5,547 matches
-
piața sau piețele reprezentative ale fiecărui stat membru pentru diferitele categorii de carcase de oaie proaspete sau refrigerate. În plus, atunci când într-un stat membru există mai mult de o piață reprezentativă, ar trebui să se ia în considerare media aritmetică sau, dacă este necesar, media ponderată a cotațiilor de preț înregistrate pe aceste piețe. (4) Prețurile înregistrate pe piață se bazează pe prețurile carcaselor, exclusiv taxa pe valoarea adăugată, fără a fi permisă însă deducerea altor taxe. Prețurile pieței trebuie
jrc5704as2002 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90875_a_91662]
-
a greutății carcaselor de miei, conversia se bazează pe acea evaluare. Articolul 3 1. Atunci când piețele sunt organizate de mai multe ori în intervalul de șapte zile prevăzut în art. 2 alin. (1), prețul fiecărei categorii este dat de media aritmetică a cotațiilor înregistrate pe fiecare piață. 2. În cazul în care există mai multe piețe reprezentative într-o zonă de cotație, prețul pentru acea zonă de cotație este dat de media prețurilor înregistrate pe piețele respective, ponderată de coeficienții fixați
jrc5704as2002 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90875_a_91662]
-
prețul/prețurile prevăzut(e) în propunerea financiară, oferta sa va fi considerată neconformă, cu excepția situației prevăzute la art. 80 alin. (2)." 11. La articolul 80, alineatul (2) se modifică și va avea următorul cuprins: "(2) În cazul existenței unor erori aritmetice care pot fi clarificate în condițiile art. 2 alin. (2) din ordonanța de urgență, elementele propunerii financiare vor fi corectate și, implicit, prețul total al ofertei, prin refacerea calculelor aferente, pe baza datelor/informațiilor care sunt cunoscute de către toți participanții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269214_a_270543]
-
Capitolul I Pregătirea judecătorilor și procurorilor în perioada de stagiu Articolul 1 Judecătorii stagiari și procurorii stagiari sunt numiți în funcție de Consiliul Superior al Magistraturii pe baza mediei generale, care reprezintă media aritmetică a rezultatelor finale ale celor doi ani de studiu și ale examenului de absolvire a Institutului Național al Magistraturii. Articolul 2 (1) Judecătorii stagiari și procurorii stagiari efectuează un stagiu cu o durată de un an, potrivit legii. ... (2) Perioada
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180910_a_182239]
-
organizare a examenului. După ce toate lucrările scrise au fost corectate și notate, iar notele, înscrise pe lucrări, acestea se deschid în prezența președintelui comisiei de organizare a examenului, iar notele finale se înregistrează imediat în borderourile de examen. ... (4) Mediile aritmetice vor fi calculate cu două zecimale. ... Articolul 30 Rezultatele probelor scrise ale examenului de capacitate se înscriu într-un tabel care se comunică curților de apel și parchetelor de pe lângă acestea, se afișează la sediul Institutului Național al Magistraturii și se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180910_a_182239]
-
1) al art. 34 a fost abrogat de pct. 3 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 608 din 10 iunie 2015 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 438 din 18 iunie 2015. (2) Media generală a examenului de capacitate reprezintă media aritmetică a notelor obținute la probele scrise și orale. Pentru a fi declarat admis la examen, candidatul trebuie să obțină cel puțin media generală 7 și cel puțin nota 5 la fiecare probă scrisă și orală. ... ---------- Alin. (2) al art. 34
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180910_a_182239]
-
evaluate. ... Articolul 8 (1) Completarea raportului de evaluare se face prin acordarea calificativelor, notate de la 1 la 5, pentru fiecare dintre obiectivele individuale și criteriile de evaluare prevăzute în fișa de evaluare. ... (2) Nota acordată pentru îndeplinirea obiectivelor este media aritmetică a notelor acordate pentru îndeplinirea fiecărui obiectiv, inclusiv a obiectivelor individuale revizuite, dacă s-a impus revizuirea acestora pe parcursul perioadei evaluate. ... (3) Punctajul pentru fiecare criteriu de evaluare este media aritmetică a punctajelor acordate pentru fiecare dintre componentele de bază
