1,506 matches
-
dau dovadă cei ce încearcă să-și intersecteze propriile interese cu dovezile de netăgăduit ale științei!” - ironie în colțul privirii. - Dar despre presupusa prăpastie între generații, ce ne spuneți? “Ignoranța adulților va declanșa totdeauna artileria genetică a violenței elevilor, comportamentele deviante. Există o selecție firească a sistemului, iar legătura cu elevii este frântă, de cele mai multe ori, și de sărăcia programei.” - gânditor. - Știți că funcționează mereu legea „minimului efort”?! „Angoasa necunoscutului nu ar trebui nicidecum să primeze în defavoarea interesului și surprizei, pentru că
INTERVIU CE-AR FI PUTUT SĂ FIE de CAMELIA PETCU în ediţia nr. 1888 din 02 martie 2016 [Corola-blog/BlogPost/375261_a_376590]
-
autohtonă și cea a umanității în stare să certifice cu elocvență cele subliniate anterior. Primul dintre ele e organic legat de suflul antichității romane, cel de-al doilea de epoca fanariotă în Țările Române, iar ultimul de un aspect particular deviant al legislației naționale din anii pe care am ajuns să îi trăim. Sulla (foto) nu este un substantiv comun slobozit cu multă lipsă de discernământ, în fel și fel de variante lingvistice, de către anumiți inși ai speciei Homo sapiens sapiens
RĂZBUNAREA MORŢILOR, HOMO FRAUDENS ŞI SULLA de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 1498 din 06 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374709_a_376038]
-
cu multe conflicte interne și externe exprimate prin ostilitate față de părinți, profesori, respingerea modelelor culturale și a normelor morale, existente la nivel macrosocial, pot apărea în această etapă primele manifestări ale devianței comportamentale care se pot permanentiza în forma comportamentului deviant. România în actualitate cunoaște pe lângă multiple și variate încercări de revitalizare a societății în ansamblul ei, și multe devieri, care se regăsesc atât la nivelul individului uman, cât și la nivelul instituțiilor sociale. Eșec al instanțelor de socializare și al
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
cu scop de autojustificare, chiar dacă această ajustare este, de multe ori, fragilă și de scurtă durată; - atitudini negative-comportament negativ; în acest caz este vorba despre un rezultat nedorit al procesului de socializare și educație a individului care determină anumite comportamente deviante sau antisociale. Într-o exprimare sintetică, putem spune că relația dintre atitudini și comportament este una de tip probabilistic. „Numai cu o anumită probabilitate putem deduce un comportament dintr-o atitudine și invers” (Radu, 1994ă. Atitudinea, în calitatea ei de
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
există și momente caracterizate prin absența sau conflictul normelor și standardelor comune de comportament. Este vorba de ceea ce în limbaj sociologic se numește anomie 84 , acea stare a societății caracterizată prin absența normelor, prin lipsa organizării normative, concretizată în comportamente deviante ale indivizilor și grupurilor sociale. Anomia se referă deci la o stare de conflict normativ, de absență a unui ghid de conduită 85. Definită pentru prima oară de E. Durkheim, anomia trebuie înțeleasă ca acea stare a organizării sociale, lipsită
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
modest pedagog, atrag serios atenția asupra consecințelor nefaste ale acestor exhibări. Orice păcat, din momentul În care este „arătat” la modul ostentativ, poate deveni contagios prin simplul fapt că este clamat fără jenă sau fără recunoașterea lui ca fiind ceva deviant, degradant, și, În consecință, prin asumarea unei penitențe pe măsură. În momentul În care ne lăudăm cu păcatele pe care le avem, ne situăm la distanță maximă de iertare și mântuire. Mâine, poimâine ne trezim că vor și legalizarea căsătoriilor
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
