931 matches
-
Dar nu prea subtilă. Își puse geanta pe umăr și adăugă: Dacă mi-aș fi dat seama că asta e legătura personală la care vă gândeați, vă puteam scuti de costul unei mese scumpe. Puteți să-mi dați, vă rog, diapozitivele înapoi? — Vi le trimit prin poștă, dacă într-adevăr doriți, spuse Roddy urmărind-o fascinat cum se răscucește pe călcâie și iese fără o vorbă din restaurant. Va fi și mai amuzant decât crezuse. — E un libidinos, îi spuse în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1897_a_3222]
-
din dormitor, cu o mapă mare sub braț. — Are loc în mașină? Roddy respiră adânc. — Cam greu. — Dar... Phoebe părea să se îndoiască. Ai spus că vrei să le vezi. De aceea ai venit, nu? Credeam că sunt toate pe diapozitive. — Nu sunt toate. Îi veni o ideea. Ai putea să te uiți la ele acum, dacă vrei. Nu ți-ar lua mai mult de o oră, două. Ăsta era, desigur, ultimul lucru pe care și-l dorea. — De fapt, cred
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1897_a_3222]
-
feminine, draga mea, mi-a răspuns ea. Celia Îmi spune cât e de Încântată de faptul că eu voi fi cea care Îi va instrui pe stagiari la prânz. —Rod mi-a spus că o poți face și-n somn. Diapozitive și câteva sandviciuri, știi și tu, Kate, rețeta. Și nu uita de Scopul Societății, da? Calculez rapid În gând. Dacă inițierea durează o oră cu tot cu băuturi, să zicem, asta Înseamnă că-mi rămâne o jumătate de oră ca să găsesc un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2090_a_3415]
-
sunt ațintiți asupra mea, mai ales ai nenorocitului de Chris Bunce. E clar că Încep să impun respect: tactica de a mă comporta ca un bărbat, de a nu pomeni niciodată de copii etc., a dat roade. În timp ce trec de la diapozitive la transparente, Îmi dau seama brusc că sunt singura persoană din Încăpere care nu posedă penis. Nu e gândul potrivit acum, Kate. Nu putem să ne abținem de la a ne gândi la puțe Într-o adunare de șaptesprezece bărbați? Și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2090_a_3415]
-
disperată de Calpol băută ocazional. Reușesc să merg destul de bine până În sala de ședințe, dar după ce intru, pereții se tot Îndepărtează formând reflexii infinite ca-ntr-un desen de Escher. De fiecare dată când mă ridic În picioare să schimb diapozitivul, trebuie să mă țin de marginea mesei și să-mi Înclin capul puțin Într-o parte pentru ca orizontul să devină stabil. Mă simt ca un poloboc uman. Când deschid gura să mă adresez celor doisprezece administratori de fonduri din jurul mesei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2090_a_3415]
-
liftul care urcă. Gerry, un tip radios cu o față lată de irlandez și perciuni roșcați stufoși, mă Întâmpină pe casa scărilor. Îi spun că am nevoie de patruzeci și cinci de minute și de o sală unde să pun diapozitive. Îmi pare rău, doamnă, aveți doar cinci minute. E mare nebunie Înăuntru. Împinge o ușă masivă de lemn, lăsând să iasă gălăgia unei zile obișnuite la Colosseum, plus telefoane care sună. Bărbați urlând În receptoare, luptându-se să se facă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2090_a_3415]
-
grad Budapesta înnorat 1 grad Londra senin 6 grade Paris senin 2 grade Roma senin 8 grade · Viena înnorat 4 grade PE SCURT l Sâmbătă, 19 noiembrie, Clubul de turism „Concordia“ din Lugoj va organiza de la ora 19 proiecția de diapozitive „Ultimele clișee“ la Colegiul Național „Coriolan Brediceanu“. ( T. T.) l „Contribuția poetului Friedrich Schiller la îmbogățirea limbii literare germane“ se intitulează prelegerea pe care prof. Peter Kottler o va susține în limba germană luni, 21 noiembrie, de la ora 15, în cadrul
Agenda2005-47-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/284407_a_285736]
-
