614 matches
-
programe/proiecte specifice, corespunzătoare principalelor disfuncționalități ale limbajului și comunicării. Articolul 3 Activitatea desfășurată în centrele și cabinetele logopedice interșcolare constă în terapia tulburărilor de limbaj și de comunicare. Tulburările de limbaj și de comunicare care intră în competența profesorilor logopezi din centrele și cabinetele logopedice interșcolare sunt: - tulburările de pronunție/articulare; - tulburările de ritm și fluență a vorbirii; - tulburările limbajului scris-citit; - tulburările de dezvoltare a limbajului; - tulburările de voce; - alte tulburări de limbaj care influențează negativ adaptarea școlară și socială
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
integrare școlară și socială; ... d) corectarea tulburărilor de limbaj și de comunicare în vederea diminuării riscului de eșec școlar. Articolul 5 Activitatea de îndrumare logopedică a educatoarelor, învățătorilor și instructorilor de educație cu privire la activitatea de intervenție logopedică se realizează de către profesorii logopezi din centrele și cabinetele logopedice interșcolare prin: a) participarea/organizarea unor acțiuni de informare și consiliere logopedică în unitățile școlare și preșcolare arondate fiecărui profesor logoped; ... b) acțiuni metodice de îndrumare/consiliere logopedică a cadrelor didactice din școli și grădinițe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
învățătorilor și instructorilor de educație cu privire la activitatea de intervenție logopedică se realizează de către profesorii logopezi din centrele și cabinetele logopedice interșcolare prin: a) participarea/organizarea unor acțiuni de informare și consiliere logopedică în unitățile școlare și preșcolare arondate fiecărui profesor logoped; ... b) acțiuni metodice de îndrumare/consiliere logopedică a cadrelor didactice din școli și grădinițe, în vederea corectării tulburărilor ușoare de limbaj; ... c) dezbateri tematice privind importanța consolidării limbajului în procesul dezvoltării generale a copilului, condiție esențială unei integrări școlare și sociale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
vor permite accesul părinților și al copiilor în cabinet. ... (3) Într-un centru logopedic interșcolar pot funcționa unul sau mai multe cabinete logopedice, în funcție de numărul elevilor cu tulburări de limbaj care au nevoie de terapie logopedică, precum și de numărul profesorilor logopezi normați și încadrați. ... (4) Activitatea logopedică se desfășoară în cabinetele logopedice sau în cabinetele de resurse dotate corespunzător normelor metodologice cu cel mult 2 profesori logopezi care își planifică activitățile în ture diferite. Articolul 8 (1) Finanțarea centrelor/cabinetelor logopedice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
cu tulburări de limbaj care au nevoie de terapie logopedică, precum și de numărul profesorilor logopezi normați și încadrați. ... (4) Activitatea logopedică se desfășoară în cabinetele logopedice sau în cabinetele de resurse dotate corespunzător normelor metodologice cu cel mult 2 profesori logopezi care își planifică activitățile în ture diferite. Articolul 8 (1) Finanțarea centrelor/cabinetelor logopedice interșcolare se asigură din bugetul de stat prin bugetele județelor/bugetele consiliilor locale ale sectoarelor municipiului București, prin centrul județean/al municipiului București de resurse și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
resurse și de asistență psihopedagogică. (2) Conform prevederilor legale, centrele/cabinetele logopedice interșcolare pot beneficia de sponsorizări din partea unor persoane fizice și juridice, a unor organizații guvernamentale și nonguvernamentale naționale și internaționale. ... Capitolul II Normarea, încadrarea și organizarea activității profesorilor logopezi Articolul 9 (1) Numărul posturilor de profesori logopezi se stabilește de inspectoratul școlar județean/al municipiului București, la propunerea inspectorului școlar de specialitate, în funcție de: ... a) numărul copiilor din grădinițe; ... b) numărul elevilor din clasele I-IV. ... (2) Un profesor logoped
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
legale, centrele/cabinetele logopedice interșcolare pot beneficia de sponsorizări din partea unor persoane fizice și juridice, a unor organizații guvernamentale și nonguvernamentale naționale și internaționale. ... Capitolul II Normarea, încadrarea și organizarea activității profesorilor logopezi Articolul 9 (1) Numărul posturilor de profesori logopezi se stabilește de inspectoratul școlar județean/al municipiului București, la propunerea inspectorului școlar de specialitate, în funcție de: ... a) numărul copiilor din grădinițe; ... b) numărul elevilor din clasele I-IV. ... (2) Un profesor logoped acoperă o zonă de intervenție (circumscripție logopedică) de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
logopezi Articolul 9 (1) Numărul posturilor de profesori logopezi se stabilește de inspectoratul școlar județean/al municipiului București, la propunerea inspectorului școlar de specialitate, în funcție de: ... a) numărul copiilor din grădinițe; ... b) numărul elevilor din clasele I-IV. ... (2) Un profesor logoped acoperă o zonă de intervenție (circumscripție logopedică) de cel puțin 500 de copii/elevi din grădinițe și din clasele I-IV. ... (3) Repartizarea zonelor de intervenție din teritoriul alocat centrelor și cabinetelor logopedice interșcolare se realizează de către comisia metodică a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
