430 matches
-
de pe ele diferă. În același fel, indiferent cât de multe foi ar fi, cu ce fel de cerneală sau cu ce caractere ar fi imprimat C12H20O, tot la chihlimbar vor trimite. Așadar, se poate observa cum nici acest al doilea contraargument înaintat de Claude Panaccio împotriva identității formale nu se susține. Eroarea fundamentală din spatele acestui al doilea argument stă în tratarea identității nu că identitate formală, ci că identitate numerică. Cât privește cel de-al treilea contraargument, (C), acesta se poate
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
nici acest al doilea contraargument înaintat de Claude Panaccio împotriva identității formale nu se susține. Eroarea fundamentală din spatele acestui al doilea argument stă în tratarea identității nu că identitate formală, ci că identitate numerică. Cât privește cel de-al treilea contraargument, (C), acesta se poate rezolva ușor, luând în calcul faptul că speciile inteligibile pot fi considerate sub un dublu aspect a că accidente în minte, deoarece, indiferent dacă o specie sau alta este sau nu în minte, mintea va continua
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
el, deoarece am făcut deja acest lucru în capitolul ÎI, subcapitolul 7. Mă voi margini acum la a rezuma cele susținute de Panaccio în Aquinas on Intellectual Representation, unde încearcă să infirme teza identității formale a speciilor inteligibile prin următoarele contraargumente: (a) obiectul cunoașterii noastre este quiditatea, esența obiectului extramental; speciile inteligibile nu sunt obiectul cunoașterii noastre, asadar speciile inteligibile nu sunt identice cu esență obiectului extramental; (b) esență nu este multiplicabila în diferiți subiecți cunoscători, deci speciile inteligibile nu pot
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
lismul idealist, iar reprezentationalismul realist este confirmat în pasajele (ÎI.2.19.) și (ÎI.2.21.). Însă, în cadrul pa să jului (ÎI.2.21.), accentul cade pe un singur termen, cel mai exotic de altfel, praeintelligo, praeintelligere. Nu mai repet contraargumentele înțelegerii acestui termen că precunoastere, ci spun doar că există motive pentru a-l interpreta că pregătire pentru cunoaștere, ca actualizare a caracterului inteligibil, acțiune necesară deoarece obiectul unei puteri trebuie să fie întotdeauna pe masura puterii, iar în acest
De la quo la quod: teoria cunoaşterii la Toma din Aquino şi d-ul care face diferenţa by Elena Băltuţă () [Corola-publishinghouse/Science/1339_a_2704]
-
direcționate spre acționari și părțile interesate (clienți, angajați, furnizori, societatea, mediul înconjurător)?; maximizarea valorii pentru acționari este un scop singular sau parte a unui set de obiective?; maximizarea valorii pentru părțile interesate este cauză (scopă) sau efect? Prin argumente și contraargumente considerăm că utilizarea unei singure funcții obiectiv de maximizat pentru o companie îi poate aduce un surplus de valoare creată, decât în cazul utilizării mai multor obiective simultan. Alegerea acestor funcții obiectiv impune o analiză concretă, întrucât există posibilitatea ca
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
eu consider drept o provocare ce trebuie rezolvată. Faptul că indivizii umani trăiesc în culturi caracterizate de sisteme de înțelegere comună face practicarea științelor sociale mult mai dificilă decât cea a științelor naturale, dar nu o împiedică. Punctul central al contraargumentului meu este acela că o perspectivă „antropologică” pură sau interioară este imposibil de adoptat. Imaginați-vă că ați fi „debarcați” undeva pe glob și vi s-ar cere să asimilați cultura respectivă astfel ca să puteți gândi ca un localnic. Asta
[Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de-al meu din vremea studenției) m-a întrebat în ce măsură aceste excursii nu sunt un echivalent al celor realizate odinioară de comuniști la închisoarea Doftana, unde elevii erau duși cu de-a sila să vadă respectiva închisoare, mitizată de autorități. Contraargumentele mele au fost următoarele: excursiile documentare la Gherla și Sighet au fost întotdeauna opționale - s-a participat la ele numai dacă a existat dorință în acest sens; în plus, nu am stipulat ca fiind obligatoriu ca studentul care participă la
