2,520 matches
-
pe care le percepe) și de a prelucra ceea ce vede (în funcție de memoria, cultura și sensibilitatea fiecăruia); o dimensiune obiectivă : analiza din punct de vedere științific și obiectiv a elementelor (complexitate, diversitate, omogenitate): analiză abiotică; analiză biotică; analiză antropică; analiză istorică și culturală; analize complementare: analize de percepție vizuală, culturală și semiologică; analize din perspectivă ecologică, a legilor naturii, a hazardelor naturale etc. Problematica abordată oferă o mare libertate din perspectivă metodologică, prin care activitățile de învățare pot susține
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
instrumente didactice cartografice (hărți, imagini aeriene, fotografii etc.); metode de observare și de cunoaștere vizuală (procesul cognitiv de prelucrare a datelor, plecând de la observație); lectura și analiza peisajului (înțelegere peisajului în urma analizei științifice obiective din diverse perspective - naturale, antropice, istorice, ecologice); strategii de punere în valoare a peisajului (activități reflexive/exerciții pentru: identificarea principalelor calități ale peisajului; înțelegerea fragilității peisajelor; focalizarea atenției pe nevoia de protecție a peisajelor și de reabilitare a locurilor degradate; focalizarea atenției pe punerea în valoare
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
ilustrează câțiva dintre pașii de urmat pentru abordarea peisajului și urmăresc sensibilizarea față de valorile socioculturale asociate peisajului și formarea unor comportamente de observare pe teren. Activitățile au avut în vedere ilustrarea accesibilității dimensiuni de abordare a peisajului (biotic, abiotic, antropic, cultural) pentru elevi și aplicabilitatea etapelor de cercetare de teren la nivel individual/ de grup. Discuțiile de grup oferă suport pentru înțelegere, formulare de noi întrebări de cercetare, exprimarea unor opinii, promovarea unor valori identitare etc. Exemplul 1. De la
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
despre cum ar putea să-și promoveze ei, la nivel local, propriul peisaj cultural. Firul de legătură între cele două intenții de studiu rezidă în identificarea și punerea în valoare a peisajului local pe mai multe direcții: elementele abiotice, biotice, antropice și istorice/culturale . Din acest punct de vedere, cercetarea peisajului facilitează corelarea experiențelor directe ale elevilor cu experiențele de învățare de la discipline precum geografie, științe ale naturii, istorie din învățământul primar și a achizițiilor de învățare de la debutul gimnaziului
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
în cădere. Sursa: https://ro.wikipedia.org/wiki/Parcul_Na%C8 %9Bional_Krka Elemente biotice Pești, libelule, șerpi Panouri informative despre animale și plante din rezervație Documentare suplimentară despre plantele și animalele din rezervație .................................................................. Identificarea prezenței acestora în mediul de viață al elevilor (prin discuții de grup) ....................................................................... Elemente antropice Construcții cu mori de apă Pe vremuri, s-au construit aici fortărețe, ca să se apere de turci. Identificarea utilității transformării morilor de apă în expoziții etnografice sau în magazine (prin discuții de grup) ....................................................................... Elemente istorice/culturale Panouri informative Informații istorice
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
activa mereu în contexte de mediu noi, generate de modificările fără precedent la nivelul tehnologiei. Progresul științific determină provocări la nivel planetar și solicită dobândirea de noi abilități de viață. Viitorul cetățean va reflecta mai mult la relația dintre intervenția antropică asupra mediului și efectele acesteia la nivelul calității vieții, va avea inițiative de optimizare a stilului său de viață, fiind motivat să analizeze fenomenele înconjurătoare din perspectiva siguranței pentru sine/mediu. Pentru aceasta este nevoie de informarea tinerei generații despre sănătatea
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
