747 matches
-
fost o moarte normală" a zis Dinu. Sigur că n-a fost", l-am aprobat imediat, grăbindu-mă să-i demonstrez că moartea normală e cea mai scandaloasă; ea nu depinde de noi niciodată și uneori e ultimul număr de dresaj. Destinul ne urmărește ironic cum bâjbâim între scuze, cerșind o amânare, apoi alta, din ce în ce mai înfricoșați, până ce, brusc, se plictisește, devine nerăbdător, se încruntă și poruncește, "acum, salt!", și cu un suspin intrăm în neant. Nu cred că l-am convins
Un om norocos by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295605_a_296934]
-
fost o moarte normală” a zis Dinu. „Sigur că n-a fost”, l-am aprobat imediat, grăbindu-mă să-i demonstrez că moartea normală e cea mai scandaloasă; ea nu depinde de noi niciodată și uneori e ultimul număr de dresaj. Destinul ne urmărește ironic cum bâjbâim între scuze, cerșind o amânare, apoi alta, din ce în ce mai înfricoșați, până ce, brusc, se plictisește, devine nerăbdător, se încruntă și poruncește, „acum, salt!”, și cu un suspin intrăm în neant. Nu cred că l-am convins
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2277_a_3602]
-
miresme de ierburi marine, perdeluite în plușuri atât de verzi și de roșii, ca și cum și-ar fi plimbat scheletele prin interioarele unor boabe de strugure sau de măceși. - Stăpâna acestei gospodării este cadru dicactic, mai turui brunețica o fărâmă din dresajul de ghid. - Și ce predă, fă? - Păi... engleza, franceza, literatura română, științele condamnate... Chiar în fața noastră se desfășoară, udate de curenții unor vibrații benefice, țărmurile veșnic însorite ale Cabinetului de Desăvârșire Pisihică... Deși se vedea că folosește frecvent denumirea respectivului
Cei șapte regi ai orașului București by Daniel Bănulescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295562_a_296891]
-
și, totodată, cu multă inițiativă. Modul său de a lucra a reprezentat, sub anumite aspecte, o contribuție independentă la realizarea programului de reformă a școlii inițiat în Austria după război, un program care își propunea să înlocuiască o școală a dresajului și memorării cu una orientată spre exersarea aptitudinilor și a abilităților psihomotorii. Wittgenstein și-a adus în clasă propriul său microscop, a preparat cu elevii schelete de animale pentru orele de științe ale naturii. A construit cu ei diferite modele
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
acei ani și apoi de după război a permis dezvoltarea unei noi morale și a unei psihologii potrivit căreia nu mai era nevoie să economisești mai întâi ca să poți cumpăra după aceea. Nimeni nu o poate contesta: succesul a fost total, „dresajul” în vederea consumului modern reușind dincolo de orice așteptări. Într-adevăr, nu mai există norme și mentalități care să se opună frontal valului de nevoi exprimate în bani. Toate inhibițiile, toate fortificațiile „arhaice” au fost spulberate; în arenă n-au rămas decât
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
în educația familială. Ele sunt considerabile. Ca să rezumăm, educația de tip tradițional și autoritar a fost înlocuită cu o educație psihologizată, „fără obligații și fără sancțiuni”, urmărind înflorirea personalității copilului, satisfacerea totală a dorințelor lui, fericirea lui imediată. Gata cu „dresajul” și cu pedepsele, acum se face totul pentru ca progenitura să nu fie nemulțumită și nefericită; se face totul, e adevărat, în unele cazuri, pentru evitarea conflictelor epuizante pe care copilul le poate avea cu sine însuși și a situațiilor neplăcute
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
bineînțeles în limitele fixate de normele școlare și cele sociale. Această acțiune complexă de alegere și dozare justă a măsurilor de dezvoltare a „ activităților” și „frânelor” va influența succesul educativ numai în situația în care „frânarea” nu primește caracterul unui „dresaj”. Sunt deosebit de revelatoare, în acest sens, remarcile lui V. Pavelcu: „Partea cea mai dificilă din opera educativă este formarea conduitei de «obligativitate», de sentiment al datoriei și răspunderii. Reacțiile infantile, perseverarea așa-ziselor «complexe de frustrație» nu sunt decât stereotipe
