551 matches
-
și Iedul -Dragul mamei băiețel, Închide zăvorul bine Și să nu deschizi defel Până nu m-auzi pe mine: “Fie Lupul-afurisit Și tot neamul lui lihnit!” A zis Capra, sărutându-și Cucuiatul Ieduleț Și s-a-ndreptat spre pădure Să adune-n coșuleț Ciuboțică, frunzișoare, Alunițe, fragi și mure, Lăptișor în țâțișoare Și apă din râuleț. Jupânul Lup tocmai trecea Pe lângă căsuța Caprei Și, vesel, el jubila, Auzind vorbele el: “Asta ți-a fost, cumetriță! N-ai mai fi așa bățoasă Când l-
LUPUL, CAPRA ȘI IEDUL de ELISABETA SILVIA GÂNGU în ediţia nr. 2310 din 28 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/377575_a_378904]
-
stau și mă gândesc nici cureaua nu te ține . - Ce curaj ai avea oare o Scufiță să ataci În pădure, pe cărare când poți altceva să faci? . - Uite, spre exemplu, cum ai putea să mă ajuți Însoțindu-mă la drum coșulețul să mi-l duci! . Că e plin cu caramele și cu multe bunătăți - Vai și-amar zilelor mele îmi va face greutăți . La bunica când ajungem - îți promit, îți dau și ție Acum haide s-o întindem că se lasă
SCUFIȚA ROȘIE de GEORGETA ZECHERU în ediţia nr. 2087 din 17 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/380008_a_381337]
-
partea aleasă pentru lucru se înmoaie, în sac de celofan, o zi. A doua zi se așchiază (se desface în două) și începe lucrul pe calapod. Din realizările proprii la Festivalul de la Muzeul Țăranului Român expun: rogojini, coșuri de piață, coșulețe de pâine, cutiuțe, sticle și pahare îmbrăcate, vaze de flori, brâuri, poșete, pălării. Centrul de Creație Brăila expune țesături realizate de Lascu Rădița și Iancu Steluța. Acestea țes în război pânză limpede „simplă” și chiriachie „năvădită din fire diferite”, din
FESTIVALUL GASTRONOMIC SI ECO-CUTLURAL D ALE GURII DUNARII , II de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 1674 din 01 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/371904_a_373233]
-
balcon. Și, ca să aibă o ocupație, moața l-a lăsat să-și dezvolte un hobby...împletituri din sfoară (știe peste 100 de feluri de noduri). Așa a făcut, zeci de ani, pe balcon, între sticle de votcă...apoi de gyn...coșulețe de atârnat flori, peretare (ca și covorașele...de pus pe perete, pornind de la o bara de lemn/creangă...), candelabre, veioze...și moața le vindea în Germania ( pe vremea lui Ceușescu), la sârbi sau la unguri (după Revoluție). Dar economista din
CUM TREC ANII ... de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 18 din 18 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344950_a_346279]
-
publică. Aceasta a dat dovadă de un mare caracter și cu multă amabilitate s-a arătat deschis pentru a discuta și a educa populația. Este adevărat că „O vorbă spusă la timp este ca un măr de aur într-un coșuleț de argint..., iar marea condiție a adevărului, pentru stabilirea lui, este discuția liberă și cinstită" (Richard Wurmbrand). Desigur că sunt mulți care sunt specializați în comunicare știu cum să manipuleze prin publicități inadecvate și spre regretul nostru au o mare
ÎNTREBĂRI, RĂSPUNSURI, COMUNICARE de MARINA GLODICI în ediţia nr. 834 din 13 aprilie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345883_a_347212]
-
Ipostaze > FORFOTA ALBINELOR Autor: Teodora Noje Publicat în: Ediția nr. 1209 din 23 aprilie 2014 Toate Articolele Autorului De-ndată ce au zărit Vesel soare aurit, Zeci de-albine lucrătoare, Mici insecte zburătoare, Au pornit din nou s-adune, În coșulețele brune, Tot nectarul florilor, De pe coama munților, Sau din a casei grădină, Ocrotite de lumină; Pe la colțuri adumbrite, Ori în straturi ghemuite. Doar albine mititele, Se-ascundeau printre lalele Roșii, galbene, cu dungi Prinse de tulpine lungi. Ale lor mari
FORFOTA ALBINELOR de TEODORA NOJE în ediţia nr. 1209 din 23 aprilie 2014 [Corola-blog/BlogPost/347886_a_349215]