cu sânge rece Cazurile de copii care ajung să manifeste comportamente extreme sunt numeroase. Multe dintre acestea sunt adesea reflectate în presă. Astfel, mai departe voi prezenta o serie de exemple concrete de copiii al căror comportament este evident unul deviant, sursa acestei situații fiind chiar mass-media (în special televiziunea). Unul dintre cazurile care mi-a atras atenția, a fost acela al unui copil din Alexandria, care și-a ucis sora, copiind un comportament dintr-un film de groază văzut la
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
sau sapiențiale, memoriale ale unor voiaje reale sau spirituale. A. este un autor inclasabil, rezistând tipologizării sau operațiilor de afiliere comparativă la formule, generații sau coterii literare. Cu toate acestea, scriitorul n-a fost niciodată perceput ca un „caz”, un deviant sau un ostracizat, ci, în mod paradoxal, a beneficiat de simpatia celor mai eterogene, dacă nu de-a dreptul incompatibile condeie critice. O lectură globală a scrierilor sale lasă impresia de stabilitate neliniștită, întemeiată pe un dinamism subteran. Deși o
ANDRU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285363_a_286692]
-
elimine din conștiința umană gena egoistă 1139, deoarece acest lucru nu se afla la îndemâna sa. Dacă ar fi putut, ar fi reușit. Încercările au fost multiple și, uneori, chiar cu efecte, dacă vom lua în considerare multitudinea de comportamente umane deviante înregistrate în societățile post comuniste. Una dintre marile iluzii ale socialismului a fost aceea de a crede, prin teoreticienii lui, că omul poate munci pentru societate, cu gândul la ceilalți, la binele comun, la binele tuturor 1140. Ori, așa ceva este
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu () [Corola-publishinghouse/Science/1442_a_2684]
-
1993, pp. 109-116; J.B. Russell, 1987, vol. XV, p. 416; A. Saunders, 1995, pp. 49-53). La nivelul societății, vrăjitoria servește la: a) exercitarea controlului social: mulți cercetători au observat că acuzațiile de vrăjitorie vizează persoane cu statut marginal sau comportament deviant În raport cu normele societății respective. Astfel, teama de o posibilă acuzație de vrăjitorie ar contribui la Întărirea conformității și, implicit, a normelor de comportament; b) refacerea echilibrului social: deseori, acuzațiile de vrăjitorie vizează persoane din afara comunității. Prin acest mecanism se produce
Introducere în antropologia culturală. Mitul și ritul by Mihai Coman () [Corola-publishinghouse/Science/2018_a_3343]
-
și sub denumiri precum rough music, Katzenmusik, Haberfeldtreiben, shivaree, staghunt. Formele sale de manifestare Îl plasează mai aproape de familia sărbătorii și a carnavalurilor. Funcțiile sociale Îl așază În vecinătatea riturilor politice, mai precis a celor de sancționare a unor comportamentele deviante, adoptate fie de anumiți membri ai comunității, fie de reprezentanți ai autorității politice, economice sau religioase: Dacă luăm În considerare evantaiul formelor În care apare un charivari, observăm că la una dintre extreme avem celebrarea colectivă, veselă și fără miză
Introducere în antropologia culturală. Mitul și ritul by Mihai Coman () [Corola-publishinghouse/Science/2018_a_3343]
-
de obicei organizați Într-o ceată, al cărei statut aparte și al cărei drept de a Încălca anumite norme sunt recunoscute de comunitate și nesancționate; b) ceata acționează În spațiul public, fie În fața casei unde s-a petrecut actul considerat deviant, fie În zone consacrate (piața, zidurile cetății, câmpurile din afara localității). Deseori, victima este scoasă din casă și plimbată cu forța, În circumstanțe care sugerează declasarea socială (dezbrăcată, călare cu spatele Înainte pe un măgar), prin localitatea respectivă; c) manifestările grupului
Introducere în antropologia culturală. Mitul și ritul by Mihai Coman () [Corola-publishinghouse/Science/2018_a_3343]
-