județeană, rezultă că, din cele 86 de case adoptate, 52 au fost finalizate. ( L. S.) Proiecție Asociația pentru Turiști Nefumători și de Ocrotirea Naturii „Veniți cu noiI! “ din Arad organizează joi, 24 noiembrie, de la ora 18, o nouă proiecție de diapozitive cu imagini din Munții Carpați, în sala de pe strada Aviator Sava nr. 7. Proiecția va fi coordonată de dl ing. Paul Ionescu (tel. 0726-410 953). ( I. B.) Lansare Vineri, 25 noiembrie, la ora 13, la Palatul Administrativ din Bd. Revoluției
Agenda2005-47-05-stiri () [Corola-journal/Journalistic/284407_a_285736]
-
care adăugându-se la emoția inițială o intensifică, intensificând inclusiv sensibilitatea organică). Influența feedbackului a fost demonstrată și experimental, într-un experiment făcut de Valins asupra unui grup de studenți de sex masculin. Acestora li se prezentau o serie de diapozitive cu seminuduri feminine. Paralel, s-au aplicat electrozi falși pentru a li se înregistra bătăile inimii care urmau să fie amplificate pentru a fi perceptibile. În realitate autorul avea sunetele înregistrate dinainte și li se prezentau două variante: în prima
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
Paralel, s-au aplicat electrozi falși pentru a li se înregistra bătăile inimii care urmau să fie amplificate pentru a fi perceptibile. În realitate autorul avea sunetele înregistrate dinainte și li se prezentau două variante: în prima variantă, pentru cinci diapozitive ritmul cardiac creștea și în a doua variantă, pentru cinci diapozitive ritmul cardiac scădea. S-a constatat că perceperea activității simpatice influențează în sensul prevăzut indicele de atracție al imaginii precum și emotivitatea subiecților. În grupul de control un asemenea efect
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
bătăile inimii care urmau să fie amplificate pentru a fi perceptibile. În realitate autorul avea sunetele înregistrate dinainte și li se prezentau două variante: în prima variantă, pentru cinci diapozitive ritmul cardiac creștea și în a doua variantă, pentru cinci diapozitive ritmul cardiac scădea. S-a constatat că perceperea activității simpatice influențează în sensul prevăzut indicele de atracție al imaginii precum și emotivitatea subiecților. În grupul de control un asemenea efect lipsește. Emoția, având un caracter procesual e potențată sau diminuată de
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
următoarele variante de lucru: • crearea de teste grilă, rezolvate prin intermediul calculatorului; • folosirea calculatorului ca suport de informație vizuală, recurgând la posibilitățile acestuia de a realiza imagini dinamice, prin opoziție cu imaginea fixă pe care o oferă planșa, folia de retroproiector, diapozitivul; • simularea unor legi, fenomene și principii, efectuarea unor calcule parametrizate, în acest sens calculatorul oferind posibilități superioare de lucru în raport cu filmul didactic; • jocuri didactice. Practica școlară, aflată în trecerea de la mediul tradițional la mediul informatizat, confirmă anumite obstacole în implementarea
UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII INFORMAŢIONALE ÎN PROCESUL EDUCAŢIONAL. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Monica Trupină, Ada Burescu () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_884]
-
Salvați modificările. Aplicația 10 Creați un document necompletat. a) Stabiliți caracteristicile paginii: 20 cm lățime și 25 cm înălțime, orientare verticală, margini sus 1 cm, jos 1 cm, stânga 1 cm, dreapta 1 cm. b) Creați o prezentare cu un diapozitiv. Selectați pentru diapozitive dimensiunile: 20 cm lățime, 25 cm înălțime și șablonul Fireworks (Artificii) fundal. Salvați documentul cu numele folie 1. c) În prima pagină importați ca obiect documentul folie 1. d) Creați un nou registru nou în Microsoft Excel
