4,432 matches
-
personalului armatei. Articolul 2 Educația fizică militară se fundamentează pe următoarele principii: a) centralizarea planificării educației fizice militare și descentralizarea execuției acesteia, în funcție de specificul și misiunile fiecărei unități militare; ... b) orientarea obiectivelor spre formarea, consolidarea și perfecționarea deprinderilor și priceperilor motrice specifice luptătorului în concordanță cu solicitările câmpului de luptă modern; ... c) individualizarea pregătirii, în funcție de nivelul de dezvoltare a capacității motrice a fiecărui individ; ... d) asigurarea autonomiei în alegerea sistemelor de acționare pe parcursul instruirii. Articolul 3 Educația fizică militară se evidențiază
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
execuției acesteia, în funcție de specificul și misiunile fiecărei unități militare; ... b) orientarea obiectivelor spre formarea, consolidarea și perfecționarea deprinderilor și priceperilor motrice specifice luptătorului în concordanță cu solicitările câmpului de luptă modern; ... c) individualizarea pregătirii, în funcție de nivelul de dezvoltare a capacității motrice a fiecărui individ; ... d) asigurarea autonomiei în alegerea sistemelor de acționare pe parcursul instruirii. Articolul 3 Educația fizică militară se evidențiază prin următoarele caracteristici: a) este obligatorie, fiind parte integrantă a procesului instructiv-educativ și constituind fundamentul motric și psihic al celorlalte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
este obligatorie, fiind parte integrantă a procesului instructiv-educativ și constituind fundamentul motric și psihic al celorlalte categorii de instrucție; ... b) se desfășoară continuu și sistematic, având obiective riguros precizate; ... c) are volum, intensitate și complexitate superioare educației fizice, datorită structurilor motrice generate de acțiunile de luptă; ... d) presupune un consum energetic, fizic și psihic, uneori la limita adaptabilității organismului uman; ... e) este domeniul care contribuie cu mijloace eficiente la recuperarea fizică și la pregătirea fizică și psihică pentru luptă a personalului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
și la pregătirea fizică și psihică pentru luptă a personalului armatei. ... Articolul 4 Obiectivele educației fizice militare prin care se realizează modelul luptătorului sunt: a) dezvoltarea fizică armonioasă a organismului și menținerea unei stări optime de sănătate; ... b) dezvoltarea calităților motrice de bază, a unor trăsături și calități moral-volitive și afective necesare pentru a acționa în câmpul de luptă; ... c) formarea și perfecționarea unui sistem complex de deprinderi și priceperi motrice utilitar-aplicative; ... d) conștientizarea personalului armatei de necesitatea practicării sistematice a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
și menținerea unei stări optime de sănătate; ... b) dezvoltarea calităților motrice de bază, a unor trăsături și calități moral-volitive și afective necesare pentru a acționa în câmpul de luptă; ... c) formarea și perfecționarea unui sistem complex de deprinderi și priceperi motrice utilitar-aplicative; ... d) conștientizarea personalului armatei de necesitatea practicării sistematice a exercițiilor fizice în vederea instruirii, menținerii sănătății și ca mijloc de recreere; ... e) dezvoltarea rezistenței și stabilității psihice a personalului armatei. ... Capitolul II Organizarea educației fizice militare. Noțiuni generale privind metodica
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
intervalul de timp alocat programului de educație fizică militară. ... Articolul 6 Specialiștii în educație fizică militară, respectiv ofițerii/subofițerii, profesorii, antrenorii, instructorii sportivi de performanță și instructorii de educație fizică militară realizează programe de pregătire în concordanță cu nivelul dezvoltării motrice a grupului și cu misiunile pe care acesta urmează să le îndeplinească. Ei se preocupă, prin mijloacele pe care le au la dispoziție, de recuperarea fizică a personalului, după executarea misiunii, astfel încât aceștia să fie pregătiți să poată executa în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
Ea se desfășoară pe baza unor programe de specialitate cu un grup/subunitate/clasă, relativ omogen(ă), sub conducerea unui specialist în domeniu, numit prin ordin de zi pe unitate. ... (2) Conținutul ședințelor/lecțiilor de educație fizică militară vizează calitățile motrice precum viteza, îndemânarea, forța și rezistența, deprinderile motrice de bază și utilitar-aplicative precum mersul, alergarea, săritura, escaladarea, aruncarea, prinderea, ridicarea și transportul de greutăți, deprinderile motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și trecerea înot a cursurilor de apă, jocuri sportive
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
specialitate cu un grup/subunitate/clasă, relativ omogen(ă), sub conducerea unui specialist în domeniu, numit prin ordin de zi pe unitate. ... (2) Conținutul ședințelor/lecțiilor de educație fizică militară vizează calitățile motrice precum viteza, îndemânarea, forța și rezistența, deprinderile motrice de bază și utilitar-aplicative precum mersul, alergarea, săritura, escaladarea, aruncarea, prinderea, ridicarea și transportul de greutăți, deprinderile motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și trecerea înot a cursurilor de apă, jocuri sportive, precum și cunoștințele teoretice de specialitate, care sunt componente
