274 matches
-
originile acestui inconștient pot fi deopotrivă identificate și în comportamentul animalelor, la fel cum la animale au putut fi reproduse cele mai importante manifestări nevrotice de la oameni. 5.2. Consolidarea și diferențierea psihanalizei Psihanaliza propusă de Freud corespundea unei perspective investigative atractive și interesante, dar care, asemenea multor altor inițiative asemănătoare, putea fi la fel de bine să fie dată uitării mai înainte de a se fi născut. Mediile academice vieneze oricum erau ostile acestei idei, care deschidea o poartă spre intimitatea sufletească a
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
trebuie să intre în câmpul conștiinței. 5.3. Psihanaliști dizidenți 5.3.1. Individualismul psihanalizei lui Alfred Adler Alfred Adler provine din comunitatea profesională a neuropsihiatrilor, deși are în repertoar și o specializare în oftalmologie. A fost entuziasmat de linia investigativă a psihanalizei deschisă de Freud, fără să susțină însă importanța centrală acordată sexualității. A fost motivul principal al dizidenței sale. Prima lucrare, Adler o publică în 1907, cu titlul Inferioritatea organică și răsunetul său psihic. Aici el își declară deja
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
publicitare, psihanaliza încetează să mai fie o disciplină medicală, o perspectivă exclusiv psihiatrică sau neurologică, iar cercetătorii adepți doar de credință ai lui S. Freud. În acest context și-au făcut apariția o serie de noi tendințe, înscrise pe direcții investigative cu identitate distinctă, implicate în disputele ce privesc fundamentele conceptuale și metodologice ale acestei discipline a psihanalizei. În acest sens s-au putut desprinde câteva perspective mai importante, pe care linie s-au detașat linii investigative distincte și psihanaliști consacrați
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
tendințe, înscrise pe direcții investigative cu identitate distinctă, implicate în disputele ce privesc fundamentele conceptuale și metodologice ale acestei discipline a psihanalizei. În acest sens s-au putut desprinde câteva perspective mai importante, pe care linie s-au detașat linii investigative distincte și psihanaliști consacrați. În continuare vor fi evidențiate unele dintre ele. 1. Psihanaliza fidelă A fost denumită deseori și ortodoxă, credincioasă până la capăt lui Freud. Cei mai importanți reprezentanți au fost Karl Abraham (1877-1925), Ernest Jones (1879-1958) și E.
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
devansează pe Freud și iese la confruntare cu Jung. Este vorba de implicarea schimburilor de natură mitologică, cu descindere spre interpretarea viselor pacienților. Se rezumă la considerații interesante terapeutic, ferindu-se de speculațiile numeroase rezultate din aplicarea unei asemenea metode investigative. Dintr-o astfel de postură nu ezită să-l critice pe Jung, sancționând inexactitățile rezultatelor sale. Cu E. Jones linia ortodoxă freudiană se va articula, devenind mai conciliantă față de orientările disidente. De origine din Țara Galilor, face studii de medicină la
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
la Salzburg. Pe urmă devine profesor asociat la Toronto, unde va fi solie a gândirii psihanalitice a lui Freud. Îl întâlnește pe L. Ferenczi la Budapesta, unde împreună cu Abraham, cu Elington ș.a. au creat un comitet de susținere a liniei investigative inițiate de Freud. În 1913, fondează Societatea Engleză de Psihanaliză și duce o luptă abilă pentru a fi recunoscută de Asociația medicilor și pentru a feri această linie investigativă de interferențele dizidenților. În Anglia oferă ospitalitate psihanaliștilor germani și austrieci
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
cu Elington ș.a. au creat un comitet de susținere a liniei investigative inițiate de Freud. În 1913, fondează Societatea Engleză de Psihanaliză și duce o luptă abilă pentru a fi recunoscută de Asociația medicilor și pentru a feri această linie investigativă de interferențele dizidenților. În Anglia oferă ospitalitate psihanaliștilor germani și austrieci care au trebuit să se refugieze din fața nazismului. În 1956 reușește să celebreze centenarul nașterii lui Freud. În centrul atenției investigațiilor lui Jones au fost fenomenele de coșmar, angoasele
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Este, de aceea, sarcina cea mai importantă a educației să vizeze cu tehnicile ei mersul înainte și să genereze permanent premisele actului înnoitor. Conștiința va depăși și aici analogonul funcțional al percepției și va implica în demersurile sale tot pachetul investigativ de care dispune, pentru o restructurare permanent necesară unei dinamici firești a vieții interioare. Capitolul 3 Mai mult decât percepție. Premisele autentice ale schimbării Curentul empirist a consacrat problema conștiinței cu o determinare de sens care marchează zorii unei problematizări
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
auto-referențiale apropiate de sursa comună a tuturor ideilor. Această noțiune a inaugurat un model de înțelegere menit să împace o divergență de tip metodologic între cunoașterea de sine și cunoașterea obiectelor lumii, prima regăsindu-și în definiția empiristă o modalitate investigativă noetică similară celei de-a doua, într-o tentativă de unificare trans-tipologică ce acordă preeminență existențială acesteia din urmă. O sumă întreagă de trăsături distinctive care intră în caracterizarea conștiinței obiectelor s-a transferat în virtutea principiului simetriei astfel instituite asupra
