325 matches
-
nicidecum polemice. Ele se rezumă la transmiterea, în cel mai satisfăcător stil cu putință, a confesiunilor lui Campbell. Cât despre intervențiile mele în text, acestea sunt puține la număr. Am corectat câteva greșeli de ortografie, am eliminat unele semne de exclamare și toate sublinierile îmi aparțin. În câteva cazuri am schimbat unele semne pentru a scuti de neplăceri sau chiar repercusiuni mai grave niște oameni nevinovați, aflați încă în viață. În ceea ce privește această relatare, numele Bernard B. O’Hare, Harold J. Sparrow
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2334_a_3659]
-
a fost înjghebarea, justiția nu se va opri în fața unor formalisme, exceptând de la pedeapsa ei severă un criminal periculos societății." Iată și apărarea (prescurtat): "Domnule președinte, onorat juriu, am urmărit cu toată disciplina rechizitoriul onoratului G. Călinescu domn procuror, reprimîndu-mi exclamările de uimire ce țâșneau în cugetul meu la tot pasul. Din fericire, ne aflăm în fața unui juriu, adică în fata unor cetățeni feriți de ticurile juridice, știind să judece cu bunul lor simț, cu sentimentul de părinți și soți, cu
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
să se simtă inconfortabil? (Un semn și mai bun. O candidată pentru o poziție de top la Yahoo! a spus că acceptă slujba în cazul în care compania renunță la nume. Alta, mai flexibilă, a pus condiția renunțării la semnul exclamării din nume.) • Exprimă sau implică un mesaj dezirabil? • Este bogat în înțelesuri? Transmite mai mult decât un mesaj pozitiv? (Unele denumiri bune nu trec acest test, dar multe denumire foarte bune o fac.) Π Înainte de a vă alege numele, testați
Ce Doresc Clienții Noștri. Ghid pentru dezvoltarea afacerii by Harry Beckwith [Corola-publishinghouse/Science/1896_a_3221]
-
cu soția sa, Nadia. Spre sfârșitul întâlnirii, soția resimte faptul că nu au avut timp și, din cauza supravegherii permanente, nici nu și-au permis să comunice așa cum ar fi vrut. Disperarea, marcată la nivel grafic de cele două semne de exclamare, este a Nadiei, dar această disperare nu este transpusă într-o exprimare la persoana întâi, ci la persoana a treia: "Ei nu apucaseră să vorbească nimic!!"322. Tipul narativ auctorial se combină cu tipul actorial într-o manieră unică în
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
un, dintr-o, dintr-un (actualizare), printr-o, printr-un. Utilizarea ortogramelor s-a/sa; s au/sau; i-a/ia; i-au/iau; l-a/la; ne-a/nea; ne-am/neam. Semnele de punctuație: punctul, semnul Întrebării, semnul exclamării, linia de dialog, două puncte, virgula (numai În cazul substantivelor În vocativ și În enumerare) (actualizare). Contexte de realizare a) Scrierea funcțională (cu scop practic, informativ). Copieri, transcrieri, dictări, felicitarea, cartea poștală, invitația. b) Scrierea imaginativă. Compunerea unor scurte texte
DESPRE EDUCAȚIA INTEGRATĂ A COPIILOR CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ionela BĂRBUŞ, Carmen-Mihaela PELIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2143]
-
an. Cel puțin până în prezent a fost aproape la înălțimea exigenței mele, aceasta nu este puțin"177. Scrisorile sunt analizate cu minuțiozitate și fiecare cuvânt contează: "Mai ales numele proprii sunt importante. Ele apar înconjurate, subliniate, marcate cu semne de exclamare și întrebare, probabil ale șefilor, și deschid noi piste, noi șantiere, noi fronturi de lucru pentru acest serviciu în continuă activitate"178. Primul volum din corespondență se încheie cu o scrisoare din 6 februarie 1951, în care speranța stă alături de
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