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
de zi pe unitate. ... (2) Conținutul ședințelor/lecțiilor de educație fizică militară vizează calitățile motrice precum viteza, îndemânarea, forța și rezistența, deprinderile motrice de bază și utilitar-aplicative precum mersul, alergarea, săritura, escaladarea, aruncarea, prinderea, ridicarea și transportul de greutăți, deprinderile motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și trecerea înot a cursurilor de apă, jocuri sportive, precum și cunoștințele teoretice de specialitate, care sunt componente ale procesului instructiv-educativ al educației fizice militare. ... (3) Potrivit etapelor formării deprinderilor și/sau priceperilor motrice, ședințele/lecțiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
greutăți, deprinderile motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și trecerea înot a cursurilor de apă, jocuri sportive, precum și cunoștințele teoretice de specialitate, care sunt componente ale procesului instructiv-educativ al educației fizice militare. ... (3) Potrivit etapelor formării deprinderilor și/sau priceperilor motrice, ședințele/lecțiile de educație fizică militară pot fi: ... a) de învătare/"inițiere" primară; ... b) de fixare, consolidare, automatizare; ... c) de perfecționare; ... d) de verificare; e) mixte/combinate. ... Articolul 11 (1) În vederea îndeplinirii obiectivelor, fiecare specialist în educație fizică militară stabilește
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
pe secvențe necesare pentru îndeplinirea obiectivelor. Articolul 19 (1) Secvențele unei ședințe/lecții de educație fizică militară sunt: ... a) organizarea colectivului; ... b) pregătirea organismului pentru efort/încălzirea organismului; ... c) influențarea selectivă/prelucrarea analitică a aparatului locomotor; ... d) dezvoltarea/educarea calităților motrice "viteză" sau "îndemânare"; ... e) învățarea, consolidarea, perfecționarea sau verificarea deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și jocuri sportive; ... f) dezvoltarea/educarea calităților motrice "forță" sau "rezistență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
educație fizică militară sunt: ... a) organizarea colectivului; ... b) pregătirea organismului pentru efort/încălzirea organismului; ... c) influențarea selectivă/prelucrarea analitică a aparatului locomotor; ... d) dezvoltarea/educarea calităților motrice "viteză" sau "îndemânare"; ... e) învățarea, consolidarea, perfecționarea sau verificarea deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și jocuri sportive; ... f) dezvoltarea/educarea calităților motrice "forță" sau "rezistență"; ... g) revenirea organismului după efort/revenirea indicilor funcționali; ... h) concluzii și aprecieri asupra desfășurării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
pentru efort/încălzirea organismului; ... c) influențarea selectivă/prelucrarea analitică a aparatului locomotor; ... d) dezvoltarea/educarea calităților motrice "viteză" sau "îndemânare"; ... e) învățarea, consolidarea, perfecționarea sau verificarea deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și jocuri sportive; ... f) dezvoltarea/educarea calităților motrice "forță" sau "rezistență"; ... g) revenirea organismului după efort/revenirea indicilor funcționali; ... h) concluzii și aprecieri asupra desfășurării ședinței/lecției de educație fizică militară și recomandări. ... (2) Ședințele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
dezvoltarea/educarea calităților motrice "viteză" sau "îndemânare"; ... e) învățarea, consolidarea, perfecționarea sau verificarea deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și jocuri sportive; ... f) dezvoltarea/educarea calităților motrice "forță" sau "rezistență"; ... g) revenirea organismului după efort/revenirea indicilor funcționali; ... h) concluzii și aprecieri asupra desfășurării ședinței/lecției de educație fizică militară și recomandări. ... (2) Ședințele/lecțiile de educație fizică militară pot fi planificate a se desfășura pe durata
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
a aparatului locomotor/prelucrării analitice a aparatului locomotor este reprezentat de: ... a) exerciții - grupate în complexe - libere, cu obiecte, cu partener, executate simultan sau în ritm propriu; ... b) exerciții pentru educarea actului respirator voluntar. Articolul 23 (1) Dezvoltarea/educarea calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" are o durată de 7-8 minute pentru ședințele cu durata de 50 de minute și 12-15 minute la ședințele cu durata de 100 de minute. ... (2) Obiectivul dezvoltării/educării calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" este de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
Articolul 23 (1) Dezvoltarea/educarea calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" are o durată de 7-8 minute pentru ședințele cu durata de 50 de minute și 12-15 minute la ședințele cu durata de 100 de minute. ... (2) Obiectivul dezvoltării/educării calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" este de a îmbunătăți indicii diferitelor forme de manifestare a vitezei sau îndemânării. ... (3) Conținutul dezvoltării/educării calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" este reprezentat de: ... a) exerciții speciale - deprinderi motrice de bază și utilitar-aplicative "izolate" sau sub
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