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
fost un „laborator experimental de psihologie aplicată, organizată după criterii științifice”, iar tema experimentului a fost „transformarea omului În contrariul său”9. În experimentul Pitești, susține Alina Mungiu, identificarea cu agresorul este exterioară, fiind vorba mai degrabă „de un simplu dresaj pe baza mecanismului reflexului condiționat decât de o completă persuasiune coercitivă”10. Experimentul Pitești este traumatic, dar trauma poate fi depășită În timp. Inițial, reeducarea a fost susținută din două puncte de vedere opuse, atât de „Cain”, cât și de
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
moarte psihogenă. Scopul era, consideră Nicu Ioniță, obținerea unui anti-om, prin intermediul unui „spectacol faustic de inversiune psihologică”. Dilema indusă de fenomenul Pitești este aceea legată de condiția confuză de victimă-călău, de hibrid, de culpabilitatea problematică, de inocența preschimbată, prin dresaj concret, În culpă. Căci, dacă nu există o vinovăție originară, există una dobândită pe parcurs. Cristian Moraru identifică În acest caz instituirea machiavelică a unui „grad zero al eticului: toți suntem vinovați, astfel Încât nimeni nu mai este vinovat”20. Marcel
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
devotat animal; animal domestic; animal fidel; animal pufos; apără; apărător; apropiat; bani; Bim; biscuiți; blănos; Bobi; botniță; Bruno; buldog; bunătate; cal; canibal; căruței; cea mai mare fericire; cinste; codiță; copil; creierul; culcat; curte; de rasă; dependență; dinte; domestic; drag; drăgălășenii; dresaj; durere; dușman; efect; energie; enervant; fericire; ferm; ființă; flămînd; fotbal; best friend; funie; gălăgie; gălăgios; ghem de blană; haios; Hatchi; hoinar; Husky; impunător; inamic; inteligență; inuman; iubit; iubitor; înțelept; jabă; jug; labe; Labrador; lasă; lăsat; lătra; Leskie; liniște; mascul; meu
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
chin. Am înțeles mesajul. De ce trebuie să îmi fie repetat de nenumărate ori?” A da peste nas cu același mesaj îi face pe unii să își piardă rapid răbdarea și sentimentul de auto-respect. Angajații nu trebuie supuși aceluiași tip de dresaj verbal care se aplică, de exemplu, câinilor încăpățânați, unde singura metodă de a le schimba comportamentul este repetarea constantă. Exemplu (șeful echipei se adresează unui membru al echipei): „Ți-am spus de sute de ori înainte și, dacă e nevoie
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
dintre cele mai simple și mai eficiente principii de training pe care îl puteți implementa în compania dumneavoastră, indiferent de dimensiunea acesteia. Acum mii de ani, chinezii au descoperit că „principiul turmei” este deosebit de simplu și uimitor de eficient în dresaj. Când aveau un bou nou de dresat, îl puneau pur și simplu în jug alături de unul deja „educat”, care știa cum să muncească și care făcuse lucrul acesta destul de mult timp, și-l lăsau pe acesta să-l învețe pe
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
Apoi, scrieți numele angajaților care pot fi folosiți ca educatori. Folosiți acest cartonaș atunci când aveți nevoie să organizați un program de training. +++ +++ Epilog Când selecționați un bou antrenat pentru a dresa un nou-venit, asigurați-vă că cel care va face dresajul se manifestă așa cum vă doriți. +++ Ideea 97. Satisfacție: sărutul morții! Scopul programelor de instruire din multe companii este să producă satisfacția clienților. Clienții mult mai pretențioși de astăzi vă impun să ridicați standardele mult dincolo de simpla „satisfacere”. Programul de instruire
