3,439 matches
-
grad III SSD 4900 1,96 debutant SSD 4850 1,94 10 Pedagog școlar, laborant, mediator școlar; grad I SSD 5087 2,03 grad II SSD 4950 1,98 grad III SSD 4900 1,96 debutant SSD 4850 1,94 11 Instructor-animator, corepetitor, instructor de educație extrașcolară; gradul I SSD 4950 1,98 gradul II SSD 4900 1,96 debutant SSD 4850 1,94 12 Administrator patrimoniu; grad I SSD 5000 2,00 grad II SSD 4950 1,98 grad III SSD 4900 1,96 debutant SSD 4850 1,94 13 Administrator financiar, bibliotecar
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 53 din 1 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270930]
-
I M 4850 1,94 treapta II M 4750 1,90 debutant M 4610 1,84 16 Pedagog școlar; treapta I A M 4900 1,96 treapta I M 4850 1,94 treapta II M 4750 1,90 debutant M 4610 1,84 17 Instructor-animator, instructor educație extrașcolară; treapta I A M 4900 1,96 treapta I M 4850 1,94 treapta II M 4750 1,90 debutant M 4610 1,84 18 Corepetitor; treapta I M 4850 1,94 treapta II M 4750 1,90 debutant M 4610 1,84 19 Șef atelier-școală, tehnician
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 53 din 1 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270930]
-
pentru învățământ preuniversitar, prin ordin de serviciu, desemnează persoanele care fac parte din comisia de evaluare a dosarelor depuse în vederea acordării gradației de merit, în următoarea componență: a) președinte - inspector/consilier din cadrul direcției din Ministerul Educației care coordonează activitatea extrașcolară; ... b) secretar - inspector/consilier din cadrul direcției din Ministerul Educației care coordonează activitatea extrașcolară; ... c) membri - inspectori școlari din cadrul Inspectoratului Școlar al Municipiului București, reprezentanți ai personalului didactic auxiliar din unități de învățământ/conexe din Municipiul București. ... Articolul 9 (1) Dosarul
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
comisia de evaluare a dosarelor depuse în vederea acordării gradației de merit, în următoarea componență: a) președinte - inspector/consilier din cadrul direcției din Ministerul Educației care coordonează activitatea extrașcolară; ... b) secretar - inspector/consilier din cadrul direcției din Ministerul Educației care coordonează activitatea extrașcolară; ... c) membri - inspectori școlari din cadrul Inspectoratului Școlar al Municipiului București, reprezentanți ai personalului didactic auxiliar din unități de învățământ/conexe din Municipiul București. ... Articolul 9 (1) Dosarul, în vederea participării la concursul pentru acordarea gradației de merit, se întocmește de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
al Copiilor - director al unei direcții din cadrul Ministerului Educației cu atribuții în învățământul preuniversitar ... b) secretar - un referent/consilier de la compartimentul salarizare, normare/rețea școlară; pentru Palatul Național al Copiilor - inspector/consilier/referent din cadrul direcției din Ministerul Educației care coordonează activitatea extrașcolară; ... c) membri - inspectori școlari/metodiști ai inspectoratului școlar, reprezentanți ai personalului didactic auxiliar din unități de învățământ, consilierul juridic al inspectoratului școlar; pentru Palatul Național al Copiilor - inspectori/consilieri/referenți din cadrul direcțiilor cu atribuții în învățământul preuniversitar din Ministerul Educației. ... (3) În
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
etc.). 5 a.2) Participare la proiecte/programe de formare profesională (cursuri, mentorat, tutorat, coaching, comunități de practică etc.). 3 b) Implementare/coordonare/participare la proiecte județene, interjudețene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare*). 5*) b.1) Implementare/coordonare proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv coordonarea activităților din cadrul săptămânii ”Școala altfel”. 5 b.2) Participare la proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare. 3 c) Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară, îndrumarea unor formațiuni (ex.
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
b) Implementare/coordonare/participare la proiecte județene, interjudețene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare*). 5*) b.1) Implementare/coordonare proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv coordonarea activităților din cadrul săptămânii ”Școala altfel”. 5 b.2) Participare la proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare. 3 c) Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară, îndrumarea unor formațiuni (ex. ansambluri, cluburi, echipe, trupe) de elevi cu activități în domeniul artistic/civic/ sportiv/ dezvoltării durabile/programare/modelare/robotică, performanțe dovedite în pregătirea
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
formare profesională (cursuri, mentorat, tutorat, coaching, comunități de practică etc.) 5 a.2) Participare la proiecte/programe de formare profesională (cursuri, mentorat, tutorat, coaching, comunități de practică etc.) 3 b) Implementare/coordonare/participare la proiecte județene, interjudețene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare*) 5*) b.1) Implementare/coordonare proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv coordonarea activităților din cadrul săptămânii ”Școala altfel”. 5 b.2) Participare la proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare 3 c) Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
etc.) 5 a.2) Participare la proiecte/programe de formare profesională (cursuri, mentorat, tutorat, coaching, comunități de practică etc.) 3 b) Implementare/coordonare/participare la proiecte județene, interjudețene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare*) 5*) b.1) Implementare/coordonare proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv coordonarea activităților din cadrul săptămânii ”Școala altfel”. 5 b.2) Participare la proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare 3 c) Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară, îndrumarea de formațiuni (ex.
