715 matches
-
asemenea „infamie” după ce tragedia lui devenise (și) a „noastră”! Când impărtășești durerea altora „suportabilul” se încumetă anevoios să-și reia locul în viața pustiită de plecarea celor dragi. Golul incomensurabil rămâne, regretele celor apropiați își au pasul lor inconsistent, stingher, frustrant, nerostuit, îndârjit și neputincios, împleticit și totuși... O cunoșteam de copilă, în drum spre serviciu treceam prin dreptul casei ei. Era sfioasă, temătoare, cu privire în nesaț dar răbdătoare, ingenuă, fără prihană, grațioasă și fragilă totdeodată și alte câte pot
GEORGE NICOLAE PODIŞOR [Corola-blog/BlogPost/373072_a_374401]
-
asemenea „infamie” după ce tragedia lui devenise (și) a „noastră”! Când impărtășești durerea altora „suportabilul” se încumetă anevoios să-și reia locul în viața pustiită de plecarea celor dragi. Golul incomensurabil rămâne, regretele celor apropiați își au pasul lor inconsistent, stingher, frustrant, nerostuit, îndârjit și neputincios, împleticit și totuși...O cunoșteam de copilă, în drum spre serviciu treceam prin dreptul casei ei. Era sfioasă, temătoare, cu privire în nesaț dar răbdătoare, ingenuă, fără prihană, grațioasă și fragilă totdeodată și alte câte pot
GEORGE NICOLAE PODIŞOR [Corola-blog/BlogPost/373072_a_374401]
-
te-alung, de ce te-aștept,/ Amâni o clipă și revii,/ De ce mă zbat la tine-n piept? . Însă, iubirea nu este întotdeauna roz, răsăriturile sau apusurile sale nu se derulează mereu pe corole florilor aromate, ci poate fi și tristă, frustrantă, precum o deziluzie a unei intense trăiri: Acarii se amuză schimbând macazul, trenul,/ Noi cumpărăm bilete pentru iubiri trucate,/ Pe viață corigenți, ne-nchipuim edenul/ Și-apunem în vagoane cu inimi sfârtecate ... În această interminabilă poveste de iubire, femeia ocupă
CLIPE DESCÂNTATE DE CONDEI, POPA INES VANDA, 2015 de INES VANDA POPA în ediţia nr. 1703 din 30 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/372148_a_373477]
-
Atitudini față de un conflict (Everard și Morris, 1996) 1 2 3 4 Con frunta re Inevitabil Evitabil Evitabil Inevitabil Implicare personală Acord Imposibil Imposibil Posibil Posibil Lupta pentru putere Arbitrare Soartă Frecvente probleme de comunicare și încurcături care sunt uneori frustrante și conduc la creșterea tensiunii și la stress, pentru toți „Paradisul nebunilor” Evitare Atenuare Amânare Inactivitate Rezolvarea problemei -Compromis Dai și iei Ridicată Scăzută 8 cei implicați Din tabelul prezentat se observă că, în coloanele 1 și 4, comportarea depinde
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
de mijloc" să fie conștientă de drama internațională și de iminența distrugerii stabilității civilizate a acelei părți a Europei care, după război, a cam uitat, din păcate, pe ce mîini lăsase partea răsăriteană a continentului. Aș! În afara unui episod oricum frustrant al războiului (cald), danezul/ olandezul/ suedezul habar nu are ce înseamnă implicare politică. Statele civilizate ale Vestului, cu o istorie lucrînd în chiar această direcție, a civilizației, au avut mereu capacitatea de a-i absolvi pe cetățenii lor de servituțile
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
trebui să se aștepte vizualiștii clipei, îndreptățiți și dornici a o primi. Fie și sub învelișul glumei. Numai să fie. Pentru că, iată, dincolo, în regn literar, lucrurile stau diametral altfel. Dacă aici, în vizual, băiețică se consumă într-un anonimat frustrant, dincolo, Baetica (ce nume!) stă bravă în bătaia condeielor critice. Și dacă proza ei frivol bicisnică s-ar lovi doar de voioasa persiflare a unui senior, Alex. Ștefănescu, impresia ar fi una de rîcă generaționistă. Dar nu, cronica generos spațiată
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