de minute și 12-15 minute la ședințele cu durata de 100 de minute. ... (2) Obiectivul dezvoltării/educării calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" este de a îmbunătăți indicii diferitelor forme de manifestare a vitezei sau îndemânării. ... (3) Conținutul dezvoltării/educării calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" este reprezentat de: ... a) exerciții speciale - deprinderi motrice de bază și utilitar-aplicative "izolate" sau sub formă de ștafete, parcursuri, jocuri de mișcare "supuse" condițiilor specifice de dezvoltare/educare a celor două calități; ... b) exerciții sub forma deprinderilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
de minute. ... (2) Obiectivul dezvoltării/educării calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" este de a îmbunătăți indicii diferitelor forme de manifestare a vitezei sau îndemânării. ... (3) Conținutul dezvoltării/educării calităților motrice "viteză" sau "îndemânare" este reprezentat de: ... a) exerciții speciale - deprinderi motrice de bază și utilitar-aplicative "izolate" sau sub formă de ștafete, parcursuri, jocuri de mișcare "supuse" condițiilor specifice de dezvoltare/educare a celor două calități; ... b) exerciții sub forma deprinderilor specifice unor ramuri de sport - atletism, jocuri sportive, gimnastică - efectuate în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
educare a celor două calități; ... b) exerciții sub forma deprinderilor specifice unor ramuri de sport - atletism, jocuri sportive, gimnastică - efectuate în condițiile specifice dezvoltării/educării celor două calități. ... Articolul 24 (1) Învățarea, consolidarea, perfecționarea sau verificarea deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și jocuri sportive, au o durată de 12-14 minute pentru ședințele cu durata de 50 de minute și 35-40 de minute la ședințele cu durata
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
specifice unor ramuri de sport - atletism, jocuri sportive, gimnastică - efectuate în condițiile specifice dezvoltării/educării celor două calități. ... Articolul 24 (1) Învățarea, consolidarea, perfecționarea sau verificarea deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastică, autoapărare, schi, înot și jocuri sportive, au o durată de 12-14 minute pentru ședințele cu durata de 50 de minute și 35-40 de minute la ședințele cu durata de 100 de minute. ... (2) Obiectivele învățării, consolidării, perfecționării sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
și jocuri sportive, au o durată de 12-14 minute pentru ședințele cu durata de 50 de minute și 35-40 de minute la ședințele cu durata de 100 de minute. ... (2) Obiectivele învățării, consolidării, perfecționării sau verificării deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastica, autoapărare, schi, înot trecerea înot a cursurilor de apă și jocuri sportive sunt: ... a) formarea reprezentărilor corecte a deprinderilor motrice: ... b) inițierea în mecanismul de bază a deprinderilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
ședințele cu durata de 50 de minute și 35-40 de minute la ședințele cu durata de 100 de minute. ... (2) Obiectivele învățării, consolidării, perfecționării sau verificării deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastica, autoapărare, schi, înot trecerea înot a cursurilor de apă și jocuri sportive sunt: ... a) formarea reprezentărilor corecte a deprinderilor motrice: ... b) inițierea în mecanismul de bază a deprinderilor motrice; ... c) automatizarea parțială sau totală a deprinderilor motrice: ... d
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
consolidării, perfecționării sau verificării deprinderilor și/sau priceperilor motrice de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastica, autoapărare, schi, înot trecerea înot a cursurilor de apă și jocuri sportive sunt: ... a) formarea reprezentărilor corecte a deprinderilor motrice: ... b) inițierea în mecanismul de bază a deprinderilor motrice; ... c) automatizarea parțială sau totală a deprinderilor motrice: ... d) testarea nivelului de manifestare și de executare a deprinderilor motrice. (3) Conținutul acestei activități este reprezentat de exerciții atent selecționate în vederea realizării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
de bază și utilitar-aplicative, a deprinderilor și/sau priceperilor motrice din gimnastica, autoapărare, schi, înot trecerea înot a cursurilor de apă și jocuri sportive sunt: ... a) formarea reprezentărilor corecte a deprinderilor motrice: ... b) inițierea în mecanismul de bază a deprinderilor motrice; ... c) automatizarea parțială sau totală a deprinderilor motrice: ... d) testarea nivelului de manifestare și de executare a deprinderilor motrice. (3) Conținutul acestei activități este reprezentat de exerciții atent selecționate în vederea realizării obiectivelor. ... Articolul 25 (1) Dezvoltarea/educarea calităților motrice "forță
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]
-
priceperilor motrice din gimnastica, autoapărare, schi, înot trecerea înot a cursurilor de apă și jocuri sportive sunt: ... a) formarea reprezentărilor corecte a deprinderilor motrice: ... b) inițierea în mecanismul de bază a deprinderilor motrice; ... c) automatizarea parțială sau totală a deprinderilor motrice: ... d) testarea nivelului de manifestare și de executare a deprinderilor motrice. (3) Conținutul acestei activități este reprezentat de exerciții atent selecționate în vederea realizării obiectivelor. ... Articolul 25 (1) Dezvoltarea/educarea calităților motrice "forță" sau "rezistență" are o durată de 5-7 minute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255300_a_256629]