în el! (Camil Petrescu, Act venețian, Actul I, Scena II) Scrie, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la text: 1. Numește câte un sinonim neologic pentru cuvintele: cinstit și a îndura. 2. Explică rolul semnelor de exclamare în replica Ah! tineretul acesta venețian! 3. Construiește două enunțuri în care cuvântul tânăr să aibă valori morfologice diferite. 4. Precizează două mărci ale adresării directe, ilustrândule cu câte un cuvânt/o sintagmă din text. 5. Prezintă semnificația unei metafore
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
libertatea interioară. „Iona sunt eu“, Iona ești tu, suntem noi toți. - VARIANTA 15 SUBIECTUL I (30 de puncte) (Camil Petrescu, Act venețian) 1. sinonim neologic: cinstit - onest; a îndura - a suporta 2. Izolând interjecția de restul enunțului, primul semn al exclamării are rolul de a marca intonația ascendentă specifică. Semnul al doilea evidențiază sfârșitul enunțului exclamativ, reliefând implicarea afectivă a locutorului/conotând dezamăgirea, frustrarea. 3. Acest tânăr este fiul meu. (substantiv); Era prea tânăr pentru a înțelege totul. (adjectiv) 4. adresare
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
de baza de date. Numele atributului (Field Name) este unic în cadrul tabelului și poate fi de maxim 255 de caractere. Numele atributului admite caractere alfabetice minuscule sau majuscule, caractere numerice și alfanumerice, precum și unele caractere speciale, cu excepția caracterelor: punct (.), semnul exclamării (!), paranteze drepte ([]). Numele unui atribut nu poate să înceapă cu un spațiu. Tipul de date (Data Type) se stabilește în funcție de caracteristica informației care urmează a fi descrisă cu ajutorul atributului. Access pune la dispoziția utilizatorului o multitudine de tipuri și subtipuri
Baze de date financiar-contabile by Florin Mihai, Pavel Năstase, Andrei Stanciu, Bogdan Ionescu, Ilie Tamaş () [Corola-publishinghouse/Science/217_a_477]
-
în el! (Camil Petrescu, Act venețian, Actul I, Scena II) Scrie, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la text: 1. Numește câte un sinonim neologic pentru cuvintele: cinstit și a îndura. 2. Explică rolul semnelor de exclamare în replica Ah! tineretul acesta venețian! 3. Construiește două enunțuri în care cuvântul tânăr să aibă valori morfologice diferite. 4. Precizează două mărci ale adresării directe, ilustrândule cu câte un cuvânt/o sintagmă din text. 5. Prezintă semnificația unei metafore
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
libertatea interioară. „Iona sunt eu“, Iona ești tu, suntem noi toți. - VARIANTA 15 SUBIECTUL I (30 de puncte) (Camil Petrescu, Act venețian) 1. sinonim neologic: cinstit - onest; a îndura - a suporta 2. Izolând interjecția de restul enunțului, primul semn al exclamării are rolul de a marca intonația ascendentă specifică. Semnul al doilea evidențiază sfârșitul enunțului exclamativ, reliefând implicarea afectivă a locutorului/conotând dezamăgirea, frustrarea. 3. Acest tânăr este fiul meu. (substantiv); Era prea tânăr pentru a înțelege totul. (adjectiv) 4. adresare
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
eu limitat, în infinitul lumii, nici un punct de vedere, nici o stabilire de raporturi nu mai era posibilă și deci nici o putință de realizare sufletească." (Ultima noapte de dragoste, întîia noapte de război) Îl deosebește pe Ștefan Gheorghidiu acea "metafizică pesimistă", exclamare a precarității esențiale: Lipsit de orice talent, în lumea asta muritoare, fără să cred în Dumnezeu, nu m-aș fi putut realiza și am încercat-o decît într-o dragoste absolută", formulă care l-a impresionat atît de mult pe
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
III, Cartea Românească, București, 1975; Rod IV, București, 1977) este evident faptul că el mizează pe o formulă poetică ce se revendică de la un lirism originar, sincretic și profund religios: strofele ce debutează întotdeauna și se încheie, adesea, cu semnul exclamării (după model spaniol), conțin expresii cu o tonalitate arhaizantă pronunțată, vocabule rare, refrene incantatorii și figuri retorice precum invocații și interogații, părând prin urmare a fi destinate recitării. De altfel, începând cu 1971, poetul ce-și va cultiva obstinat o