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
unui cult al acțiunii găunos și steril, care, exercitat mai ales de armată, urmărește doar consolidarea nedreptății sociale. Un alt grup al acestui simbolic "theatrum mundi": cel al comedianților. Unii sunt banalii propovăduitori de bâlci (Jorj Voicu) sau instrumente ale dresajului (vezi scena în care proprietarul de baracă, jucat de Cornel Dumitraș, evocând "cultul naturii", pune în evidență, involuntar, tocmai paradoxul pervertirii acestei naturi "bune", "frumoase" prin practicile sociale curente). Alții sunt, dimpotrivă, factori ai trezirii conștiinței (Woyzeck la "Giulești", care
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
modernii este marea iluzie că societatea, în ansamblul relațiilor ei, poate fi transformată conform unor tehnici perverse și subtile de îndoctrinare culturală, mediatică și intelectuală, devenind "ceva obedient" regimurilor mai marilor zilei, lăsând un imens potențial de putere civică unui dresaj cotidian al îndoctrinării intelectuale. Dresura cotidiană este exersată de serviciile media și de politicieni vestiți ai discursului. Îndoctrinarea prin media, servicii, intelectuali, edituri nu poate distruge toate creierele unei societăți, toți anticorpii ei împotriva unor forme totalitariste de a fi
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
la moarte, îl va îngropa în grădina casei. Terorismul psihic, asociat fetișismului, dau naștere unui serial killer, cum se va vedea la sfârșitul cărții. Își reproșează doar faptul că țintise prea sus cu Miranda, un spirit prea liber, inflexibil vs dresajul său calibanic, o aleasă, de vreme ce, în plin coșmar, ea are tăria să-l facă "vierme murdar și onanist". În rest, are accese de autocompasiune și prețuire pentru propriul fair-play de a-și chinui victima, la focul mic, psihotic, al fanaticului
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
efecte în consfințirea eternului uman tipologic în tandem cu reciclarea arhetipurilor Albaniei eterne. Romanul de dragoste (descrierea tandrei și senzualei Suzana, a unor scene erotice indimenticabile) cedează pasul, când și când, unor considerații ce țin de sociologia fricii și a dresajului albanezilor, care, datorită manipulării, legați în lanțul vinovăției colective, ajungeau să accepte cele mai înfiorătoare lucruri: Totul era în mișcare, totul luneca, și această instabilitate se reflecta în logica și în psihicul oamenilor. Pulveriza ideile, anihila orice dorință de împotrivire
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
cu toată recuzita unui coșmar regizat de Membrii Gărzii. Pe care-l va trăi protagonistul romanului, Alexandru, un tânăr arhitect, menit să-și imagineze proiectele nemântuitei creativități în contra haosului, rutinei, anihilării creației și ființei umane. Alexandru este un exorcist al dresajului și fanatizării soldaților, al torturii și hipnozei infernale la care sunt supuși. În ciuda caznelor sisifice și tantalice, reactivitatea victimelor nu se stinge de tot, ba chiar proliferează clandestin, fie și în forma unor replici absurde față cu spăimoasa hiară întruchipată
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
și, totodată, cu multă inițiativă. Modul său de a lucra a reprezentat, sub anumite aspecte, o contribuție independentă la realizarea programului de reformă a școlii inițiat în Austria după război, un program care își propunea să înlocuiască o școală a dresajului și memorării cu una orientată spre exersarea aptitudinilor și a abilităților psihomotorii. Wittgenstein și-a adus în clasă propriul său microscop, a preparat cu elevii schelete de animale pentru orele de științe ale naturii. A construit cu ei diferite modele
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]
-