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
evaluare. ... (2) Nota acordată pentru îndeplinirea obiectivelor este media aritmetică a notelor acordate pentru îndeplinirea fiecărui obiectiv, inclusiv a obiectivelor individuale revizuite, dacă s-a impus revizuirea acestora pe parcursul perioadei evaluate. ... (3) Punctajul pentru fiecare criteriu de evaluare este media aritmetică a punctajelor acordate pentru fiecare dintre componentele de bază ale criteriului de evaluare. ... (4) Calcularea valorii ponderate a criteriului de evaluare se face prin înmulțirea punctajului acordat criteriului cu ponderea stabilită pentru fiecare criteriu de evaluare. ... (5) Stabilirea notei finale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
criteriului cu ponderea stabilită pentru fiecare criteriu de evaluare. ... (5) Stabilirea notei finale pentru criteriile de evaluare se face prin însumarea valorilor ponderate ale celor 4 criterii prevăzute în fișa de evaluare. ... (6) Punctajul final al evaluării anuale este media aritmetică a notelor obținute pentru obiectivele individuale și criteriile de performanță, calculate potrivit alin. (2) și (5). ... (7) Semnificația notelor prevăzute la alin. (1) este următoarea: nota 1- nivel minim și nota 5 - nivel maxim. ... (8) Criteriile de evaluare au următoarele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
de ore de la finalizarea fiecărei probe. ... (2) Punctajele se acordă de către fiecare membru al comisiei de examen în parte, pentru fiecare lucrare scrisă, și se notează în borderoul de notare. Acordarea punctajului pentru proba scrisă se face pe baza mediei aritmetice a punctajelor acordate de fiecare membru al comisiei de examen. ... Articolul 40 (1) Punctajele obținute de fiecare dintre candidați și mențiunea "admis" ori "respins" se afișează la sediul autorității sau instituției organizatoare a examenului, astfel încât să se asigure rămânerea a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
în parte, pentru fiecare candidat, și se notează în borderoul de notare. ... (3) Sunt declarați admiși la interviu și/sau la proba practică candidații care au obținut minimum 50 de puncte. ... Articolul 42 (1) Punctajul final se calculează ca medie aritmetică a punctajelor obținute la proba scrisă/practică și interviu. ... (2) Punctajele finale ale examenului vor fi înscrise într-un centralizator nominal, în care se va menționa pentru fiecare candidat punctajul obținut la fiecare dintre probele examenului. Centralizatorul nominal se semnează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
Notarea criteriilor de evaluare și stabilirea calificativului de evaluare se fac astfel: a) fiecare criteriu de evaluare se notează de la 1 la 5, nota 1 fiind cea mai mică, iar nota 5 fiind cea mai mare; ... b) se face media aritmetică a notelor acordate pentru fiecare criteriu de evaluare și se obține o notă finală; ... c) calificativul de evaluare se acordă în funcție de nota finală obținută, după cum urmează: între 1,00-3,00 se acordă calificativul "necorespunzător", iar între 3,01-5,00 se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
prenumele ................ Funcția ........................................ Locul de muncă ................................. Perioada de evaluare ........................... Rezultatul evaluării ........................... Obiective în perioada evaluată Nota finală a evaluării: (Nota finală pentru îndeplinirea obiectivelor + Nota pentru îndeplinirea criteriilor de performanță)/2 Calificativul evaluării: *) Punctajul pentru fiecare criteriu de evaluare este media aritmetică a punctajelor acordate pentru fiecare componentă de bază a criteriului de evaluare. Semnificația punctajelor este următoarea: nota 1 - nivel minim și nota 5 - nivel maxim. Punctajul pentru fiecare componentă a criteriului de evaluare se va exprima printr-un număr întreg
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235032_a_236361]
-