în care copilul se simte iubit, în care el găsește modele optimiste de comportament care-i asigură speranța reușitei, el va avea curajul înaintării, al angajării eului în situații școlare sau extrașcolare chiar dificile. Dimpotrivă, într-un mediu neechilibrat și frustrant, neliniștit sau supraprotector, elevul își pierde încrederea în reușită și se apără împotriva noilor posibile decepții prin reducerea nivelului de aspirație. Există o relație de interacțiune între succesul școlar și nivelul de aspirație al elevului. Printre elevii cu nivel de
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
a utilizării unui alt cod, situație care se impune a fi relativizată în realitatea comunicativă, în condițiile în care aceeași abatere de la normă poate fi, pe de o parte, motivantă pentru interlocutor în asimilarea/însușirea unui nou cod, dar și frustrantă pentru acesta, aflat la un moment dat în imposibilitatea de a decoda un mesaj în conformitate cu intenția comunicativă a locutorului. Astfel, atipicul poate deveni, în primul caz, tipic pentru discursul didactic vizând însușirea unei limbi străine, iar în cea de-a
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
de acolo, se scurge puțin, foarte puțin, la fiecare dintre cei care muncesc. Nivelarea accesului la venituri, la bani, a distrus interesul pentru implicare și eficiență economică. Fig.9.2 Birocrația ca nod al repartiției Nu există o lume mai frustrantă pentru hărnicie și competitivitate decât lumea socialismului. "Contrastul dintre un sistem liberal și unul total planificat este grăitor ilustrat în plângerile comune ale socialiștilor și naziștilor împotriva "separației artificiale a vieții economice de cea politică", și de pretenția lor, tot
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu () [Corola-publishinghouse/Science/1442_a_2684]
-
fourni un code dont îl ignore préalablement tout, sauf qu'il existe. [...] La poésie, semblable en cela à la musique ou à la peinture, suscite plus évidemment să propre signification ; d'où, pour celui qui l'affronte, l'impression parfois frustrante de ne pouvoir exercer să compétence linguistique.419 On dirait donc que l'émetteur du message poétique laisse le langage s'enchaîner et s'organiser tout seul, à l'aide d'un code, dont le déchiffrage est destiné au récepteur
[Corola-publishinghouse/Science/1467_a_2765]
-
instinctului ludic, domolire a fanteziei dictatoriale. Deja critica începe să vorbească despre „responsabilizarea” autorului, iar arsenalul villonesc și rimbaudian cedează locul etalării mecanismelor dezumanizante, într-o lume de manechine pe care o trage de sfori o energie nevăzută și etern frustrantă: „și-n piața unde plâng mașinării / și avioane cu dureri de uger / vinde-le tu veninul tău de înger / și aurora la măcelării // și dovedește-le cât sunt de sfinți / înțepeniți pe crucea socială / acuma când istoria își spală / cu
DINESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286786_a_288115]
-
departamentul. Feedbackul controlat de angajat La fel ca în cazul identificări și al evaluării, nu oferiți feedback privind anumite variabile care nu se află sub controlul individului sau al grupului. Nu există nici un fel de avantaj și ar putea fi frustrant pentru angajați dacă afișați un grafic asupra căruia nu au nici un control sau doar prea puțin. Îmi aduc aminte de un incident care a avut loc în hala de producție a unei fabrici de mobilă. Managerul întreprinderii a arătat spre
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
în care am predat la această clasă, am observat că media vârstei cursanților este tot mai mică pe an ce trece. În acest an este sub 30 de ani, iar la anul va fi probabil de 25. Este cea mai frustrantă, dar în același timp cea mai fascinantă clasă la care am predat. Când am început să vorbesc despre întărirea pozitivă, s-au ridicat 60 de mâini. Nu am terminat niciodată planul lecțiilor, din cauza șirului neîntrerupt de întrebări. Nu trebuie să