mențiuni referitoare la ei se regăsesc în operele lui Aristotel, Plinius cel Bătrân, Plutarh, Herodot și ale altor scriitori și savanți ai Antichității. Grecii antici și romanii venerau delfinii, îi desenau pe monede și medalii, îi descriau în literatura lor. Dresajul delfinilor se bazează pe mângâierea pielii lor, deoarece prin mângâieri se acționează asupra receptorilor epidermei. Delfinii acceptă cu plăcere aceste mângâieri și astfel se produce apropierea dintre ei și oameni, aceasta devenind în timp o adevărată prietenie și o colaborare
Automasajul, Hidroterapia Si Zooterapia. Terapii Alternative by VIOLETA BIRO [Corola-publishinghouse/Science/1870_a_3195]
-
utilizează drept agent terapeutic pasul calului. Pacientul nu trebuie să execute anumite mișcări în șa, ci doar să se acomodeze cu acelea provocate de deplasarea calului. Echitația adaptată, practicată de persoanele cu handicap fizic și mental, utilizează deopotrivă saltul, acrobațiile, dresajul, atelajul, ș.a.m.d. Reeducarea prin echitație este o practică motrice, afectivă și cerebrală. Urcatul în șa și călăritul nu reprezintă doar un scop în sine, căci spațiul terapeutic înglobează lucrul cu calul privit în toată complexitatea sa. Avându-se
Automasajul, Hidroterapia Si Zooterapia. Terapii Alternative by VIOLETA BIRO [Corola-publishinghouse/Science/1870_a_3195]
-
alcătuiau până acum baza explicațiilor sunt doar în postura unor "efecte de vorbire", cuprinse în limba consumului. De asemenea, consumul este privit ca un comportament activ, care se învață și care conturează o societate modernă sub forma unei "societăți de dresaj colectiv în vederea consumului". Exemplul creditului este relevant în acest sens obiectul plătit pe baza unui credit trăiește într-un viitor anterior, dar care impune o presiune asupra consumului de noi credite și de noi obiecte, din moment ce atunci când, în final, banii
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
doar o deosebire de grad, adic: inteligența intervine și corecteaz mecanismul instinctului o parte din conștiinț se asociaz la obținerea unor rezultate instinctive; când o serie de acte instinctive dau greș, colaborarea inteligenței devine necesar: este vorba despre învțare și dresaj: noile conduite sunt o corecție a vechilor funcțiuni; cu alte cuvinte, inteligența intervine și suspend actul instinctiv. De asemenea, dup el, instinctul nu este pe de-a-ntregul, rezultatul ereditții ci e influențat de experiența social, educație și mediu. În ce privește aspectul
Elemente de antropologie filosofica in opera lui Mihai Ralea by Rodica Havirneanu, Ioana Olga Adamescu () [Corola-publishinghouse/Science/1282_a_2114]
-
pe altul drept Celălalt (autrui), să-l reducă pe altul la Celălalt". (Baudrillard/Guillaume, 2002, p. 6) În unele cazuri, sălbăticia trimite către uman prin posibilitatea întrezărită a "îmblânzirii", adică a interiorizării atributelor umanului; în cele mai multe cazuri însă, îmblânzirea înseamnă dresaj, adică pierderea caracteristicilor originare, fără dobândirea atributelor umanului: "Prin dresaj, animalul nu devine altceva decât este, nu devine o "ființă culturală", nu-și apropriază un mediu cultural și nici nu ajunge producător de cultură. Rămâne ceea ce este și, pe deasupra, neliber
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
la Celălalt". (Baudrillard/Guillaume, 2002, p. 6) În unele cazuri, sălbăticia trimite către uman prin posibilitatea întrezărită a "îmblânzirii", adică a interiorizării atributelor umanului; în cele mai multe cazuri însă, îmblânzirea înseamnă dresaj, adică pierderea caracteristicilor originare, fără dobândirea atributelor umanului: "Prin dresaj, animalul nu devine altceva decât este, nu devine o "ființă culturală", nu-și apropriază un mediu cultural și nici nu ajunge producător de cultură. Rămâne ceea ce este și, pe deasupra, neliber, "domesticit"". (Antonesei, 1996, p. 14) Dar sălbăticia ca alteritate radicală
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]