479 matches
-
două concepte de corupție și minciună politică, împreună cu oferirea unor exemple relevante. În continuare subliniez carateristicile comportamentului politic în țările postcomuniste, punând acentul pe cazul României. În secțiunea de prezentare a metodologiei vom descrie pașii urmări în analiză și vom operaționaliza conceptele utilizate. Partea de analiză prezintă datele obținute organizate în patru secțiuni: Particularități ale comportamentului politic deviant în România, Partide politice și comportament politic, Relația dintre minciună și corupție, Evoluția sau involuție? Comportamentului politic românesc între 1989-2011. Cadrul teoretic Trăim
by Sergiu Gherghina [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
comunităților. În spațiul românesc contemporan, comunitatea este neputincioasă, lăsând astfel neîndeplinite diverse funcții atât în planul vieții cotidiene, cât și la nivel societal, aruncând societatea românească în anomie. Printre cauzele esențiale ale situației noastre actuale se situează și deficitul comunitar, operaționalizat prin diversitate comunitară scăzută, slăbiciune la nivelul comunităților existente, prezență deosebit de scăzută a spiritului comunitar, cu precădere în mediul urban. Toate acestea sunt consecințe directe ale prezenței și ale acțiunii unui tip de habitat urban construit intenționat pentru a produce
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
în 2007 când s-au înregistrat 806 de cazuri, iar în 20081688. În 2008 SMURD Iași împreună cu Consiliul Județean și Consiliile locale înfințează echipajele de prim ajutor (EPAĂ de la Hîrlău, Podu-Iloaei, Răducăneni, Bivolari, Țibănești și șipote. Tot în 2008 se operaționalizează și EPA din structura ISU Iași de la Detașamentul II, Pașcani și Tg. Frumos astfel încât se înregistrează și primele intervenții de prim ajutor 977 de cazuri. Pentru aceasta SMURD-ul a realizat activități de selectare și formare a personalului paramedici pompieri
CONFERINTE ÎN MEDICINA DE URGENTA by Diana Cimpoeşu, Ştefan Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/736_a_1019]
-
Pașcani și Tg. Frumos astfel încât se înregistrează și primele intervenții de prim ajutor 977 de cazuri. Pentru aceasta SMURD-ul a realizat activități de selectare și formare a personalului paramedici pompieri civili angajați ai primăriilor și a muncit intens să operaționalizeze fiecare din aceste echipaje de prim-ajutor, realizând un sistem complet și integrat de asistență medicală de urgență. Creșterea numărului de intervenții impusă de creșterea numărului de cazuri grave (accidente sau cazuri medicale și chirugicaleă a continuat în anul 2009
CONFERINTE ÎN MEDICINA DE URGENTA by Diana Cimpoeşu, Ştefan Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/736_a_1019]
-
acesteia din perspectiva învățării motrice la vârste mici, în conceptul de pregătire timpurie sunt aspecte pe care le-am cercetat în literatura de specialitate din țară și din străinătate pentru fundamentarea proiectului de cercetare. Din punct de vedere teoretic, lucrarea operaționalizează elementele structurale ale conceptului de instruire timpurie, la atletism în probele de aruncări. Lucrarea teoretizează aspectele practice ale strategiei instrucționale de instruire tehnică timpurie în probele de aruncarea discului, a suliței și a ciocanului, pe baza validării răspunsurilor aserțiunilor interogative
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
a validat experimental o linie metodică de însușire a mecanismului de bază al tehnicii aruncării suliței, discului și ciocanului, în condiții ușurate, ce s-a materializat în practică pe baza documentelor de proiectare didactică, focalizate pe obiective de instruire tehnică, operaționalizate prin conținutul strategiei utilizate. 6. Pe baza rezultatelor cercetării, considerăm că pe termen lung, implementarea conceptului de instruire timpurie la aruncări poate genera cel puțin două beneficii în atletismul competițional intern: diminuarea fenomenului de pierdere a unor copii cu disponibilități
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