sunt excesiv de zgomotoase, limbajul este agresiv și licențios, iar acțiunile sunt violente - atât În plan simbolic, cât și În plan real. Toate acestea servesc la aruncarea unui aer derizoriu asupra persoanelor vizate; d) scopul Întregului ritual este sancționarea unui comportament deviant printr-o sumă de comportamente deviante, dar simbolic marcate ca atare, limitate În timp și social acceptate pentru funcția lor „homeopatică”; e) ritualul Încetează atunci când cel contestat acceptă să-și asume public vinovăția și să se „răscumpere”, plătind bani, băutură
Introducere în antropologia culturală. Mitul și ritul by Mihai Coman () [Corola-publishinghouse/Science/2018_a_3343]
-
și licențios, iar acțiunile sunt violente - atât În plan simbolic, cât și În plan real. Toate acestea servesc la aruncarea unui aer derizoriu asupra persoanelor vizate; d) scopul Întregului ritual este sancționarea unui comportament deviant printr-o sumă de comportamente deviante, dar simbolic marcate ca atare, limitate În timp și social acceptate pentru funcția lor „homeopatică”; e) ritualul Încetează atunci când cel contestat acceptă să-și asume public vinovăția și să se „răscumpere”, plătind bani, băutură, alimente sau alte forme de compensare
Introducere în antropologia culturală. Mitul și ritul by Mihai Coman () [Corola-publishinghouse/Science/2018_a_3343]
-
De reținut Matthew și Rachel manifestau aceeași reacție la frustrare (accese de furie). Din perspectiva dezvoltării copilului, situațiile sunt totuși diferite: accesele de furie sunt o formă firească de exprimare a frustrării la vârsta de 3 ani, dar un comportament deviant la 11 ani. DISTINGEREA COMPORTAMENTULUI NORMAL DE CEL ANORMAL În linii mari, clinicienii care se ocupă de adulți și cei care se ocupă de copii au cam aceleași abilități și competențe profesionale de disitingere a comportamentului normal de cel anormal
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
au cam aceleași abilități și competențe profesionale de disitingere a comportamentului normal de cel anormal, însă există și diferențe importante, astfel că cele două populații fac obiectul unor domenii clinice distincte. Pentru a putea aprecia dacă un anumit comportament este deviant sau nu, este fundamental să înțelegem foarte bine expectanțele firești și comportamentele care definesc în linii mari limitele conduitei medii sau normale. Pentru a stabili dacă un comportament se încadrează sau nu în această medie, raționamentul clinic utilizează adesea pe
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
Având în vedere natura problemelor lui Arty, modificarea comportamentului lui necesită un program de tratament mai intensiv. Atenție În ultimul timp, s-a punctat tot mai mult nevoia de a ține cont și de variațiile culturale pentru a înțelege comportamentele deviante și psihopatologia (Fabrega, 1990; Rogler, 1999). Descrierile de tulburări din DSM-IV-TR (APA, 2000) cuprind și secțiuni privind factorii culturali și grupurile culturale de referință. De reținut Simptomele precum lipsa de atenție și de concentrare, neliniștea, agitația, uitarea și dezorganizarea pot
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
exclude anxietatea, depresia, tulburarea de stres posttraumatic, abuzul, dizabilitățile de învățare și o întreagă serie de alte probleme cu manifestări similare. După cum vom vedea mai jos, folosirea celor „patru D” poate fi foarte utilă pentru distingerea comportamentului normal de cel deviant. Devierea. Determinarea gradului de abatere de la normal a unui comportament se poate face printr-o evaluare informală (discuții, observări, scale de evaluare a simptomelor) sau cu ajutorul unor baterii de teste psihometrice mai formale (evaluarea personalității). De asemenea, clinicienii pot folosi
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
și copiii pot să rănească. Prin urmare, a început să se pună tot mai mult accentul pe metodele de identificare a copiilor potențial periculoși și pe efectuarea de evaluări ale amenințării efective pe care aceștia o reprezintă. Comportamente normale și deviante din perspectiva dezvoltării Evaluarea psihopatologiei din punct de vedere al dezvoltării persoanei necesită informații privind caracteristicile biologice și genetice ale copilului și caracteristicile mediului (familie, colegi, școală, cartier). Prin urmare, este necesară înțelegerea naturii competențelor cognitive, sociale, emoționale și fizice
