2,110 matches
-
Atragerea de fonduri în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare*. 10* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare*. 10* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare și informare, laboratoare etc.), având ca
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare*. 10* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare și informare, laboratoare etc.), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
educațional (ex. masă caldă, burse sociale, învățare remedială, însoțitor, terapii specifice, servicii complementare medicale etc.). 5 g.2) Predarea și evaluarea diferențiată în grupele/clasele unde învață elevi cu cerințe educaționale speciale. 5 g.3) Implicarea în activități de învățare remedială, ca activitate neremunerată. 5 g.4) Implicarea în programe de tip „Școală după școală”, ca activitate neremunerată. 5 g.5) Implicarea în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 5 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
medicale etc.). 5 g.2) Predarea și evaluarea diferențiată în grupele/clasele unde învață elevi cu cerințe educaționale speciale. 5 g.3) Implicarea în activități de învățare remedială, ca activitate neremunerată. 5 g.4) Implicarea în programe de tip „Școală după școală”, ca activitate neremunerată. 5 g.5) Implicarea în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 5 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 5 h) Inițierea și coordonarea
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
învață elevi cu cerințe educaționale speciale. 5 g.3) Implicarea în activități de învățare remedială, ca activitate neremunerată. 5 g.4) Implicarea în programe de tip „Școală după școală”, ca activitate neremunerată. 5 g.5) Implicarea în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 5 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 5 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
Atragerea de fonduri în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* 10* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* 10* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare și informare, laboratoare etc.), având ca
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* 10* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare și informare, laboratoare etc.), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
educațional (ex. masă caldă, burse sociale, învățare remedială, însoțitor, terapii specifice, servicii complementare medicale etc.). 4 g.2) Predarea și evaluarea diferențiată în grupele/clasele unde învață elevi cu cerințe educaționale speciale. 4 g.3) Implicarea în activități de învățare remedială, ca activitate neremunerată. 4 g.4) Implicarea în programe de tip „Școală după școală”, ca activitate neremunerată. 4 g.5) Implicarea în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 4 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
medicale etc.). 4 g.2) Predarea și evaluarea diferențiată în grupele/clasele unde învață elevi cu cerințe educaționale speciale. 4 g.3) Implicarea în activități de învățare remedială, ca activitate neremunerată. 4 g.4) Implicarea în programe de tip „Școală după școală”, ca activitate neremunerată. 4 g.5) Implicarea în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 4 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 4 h) Inițierea și coordonarea
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
învață elevi cu cerințe educaționale speciale. 4 g.3) Implicarea în activități de învățare remedială, ca activitate neremunerată. 4 g.4) Implicarea în programe de tip „Școală după școală”, ca activitate neremunerată. 4 g.5) Implicarea în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 4 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 4 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
de fonduri europene în cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* 20* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 15 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* 20* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 15 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare și informare, laboratoare etc.), având ca
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* 20* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 15 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare și informare, laboratoare etc.), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
cadrul unor proiecte cu finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* (copii contracte și adeverințe) 9* a1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 4 a3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 3 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ având ca efect creșterea calității
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* (copii contracte și adeverințe) 9* a1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 4 a3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 3 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare. (adeverințe
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* (copii contracte și adeverințe) 9* a1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 4 a3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 3 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare. (adeverințe eliberate de unitatea școlară) 3 c) Participare și implicare
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
centre de documentare și informare, laboratoare etc., având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat conform formulei de finanțare (copii contracte) (4 p./finanțare) 20 a1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. a2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. a3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ având ca efect creșterea calității activității instituționale și
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat conform formulei de finanțare (copii contracte) (4 p./finanțare) 20 a1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. a2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. a3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare. (adeverințe eliberate de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
a procesului de predare-învățare-evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat conform formulei de finanțare (copii contracte) (4 p./finanțare) 20 a1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. a2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. a3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare. (adeverințe eliberate de unitatea școlară) 10 c) Participare și implicare în
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
finanțare europeană nerambursabilă (Erasmus+, POCU, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat conform formulei de finanțare**** 9**** a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 4 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 3 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
și altele similare), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat conform formulei de finanțare**** 9**** a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 4 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 3 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare și informare, laboratoare etc.), având ca
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare, încadrarea în bugetul alocat calculat conform formulei de finanțare**** 9**** a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 5 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 4 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 3 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre de documentare și informare, laboratoare etc.), având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
POCU, PNRR, transfrontaliere, Banca Mondială și altele similare), extrabugetare pentru unitatea de învățământ, centre de documentare și informare, laboratoare etc., având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare* 20* a.1) Scrierea unor proiecte câștigătoare, ca activitate neremunerată. 15 a.2) Coordonarea implementării proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 a.3) Participarea la implementarea proiectelor, ca activitate neremunerată. 5 b) Obținerea de sponsorizări și de alte finanțări extrabugetare pentru dezvoltarea bazei materiale a unității de învățământ (săli de clasă, biblioteci, centre
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]