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
10 Creați un document necompletat. a) Stabiliți caracteristicile paginii: 20 cm lățime și 25 cm înălțime, orientare verticală, margini sus 1 cm, jos 1 cm, stânga 1 cm, dreapta 1 cm. b) Creați o prezentare cu un diapozitiv. Selectați pentru diapozitive dimensiunile: 20 cm lățime, 25 cm înălțime și șablonul Fireworks (Artificii) fundal. Salvați documentul cu numele folie 1. c) În prima pagină importați ca obiect documentul folie 1. d) Creați un nou registru nou în Microsoft Excel. Selectați pentru pagina
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
o prezentare utilizând Expertul conținut și șablonul predefinit Product/Services Overview (Prezentare generală produse și servicii). Scrieți titlul prezentării „Reclame”. Salvați prezentarea cu numele fis2 și tipul șablon. Ce extensie are fișierul? 20 Aplicația 3 Creați o prezentare cu 7 diapozitive în care să prezentați 6 din formațiile și cântăreții preferați. a) Stabiliți pentru toate diapozitivele șablonul: Eclipse (Eclipsă), culoare fundal cod RGB ( 221, 239, 238), aspect diapozitiv doar titlu. b) În primul diapozitiv scrieți titlu: „Muzica mea preferată” cu font
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
servicii). Scrieți titlul prezentării „Reclame”. Salvați prezentarea cu numele fis2 și tipul șablon. Ce extensie are fișierul? 20 Aplicația 3 Creați o prezentare cu 7 diapozitive în care să prezentați 6 din formațiile și cântăreții preferați. a) Stabiliți pentru toate diapozitivele șablonul: Eclipse (Eclipsă), culoare fundal cod RGB ( 221, 239, 238), aspect diapozitiv doar titlu. b) În primul diapozitiv scrieți titlu: „Muzica mea preferată” cu font: Monotype Corsiva dimensiune 48, stil: aldin și umbră. Inserați butoane de legătură la cele 6
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
șablon. Ce extensie are fișierul? 20 Aplicația 3 Creați o prezentare cu 7 diapozitive în care să prezentați 6 din formațiile și cântăreții preferați. a) Stabiliți pentru toate diapozitivele șablonul: Eclipse (Eclipsă), culoare fundal cod RGB ( 221, 239, 238), aspect diapozitiv doar titlu. b) În primul diapozitiv scrieți titlu: „Muzica mea preferată” cu font: Monotype Corsiva dimensiune 48, stil: aldin și umbră. Inserați butoane de legătură la cele 6 diapozitive, pe fiecare buton scrieți numele cântărețului sau al formației prezentate în
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
Aplicația 3 Creați o prezentare cu 7 diapozitive în care să prezentați 6 din formațiile și cântăreții preferați. a) Stabiliți pentru toate diapozitivele șablonul: Eclipse (Eclipsă), culoare fundal cod RGB ( 221, 239, 238), aspect diapozitiv doar titlu. b) În primul diapozitiv scrieți titlu: „Muzica mea preferată” cu font: Monotype Corsiva dimensiune 48, stil: aldin și umbră. Inserați butoane de legătură la cele 6 diapozitive, pe fiecare buton scrieți numele cântărețului sau al formației prezentate în diapozitivul respectiv. c) În diapozitivele 2-7
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
șablonul: Eclipse (Eclipsă), culoare fundal cod RGB ( 221, 239, 238), aspect diapozitiv doar titlu. b) În primul diapozitiv scrieți titlu: „Muzica mea preferată” cu font: Monotype Corsiva dimensiune 48, stil: aldin și umbră. Inserați butoane de legătură la cele 6 diapozitive, pe fiecare buton scrieți numele cântărețului sau al formației prezentate în diapozitivul respectiv. c) În diapozitivele 2-7 scrieți în titlu numele cântărețului sau al formației prezentate, cu font Castellar, dimensiune 44, stil: aldin. Creați o listă cu melodiile preferate. Inserați
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