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
b) Implementare/coordonare/participare la proiecte județene, interjudețene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare*) 5*) b.1) Implementare/coordonare proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv coordonarea activităților din cadrul săptămânii ”Școala altfel”. 5 b.2) Participare la proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare 3 c) Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară, îndrumarea de formațiuni (ex. ansambluri, cluburi, echipe, trupe) de elevi cu activități în domeniul artistic/civic/sportiv/dezvoltării durabile/programare/modelare/robotică, performanțe dovedite în pregătirea elevilor la
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
practică etc.) 4 a.2) Participare la proiecte/programe de formare profesională (cursuri, mentorat, tutorat, coaching, comunități de practică etc.) 3 b) Implementare/coordonare/participare la proiecte județene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare* 5* b.1) Implementare/coordonare proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv coordonarea activităților din cadrul săptămânii "Școala altfel". 5 b.2) Participare la proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare 3 c) Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară, îndrumarea de formațiuni (ex
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
3 b) Implementare/coordonare/participare la proiecte județene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare* 5* b.1) Implementare/coordonare proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv coordonarea activităților din cadrul săptămânii "Școala altfel". 5 b.2) Participare la proiecte care vizează domeniul activităților extrașcolare 3 c) Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară, îndrumarea de formațiuni (ex: ansambluri, cluburi, echipe, trupe) de elevi cu activități în domeniul artistic/civic/sportiv/dezvoltării durabile/programare/modelare/robotică, performanțe dovedite în pregătirea elevilor la
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
cursuri) 3. Criteriul privind activitățile extracurriculare și implicarea în proiecte/ programe de formare profesională 15 a. Implementarea/coordonarea/participarea la proiecte/programe de formare profesională 3 (1px inițiere, 1px participare) b. Implementarea/coordonarea/participarea la proiecte zonale, județene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv cu COSR. MTS. Federațiile de specialitate, DJST DsTMB (1/1,5/2/2,5 x nr proiecte) 4 c. Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară, perfomanțe dovedite în pregătirea elevilor la concursuri sportive în
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
credite/cu credite 0,5/1p x nr.cursuri 3. Criteriul privind activitățile extracurriculare și implicarea în proiecte/programe de formare profesională 20p a. Implementarea/coordonarea/participarea la proiecte/programe de formare profesională (1p/1p,1p) 5p b. Implementarea/coordonarea/participarea la proiecte zonale, județene, naționale sau internaționale care vizează domeniul activităților extrașcolare, inclusiv cu COSR, MTS, federațiile de specialitate, DJST, DSTMB (1/1,5/2/2,5 x nr. proiecte) 5p c. Participarea la activități de voluntariat, inclusiv participarea la activitățile din cadrul Strategiei naționale de acțiune comunitară, perfomanțe dovedite în pregătirea elevilor la concursuri sportive în
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
specialitate, inclusiv cele având încorporate tehnologii de acces și dispozitive asistive pentru persoanele cu dizabilități; ... ................................................................................................ j) plata, pentru studenții care sunt părinți, a cheltuielilor cu creșa, grădinița, școala, programele «Școala după școală» și/sau afterschool, precum și a taxelor pentru cursuri extrașcolare la care participă/se înscriu copiii acestora; ... ................................................................................................ l) investigații și tratamente medicale complexe recomandate de medici specialiști în cazul studenților cu probleme de sănătate; ... ... 3. La articolul 2 alineatul (7), după litera l) se introduc două noi litere, lit. m) și
LEGE nr. 224 din 14 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272193]
-
articolul 4 alineatul (6), literele c)-f), h), j) și l) se modifică și voraveaurmătorul cuprins: c) cheltuielile cu creșa, grădinița, școala, programele «Școala după școală» și/sau afterschool, precum și cu participarea și/sau achiziționarea de materiale/echipamente/instrumente necesare în cadrul activităților extrașcolare la care participă sau se înscriu copiii beneficiarului; ... d) achiziția de autoturisme noi/autoturisme secondhand cu vechime de maximum 5 ani la data efectuării tragerii, precum și achiziția de autoturisme adaptate pentru persoanele cu dizabilități; ... e) cheltuieli aferente taxelor de studii
LEGE nr. 224 din 14 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272193]
-
Conform atribuțiilor specifice Fonduri europene / Bugetul de stat prin bugetul ME în situația în care nu se pot deconta de la UE / Alte surse atrase 1.000 de evaluări realizate lunar Pe parcursul implementării Planului 13.1.6 Stimularea participării la activități educative extrașcolare în cadrul unităților de învățământ, precum și în cadrul cercurilor constituite la nivelul palatelor și cluburilor copiilor, la cursurile școlilor populare de arte, programelor Direcțiilor Județene de Tineret și Sport și ale organizațiilor non- guvernamentale. ME/ISJ/ISMB Nu OME nr. 3363/2022