risc cu care se pot confrunta în viața lor, ce pot fi inițiate chiar de ei (de exemplu, comportamente teribiliste), pot fi consecințe ale unor fenomene fizice de tip hazard (de exemplu, cutremure, inundații) sau ale unor realități de tip antropic. Studiile arată că, atunci când un eveniment cu potențial de risc este analizat și explicat în termeni de cauze, consecințe și posibilități de prevenire, efectele pe care le poate genera la nivel de persoană și/sau comunitate sunt minimizate și au
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
Alte exerciții precum „biblioteca vie” ar putea aduce în fața elevilor exemple concrete și experiențe pe baza cărora să poată fi realizate dezbateri cu privire la abilitățile și atitudinile necesare pentru prevenirea sau intervenția în situații de risc natural sau antropic. Este important ca, pentru derularea acestui opțional, să fie realizată o comunicare eficientă cu părinții , în vederea întăririi parteneriatului familie – școală – comunitate. Pot fi realizate scrisori pentru părinți, pentru informarea cu privire la competențele care urmează a fi dezvoltate, precum
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
către om (ex. adăugăm în apă o picătură de colorant alimentar), poate fi simțită (ex. adăugăm în apă oțet) sau poate fi imperceptibilă la nivelul simțurilor umane (ex. adăugăm în apă sare). De asemenea, pot fi evidențiate efecte ale poluării antropice asupra apelor (ex. prezența în apa de băut a nitraților și nitriților – compuși chimici cu potențial periculos pentru sănătate – care poate fi verificată cu benzi de hârtie specială, în diferite tipuri de apă de băut, adusă de elevi la orele
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
cauzele ce determină producerea unor fenomene Interviuri Dezbaterea pe teme date – ex. dezbaterea cu privire la condițiile de încadrare a unui fenomen ca fenomen de risc luate părinților sau specialiștilor în prevenirea sau intervenția în situații de risc natural sau antropic Campanii comunitare de conștientizare a impactului comportamentelor responsabile asupra prevenirii situațiilor cu potențial periculos Materiale informative de promovare a comportamentelor cu impact pozitiv asupra mediului natural, prin utilizarea tehnologiei informației (video-uri, prezentări PowerPoint, Ziarul Eco Responsabilității, fluturași informativi etc
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
risc natural”, „Pașii unei campanii umanitare de ajutorare a persoanelor aflate în situații de risc: Cum pot eu să ajut?”, Panoul informativ preventiv în caz de cutremur/inundații/ incendii etc. Expoziții de desene/ colaje pe tema informării privind mecanismele fizice și antropice ale hazardurilor /fenomenelor naturale cu potențial de risc pentru oameni Activități în parteneriat cu instituții sau autorități cu rol în prevenirea sau intervenția în situații de risc natural sau antropic (pompieri, medici, cercetători etc.) Tactica acțiunii prin metode care dezvoltă
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
de desene/ colaje pe tema informării privind mecanismele fizice și antropice ale hazardurilor /fenomenelor naturale cu potențial de risc pentru oameni Activități în parteneriat cu instituții sau autorități cu rol în prevenirea sau intervenția în situații de risc natural sau antropic (pompieri, medici, cercetători etc.) Tactica acțiunii prin metode care dezvoltă gândirea critică – ex. Știu - Vreau să știu - Am învățat, SINELG – Sistemul Interactiv de Notare pentru Eficientizarea Lecturii și Gândirii, Diagrama Venn/Euler, Brainstorming. Strategii de evaluare Procesul de evaluare din cadrul
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
cutremure, inundații, incendii, ploi acide etc.) Agenți chimici naturali ai aerului și apei sau datorați poluării (de exemplu, oxizi de azot, dioxid de sulf, hidrogen sulfurat și compuși organici volatili) Agenți biologici (de exemplu, mucegai, viermi și alți dăunători) Factorul antropic (de exemplu, manipulare, construcție, vandalism /conflicte sociale, armate, furt) Materiale și metode de conservare (nanoparticule, straturi protectoare pentru diferite materiale etc.) Obs. Conținuturile propuse sunt orientative și vor fi selectate și dezvoltate, în acord cu competențele generale și specifice, precum