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
vizării sale și o mare parte a domeniului științelor teoretice (chiar dacă uneori nu se află în aceeași rază de utilitate cu acestea). Ea întoarce contemplației care a construit-o minuțios serviciul unei abstracte metodologii cognitive și permite o eficientă exercitare investigativă în numele competenței sale neîngrădite și cu avantajul oricând actualizabil al unei viziuni globaliste ce poate ghida demersurile punctuale ale cunoașterii. Ea este legată prin fire nevăzute de orice încercare cognitivă și îi ritmează acesteia mersul după o regulă a ajustării
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
o soluție de continuitate (deci o articulare interioară) a înlănțuirii etapizate a căii individuale. Apoi, tot ea poate furniza acordul în comunitatea științifică, acord care nu este întotdeauna o coroborare a tezelor supuse dezbaterii, ci uneori și adecvare a drumurilor investigative (potrivire între tipuri de abordare a obiectului). Acest tip de conlucrare în sânul unui curent științific sau al unei bresle face de multe ori cu putință progresul general al cunoașterii, în măsura în care patronează schimbul generos de tehnică a cercetării și în măsura în care
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
demersuri coerente punctuale, cu adăugiri de comentariu lămuritor sau de explicitări încărcate de virtualitate vizionară, cu încercări retorice aflate la granița indecidabilă a unei probabilități inevitabile. El este imaginea așezată și definitivată a parcursului întortocheat la care obligă dificultatea temei investigative și onorează această dificultate prin adiție personalistă legitimă la o derulare consecvent calculatorie. Aici conștiința de sine ajunge să servească bunei inserții a acestor complemente științifice, în acord cu o regulă a libertății de cercetare care nu dezminte rigoarea sau
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
epistemologice. În fond, există o personalitate de tip științific și ea este înzestrată cu trăsături pe care tot conștiința de sine le filtrează, le educă și cărora tot ea le oferă o adecvată încadrare pragmatică (în sensul experiențial al drumului investigativ). Acest tip de personalitate este el însuși particular, are o fizionomie proprie (delimitabilă în peisajul global al tipurilor de personalitate pe care sinteza suprastructurantă îl construiește prin supraîncărcare), chiar dacă predispune în virtutea definiției lui caracteristice către aneantizarea determinărilor de individualitate care
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
comunicantă a persoanei care reflectă în trăirile ei întreaga frământare pe care o implică un contact plenar cu semenii și se modifică investițional în funcție de modulațiile experiențelor pe care le traversează. Conștiința obiectelor lumii însăși, care în general deține un caracter investigativ neutru, capătă în această situație privilegiată o apropiere de omoloaga sa subiectivă și se colorează atitudinal, preluând o nuanță afectivă și o investire corespondentă de natură etică. Dacă Immanuel Kant sugera că nu ne putem reprezenta nimic asociat în obiect
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
câmp al cunoașterii se pot proba virtuțile raționale de care "dispune" (în cel mai propriu sens al cuvântului) orice individualitate conștientă, și aici se arată fără putință de infirmare că unul dintre cele mai vechi domenii de exercitare a demersului investigativ (propria interioritate) rămâne și cea mai înaltă țintă posibilă a întregului sistem intențional personal. A te auto-investi pornind de la cele mai adânci determinări spirituale rămâne datoria supremă și profunda împlinire a unei vocații umaniste universal propovăduite și unanim-asumate. Bucla care
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
spirituală se resimte în termeni foarte subtili (fără posibilitatea blocajului). Comparația marchează diferența esențială între începutul antichității grecești (moment esențial al orientării descriptive către lume) și universul spiritual omolog indian sau chinez (care au deschis poarta de intrare a înclinației investigative și experimentatoare omenești către interioritate). Însă, așa cum occidentul a găsit propriile formule introspective menite să se adecveze structurilor sale spirituale, stiințele și teoriile despre lume în spațiul orientului au putut înflori cu o vigoare specifică și cu rezultate ce adesea
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
creativității se face simțită de la vârste mici, mulți elevi din clasele școlii primare manifestă, în mod spontan, curiozitate, independență, imaginație bogată, adică unele caracteristici ale creativității în formare. O serie de cercetări au pus în evidență manifestarea timpurie a atitudinii investigative la acești elevi, precum și a plăcerii de a descoperi, de a afla. Toate acestea este bine să fie valorificate și stimulate de cadrele didactice, pentru că ele pot constitui premise ale unui viitor comportament creator. Activitățile practice desfășurate cu elevii (în
Îndemânare şi creativitate : repere metodologice by Amalia Farcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1205_a_1937]