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 100 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256915]
-
Erasmus, în baza documentelor justificative: convenție, adeverința sau alt document care atestă înscrierea în program; ... j) plata, pentru studenții care sunt părinți, a cheltuielilor cu creșa, grădinița, școala, programele «Școala după școală» și/sau afterschool, precum și a taxelor pentru cursuri extrașcolare la care participă/se înscriu copiii acestora; (la 20-07-2023, Litera j), Alineatul (7), Articolul 2, Sectiunea 1, Capitolul I a fost modificată de Punctul 2., Articolul I din LEGEA nr. 224 din 14 iulie 2023, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 655
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 95 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256883]
-
la data la care a avut loc evenimentul; ... b) plata cheltuielilor cu spitalizarea în cazul nașterilor; ... c) cheltuielile cu creșa, grădinița, școala, programele «Școala după școală» și/sau afterschool, precum și cu participarea și/sau achiziționarea de materiale/echipamente/instrumente necesare în cadrul activităților extrașcolare la care participă sau se înscriu copiii beneficiarului; (la 20-07-2023, Litera c), Alineatul (6), Articolul 4, Sectiunea a 2-a, Capitolul I a fost modificată de Punctul 7., Articolul I din LEGEA nr. 224 din 14 iulie 2023, publicată în MONITORUL
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 95 din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256883]
-
și cluburi ale copiilor și cluburi sportive școlare; cadre didactice pensionate sau cadre didactice din centrele județene de resurse și asistență educațională/Centrul de Resurse și Asistență Educațională al Municipiului București. ... b) personal didactic auxiliar: bibliotecar, informatician, instructor-animator, instructor de educație extrașcolară, laborant, mediator școlar; ... c) membri ai comunității: părinți, reprezentanți ai autorităților locale, specialiști din diferite domenii, personalități locale, membri ai unor organizații neguvernamentale, în calitate de voluntari. ... (2) Pentru fiecare grupă de copii sunt alocate două cadre didactice sau, după
METODOLOGIE din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257345]
-
personalul didactic în cadrul Programului AV este salarizată în regim de plată cu ora din următoarele surse de finanțare: a) din bugetul autorităților administrației publice locale; ... b) din programe finanțate din fonduri europene sau naționale; ... c) din activități școlare și extrașcolare, donații, sponsorizări, prin suportul financiar al asociațiilor de părinți, al organizațiilor nonguvernamentale, cu respectarea legislației în vigoare. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1) , activitatea din cadrul Programului AV poate fi cuprinsă în norma didactică de 40 de ore
METODOLOGIE din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257345]
-
beneficiat de plata diferențelor de drepturi salariale prevăzute la lit. a) sau a unora dintre acestea; ... c) angajatori - unități de învățământ preuniversitar de stat, unități de învățământ special de stat, unități conexe ale învățământului preuniversitar, unități de învățământ pentru activități extrașcolare, inspectorate școlare, unități conexe ale Ministerului Educației, Palatul Național al Copiilor, alte instituții și unități de învățământ de stat, instituții de învățământ superior de stat și biblioteci centrale universitare care au încadrat și salarizat personalul prevăzut la lit. b) . ... Articolul
NORME METODOLOGICE din 6 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257390]
-
de audient. (2) Elevii frecventează ca audienți cursurile unității de învățământ preuniversitar la care au fost repartizați de către inspectoratul școlar și pot participa simultan la cursul de inițiere în limba română, precum și la alte activități educative școlare sau extrașcolare. Articolul 5 În vederea depășirii dificultăților de adaptare, atât pe perioada urmării cursului de inițiere în limba română, a frecventării în calitate de audienți ai cursurilor școlare, cât și ulterior, pe parcursul școlarizării, minorii și tinerii vor beneficia de asistența
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
grupe, înființate conform prevederilor art. 4 , este formată din: a) două cadre didactice, respectiv: (i) două/doi educatoare/profesori pentru învățământul preșcolar sau (ii) o educatoare și un educator-puericultor pentru învățământul antepreșcolar sau (iii) o educatoare și un pedagog școlar/instructor-animator/instructor de educație extrașcolară; ... b) personal nedidactic: o îngrijitoare. ... Articolul 27 (1) Asigurarea personalului didactic de predare din serviciile de educație timpurie complementare se realizează de către inspectoratul școlar în colaborare cu unitatea de învățământ respectivă. (2) Asigurarea personalului didactic de predare din serviciile
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
TC = trunchi comun; CD = curriculum diferențiat; CDȘ = curriculum la decizia școlii. ... 13. Plan-cadru de învățământ pentru clasele a XI-a și a XII-a, ciclul superior al liceului, filiera vocațională, cursuri de zi, profil pedagogic, specializările: Instructor-animator, Instructor pentru activități extrașcolare Aria curriculară/Disciplina Clasa a XI-a Clasa a XII-a TC CD TC + CD CDȘ TC CD TC + CD CDȘ LIMBĂ ȘI COMUNICARE 7 - 7 3-4 7 - 7 4-5 Limba și literatura română 3 - 3 3 - 3 Limba modernă 1
ORDIN nr. 3.667 din 13 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265324]