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
politicile de dezvoltare urbană. În concordanță cu problemele identificate în domeniul locuirii, obiectivele strategiei se referă la: – definirea cerințelor de calitate pentru o locuire decentă (inclusiv accesul la serviciile și dotările de bază), securitatea locuirii în fața hazardurilor naturale și antropice; ... – definirea măsurilor care să conducă la creșterea calității locuirii; ... – accesul egal și nediscriminatoriu la locuințe pentru comunitățile și grupurile defavorizate sau marginalizate, precum și îmbunătățirea condițiilor de locuire pentru acestea; ... – creșterea fondului de locuințe publice și dezvoltarea pieței de locuințe
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 29 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264655]
-
și patului albiei; ... c) instabilitatea albiei în plan orizontal; ... d) altitudine; ... e) pod de gheață. ... ... 2. Factori biotici: a) zone cu salmonide; ... b) zone cu nevertebrate bentonice; ... c) maluri neîmpădurite; ... d) zone cu chișcar; ... e) poieni și pajiști. ... ... 3. Factori antropici a) așezări omenești; ... b) instalații de transport; ... c) surse de poluare. ... Capacitatea biogenică este definită ca fiind expresia valorii nutritive a unui curs de apă, analizat din punctul de vedere al bogăției lui în componente vegetale și animale, care constituie
PLAN NAȚIONAL DE ACȚIUNE din 27 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266052]
-
Natura2000 din albia majoră de refugiu a lostriței din bazinul hidrografic și forestier al fiecărui râu; ... b) asociațiile fitocenologice naturale, speciile invazive erbacee din zona malurilor și albia majoră a habitatelor prioritare din zonele de supraviețuire și reproducere. ... ... 7. Factorul antropic: a) amenințări; ... b) presiuni antropice; ... c) specii invazive de floră și faună din habitatele acvatice și terestre (din albia minoră și albia majoră); ... d) educație ecologică deficitară, mediatizare insuficientă, lipsa informațiilor științifice-țintă, control ineficient al autorităților, lipsa legislației-țintă pentru conservare
PLAN NAȚIONAL DE ACȚIUNE din 27 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266052]
-
refugiu a lostriței din bazinul hidrografic și forestier al fiecărui râu; ... b) asociațiile fitocenologice naturale, speciile invazive erbacee din zona malurilor și albia majoră a habitatelor prioritare din zonele de supraviețuire și reproducere. ... ... 7. Factorul antropic: a) amenințări; ... b) presiuni antropice; ... c) specii invazive de floră și faună din habitatele acvatice și terestre (din albia minoră și albia majoră); ... d) educație ecologică deficitară, mediatizare insuficientă, lipsa informațiilor științifice-țintă, control ineficient al autorităților, lipsa legislației-țintă pentru conservare și măsuri antibraconaj. ... ... Estimarea efectivelor
PLAN NAȚIONAL DE ACȚIUNE din 27 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266052]
-
să evidențieze arealul actual de răspândire a speciei și, totodată, habitatele vor fi catalogate în funcție de statusul acestora identificat in situ conform normelor aflate în vigoare. A.2.2. Determinarea calității habitatelor prin identificarea presiunilor Se vor identifica presiunile de ordine antropică, respectiv naturală asupra habitatelor, care ar putea determina degradarea acestora sau care au condus la diminuarea efectivelor populaționale ale acestei specii. Totodată, vor fi identificate și cartate lucrările hidrotehnice, în vederea examinării în prealabil a acestora și identificării de soluții
PLAN NAȚIONAL DE ACȚIUNE din 27 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266052]
-
tehnică de intervenție propusă, respectiv hidroizolații, termoizolații, repararea/înlocuirea instalațiilor/echipamentelor aferente construcției, demontări/montări, debranșări/branșări, finisaje la interior/exterior, după caz, îmbunătățirea terenului de fundare, precum și lucrări strict necesare pentru asigurarea funcționalității construcției reabilitate? c) analiza vulnerabilităților cauzate de factori de risc, antropici și naturali, inclusiv de schimbări climatice ce pot afecta investiția? d) informații privind posibile interferențe cu monumente istorice/de arhitectură sau situri arheologice pe amplasament sau în zona imediat învecinată; existența condiționărilor specifice în cazul existenței unor zone protejate? e) caracteristicile