-
expus în cuvinte, admirația sinceră față de marea artistă româncă. Fascinația momentului a fost mult amplificată și de primirea pe care directorul Conservatorului de atunci i-a realizat-o alături de un grup de eleve îmbrăcate în rochii albe, ținând în mâini coșulețe umplute cu petale de trandafiri. La sfîrșitul discursului oficial, se ridicară brusc spre cer dintr-o colivie câteva privighetori ce aveau prinse de piciorușe panglici tricolore românești, o formă de prețuire maximă, iată, față de soprana denumită simbolic de presa timpului
ELOGIUL DEMNITĂŢII de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 1534 din 14 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377758_a_379087]
-
În plus, nu știam ce am prins și nici cât de mare era. L-am rugat pe Gică să coboare la nivelul apei, într-o zonă unde era posibil acest lucru, și cu minciogul[ Minciog = mică plasă în formă de coșuleț, prinsă de un băț, folosită pentru scoaterea la suprafață a peștelui prins cu năvodul sau cu undița.( DEX)] în mână, să aștepte să aduc captura la el. Apa era adâncă și canalul mic în lățime, iar peștele nu se ridica
POVESTIRI PESCARESTI SI DE VIATA de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1496 din 04 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/376056_a_377385]
-
de plastic. cresc mai multe fire de pătlăgica roșie. Nu-s decât niște plăntuțe firave la început și nu-s deloc pretențioase. Toarnă-le la rădăcina un pahar de apă și în câteva săptămâni vei culege, una cate una, un coșuleț de roșii mari, frumoase, gustoase și hrănitoare. Citește mai mult PASIUNEA PENTRU GRĂDINĂRIT ÎMPLETITA CU ARTA SCRISULUIMi-a plăcut din totdeauna și îmi place să admir natură, considerând-o parte din Creație, nu doar că decor pentru activitățile umane și rezervă
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/376108_a_377437]
-
de plastic. cresc mai multe fire de pătlăgica roșie. Nu-s decât niște plăntuțe firave la început și nu-s deloc pretențioase. Toarnă-le la rădăcina un pahar de apă și în câteva săptămâni vei culege, una cate una, un coșuleț de roșii mari, frumoase, gustoase și hrănitoare.... XXIV. PRIETENIA VIRTUALĂ, de Ionel Cadăr, publicat în Ediția nr. 1680 din 07 august 2015. PRIETENIA VIRTUALĂ Să știți că prietenia virtuală chiar există! Mi-a fost dat să particip la discuții cu
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/376108_a_377437]
-
iar Cristosîn fiecare frunză, floare,Și cum Îi cântă numele duiosMurmuitoarele și dulcileIzvoare?... XXVII. TE-AM STRIGAT PLÂNGÂND..., de Gheorghița Durlan, publicat în Ediția nr. 1555 din 04 aprilie 2015. TE-AM STRIGAT PLÂNGÂND... Când te-a adus acasă-n coșuleț Stăpânul tău cel bun și blând, Erai vioi și negru ghemuleț Pe patru albe, mici lăbuțe stând. Și laptele din castronel mâncai Cu un pisic și el la fel de mic Și după ce, sătul, te depărtai, Tu crăcănel pășeai ca un pitic
GHEORGHIȚA DURLAN [Corola-blog/BlogPost/374639_a_375968]
-
încet spre copil. Nu m-a simțit. Era prea ocupat cu strânsul roadelor. Când am ajuns lângă el l-am atins ușor pe umăr. Copilul a tresărit, s-a uitat la mine speriat, pe urmă la merele strânse într-un coșuleț. A ezitat un moment, ca mai apoi să ridice de la sol coșul aproape plin cu mere și să fugă. Creanga ascuțită a unui măr ce-și pleca fruntea spre pământ datorită poverii roadelor ca un bătrân gârbovit de ani și
LUMINA DIN GRĂDINA CU MERI de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 1657 din 15 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374790_a_376119]
-