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
ruptura ireversibilă între două paradigme critice: una metafizică (mizând pe unitatea organică a textului) și alta deconstrucționistă (interesată mai curând de construirea textului și de contradicțiile semiozei). Studiul lui C.-P. sugerează căi de depășire a acestei fracturi reducționiste și frustrante, prin integrarea interpretării de text într-un context socio-cultural și ideologic cuprinzător, angajând strategii auctoriale și de lectură diverse. Astfel redefinită, hermeneutica devine echivalentul unei experiențe complexe de rescriere. În topografia critică actuală, C.-P. identifică patru dintre direcțiile sale
CORNIS-POP. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286426_a_287755]
-
transformă într-o ceată de zugravi? În ciuda furiei oficialului de pe Sagittarius, sau poate tocmai din cauza ei, Isidor se simțea aproape euforic. În privința virușilor de gripă și a acțiunilor nesăbuite ale guvernatorului, fusese silit să se resemneze cu o postură de frustrantă pasivitate. Acum însă, toate atuurile erau de partea sa. În procesul de formare a Lumilor Agricole, etapa artistică era de o maximă importanță. ― Excelență, așa după cum sunt sigur că puteți afla din prospectul extins pe care l-ați primit la
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
parte? Te vei putea oare împărtăși în sufletul unei femei, înțelegînd exact ce e în mintea ei și în lipsa câmpului chu, care să te facă una cu gândurile ei? Nu te iluziona! Locul nostru e aici și, indiferent cât de frustrantă ți s-ar putea părea planeta asta. Să știi că în felul nostru suntem cei mai fericiți oameni din univers, fiindcă între noi nu există ascunzișuri. Lăsând în urmă atâtea întrebări grele, Arrus se ridică apoi în picioare, plecîndu-și capul
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
ca de obicei, etalau o mină impasibilă. - Ăsta nu-nțelege nimic, se plânse Bella. - Poate că legătura noastră cu zeții trebuie să rămână strict în domeniul ideilor simple și al bunurilor materiale, Sire, spuse zâmbind Allin Perse. - Mda, asta c frustrant într-adevăr. Dar nici cu clonele nu aveam cine știe ce discuții, acceptă Bella. - Unde soare Z? insistă Zuul. Exasperat, Bella ridică mâna arătând undeva la întîmplare. - Uite cam pe-acolo. Zuul păru că urmărește foarte atent direcția indicată de Bella. - Ah
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
dar știm că "generalitatea cea mai puțin perfectă întrece din punct de vedere teoretic pura specialitate" (A. Comte). DEFINIȚIA PRIN OBIECT: UN IMPAS? Vă întrebați probabil: ce este mediologia? Încep prin a vă arăta ce nu este de fapt. E frustrant, dar e o chestiune de metodă, cum spunea cineva. Unitatea unei discipline este dată de căutare, fie în direcția obiectului de studiu, fie în direcția metodei; eu urmăresc ordinea unei expuneri de bun-simț care începe cu obiectul: despre "ce" se
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
Mai cinic, s-ar putea gândi că termenul comunitate este deseori aplicat unui grup cu scopul de a distrage atenția de la divizările adânci din interiorul său, servind astfel interesele clasei dominante" (Mason, 2000: 17). Pentru mulți, comunitatea este o idee frustrant de vagă, alunecoasă, chiar periculoasă. Această imagine se aplică însă și altor concepte, cum ar fi moralitate, lege, cultură, libertate, raționalitate ș.a. 2. Înger și demon 2.1. Comunitatea ca înger a) Comunitatea spațiu idilic Ca și familia, prietenia, cunoașterea
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
