221 matches
-
paginii, el reprezentând centrul comunicării. Dacă textul compoziției nu ocupă o pagină întreagă, textul va fi așezat simetric la mijlocul paginii. Se va respecta linia de margine (reală sau imaginarăă la 2cm, data se va nota în colțul din dreapta sus. La extemporale și la teze, în partea stângă, sus, se vor nota numele și prenumele. În cazul compozițiilor poetice, așezarea textului în pagină poate deveni un element constitutiv al limbajului, altfel spus procedeu tehnic de exprimare. La poeți francezi, precum Apollinaire, asistăm
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
o materie anume. Profesorii se plângeau mereu că este neatent, gălăgios, că singura lui dorință este aceea de a se distra copios, în orice situație, nu se sfia să-i deseneze pe profesori, să exclame cu voce tare, în timpul vreunul extemporal, oh, ce porcărie, să facă avioane, decupaje, bilețele, să fie bufonul clasei. Și cum biata Sidonia era de fiecare dată asaltată de profesorii care mai de care mai scandalizați de purtarea lui Ovidiu, femeia a ajuns la concluzia că singura
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
pe când alții, cu zeci și zeci de ani vechime, stau, așteaptă și... Toată lumea e convinsă că ceea ce se spune la adresa cutăruia nu-s decât baliverne, nimeni, însă, nu schițează măcar un gest; în fond, e mult mai comod să corectezi extemporale, teze sau orice altceva, să citești o carte sau “Sportul”, să dezlegi rebus, ori, pur și simplu, să nu faci nimic, să-ți lași mintea să alerge cine știe unde... La urma-urmei, dacă nu s-a legat de mine, eu de ce să
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
tovarăși care au votat “pentru”. Or fi fost, nimic de zis. Dar, pariez pe ce vreți dumneavoastră că abia dacă au înțeles pe cine și de ce aveau de sancționat. Nici nu e de mirare, mintea lor e mai mult la extemporalele și tezele pe care le corectează, la cuvintele încrucișate pe care se chinuie să le dezlege, ori la cărțile pe care le citesc, decât la ce se discută aici. La auzul acestor vorbe, unele capete s-au ridicat, unele activități
Filigran by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/363_a_1431]
-
ta autocar în dimineața plecării, gîndindu-se că cine știe ce misiune secretă de spion am avut în România, de am dispărut ca măgarul în ceață, abandonîndu-mi până și sacul la hotel. Am intrat în panică. MĂ Șl VEDEAM CU AVIONUL PIERDUT dând extemporale la Secu', cu explicații referitoare la dispariția mea, că dacă am plecat fără să-mi iau lucrurile din cameră înseamnă că am avut un motiv serios: Unde vă grăbeați, domnule d.? Scrieți tot, de ce atfta grabă?" Și asta dacă vrei
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
bancul ăla cu Măria care mulgea vaca și în apă se vedea invers. Eram filat de Securitate de când intram în țară până plecam și stau și mă întreb câte din gagicile care au trecut prin patul meu nu au dat extemporale despre activitatea mea subversivă. Poate că subminam moralitatea națională, dacă mă gândesc la cele câteva neveste care au călcat strâmb. Dar cele mai multe erau turiste venite în vacanță, dornice de aventuri de-o seară. Aveam trei camere într-un capăt de
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
Nu m-aș fi așteptat la o asemenea purtare din partea voastră... În sfârșit... Toată lumea să scoată câte un sfert de coală de hârtie și un creion! Am ridicat din sprâncene cu mirare: "Doar n-o fi vrând să ne dea extemporal?! Poate că vrea să ne pârlească pe toți, să se răzbune pe noi!..." Dar lămurirea veni îndată, căci profesorul, după ce ne ceru să scriem numele în colțul din dreapta, ne dictă răspicat următoarea întrebare: ― "Ce-ați făcut în noaptea de 30
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
și a disciplinei - și valetudinarul Ion Antonescu, cu lecțiile lui impersonale, clasele lui somnolente? De la început ne-a luat în mână, ca o plasmă amorfă, să ne dea figura voită de el. Maculator, caiet de teme pe curat, caiet de extemporal, abonament în masă la Gazeta matematică! De nu - 1 la catalog și lungă dizgrație. Banciu a săvârșit cu noi, ceea ce Comitetul mântuirii publice săvârșise altădată cu Franța. Ne-a unificat, ne-a organizat, ne-a dat o conștiință comună prin
Opere by Ion Barbu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295564_a_296893]
-
catedră, fără să ne arunce o privire. - Dumitrescu Victor, absenții. - Barbilian, Gavrilescu, Marinescu Eliad, Predescu Iulian. - Iar lipsesc ăștia? - Sunt bolnavi. Punerea absențelor s-a terminat. Ca la ruletă, inimile încep să ne bată. Ce va cădea? - "Scoateți caietele de extemporal!" sau "Să iasă Benedict, Bianu" sau la celălalt capăt: "Tomescu, Zamfires cu"? Nu, nimic, astăzi respirăm ușurați. Banciu își limpezește cu o tuse scurtă vocea și trece la tablă să explice. Din lecțiile multe ce ne-a făcut, păstrez amintirea