și-a pâine-n cămin,Pe fața de masă - carafa cu vin...Copiii-s la școală și carte învață,Tinerii se-nsoară ... IX. VERIȘOARA MEA - MICUȚA, de Cârdei Mariana , publicat în Ediția nr. 1292 din 15 iulie 2014. Într-un coșuleț ți-am pus un buchet de acadele cu arome dulci - fructate și creioane colorate. Te-am văzut, erai afară și culegeai floricele: părăluțe, albăstrele, să-mi oferi mie din ele. Dintr-o dată m-ai zărit ș-ai venit direct la
CÂRDEI MARIANA [Corola-blog/BlogPost/375626_a_376955]
-
albăstrele, să-mi oferi mie din ele. Dintr-o dată m-ai zărit ș-ai venit direct la mine, întinzându-mi buchețelul - uite, astea-s pentru tine! În brațe, eu te-am cuprins, ș-un pupic ți-am dăruit oferindu-ți coșulețul dinainte pregătit. Ochi tăi senini ca marea buze roșii - de rubin, un ciuf ca de păpădie și un râset cristalin. Ne-am plăcut în prima clipă, erai tare drăguțică, verișoară adorată, ai fost și ești minunată! Citește mai mult Într-
CÂRDEI MARIANA [Corola-blog/BlogPost/375626_a_376955]
-
pregătit. Ochi tăi senini ca marea buze roșii - de rubin, un ciuf ca de păpădie și un râset cristalin. Ne-am plăcut în prima clipă, erai tare drăguțică, verișoară adorată, ai fost și ești minunată! Citește mai mult Într-un coșuleț ți-am pus un buchet de acadelecu arome dulci - fructate și creioane colorate.Te-am văzut, erai afară și culegeai floricele:părăluțe, albăstrele, să-mi oferi mie din ele.Dintr-o dată m-ai zărit ș-ai venit direct la mine
CÂRDEI MARIANA [Corola-blog/BlogPost/375626_a_376955]
-
floricele:părăluțe, albăstrele, să-mi oferi mie din ele.Dintr-o dată m-ai zărit ș-ai venit direct la mine,întinzându-mi buchețelul - uite, astea-s pentru tine! În brațe, eu te-am cuprins, ș-un pupic ți-am dăruitoferindu-ți coșulețul dinainte pregătit.Ochi tăi senini ca marea buze roșii - de rubin,un ciuf ca de păpădie și un râset cristalin.Ne-am plăcut în prima clipă, erai tare drăguțică,verișoară adorată, ai fost și ești minunată!... X. TABLOUL, de Cârdei
CÂRDEI MARIANA [Corola-blog/BlogPost/375626_a_376955]
-
flori, care mai de care mai frumoase: petunii cu petale catifelate, regina nopții cu parfum delicat, trandafiri nobili și crăițe cochete, îmbrăcate în rochițe la fel de elegante ca și cele ale dansatoarelor spaniole. Dimineața și în amurg, harnicele albine culeg în coșulețe, nectar și polen pe care îl transportă la stupi. Pe lângă ele, pe corolele florilor se mai găsesc viespi cu acul înfricoșător, dar și fluturi, cavaleri șăgalnici, în căutare de dulceața iubirii... În după-amiaza aceasta(31.08.2011), în timp ce admiram florile
CRAIUL ÎNDRĂGOSTIT de FLOAREA CĂRBUNE în ediţia nr. 1679 din 06 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/375744_a_377073]
-
frământat-o ca pe miezul de pâine Da, am trudit cu mare drag În ograda Limbii române. Vreau sa impart cu voi Rația mea de cuvinte - unele mai coapte, mai dulci și mai colorate decât celelalte. Când trec eu cu coșulețele mele Încărcate de cuvinte rebele Să uitați de griji și de rele Atât vă cer în schimb, vă rog frumos Să nu îmi ieșiți în cale Cu fețe posomorâte, Cu vorbe goale Cu chipuri negre, cu bube și boli. Dacă
“BĂCANII” – O REVISTĂ DE CULTURĂ NECESARĂ de GABRIELA ANA BALAN în ediţia nr. 1816 din 21 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377766_a_379095]
-
eu despre ce bucurie să scriu! Nu cunoști în fiecare vară așa oameni dragi ,ca Dumneavoastră! -Vă aștept mâine seară! zise Ileana,pătrunsa de emoția acestei declarații. Pe masă, lângă platoul cu prăjituri făcute de Ileana, copiii au pus un coșuleț cu gutui ,adus de ei pentru „Doamna Profesoară”. -O!...ce frumos este aici .!..șoptește Bogdan mai mult pentru sine. -Vroiam să vă aducem ceva ...și nu știam ce...Dacă o să plecați și Dumneavoastră din sat, ca a venit toamnă,vroiam
PARFUM DE GUTUI de MIRELA PENU în ediţia nr. 1534 din 14 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377734_a_379063]
-