-
această scală are ca fundament științific câteva teorii educaționale și psihologice formale. Celelalte două tipuri de scale, factorul analitic și grupul empiric-discriminativ, implică numirea itemilor scalelor itemi etalon, administrați deja la o populație-țintă. Scalele factorului analitic se utilizează când tehnica investigativă are ca țintă un grup de itemi din scale conforme cu structura internă a itemilor etalon. Strategia discriminativă a grupului încearcă să ordoneze scalele în mod optim, după un criteriu extern de selectare a acestor puncte din etalon, care discriminează
[Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
Jean Piaget (1896-1980) s-a impus în universul cunoașterii științifice prin fondarea psihologiei genetice, o ramură specializată a psihologiei moderne, care urmărește să explice funcțiile mentale prin modul în care ele se formează de la cea mai fragedă vârstă. Demersurile sale investigative au fost direcționate mai ales spre studiul formării și dezvoltării inteligenței. Conform explicației sale, inteligența își are geneza în acțiune și este rezultatul interdependenței a două componente: pe de o parte asimilarea de noi informații, iar pe de altă parte
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
individului pentru leadership? Ipoteza 2 Școala are un impact pozitiv în influențarea omportamentului de lider? Ipoteza 3 Membrii organizației sunt recompensați pentru efortul depus, le sunt prețuite ideile, opiniile și sugestiile lor? III.5. Metodologie Metoda care a fundamentat demersurile investigative a fost ancheta pe bază de chestionare. III.5.1 Prezentarea lotului de subiecți Cercetarea s-a desfășurat pe un lot de : 28 de elevi din clasa a XI-a; 18 elevi din clasa a XII-a; 30 cadre didactice
Leadershipul în unitățile de învățământ preuniversitar by Albu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1615_a_3091]
-
și de a învăța din ele. Ca să devii un lider așa cum ești capabil să fii trebuie să înveți. Asta înseamnă mai mult decăt citit și studiat. Reușita poate fi dobăndită pe cont propriu sau împreună cu alții. III.7. Concluziile demersurilor investigative Rezultatele obținute confirmă în parte ipotezele lansate. Astfel, elevii înțeleg destul de bine cum le este afectat comportamentul de emoții. Atunci cănd au nevoie, au capacitatea de a și modifica sau schimba radical comportamentul. Inteligența emoțională la fel ca și leadershipul
Leadershipul în unitățile de învățământ preuniversitar by Albu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1615_a_3091]
-
De fapt, în cadrul acestei metode apar trei operațiuni cheie: definirea problemei, alegerea metodei optime și precizarea posibilelor soluții. În ceea ce privește definirea problemei, ea poate fi făcută în două moduri: prescriptiv - direcționând clar activitatea elevului, sau indicând explorarea, ceea ce face ca demersul investigativ să nu fie atât de bine structurat, elevul nefiind informat decât aupra domeniului de investigație. Alegerea metodei poate fi lăsată la latitudinea învățătorului sau, dimpotrivă, la cea a elevului, iar în ce privește indicarea soluțiilor, numărul lor poate varia. Cadrul didactic trebuie
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Scarlat Cristina, Buda Livia () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_896]
-
a elevilor; * instrumentală/operațională - metoda didactică are funcție de mijlocire a îndeplinirii obiectivelor instructive educative. Caracteristicile metodelor didactice : * metodele didactice sunt demersuri teoretico - acționale executive de predare- învățare care asigură derularea și finalizarea eficientă a procesului instructiv- educativ; * sunt totodată demersuri investigative (de cunoaștere științifică), de documentare și experimental - aplicative contribuind la dezvoltarea teoriei și practicii pedagogice; * ele cuprind și dinamizează elemente pedagogice teoretice care asigura fundamentarea științifică a acțiunilor de predare-învățare; * se elaborează și implementează corelat cu gradul și profilul învățământului
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
faza a doua, profesorii au utilizat doar admonestarea între patru ochi. Utilizându-se admonestările între patru ochi, frecvența problemelor de disciplină s-a redus semnificativ. • Tehnicile interviului. Ocupându-se de această modalitate, Saunders 149 a schițat două forme de interviu: investigativ și interviul bazat pe relația de încredere: a. interviul investigativ este o strategie utilă în cazul unor forme mai serioase de comportament indezirabil și poate fi folosită atunci când sunt implicați unul sau mai mulți elevi. Interviul investigativ ar trebui să
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
ochi. Utilizându-se admonestările între patru ochi, frecvența problemelor de disciplină s-a redus semnificativ. • Tehnicile interviului. Ocupându-se de această modalitate, Saunders 149 a schițat două forme de interviu: investigativ și interviul bazat pe relația de încredere: a. interviul investigativ este o strategie utilă în cazul unor forme mai serioase de comportament indezirabil și poate fi folosită atunci când sunt implicați unul sau mai mulți elevi. Interviul investigativ ar trebui să vizeze numai elevul/elevii implicați în incident și acolo unde
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]