_a_345691]
-
Fecioarei Maria. Importanța celor două familii stă în faptul că se trăgeau din David, regele evreilor. O condiție a mesianității Mântuitorului era înrudirea directă cu strămoșul David, înrudire care se realiza prin sânge prin familia Născătoarei de Dumnezeu și prin adopție prin familia dreptului Iosif. Despre Drepții Ioachim și Ana Dreptul Ioachim a făcut parte din seminția lui Iuda, trăgându-și neamul din casa regelui David în acest chip: Natan, fiul lui David, a născut pe Levi, Levi a născut pe
CÂTEVA INDICII ŞI REFERINŢE DESPRE COPILĂRIA ŞI “FRAŢII” LUI IISUS HRISTOS… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2169 din 08 decembrie 2016 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1481178617.html [Corola-blog/BlogPost/344365_a_345694]
-
dar o crimă în special în țările Scandinave care-și păstrează primul loc în civilizația europeană tocmai prin respectarea nealterată a principiilor educative. Domnul Bodnariu, creștin Ortodox militant, a făcut greșeala de a nu lua cunoștința de legile țării de adopție pe care le-a încălcat. Potrivit legii drepturilor omului, el are dreptul necontestabilă dea trăi și muri în credința sa. Dar copii trebuie lăsați liberi să-și aleagă o credința la maturitate și trebuie îndrumați în lumina legilor țării gazdă
CREDE ŞI NU CERCETA! de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1896 din 10 martie 2016 by http://confluente.ro/emil_wagner_1457606010.html [Corola-blog/BlogPost/363400_a_364729]
-
și respect de către statul american ca oricare cetățeni europeni. 9. Aveți o experiență bogată în programe de asistență socială. Ce șanse au românii din SUA care doresc să adopte un copil din România? Există șanse de simplificare a procedurilor de adopție internațională, sau măcar facilități pentru cetățenii americani de origine română? Adopțiile internationale au fost oprite acum mulți ani când raportoarea pentru România, doamna Nicholson, a sugerat stoparea lor ca și condiție obligatorie a țării noastre pentru a intra în UE
MEMBRU AL COMITETULUI ECONOMIC SOCIAL EUROPEAN DE LA BRUXELLES de SIMONA BOTEZAN în ediţia nr. 399 din 03 februarie 2012 by http://confluente.ro/De_vorba_cu_eugen_lucan_membru_al_com_simona_botezan_1328317446.html [Corola-blog/BlogPost/346565_a_347894]
-
o experiență bogată în programe de asistență socială. Ce șanse au românii din SUA care doresc să adopte un copil din România? Există șanse de simplificare a procedurilor de adopție internațională, sau măcar facilități pentru cetățenii americani de origine română? Adopțiile internationale au fost oprite acum mulți ani când raportoarea pentru România, doamna Nicholson, a sugerat stoparea lor ca și condiție obligatorie a țării noastre pentru a intra în UE. În 2011 a existat un proiect de lege pentru modificarea și
MEMBRU AL COMITETULUI ECONOMIC SOCIAL EUROPEAN DE LA BRUXELLES de SIMONA BOTEZAN în ediţia nr. 399 din 03 februarie 2012 by http://confluente.ro/De_vorba_cu_eugen_lucan_membru_al_com_simona_botezan_1328317446.html [Corola-blog/BlogPost/346565_a_347894]
-
pentru România, doamna Nicholson, a sugerat stoparea lor ca și condiție obligatorie a țării noastre pentru a intra în UE. În 2011 a existat un proiect de lege pentru modificarea și completarea Legii nr. 273/2004 privind regimul juridic al adopției care a trecut de votul parlamentarilor din Camera Deputaților, fără să aducă modificări substanțiale sau facilități pentru cetățenii de origine română. Procedura de adopție se poate începe cu o mai mare celeritate pentru a evita situațiile când copiii sunt instituționalizați
MEMBRU AL COMITETULUI ECONOMIC SOCIAL EUROPEAN DE LA BRUXELLES de SIMONA BOTEZAN în ediţia nr. 399 din 03 februarie 2012 by http://confluente.ro/De_vorba_cu_eugen_lucan_membru_al_com_simona_botezan_1328317446.html [Corola-blog/BlogPost/346565_a_347894]
-
un proiect de lege pentru modificarea și completarea Legii nr. 273/2004 privind regimul juridic al adopției care a trecut de votul parlamentarilor din Camera Deputaților, fără să aducă modificări substanțiale sau facilități pentru cetățenii de origine română. Procedura de adopție se poate începe cu o mai mare celeritate pentru a evita situațiile când copiii sunt instituționalizați pe perioade lungi de timp, dar în continuare au prioritate adopțiile naționale. Din această perspectivă românii din SUA care și-au păstrat cetățenia ar
MEMBRU AL COMITETULUI ECONOMIC SOCIAL EUROPEAN DE LA BRUXELLES de SIMONA BOTEZAN în ediţia nr. 399 din 03 februarie 2012 by http://confluente.ro/De_vorba_cu_eugen_lucan_membru_al_com_simona_botezan_1328317446.html [Corola-blog/BlogPost/346565_a_347894]