[Corola-publishinghouse/Science/2083_a_3408]
-
idei interpretabile. 2. Gruparea elevilor în scopul colaborării pentru a răspunde întrebărilor formulate de profesor. Răspunsurile sunt rezultatul discuțiilor dintre aceștia. 3. Constituirea la nivelul întregii clase a unei “rețele de discuții” între adepții unei poziții, și care să contracareze contraargumentele posibile. Cerințe: 84 ¾ Încurajarea participării tuturor membrilor grupului ¾ Insistența pentru clarificarea argumentelor și soliditatea lor. ¾ Rezumarea argumentelor. ¾ Concentrarea pe demontarea argumentelor poziției adverse. ¾ Posibilitatea schimbării atitudinii unor elevi prin adoptarea poziției opuse, dacă argumentele sunt suficient de puternice și solide
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
fie pe holurile parlamentului. Materialele informative trimise pe email, fax, registratură sau poștă clasică sunt distribuite către toți membrii comisiei. În cadrul dezbaterilor, președintele este cel care dă cuvântul, pe rând, reprezentanților grupurilor. Este o interacțiune, un schimb de argumente și contraargumente pe inițiativele legislative de interes. Pozițiile exprimate de grupuri pot fi acceptate, pot fi respinse sau pot fi adoptate cu modificări care se fac chiar în timpul discuțiilor. Întrucât au fost preluate de către membrii comisiei parlamentare și argumente formulate oral, precum și
[Corola-publishinghouse/Science/84977_a_85762]
-
teoretice, și credința în entitățile matematice, i.e. aceleași criterii sunt luate ca justificând cele două tipuri de atitudini. Am văzut că, așa cum apare el la Benacerraf, acest argument pleacă de la o teorie cauzală a cunoașterii care a reprezentat ținta principalelor contraargumente. Există, însă, și o variantă a acestui argument 90 care nu se folosește de nici o teorie a cunoașterii. O astfel de variantă este formulată de Field (1989) care o prezintă ca pe o provocare care privește abilitatea noastră de a
Aplicabilitatea matematicii ca problemă filosofică by Gabriel Târziu [Corola-publishinghouse/Science/888_a_2396]
-
că matematica este aplicată în știință. Un lucru important care trebuie remarcat în legătură cu această strategie este că se bazează pe o viziune naturalistă cu privire la angajamentul ontologic. Aceasta este o observație importantă deoarece reprezintă un punct de plecare într-un alt contraargument în care problema aplicabilității matematicii este centrală. Steiner (1998) argumentează că, dacă plecăm de la problema aplicabilității matematicii în științele naturii și la lumea empirică și încercăm să examinăm implicațiile acestui fapt asupra viziunii noastre despre univers și despre locul pe
Aplicabilitatea matematicii ca problemă filosofică by Gabriel Târziu [Corola-publishinghouse/Science/888_a_2396]
-
dificultăți trebuie învinse pentru ca un concept să fie bine însușit, ce sarcini de activitate liberă, fără amenințarea notei, sunt necesare pentru a completa pregătirea. Deschis interacțiunii cu elevii, el trebuie să îi asculte și să le accepte judecățile, criticile sau contraargumentele. În acest fel, va ajunge să stabilească cu ei, și între ei, o rețea de comunicare multilaterală. * Relațiile dintre profesori și elevi trebuie să fie un amestec de libertate și impunere. Uneori, ele se stabilesc printr-un joc spontan și
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
da. Apoi, necesitatea de a se face înțeleși de către o masă alfabetizată dar semidoctă i-a determinat pe intelectuali să recurgă la scheme care să cultive mai degrabă atitudini decât să îmbie la meditații și la fabricarea de argumente și contraargumente sofisticate. [...] Intelectualii începutului de secol XX erau de diferite proveniențe sociale și militau pentru drepturi politice sau își exercitau drepturile politice tocmai câștigate. Democratizarea vieții politice a făcut posibilă apariția și exprimarea acestor intelectuali"2. Implicarea politică a intelectualilor nu
[Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
cunoaștere a lumii externe"4. Tocmai din această perspectivă, este necesar să se contracareze ideile sceptice despre viitorul securității și apărării europene, idei concentrate într-un anumit conservatorism care susține natura contradictorie a lucrurilor: pentru fiecare argument există imediat un contraargument; pentru orice poziție exprimată se identifică o contrapoziție. Prin urmare, aceste idei bazate pe incertitudine, pe faptul că nimic nu poate fi probat, nu ar trebui să fie abordate în chestiunile de securitate și de apărare comună europeană, deoarece o
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache [Corola-publishinghouse/Administrative/1432_a_2674]
-
vină în întâmpinarea interesului de moment, parlamentarismul devenea la fel de periculos ca și semiprezidențialismul existent. Situația contradictorie în care constata A. Cornea că era aruncat era cauzată de faptul că, în judecarea viabilității unui regim sau altul, invoca drept argumente sau contraargumente faptele unor persoane. În replică, mi s-ar putea spune că este normal să se facă trimitere la acestea, fiindcă o constituție este aplicată unei societăți reale, cu oameni concreți, cu interese, și nu unei cetăți a îngerilor, unei societăți
Constituţia României. Opinii esenţiale pentru legea fundamentală by Sorin Bocancea [Corola-publishinghouse/Administrative/930_a_2438]
-
decât urmându-și interesele imediate. Problema este că și cei din societatea civilă se lasă atrași în acest joc, argumentele lor fiind impregnate de parti-pris-uri. De exemplu, în prezent, dacă grupul de intelectuali ce îl sprijină pe Băsescu susține prezidențialismul, contraargumentele nu vizează problema de principiu, ci vin să le atace opțiunea de pe terenul anti-băsescianismului. Iar cei din jurul lui Băsescu resping aceste contraargumente fiindcă le consideră a fi doar anti-băsesciene și nicidecum argumente viabile în favoarea parlamentarismului. Se ratează astfel subiectul. Tema
Constituţia României. Opinii esenţiale pentru legea fundamentală by Sorin Bocancea [Corola-publishinghouse/Administrative/930_a_2438]
-
impregnate de parti-pris-uri. De exemplu, în prezent, dacă grupul de intelectuali ce îl sprijină pe Băsescu susține prezidențialismul, contraargumentele nu vizează problema de principiu, ci vin să le atace opțiunea de pe terenul anti-băsescianismului. Iar cei din jurul lui Băsescu resping aceste contraargumente fiindcă le consideră a fi doar anti-băsesciene și nicidecum argumente viabile în favoarea parlamentarismului. Se ratează astfel subiectul. Tema nu mai este consistența sau eficiența unui sistem sau altul, ci înregimentarea într-o tabără sau alta. Unii sunt acuzați că sunt
Constituţia României. Opinii esenţiale pentru legea fundamentală by Sorin Bocancea [Corola-publishinghouse/Administrative/930_a_2438]
-
un popor este competent să-și aleagă Parlamentul și Președintele, putem accepta că are un anumit grad de competență de a se pronunța, în anumite situații speciale, și asupra oportunității sau inoportunității unei prevederi legislative majore. 3. Costuri financiare suplimentare; contraargument pe același principiu ar trebui eliminată posibilitatea referendumului consultativ sau a alegerilor anticipate. În concluzie, consider că, deși tema referendumului nu pare a prezenta stringența pe care o are necesitatea clarificării altor aspecte constituționale, ea este una care merită supusă
Constituţia României. Opinii esenţiale pentru legea fundamentală by Sorin Bocancea [Corola-publishinghouse/Administrative/930_a_2438]
-
comunist au delegitimat identificarea simbolică a Frontului Salvării Naționale cu fostul PCR. Dacă o parte a societății civile și partidele istorice au acuzat În mai multe reprize FSN-ul drept moștenitor principal al fostului regim, constituirea PSM a devenit un contraargument. Asumându-și În mod oficial această moștenire, PSM a avut rolul de a confirma FSN-ul ca un partid nou, născut din revoluția română. Fuziunea din 2003 a arătat totuși o anumită proximitate Între cele două formațiuni politice, atât la