soldul (căsuța 15,14), adică soldul extern de bunuri și servicii (-39). Se observă că toate soldurile conturilor restului lumii sunt considerate din punct de vedere al restului lumii. Pentru a obține agregatele care corespund totalului economiei, trebuie inversat semnul aritmetic cu care sunt afectate aceste solduri. 8.121. În al doilea rând, contul al veniturilor primare și transferurilor curente externe înregistrează soldul contului precedent, cât și veniturile primare, transferurile curente și ajustarea pentru variația drepturilor gospodăriilor asupra fondurilor de pensie
jrc3180as1996 by Guvernul României () [Corola-website/Law/88336_a_89123]
-
fie cuprinși atât băieții cât și fetele. Școala din Rucăr, după legea instrucțiunii publice din 1864, continua cu vrednicul învățător Ilie Bunescu, după această programă: citirea și scrierea, gramatica, catehismul, noțiuni de geografie și istorie a patriei, cele 4 operațiuni aritmetice, noțiuni de igienă, cunoștințe referitoare la datoriile cetățeanului, sistema legală a măsurilor și greutăților. Pentru fete se adăuga și lucrul de mână. După cum se observă, catehismul, religia, figura între obiectele de învățământ din școala elementară. De altfel, ea nu va
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XIX-LEA (VI) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 277 din 04 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xix_lea_vi_.html [Corola-blog/BlogPost/375269_a_376598]
-
conta ca factor de decizie, iar acest fapt datorându-se în primul rând, plecărilor masive din țară și emigrarea în alte state, în principal pentru locuri de muncă mai bine plătite, în paralel se va face o creștere în progresie aritmetică, a populațiilor alogene iar când aceștia vor deveni majoritari, vor fi înlocuiți la rândul lor, pentru că nu ei vor fi viitorii români ci, noii coloniști; se cunosc, îi știm și îi simțim la tot pasul.. România, se dorește să devină
ROMÂNIA, ȚARA TA ROMÂNE de ARON SANDRU în ediţia nr. 2314 din 02 mai 2017 by http://confluente.ro/aron_sandru_1493749932.html [Corola-blog/BlogPost/343919_a_345248]
-
din 24 februarie 2017. CUNOAȘTEREA POETICĂ în „ALTĂ MATEMATICĂ„ de Nichita Stănescu Nichita Stănescu ''un poet care nu seamană decât cu el însuși'' (Eugen Simion) propune un joc ''altă matematică'', figurată la nivel simbolic, prin suprapunerea limbajului matematic specific operațiilor aritmetice, cu însăși ființa celor doi îndrăgostiți, efectul fiind crearea unei stări contemplative, inducerea grației poetice în sufletul și conștiința cititorului însetat de lirism. Poemul este structurat în trei strofe: în prima strofă, poetul intră într-un joc formal neomodernist , al
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/florica_patan/canal [Corola-blog/BlogPost/383518_a_384847]
-
că cinci ... Citește mai mult CUNOAȘTEREA POETICĂ în „ALTĂ MATEMATICĂ„ de Nichita StănescuNichita Stănescu ''un poet care nu seamană decât cu el însuși'' (Eugen Simion) propune un joc ''altă matematică'', figurată la nivel simbolic, prin suprapunerea limbajului matematic specific operațiilor aritmetice, cu însăși ființa celor doi îndrăgostiți, efectul fiind crearea unei stări contemplative, inducerea grației poetice în sufletul și conștiința cititorului însetat de lirism.Poemul este structurat în trei strofe: în prima strofă, poetul intră într-un joc formal neomodernist , al
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/florica_patan/canal [Corola-blog/BlogPost/383518_a_384847]
-
importante din țară în acel timp din mediul rural. În privința conținutului procesului de învățământ facem din nou aprecierea că, în general, dascălii școlii căutau în primul rând să deprindă pe elevi cu scrierea limbii române, citirea și cele patru operații aritmetice, ceva cântări bisericești și istorioare morale. Cartea elaborată de Mihai Calu, în partea a doua, cuprindea astfel de lecturi. Referindu-se la primul dascăl de la școala întemeiată de Gheorghe Rucăreanu, Dimitrie Anagnostache, socotim că el a fost adus de către ctitor
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XVIII-LEA de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 264 din 21 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xviii_lea.html [Corola-blog/BlogPost/355746_a_357075]