GHID SPECIFIC din 1 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263757]
-
globale ale lumii contemporane se întâlnesc la nivelul tuturor dimensiunilor acesteia: socială, economică, politică, demografică, tehnologică, dar sunt vizibile, mai cu seamă, în mediul planetar. Dintre toate componentele acestuia, sistemul climatic al Terrei este cel mai intens afectat de influența antropică, iar schimbările produse în cadrul acestuia se răsfrâng asupra tuturor aspectelor vieții. Aceste transformări globale presupun și o dinamică deosebită a politicilor și a tendințelor educaționale, care trebuie să aibă în vedere o învățare centrată pe noile nevoi ale beneficiarilor
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
Comitetului de Conformare confirmă concluziile preliminare adoptate în 8 iulie 2011. Potrivit acestora, România trebuie să asigure derularea și dezvoltarea măsurilor menite să asigure îndeplinirea adecvată a tuturor activităților și funcțiunilor specifice inventarului național și sistemului național pentru estimarea emisiilor antropice de gaze cu efect de seră", informează, duminică, Ministerul Mediului, scrie . Decizia finală confirmă suspendarea eligibilității României de a participa la mecanismele flexibile în baza articolelor 6, 12 și 17 ale Protocolului de la Kyoto, până la rezolvarea neconformităților identificate. Suspendarea eligibilității
România, suspendată de la tranzacţionarea certificatelor de emisii de carbon () [Corola-journal/Journalistic/52857_a_54182]
-
Se vede ușor că toată critica lui Sagan merge în matcă cognitivă: miturile religiei sînt dăunătoare fiindcă viziunea lor e infirmată de experiență, caz în care se cuvine să le înlocuim cu adevăruri avînd reazem în realitate. Pînă și principiul antropic, care e forma subtilă a concepției că universul are o finalitate, e privit cu circumspecție, savantul bănuindu- l de „lipsă de imaginație”. Potrivit lui Sagan, principiul antropic îmbracă două variante. Varianta slabă spune că reglajul constantelor cosmice e atît de fin
Editura Teologie și Viaţă naturală by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/5300_a_6625]
-
se cuvine să le înlocuim cu adevăruri avînd reazem în realitate. Pînă și principiul antropic, care e forma subtilă a concepției că universul are o finalitate, e privit cu circumspecție, savantul bănuindu- l de „lipsă de imaginație”. Potrivit lui Sagan, principiul antropic îmbracă două variante. Varianta slabă spune că reglajul constantelor cosmice e atît de fin, încît nu poți să nu te gîndești la o entitate superioară care le-a potrivit. Varianta tare merge mai departe, afirmînd că universul a fost făcut
Editura Teologie și Viaţă naturală by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/5300_a_6625]
-
e în mefiență acută față de speculația teologică, a cărei obscuritate îi displace. De aceea, ideile pe care le are despre lume nu merg pe linia predestinării, autorul respingînd ideea unui univers înzestrat cu o finalitate de spirit. De exemplu, principiul antropic din cosmologia fizică - care e o formă modernă de formulare a sensului lumii (universul a evoluat în așa fel încît a făcut posibilă apariția omului) - principiul acesta e privit de Viorel Chițea ca o interpretare însuflețită de credința în Dumnezeu
Personal, consider că… by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/5574_a_6899]
-
Văcărești are ca scop reglementarea zonei ca arie naturală protejată în vederea instituirii prin hotărâre de Guvern a regimului de arie naturală protejată de interes național 'Parcul Natural Văcărești'", relevă proiectul. Întrucât în prezent zona Lacului Văcărești se confruntă cu intervenții antropice care pot afecta biodiversitatea și pot degrada ireversibil capitalul natural, se impune atribuirea statutului de arie naturală protejată care asigură atât conservarea habitatelor și speciilor naturale importante sub aspect floristic, faunistic, cât și la menținerea caracterului peisagistic și recreativ, se
Delta Văcărești - arie protejată, proiect adoptat în CGMB by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/33941_a_35266]