lui Andrei un dar potrivit vârstei lui. Ce credeți voi că i-a adus Iepurașul băiețelului harnic? Desenați cadoul pe care credeși că l-a primit Andrei! Finalizare: Lucrările sunt oferite unui Iepuraș uriaș, de pluș, care le pune în coșuleț să poată îndrepta și alte greșeli de care poate mai află! 2. HAI LA DRUM, DAR NU ORICUM...(ÎN VIZITĂ LA...) Obiectiv: Copiii vor fi provocați: să-și exerseze un comportament civilizat în locurile publice. Strategia desfășurării: educatoarea are două
Micii năzdrăvani, conflictul şi jocul by Alina Nicoleta Bursuc () [Corola-publishinghouse/Science/1683_a_3100]
-
împartă pomenile... să dea cui vor ei... și cît cred ei de cuviință, că ăștia le smulg din mîna... Corbi, domnule! Ca să nu mai vorbim de flori... le fură de pe pieptul mortului! Ce să mai vorbim! (scoate din sacoșă un coșuleț de hîrtie din care va mînca colivă) Să-i las și fugarului... (spre cort) Hei, fugarule! M-auzi! Te-ai sculat? (tăcere) Aiurea! Nu doarme, dar nu vrea să răspundă. Ce figură de om mai e și ăsta! (se aud
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
discursiv, direct, lipsit de ostentație sau artificiozitate. Poezia se naște din observarea și trăirea realității cotidiene, filtrată însă printr-o sensibilitate acută, capabilă să discearnă prezența sacrului înapoia gesturilor și imaginilor celor mai banale: „Bătrâna hrănind porumbii orașului / dintr-un coșuleț de răchită / în urma ei o răcoare subțire de psalm.” Poetul stă de vorbă cu pietrele și păsările, „întinde capcane pentru rouă” în „pădurea de salcâmi a vieții” sau admiră strălucirea fascinantă a boabelor de rouă pe o cutie abandonată în
BERCEANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285704_a_287033]
-
compromisuri sau pe diferite conveniențe.) Căsnicie, prietenie, iubire etc. nu se pot realiza când unul este constructiv, iar celălalt distructiv: „Cel netrebnic se pricepe să strice treaba altuia, nu s-o ducă la Îndeplinire. șoarecele are puterea de-a răsturna coșulețul cu mâncare, nu Însă de a-l ridica” (Panciatantra). A pescui În ape tulburi. (Oportuniștii nu numai că știu să se folosească de Împrejurările neclare apărute pentru a-și realiza unele interese, dar le și provoacă, cu abilitate.) „Suntem oameni
Psihologia omului în proverbe by Tiberiu Rudică, Daniela Costea () [Corola-publishinghouse/Science/2105_a_3430]
-
de Uriașul Brumar; • lipirea, sortarea, colorarea în scopul alcătuirii florii de lotus. Elemente de joc: surpriză, ghicirea, mișcarea. Regulile jocului: R1: copiii vor urma pașii propuși de uriaș pentru a descoperi comorile; R2: copilul numit descrie ce a descoperit în coșuleț. Strategii didactice: • Metode și procedee: conversația, explicația, exercițiul, expunerea, lucrul în echipă, demonstrația, problematizarea, descoperirea, floarea de lotus, harta cu figuri, călătoria misterioasă. • Material didactic: petalele florii de lotus, hârtie creponata, hârtie colorată, acuarele, carioci, lipici, dop de pluta, harta
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]
-
ecusoane pentru copii, trusa Mozaic, acuarele, puzzle, rame pentru tablouri confecționate din cartoane, hârtie creponata. Formă de organizare: frontal, pe grupuri Sarcina didactica: enunțarea propoziției în funcție de cerințele formulate de educatoare și de imaginile date. Regulile jocului: copiii vor primi din coșuleț o imagine, o denumesc și precizează „Ce știi despre...?”, exprimându-se în propoziții simple și dezvoltate. Se vor formulă două, trei propoziții despre aceeași imagine (același obiect). Se aplaudă răspunsurile corecte. Se acordă stimulente. Elemente de joc: surpriză, întrecerea, aplauzele
Aplicaţii ale noului curriculum în învăţământul preşcolar. In: Aplicații ale noului curriculum în învățământul preșcolar by Mariana Avornicesei, Mihaela Petraș, Tatiana Onofrei () [Corola-publishinghouse/Science/257_a_532]