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]
-
evidență, atât de evidentă încât Camon, în acele interviuri pe care le lua scriitorilor, i-a pus lui Quasimodo o intrebare cam răutăcioasa: Quasimodo, ce elemente pascoliene există în poezia dumneavoastră? El se enervă și răspunse aspru: Un semn al exclamării în poezia Morții.72 S-a insistat asupra acestor ascendente pascoliene din primele versuri de Quasimodo, fiind evidențiate fragmentele ce amintesc de tema copilandrului (v. Norișorii din amurg) sau unele cadențe recurente prezente în Rândunica de lumină. Aceste poezii compuse
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
semne de întrebare despre materialismul lui, chiar dacă spune "tocmai fiindcă ne punem pe un punct de vedere materialist, admitem ipoteza atomelor" (Substanța imaterială din univers dovedită din punct de vedere materialist Eminescu: 2011, X, 44), ci să prilejuiască semne de exclamare pentru ridicarea la superlativ (etern) a umanului: "Lumină din lumină, Dumnezeu din Dumnezeu unitatea divinității aplicată la noi [ la oameni]" (Varia Eminescu: 2011, X, 109). Citim opera lui Mihai Eminescu și trăim sentimentul anticipării de către poet a adevărurilor științifice emise
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
așa-numitele propoziții „monomembre nominale”, de tipul: Toamnă!”, sunt, de fapt, „propoziții cu predicație (unde se poate spune că predicatul este exprimat numai prin intonație, un mijloc de expresie suprasegmental, redat în general în scris, în aceste situații, prin semnul exclamării)”. În consecință, „minimul necesar pentru existența unei propoziții” în limba română se dovedește a fi numai predicatul, deci, în funcție de acest criteriu, „numai predicatul poate fi considerat parte principală de propoziție”. Cercetătorii care afirmă că în limba română există mai multe
Funcţia sintactică de dublă subordonare simultană by Arsene Ramona () [Corola-publishinghouse/Science/1142_a_2072]
-
sensul și structura unității lingvistice prezentate. Odată cu însușirea citit-scrisului, școlarii operează cu propoziția ca unitate principală de vorbire, atât în etapa citirii, cât și a scrierii, ceea ce înseamnă, de fapt, aplicarea principalelor semne de punctuație: punct, virgulă, semnul întrebării, semnul exclamării etc. Subliniez, totodată, că preocupările pentru dezvoltarea la elevi a auzului fonematic, pentru nuanțarea și precizarea vocabularului, pentru exprimarea corectă, oral și în scris, caracterizează procesul de învățare în ansamblul său, deci toate disciplinele de învățământ, nu numai lecțiile de
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
punem la sfârșit semnul întrebării. Pentru a obține un plus de eficiență, putem recurge la copierea unor scurte propoziții sau la transcrierea, cu toată clasa, a textului din manual, în sistem explicativ aplicativ. Sunt și texte în care apare semnul exclamării (,,La cinema’’, ,,Pe vapor’’), precum și linia de dialog (,,Tatăl meu’’, ,,La pădure’’), Receptarea acestor norme de punctuație urmează aceleași strategii și etape destinate perceperii punctuației propoziției exclamative sau interogative; astfel, după intuirea ilustrațiilor și alcătuirea, respectiv, citirea primei construcții verbale
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
și în scris: -la sfârșitul propoziției enunțiative se pune punct; -în citirea propoziției, punctul indică o pauză; -după punct se scrie întotdeauna cu literă mare; -după o propoziție interogativă se pune semnul întrebării; -după o propoziție exclamativă se pune semnul exclamării. Pentru fixare, elevii efectuează exerciții de alcătuire de propoziții care cer punct la sfârșit, semnul întrebării, semnul exclamării, execriții de completare a semnelor de punctuație dintr-un text scurt, exerciții de corectare a primului cuvânt din propoziție (care n-a