referă totdeauna la situațiile în care comportamentul crește în frecvență sau intensitate. Alte două tipuri de consecințe sunt asociate cu descreșterea frecvenței comportamentului. Pedeapsa descrie situația în care comportamentul descrește în frecvență pentru că este urmat de un eveniment aversiv. Nerecompensarea frustrantă descrie situația în care comportamentul descrește în frecvență pentru că este urmat de omiterea unei recompense așteptate (exemplu Ă nu va fi lăudat, premiat). Cercetări ulterioare efectuate de O.H. Mowrer au evidențiat nu numai rolul pedepselor și recompenselor în modificarea
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
implicați în actul didactic. Fiecare profesor are, cu siguranță, pe baza propriei experiențe, multiple ilustrări pentru fiecare dintre aspectele prezentate. Subliniem, concluziv, remarca unui specialist în domeniul comunicării: „Privarea de feed-back reduce învățarea la un discurs fără receptare, fără eficiență, frustrant pentru ambii parteneri, mai ales pentru elevi” (Mucchielli, R., 1982, p. 37). 4.2. Taxonomia feed-back-uluitc "4.2. Taxonomia feed‑back‑ului" Literatura de specialitate este generoasă în a semnala și chiar prezenta o serie întreagă de forme sub care
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
eram convins, la fel ca majoritatea psihologilor, că ea este un proces exclusiv intrapsihic. Presupuneam că putem privi creativitatea prin prisma proceselor gândirii, emoțiilor și motivațiilor persoanelor care produc lucruri originale. Însă, pe măsură ce treceau anii, munca mea devenea tot mai frustrantă. De exemplu, în studiul nostru longitudinal despre artiști, a fost din ce în ce mai limpede faptul că unele dintre persoanele cu cel mai mare potențial creativ își întrerup activitatea artistică și încep să se ocupe de lucruri banale, în vreme ce altele, care par lipsite
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
abilitatea” nu are o caracteristică morală prin ea Însăși. * „Progresul este nedreptatea pe care o făptuiește fiecare generație față de cea care a precedat-o.” (Emil Cioran) Este fără Îndoială o „nedreptate” produsă În planul valorilor spirituale, fiecare generație resimțind ca frustrantă Înlocuirea, uneori brutală, a valorilor În care ea s-a format și În care a crezut. * „Privirea este spada sufletului.” (A. Cehov) Pentru că „privirea” preia cele mai naturale trăiri ale noastre, adică cele mai sincere emoții și dorințe ale noastre
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]
-
fără utilitate („strategii de sertar”). Planurile care operaționalizează strategiile au un grad ridicat de complexitate: conțin o mulțime de subobiective, activități/programe, antrenează instituții, organizații, grupuri sociale, persoane, comunități. În ultimii ani, societatea noastră s-a confruntat cu o experiență frustrantă: se elaborează strategii și planuri de acțiune. Procesul de elaborare a acestora poate fi deosebit de complex, antrenând mulți specialiști, instituții, organizații. Odată elaborate și adoptate, multe dintre ele rămân nerealizate, fiind „uitate în sertare” (Zamfir, 2005). Nu puține sunt situațiile
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
definitiv depășit, dar, cel puțin, el trebuie cu siguranță să fie redefinit și să depășească acel caracter strict de „manevră politică”. Așadar, o formă de luptă întârziată cu disperare și una deosebit de avansată. Dar, tocmai în aceste condiții ambigue, contradictorii, frustrante, lipsite de glorie, odioase, omul de cultură trebuie să se implice în lupta politică, uitând de ura maniheistă pentru tot Răul, ură ce plasa pe poziții adverse ortodoxia față de ortodoxie. 28 martie 1974. Previziunea victoriei la „referendum”1tc "28 martie
Scrieri corsare by Pier Paolo Pasolini () [Corola-publishinghouse/Science/2224_a_3549]