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
care îl are evoluția copilului asupra psihopatologiei și a tratamentului. La secțiunea „Pe scurt 1.2”, puteți găsi exemple de crize, competențe și limite specifice fiecărei etape. Impactul abordărilor teoretice Perspectivele teoretice pot ajuta la distingerea comportamentului normal de cel deviant și la selectarea gesturilor terapeutice adecvate stadiului de dezvoltare a copilului. Ele pot oferi clinicianului indicii privind așteptările legate de performanțele sociale, emoționale, cognitive, fizice și comportamentale și, în plus, pot influența, de asemenea, modul în care terapeutul conceptualizează tulburarea
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
ultimul timp, se observă o recunoaștere tot mai largă a contribuției interactive pe care o au influențele ambientale (sănătate, nutriție, stres) și genetice. Aceste teorii pun accentul pe factori precum temperamentul, ereditatea, structura și funcția creierului. Pentru a defini comportamentul deviant, un model biomedical va încerca să determine care părți ale corpului sau ale creierului nu funcționează corespunzător (din punct de vedere genetic, al reacțiilor biochimice de la nivel cerebral sau al anatomiei creierului). Studiile pe gemeni au oferit informații esențiale asupra
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
Părinții și cadrele didactice au tendința să raporteze mai multe probleme de comportamentul la băieți decât la fete, indiferent de vârstă, deși adolescentele tind să prezinte mai multe probleme decât băieții de aceeași vârstă (Stanger & Lewis, 1993). Studiile pe populații deviante au arătat în mod constant că adolescenții cu probleme emoționale (de obicei de sex masculin) consideră în general că au un comportament social adecvat (Matson & Ollendick, 1988; Versi, 1995). Tendințe recente de combinare a informațiilor obținute pe baza celor două
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
care se desfășoară evaluarea. Atenție Este important de remarcat că scopurile unei evaluări funcționale vor fi diferite de cele ale unei evaluări pe bază de norme. În ultimul caz, clinicianul va fi preocupat de măsura în care un comportament este deviant față de normă (formulare nomotetică), însă cel care face o evaluare funcțională va fi mai interesat de motivul pentru care are loc respectivul comportament și de cauzele sale situaționale (formulare ideografică sau conceptualizare de caz). Evaluarea funcțională și evaluarea pe baza
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
Patterson & Yeorger, 2002). Performanțele copiilor și adolescenților din această categorie sunt foarte slabe, iar comportamentele lor se pot dovedi rezistente la tratament. Evoluția cazurilor cu debut tardiv Există puține studii științifice cu privire la acest grup care pare să fie mai puțin deviant și care sfârșește, adesea ca urmare a atenției insuficiente din partea părinților, prin a avea probleme din cauza asocierii cu grupuri de adolescenți de aceeași vârstă, dar cu un grad mai ridicat de deviere (Patterson, Capaldi & Bank, 1991). Mulți dintre acești pacienți
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
au arătat că serviciile acordate la nivelul de comunitate îi pot ajuta mai mult pe tinerii delincvenți (Henggeler & Borduin, 1990) decât spitalizarea (Schoenwald și colab., 2000). Succesul acestui tip de intervenție care se concentrează asupra diverșilor factori ce determină comportamentul deviant a fost pusă pe seama validității sale ecologice (aplicare la nivelul comunității) și a metodelor cognitiv-comportamentale folosite. Mai există și alte intervenții la nivel de comunitate bine fundamentate empiric. Chamberlain și Reid (1991, 1998) au comparat succesul înregistrat în cazul copiilor
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]