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
punct se scrie întotdeauna cu literă mare; -după o propoziție interogativă se pune semnul întrebării; -după o propoziție exclamativă se pune semnul exclamării. Pentru fixare, elevii efectuează exerciții de alcătuire de propoziții care cer punct la sfârșit, semnul întrebării, semnul exclamării, execriții de completare a semnelor de punctuație dintr-un text scurt, exerciții de corectare a primului cuvânt din propoziție (care n-a fost scris cu majusculă), exerciții de formulare a răspunsurilor la întrebări stabilite ș. a. Posibilă fișă de control : a
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
pe scurt, despre ce este vorba în text; -după titlu, de obicei, nu se pune nici un semn de punctuație, exceptând situațiile în care titlul reprezintă : o formulă de adresare (titlul unei scrisori) , când folosim virgula; un îndemn, un sfat - semnul exclamării (,,Spune adevărul!’’); o construcție interogativă (,,Ce este aerul?’’); titlul se scrie cu majusculă, la mijlocul rîndului; când este format din mai multe cuvinte, primul cuvânt se scrie cu majusculă (,,Un gândăcel’’); -când în titlu intervin nume proprii, acestea se scriu cu
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
de punctuație corespunzătoare : ,, De vânzare ți-i găinușa aceea măi băiete De vânzare moșule Și cât ceri pe dânsa Cât crezi și dumneata că face’’ (Ion Creangă) b)Explică de ce ai folosit linia de dialog, virgula, semnul întrebării și semnul exclamării. 5.Scrie câte două cuvinte în care să fie : a) m înainte de b și p; b) două sunete redate printr-o singură literă; c) cuvinte cu î la început și la sfârșit; d) î în interiorul cuvintelor; e) â în interiorul cuvintelor
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
dialog începuse deja în rîndul 11 și are un efect convingător; opinia nu este prezentată ca una personală, ci ceva de la sine înțeles. Catehismul acesta se extinde pentru a convinge cititorul că a știut adevărul de la bun început. Semnele de exclamare și cuvinte ca "bineînțeles" urmăresc același scop. Acest tip de exercițiu ideologic nu mai este foarte obișnuit în ficțiunea pentru copii din zilele noastre, fiind prezent în forme mai subtile. În rîndul următor, actorii sînt relaționați cu opinia publică prin
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
Acea voce a lui Steyn!" Această exclamație arată cîteva dintre caracteristicile utilizării limbajului emotiv adică, utilizarea limbajului care vizează exprimarea de sine a vorbitorului în legătură cu ceea ce se vorbește. Elementul acestei expresii care subliniază o funcție emotivă este cuvîntul "Of!" Semnul exclamării este o reprezentare grafică a unei intonații încărcate de emoție. Mai mult, specificul gramatical, anume că acestei "propoziții" îi lipsește verbul, sporește efectul emoțional. Cine exprimă această emoție? Cu alte cuvinte, cine spune: "mama Ottilie a șuierat"? Verbul "a șuiera
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
unde s-a mai pomenit Asemenea fapt, de neîngăduit? A protestat, cu glas dogit, Un semn de întrebare cocârjit. Întâmplarea n-a rămas fără urmare Căci, după o ortografică judecare, Virgulei i s-a dictat eliminare De către imperativul semn de exclamare (!) Asemeni virgulei, care la loc nepotrivit s-a infiltrat, Sunt mulți parlamentari din Cameră și din Senat. Avem... Administrație supradimensionată, Sărăcie cvasigeneraiizată, Hoți mari și mărunți, Cerșetori tot mai mulți, Mică și mare corupție, Nelipsita prostituție, HIV și SIDA din
Parfum de spini by VASILE FETESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91814_a_92973]