-
pericole . Conform înregistrărilor TV, dela început animalele au mancat pe saturate și s-au înmulțit cu entuziasm în progresie geometrica . Dar cand colonia de șoareci a atins un numar aproximativ de 1000, viteza ulțirii s-a schimbat spontan în progresie aritmetică, fără alte schimbări aparente. Și totuși, modificări surprinzătoare ale comportamentului au apărut când colonia de șoareci a ajuns la aproximativ 2000 animale. Modificările comportamentului au apărut treptat când numărul de animale a ajuns la dimensiunile unei mase critice, desi spațiul
EXISTA O BIOLOGIE A ISTORIEI ? SAU UN EXPERIMENT BIOLOGIC MARGINALIZAT de RADU OLINESCU în ediţia nr. 1708 din 04 septembrie 2015 by http://confluente.ro/radu_olinescu_1441362302.html [Corola-blog/BlogPost/377624_a_378953]
-
calitate intrinsecă a unui proces, ci una pe care procesul o dobândeste ca urmare a interacțiunii sale cu un observator. Natura calculează. Și așa începe călătoria în lume a ideii de calcul. De la Turing, pe care-l preocupa simularea calculului aritmetic în cea mai standardizată ipostază a sa, până la calculul cu acizi deoxiribonucleici e o întreagă istorie și monografia pe care ați dedicat-o acestuia din urmă, la Springer, în 1998, în colaborare cu Arto Salomaa și Grzegorz Rozenberg, a devenit
` Vivat Academia! Vivat Professores! by http://uzp.org.ro/vivat-academia-vivat-professores/ [Corola-blog/BlogPost/93900_a_95192]
-
Dumnezeu este infinit, iar urcușul spre El are caracterul unei permanente epectaze, se pot exprima anumite răsături ale creștinului, aflat pe diferite trepte ale desăvârșirii, fără, însă, a se putea exprima totul. Persoana umană nu poate fi limitată la calcul aritmetic sau cantitativ, pentru că taina sa este inepuizabilă, este inepuizabilă, este un univers de taine. A încerca să înțelegi omul înseamnă, pentru părinții duhovnicești ai Răsăritului, a încerca să înțelegi eforturile ființei umane în dorința neîncetată de a înainta spre Arhetipul
DESPRE RAPORTUL ŞI RELAŢIA DINTRE OM ŞI BISERICĂ ÎN GÂNDIREA ŞI VIZIUNEA MISTAGOGICĂ ORTODOXĂ ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 446 din 21 martie 2012 by http://confluente.ro/Despre_raportul_si_relatia_dintre_om_stelian_gombos_1332312142.html [Corola-blog/BlogPost/354684_a_356013]
-
nr. 1838 din 12 ianuarie 2016 Toate Articolele Autorului PESTE 300.000 CITITORI Suntem în 12 ianuarie 2016. În data de 10 iunie 2015 aveam pe site-ul Confluențe.ro peste 260.000 cititori. Dacă încerc să fac un calcul aritmetic în aproximativ 7(șapte) luni scrierile mele au avut peste 40.000 cititori. Desigur că site-ul aduce autorilor găzduirea pentru ca să-și promoveze scrierile dumnealor. E un lucru deosebit de avantajos. Mulțumesc pe această cale domnului Octavian Lupu care se ocupă
PESTE 300.000 CITITORI de MIHAI LEONTE în ediţia nr. 1838 din 12 ianuarie 2016 by http://confluente.ro/mihai_leonte_1452618739.html [Corola-blog/BlogPost/363347_a_364676]
-
Totuși, pentru fiecare din poluanții vizați la pct. "5.3.1.4.", se admite ca un singur rezultat din cele trei obținute să depășească cu cel mult 10% limita prevăzută la punctul sus-numit, pentru vehiculul verificat, cu condiția ca media aritmetică a celor trei rezultate să fie mai mică decât limita prevăzută. Depășirea limitelor prevăzute pentru mai mulți poluanți poate oricum să aibă loc în timpul aceleiași verificări sau în timpul unor verificări diferite 20. 5.3.1.4.2. La cererea constructorului
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/86908_a_87695]
-
oricum să aibă loc în timpul aceleiași verificări sau în timpul unor verificări diferite 20. 5.3.1.4.2. La cererea constructorului, numărul de probe prevăzut la pct. "5.3.1.4." poate să ajungă la zece, cu condiția ca media aritmetică (X1) a celor trei rezultate obținute pentru fiecare poluant limitat sau pentru emisiile combinate limitate a doi poluanți să fie cuprinsă între 100 și 110% din valoarea limită. În acest caz, media aritmetică a celor zece rezultate obținute pentru fiecare
by Guvernul Romaniei () [Corola-other/Law/86908_a_87695]