copii/elevi din grădinițe și din clasele I-IV. ... (3) Repartizarea zonelor de intervenție din teritoriul alocat centrelor și cabinetelor logopedice interșcolare se realizează de către comisia metodică a centrelor logopedice interșcolare, în funcție de numărul copiilor/elevilor și de numărul de profesori logopezi încadrați. ... (4) Depistarea copiilor/elevilor cu tulburări de limbaj din zona de intervenție logopedică arondată, examinarea complexă și planificarea activității (programarea copiilor la cabinet) se vor realiza în decurs de o lună de la începutul fiecărui an școlar. ... (5) Activitățile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
cabinet) se vor realiza în decurs de o lună de la începutul fiecărui an școlar. ... (5) Activitățile de reevaluare/reexaminare se realizează la începutul semestrului al II-lea, timp de o săptămână. ... Articolul 10 (1) Pe parcursul unui an școlar un profesor logoped lucrează cu un efectiv de 15-40 copii/elevi cu tulburări de limbaj. ... (2) Norma didactică a unui profesor logoped este de 16 ore pe săptămână. ... (3) Activitatea logopedică se poate desfășura zilnic între orele 8,00-19,00, în cabinetele logopedice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
se realizează la începutul semestrului al II-lea, timp de o săptămână. ... Articolul 10 (1) Pe parcursul unui an școlar un profesor logoped lucrează cu un efectiv de 15-40 copii/elevi cu tulburări de limbaj. ... (2) Norma didactică a unui profesor logoped este de 16 ore pe săptămână. ... (3) Activitatea logopedică se poate desfășura zilnic între orele 8,00-19,00, în cabinetele logopedice din sediu, în cabinetele logopedice interșcolare sau în cabinetele de resurse, în funcție de orarul unităților de învățământ (școli și grădinițe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
de 2-4 copii sau individual, în funcție de următoarele criterii: ... - tipul tulburării de limbaj; - gravitatea tulburării de limbaj; - vârsta copilului/elevului; - colaborarea cu familia (receptivitatea, implicarea activă în procesul terapeutic, posibilitatea de răspuns la programarea propusă etc.). Articolul 11 (1) Activitatea profesorilor logopezi din centrul logopedic interșcolar se desfășoară în conformitate cu atribuțiile și responsabilitățile prevăzute în fișa postului, precum și cu normele deontologice ale profesiei. ... (2) Activitatea este eșalonată în etape și vizează următoarele obiective specifice: ... a) identificarea, depistarea și înregistrarea copiilor sesizați din zona
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
atribuțiile și responsabilitățile prevăzute în fișa postului, precum și cu normele deontologice ale profesiei. ... (2) Activitatea este eșalonată în etape și vizează următoarele obiective specifice: ... a) identificarea, depistarea și înregistrarea copiilor sesizați din zona de intervenție logopedică, examinarea de către fiecare profesor logoped, la începutul fiecărui an școlar, a tuturor copiilor preșcolari din grupele mari și pregătitoare din grădinițe și a copiilor din clasa I din toate unitățile care aparțin circumscripției sale logopedice; ... b) înregistrarea copiilor cu tulburări de limbaj în fișele de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
evidență a prezenței la corectare; - fișa logopedică, ca instrument de consemnare a datelor anamnezice, a demersului terapeutic și a dinamicii corectării; - programe de terapie logopedică pe tip de tulburare. Articolul 13 (1) Numirea, transferul, stabilirea normei didactice și salarizarea profesorilor logopezi se fac în condițiile prevăzute de legislația în vigoare și de precizările Ministerului Educației și Cercetării. (2) Administrarea, dotarea și gospodărirea directă a centrelor/cabinetelor logopedice interșcolare revin unității școlare în care își are sediul centrul/cabinetul logopedic interșcolar. ... (3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
condițiile prevăzute de legislația în vigoare și de precizările Ministerului Educației și Cercetării. (2) Administrarea, dotarea și gospodărirea directă a centrelor/cabinetelor logopedice interșcolare revin unității școlare în care își are sediul centrul/cabinetul logopedic interșcolar. ... (3) Plata salariilor profesorilor logopezi se realizează de centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 14 Coordonarea metodologică a profesorilor logopezi este asigurată la fiecare centru logopedic interșcolar de către un profesor logoped coordonator, care conduce și comisia metodică a centrului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
cabinetelor logopedice interșcolare revin unității școlare în care își are sediul centrul/cabinetul logopedic interșcolar. ... (3) Plata salariilor profesorilor logopezi se realizează de centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 14 Coordonarea metodologică a profesorilor logopezi este asigurată la fiecare centru logopedic interșcolar de către un profesor logoped coordonator, care conduce și comisia metodică a centrului logopedic interșcolar respectiv. El este propus de profesorii logopezi din județ/municipiul București și este numit de către directorul centrului județean/al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