Opere by Ion Barbu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295564_a_296893]
-
comunica lucruri care, în acel moment, ne depășeau; ni se înscriau, însă, în memorie, de unde mai târziu ne revin încărcate de un nou înțeles. Lecția e terminată. Dar vai, nu și ora. Mai rămân 20 de minute. - Scoateți caietele de extemporal! Să se găsească trapezul înscris într-un semicerc pentru care aria e maximă. Cu astfel de șocuri ne ținea trezi. Trebuia să fii însă mereu pregătit pentru a-i face față. Și cei mai mulți dintre noi erau, într-adevăr. Banciu avea
Opere by Ion Barbu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295564_a_296893]
-
nimeni, mereu îi venea să plângă, era agitată și fără răbdare. îi era foarte necaz pe ea însăși, pe aceste trăiri ale ei și pe care nu le mai simțise până atunci. Fiecare clasă care avea cursuri cu ea primi extemporal, nagăsind o soluție mai bună. Unii elevi se întrebau ce o fi cu ea, fiind obișnuiți cu zâmbetul și calmul ei desăvârșit. Pentru ea astăzi timpul trecea foarte greu, parcă se oprise în loc. în jurul orei 13, ieșind de la clasă, pe
Preţul răzbunării by Moldovan Ioan Mircea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91493_a_92399]
-
ca după ospățul păsărilor. Petru... Primul an de liceu a fost blestemat, cum blestemat a fost și cel de-al doilea. Trei corijări în fiecare vară: matematică, fizică, chimie. Noaptea, în gară, sub podul Nicolina, ziua, 5 ore în bancă, extemporal din toată materia. Cruciulița mă-ti, 700 pe lună internatul, mai bine-i dădeam la curve. Nu mă interesează! Bani de tren și atât! Te duci, iei examenele și vii repede să scoți pârleala, ai înțeles? Noroc de mămuța, Sfânta
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1569_a_2867]
-
cărți. Cu coperți cartonate, materii pentru educația școlară a tuturor elevilor trecuți, prezenți și viitori. Nu mai aveam scăpare! Și Dumnezeu era profesor! Dacă și acum învăț la chimie, înseamnă că mâine sau în oricare altă zi voi avea examen. Extemporalul era ceva la ordinea zilei. Luni, la biologie, marți la istorie, miercuri scriam versuri, joi terminam primul volum, vineri tipăream o plachetă, sâmbătă eseuri, duminică mi-era dor de ziua de luni. Și vedeam fața nepregătită la nicio lecție a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
de bine neputând dura la infinit, după o scurtă privire inspirativă pe geam, parcă prinzând din zbor soluția, s-a întors către noi: - Vă rog să scoateți câte o coală de hârtie! Nu m-am putut abține să întreb: - Dăm extemporal? - Nu tovarășe, nu dăm extemporal! Dar hai să zicem, ceva asemănător. Vă rog să vă scrieți numele și să explicați de ce nu v-ați pregătit pentru întâlnirea de astăzi, deși tematica v-a fost anunțată cu destul timp înainte! Nu știu ce
Privind înapoi fără mânie by Gheorghe Bălăceanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91574_a_93568]
-
infinit, după o scurtă privire inspirativă pe geam, parcă prinzând din zbor soluția, s-a întors către noi: - Vă rog să scoateți câte o coală de hârtie! Nu m-am putut abține să întreb: - Dăm extemporal? - Nu tovarășe, nu dăm extemporal! Dar hai să zicem, ceva asemănător. Vă rog să vă scrieți numele și să explicați de ce nu v-ați pregătit pentru întâlnirea de astăzi, deși tematica v-a fost anunțată cu destul timp înainte! Nu știu ce vor fi scris ceilalți colegi
Privind înapoi fără mânie by Gheorghe Bălăceanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91574_a_93568]
-
a societății. Statul cerea așadar efectuarea unor controale ginecologice în licee, la clasele mari. Nu știu azi care era motivul real al acestor razii, însă zvonurile erau că ar fi fost vorba despre verificări de virginitate, adică un soi de extemporale de bună conduită școlară. Deși nici nu începusem încă să mă transform în fată din copila rahitică ce eram, îmi aduc aminte de chipul roșu și vocea tremurată a prietenei surorii mele, povestindu-i cum a trebuit să stea la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2262_a_3587]
-
în prăjituri. Bineînțeles că primii la care s-au gândit au fost colegii de liceu. Se răspândiseră cu toții care încotro după absolvire, iar despre mulți dintre ei nu se mai știa nimic. În legătură cu asta și-au amintit amândoi de acel extemporal memorabil din primăvara anului final când, în loc de un subiect din lecția la zi, doamna Lupașcu le-a cerut să declare ce profesiune aveau de gând să-și aleagă și să explice pe scurt de ce. După care, la lecția următoare, preferințele