doar titlu. b) În primul diapozitiv scrieți titlu: „Muzica mea preferată” cu font: Monotype Corsiva dimensiune 48, stil: aldin și umbră. Inserați butoane de legătură la cele 6 diapozitive, pe fiecare buton scrieți numele cântărețului sau al formației prezentate în diapozitivul respectiv. c) În diapozitivele 2-7 scrieți în titlu numele cântărețului sau al formației prezentate, cu font Castellar, dimensiune 44, stil: aldin. Creați o listă cu melodiile preferate. Inserați o imagine de pe Internet cu formația sau cântărețul respectiv. Inserați un buton
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
primul diapozitiv scrieți titlu: „Muzica mea preferată” cu font: Monotype Corsiva dimensiune 48, stil: aldin și umbră. Inserați butoane de legătură la cele 6 diapozitive, pe fiecare buton scrieți numele cântărețului sau al formației prezentate în diapozitivul respectiv. c) În diapozitivele 2-7 scrieți în titlu numele cântărețului sau al formației prezentate, cu font Castellar, dimensiune 44, stil: aldin. Creați o listă cu melodiile preferate. Inserați o imagine de pe Internet cu formația sau cântărețul respectiv. Inserați un buton de legătură la primul
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
2-7 scrieți în titlu numele cântărețului sau al formației prezentate, cu font Castellar, dimensiune 44, stil: aldin. Creați o listă cu melodiile preferate. Inserați o imagine de pe Internet cu formația sau cântărețul respectiv. Inserați un buton de legătură la primul diapozitiv. d) În diapozitivele 4 și 7 inserați un buton de acțiune sunet și creați pe acestă o legatura la o melodie de pe Internet a cântărețului/formației prezentate. e) Salvați prezentarea cu numele fis3 și tipul prezentare. Ce extensie are fișierul
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
titlu numele cântărețului sau al formației prezentate, cu font Castellar, dimensiune 44, stil: aldin. Creați o listă cu melodiile preferate. Inserați o imagine de pe Internet cu formația sau cântărețul respectiv. Inserați un buton de legătură la primul diapozitiv. d) În diapozitivele 4 și 7 inserați un buton de acțiune sunet și creați pe acestă o legatura la o melodie de pe Internet a cântărețului/formației prezentate. e) Salvați prezentarea cu numele fis3 și tipul prezentare. Ce extensie are fișierul? f) Ascundeți afișarea
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
4 și 7 inserați un buton de acțiune sunet și creați pe acestă o legatura la o melodie de pe Internet a cântărețului/formației prezentate. e) Salvați prezentarea cu numele fis3 și tipul prezentare. Ce extensie are fișierul? f) Ascundeți afișarea diapozitivelor 2,5. Salvați fișierul cu numele fis3 modificat și tipul expunere. Aplicația 4 Creați o prezentare cu 5 diapozitive. Cerințe: a) În primul diapozitiv inserați un nor și umpleți-l cu culoare cod RGB (199, 223, 253). Mutiplicați-l de 2 ori
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]
-
de pe Internet a cântărețului/formației prezentate. e) Salvați prezentarea cu numele fis3 și tipul prezentare. Ce extensie are fișierul? f) Ascundeți afișarea diapozitivelor 2,5. Salvați fișierul cu numele fis3 modificat și tipul expunere. Aplicația 4 Creați o prezentare cu 5 diapozitive. Cerințe: a) În primul diapozitiv inserați un nor și umpleți-l cu culoare cod RGB (199, 223, 253). Mutiplicați-l de 2 ori și modicați dimensiunea norilor multiplicați. Adăugați la fiecare nor un efect de animație particularizata căi de mișcare (nor
APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT. In: PAULA MAXIM APLICAŢII DE LABORATOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUARE A C OMPETENŢELOR DIGITALE by Iuliana Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/359_a_589]