centrul/cabinetul logopedic interșcolar. ... (3) Plata salariilor profesorilor logopezi se realizează de centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 14 Coordonarea metodologică a profesorilor logopezi este asigurată la fiecare centru logopedic interșcolar de către un profesor logoped coordonator, care conduce și comisia metodică a centrului logopedic interșcolar respectiv. El este propus de profesorii logopezi din județ/municipiul București și este numit de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 15 (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 14 Coordonarea metodologică a profesorilor logopezi este asigurată la fiecare centru logopedic interșcolar de către un profesor logoped coordonator, care conduce și comisia metodică a centrului logopedic interșcolar respectiv. El este propus de profesorii logopezi din județ/municipiul București și este numit de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 15 (1) Prezența profesorilor logopezi este completată și avizată de către directorul unității școlare în care își desfășoară activitatea profesorul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
conduce și comisia metodică a centrului logopedic interșcolar respectiv. El este propus de profesorii logopezi din județ/municipiul București și este numit de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 15 (1) Prezența profesorilor logopezi este completată și avizată de către directorul unității școlare în care își desfășoară activitatea profesorul logoped și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. (2) Condica de consemnare a activității profesorilor logopezi este completată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
din județ/municipiul București și este numit de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 15 (1) Prezența profesorilor logopezi este completată și avizată de către directorul unității școlare în care își desfășoară activitatea profesorul logoped și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. (2) Condica de consemnare a activității profesorilor logopezi este completată și avizată de către coordonatorul centrului logopedic interșcolar și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
Prezența profesorilor logopezi este completată și avizată de către directorul unității școlare în care își desfășoară activitatea profesorul logoped și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. (2) Condica de consemnare a activității profesorilor logopezi este completată și avizată de către coordonatorul centrului logopedic interșcolar și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 16 Normele de încadrare, salarizare și premiere a profesorilor logopezi din centrele/cabinetele logopedice interșcolare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
de consemnare a activității profesorilor logopezi este completată și avizată de către coordonatorul centrului logopedic interșcolar și contrasemnată de către directorul centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică. Articolul 16 Normele de încadrare, salarizare și premiere a profesorilor logopezi din centrele/cabinetele logopedice interșcolare se stabilesc și se acordă conform legislației în vigoare. Articolul 17 (1) La încadrarea/perfecționarea cadrelor didactice din centrul logopedic interșcolar este obligatorie asigurarea calificării și perfecționării corespunzătoare domeniului specific de activitate - calificarea în psihologie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
se acordă conform legislației în vigoare. Articolul 17 (1) La încadrarea/perfecționarea cadrelor didactice din centrul logopedic interșcolar este obligatorie asigurarea calificării și perfecționării corespunzătoare domeniului specific de activitate - calificarea în psihologie/psihopedagogie specială/pedagogie. ... (2) Ocuparea posturilor de profesor logoped se face cu îndeplinirea condițiilor prevăzute la art. 5 alin. (2) lit. c) coroborat cu art. 7 alin. (3) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, precum și cu respectarea prevederilor din Metodologia de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
se realizează prin forme și programe diversificate, în funcție de necesitățile și de interesele de perfecționare. ... (2) Această activitate este coordonată de Ministerul Educației și Cercetării și se realizează prin formele stipulate în legislația școlară în vigoare. ... (3) Formarea continuă a profesorilor logopezi se realizează și prin participarea la cursuri, seminarii, simpozioane și alte manifestări organizate în conformitate cu legislația în vigoare. Articolul 19 Consiliile județene/ale sectoarelor municipiului București, prin centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică în a căror
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
al municipiului București. Articolul 24 Cabinetele logopedice interșcolare sunt numerotate la nivelul județelor/municipiului București. Articolul 25 În vederea integrării și reabilitării copiilor/elevilor cu deficiențe în și prin comunitate, inspectoratele școlare vor asigura un număr suficient de posturi de profesor logoped, corelat cu populația școlară. Articolul 26 Centrul logopedic interșcolar poate participa, sub coordonarea centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență psihopedagogică, la acțiuni de formare continuă, oferind sprijin pentru practica studenților de la facultățile de profil, în baza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]