by PAUL TUMANIAN [Corola-publishinghouse/Imaginative/993_a_2501]
-
îl plăcuseră și el nu prinsese de veste. În loc de toate astea însă, spuse: Îmi pare rău dar chiar nu-mi amintesc ce răspuns ai dat atunci la discuția din clasă. Ei nu, am glumit, spuse Geta conciliantă. Declarasem atunci în extemporal că vreau să... Începuse deja să mănânce din prăjitură și îi zâmbi, având grijă ca, înainte de asta să-și treacă limba peste dinți pentru ca Paul să nu-i vadă dinții mânjiți cu cremă de ciocolată... Parcă a fost vorba că
by PAUL TUMANIAN [Corola-publishinghouse/Imaginative/993_a_2501]
-
camarade professeur! răspundeau toți într-un cor. - Ce mai faceți măi, dromaderilor? Toată clasa era în vervă, nu vedeai pe niciunul trist, chiar dacă unii nu învățaseră lecția. Parcă l-auzeai: - Ia scoateți voi câte o foaie de hârtie, astăzi dăm extemporal. V-am pregătit și o problemă nouă. Copiați, copiați, că eu vă știu pe cei care mă trageți în piept! După ce le dicta subiectul pe tablă, stătea la catedră și își făcea de lucru. Scria diverse teorii, probleme, pentru o
Răscrucea destinului by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91692_a_92369]
-
chiar așa de ușor, dar dacă învățai bine formulele și le pricepeai, știai să le folosești acolo unde trebuie. Întotdeauna dirigintele îi punea să muncească cu mintea. Făcea acest lucru tot spre binele lor. Chiar dacă le dădea note proaste în extemporale sau teze, la sfârșit de trimestru îi trecea pe majoritatea iar cei care rămâneau corigenți pe vară, în toamnă îi trecea, nu rămânea niciunul repetent. George avea o matușă în București și pe tot timpul examenului a stat la ea
Răscrucea destinului by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91692_a_92369]
-
se îndura să-i părăsească. Toți profesorii de științe exacte știau acest lucru și îl protejau așa cum și pe Stani îl lăsau în pace la rusă și franceză pentru care nu arăta o atracție deosebită. În trimestrul III, după un extemporal la matematică, era pe holurile spațioase înconjurat de colegi și explica subiectele și cum ar fi putut fi rezolvate; execută doi pași în spate concentrat pe problemă. Fără să vrea, lovește pe cineva care tocmai trecea pe acolo, era un
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
el trăia din gloria trecutului din clasa a IX-a! Nu mai cumpăra Gazeta și așa nu îi plăcea să învețe prea mult nu era tocilar și avea atâta treabă pe străzi! Îl distra un profesor care la teze sau extemporale împărțea rândurile < π.. π prim < k< k prim< π.. π prim și se oprea nemulțumit că număra numai șase rânduri de elevi. Acum nu mai pierdea timpul cu matematica, profesorii îl apreciau din punctul lor de vedere era bunicel dar
un liceu la malul mării by aurel avram stănescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91601_a_92358]
-
sentimentului iubirii au fost dezgropate cu această ocazie de elevii clasei a X-a. Cuiva i-a venit ideea de a scoate un studiu despre povestea lui Wilde, pornind de la lucrările copiilor. A ieșit un fel de analiză comparată a extemporalelor ce aduceau diverse interpretări bizarei povestiri. Toți copiii au obținut nota de trecere, drept care s-au cerut scuze publice autorului subiectului. Incidentul a ocupat prima pagină a revistei de literatură, însoțit de citate din cele mai bune dintre lucrările copiilor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1567_a_2865]
-
Va ar fi putut privi fața Mariniței ar fi observat ușor că Întrebarea era așa de circumstanță și că gândul ei ascuns era cu totul și cu totul altul. Venea anul școlar nou, cu materii mai grele, cu teze și extemporale ... Va răspunse la modul curat: Destul de prost, am citit câte ceva, dar am citit două volume frumoase, știi cele groase, „Contele de Monte Cristo” de Alexandre Dumas! Tot supărat ești pe mine? Dar armistițiul? Ajunsă În acest punct, Marinița se lipi
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
neobișnuit deși, ceva din interiorul ei trăda o reținere îndârjită. Nici un gest în plus: "Mă numesc...Săptămâna aceasta veți face orele de matematică cu mine. Profesorul vostru este acum la București, la un control medical. Scoateți o foaie de hârtie! Extemporal. " Un cerc, cu diametrul de... se învârte in jurul unei axe...situate în...dar care nu trece prin centrul... etc, etc. Aflați volumul noului corp geometric rezultat, etc. etc.". În alte condiții volumul torului îl calcula și în joacă, dar
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]