[Corola-publishinghouse/Administrative/1953_a_3278]
-
488, p. 60)"/>. Dar problema murdăriei „evreului real” și a mirosului neplăcut al acestuia trebuie pusă mai nuanțat. La argumentele ce confirmă starea de mizerie și de murdărie În care trăiau evreii din centrul și estul Europei pot fi aduse contraargumente ce infirmă această stare. Multe reguli de igienă personală, familială și comunitară - impuse de tradiția religioasă a evreilor și respectate de milenii - fac din evreu o persoană mai degrabă curată și sănătoasă. Este vorba de practica spălării rituale a mâinilor
Imaginea evreului În cultura română. Studiu de imagologie În context est-central-european by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/835_a_1546]
-
tot Marx - sunt cei mai murdari dintre toate rasele”. La rândul său, Engels Îi scria lui Marx În 1856 că „[Lassalle] este un evreu slinos, care se ascunde sub briantină și juvaeruri sclipitoare” <endnote id="(278, p. 350)"/>. Dar adevăratul contraargument - care invalidează explicația „realistă” privind nașterea și supraviețuirea imaginii „jidanului murdar și Împuțit” - este, de fapt, vechimea acestei imagini. Ea nu a fost generată de mizeria și lipsa de igienă a majorității Ostjuden din secolele XVII-XIX, pentru simplul motiv că
Imaginea evreului În cultura română. Studiu de imagologie În context est-central-european by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/835_a_1546]
-
apar În formele mai arhaice ale superstiției. Nu este foarte limpede care este logica gândirii magice care a generat și apoi a făcut să supraviețuiască o astfel de credință. De fapt, sunt mai multe explicații posibile, fiecare cu argumentele și contraargumentele ei. În loc să optez tranșant pentru una dintre ele, voi Încerca să le prezint pe scurt : 1) Cu precauțiile de rigoare, s-ar putea invoca valențele magice pozitive, de „piază bună”, acordate de regulă murdăriei. „Evreul este murdar”, se zice, și
Imaginea evreului În cultura română. Studiu de imagologie În context est-central-european by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/835_a_1546]
-
posibil ca un conflict armat local să se transforme într-o conflagrație mondială, de la care unei țări îi este foarte greu a se sustrage, indiferent de regimul internațional al ei"". Viabilitatea conceptului de neutralitate a fost practic anihilată. Ca un contraargument am putea aduce exemplul neutralității permanente a Elveției și Austriei, care mai este valabilă și azi, chiar dacă în ultimul timp neutralitatea Austriei este mult discutată. Analizând situația actuală, bazându-ne pe argumentele domnului general-maior Vasile Crețu, și anume că datorită
Percepții asupra configurației relațiilor internaționale În anii '90 by Spÿridon G. HANTJISSALATAS, Carmen T. ȚUGUI () [Corola-publishinghouse/Administrative/91812_a_92859]
-
diferență radicală dintre teoria biopolitică și ideologiile totalitare este conținută În accentul pus de Moldovan pe legalitate, pe respectul față de legi. Moldovan nu a susținut niciodată folosirea În mod direct sau indirect a violenței de către stat Împotriva cetățenilor săi. Un contraargument la această interpretare ar fi, de exemplu, observația că, atunci când propune măsuri de sterilizare, Moldovan de fapt legitimează tocmai violența statului. Cu toate acestea, sterilizarea este prezentată doar ca o formă extremă de acțiune preventivă, o măsură care urma să
[Corola-publishinghouse/Administrative/1967_a_3292]
-
actori noi să pătrundă În economia globală, În sectoare precum serviciile și fabricarea de produse superioare dominate până acum de americani, europeni și japonezi, fără ca salariile să nu atingă un nou echilibru, dar la un nivel inferior. Care sunt principalele contraargumente ale susținătorilor liberului schimb și externalizării, printre care mă număr și eu, care Încă mai cred că Ricardo are dreptate? În primul rând, deși poate exista o fază de tranziție În anumite sectoare, fază În care salariile scad În țările
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]