că a atras atenția asupra psihopatului ca persoană care este în același timp delictuală - o problemă juridico-psihiatrică, deficientă psihologic în anumite arii - deci, o problemă psihiatrică - și inserată destul de bine social - problema „mascării” sociologice a psihopatului. Ulterior HARE (1986Ă a operaționalizat itemii de caracterizare a psihopatiei lui CLECKLEY. La origini acesta identificase 16 caracteristici de bază. HARE a construit o listă - checklist - cu 22 itemi reduși ulterior la 20, care să identifice „psihopatia” ca prezență și intensitate (Psychopathic Checklist Revised - PCL-R
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
a descrie o TP antisocială -dissocială acoperă o zonă de realitate, dar lasă problema deschisă. Circumscrierea strict medical-psihiatrică a tulburărilor de personalitate în direcția reactivării încercării lui KRAEPELIN nu e posibilă. Definirea lui SCHNEIDER este generică și vagă, imposibil de operaționalizat. Criteriul infracționalității este și el relativ, existând o mare categorie de crime - ca să nu comentăm infracțiuni mai puțin importante - care sunt condiționate circumstanțial sau nu sunt dependente de distorsiunea personalității. Criteriul imoralității sau lipsei dimensiunii morale deși e real și
[Corola-publishinghouse/Science/2367_a_3692]
-
concrete, care pot lămuri conținutul acestor registre distincte, precum și specificul relațiilor reciproce care vor conduce la abordarea liant. Valorificarea conceptelor întîlnite la "graniță" și articularea metodologiei pun în evidență sinteza interdisciplinară, care e capabilă să construiască o paradigmă integrativă nouă, operaționalizînd un model complex cultură-personalitate organizațional-societal (C-P-O-S). Mai mult, cercetările generate de această paradigmă testează toate tipurile de ipoteze: comparative (apelînd la compararea unor eșantioane independente pe anumite dimensiuni asociate fiecărui registru din C-P-O-S sau analizele de varianță), relaționale (care recurg
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
provin dintr-o cultură care pune accentul pe o abordare mai holistică a gîndirii. Deși toate conceptele evocate au un rol euristic important, constituind gramatici fertile de examinare a diferențelor în termeni de "tipare culturale", ele sînt totodată dificil de operaționalizat în contextul unui potențial studiu mai pragmatic, din cauza deficitului de date cantitative. Prin urmare, trebuie să se identifice o serie de clasificări ale tiparelor culturale la un nivel mai profund decît cel comportamental, pătrunzînd dincolo de suprafața stratului "cepei culturale" (Dahl
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
subscale, awareness of Self AS -, autodeterminarea în registrul cognitiv ("știu că sînt stăpîn pe viața mea"); respectiv perceived choice PC -, autodeterminarea în registrul afectiv ("simt că sînt stăpîn pe viața mea"). Teoria care stă la baza administrării și utilizării probei operaționalizează conceptul de "autonomie personală" (Ryan, Deci, 2000). Teoria autodeterminării este o teorie generală despre motivația oamenilor și se preocupă de mecanismele care produc alegerile subiecților, punînd în evidență activarea propriei lor voințe, fără alte influențe externe sau interferențe. Foarte succint
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
resimte angajatul de "a rămîne"). Autorul studiază influența idiocentrismului și a alocentrismului asupra acestor componente ale angajamentului față de organizație și observă că registrul afectiv are o influență mult mai modestă la indivizii cu un idiocentrism mare. Mai mult, factorii sociali, operaționalizați în studiu prin dezaprobarea familiei, au fost predictori mai slabi în ce privește angajarea și intenția de a părăsi organizația pentru subiecții idiocentriști, dar mai influenți pentru subiecții care împărtășesc valori alocentrice. Totodată, componenta normativă este importantă pentru indivizii alocentriști și mai
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
și atitudinilor (Rohan, 2000, p. 14). în domeniul sociologiei, valoarea este un concept social reprezentînd norme, obiceiuri, ideologii și convenții. De multe ori, conceptul de valoare a fost dizolvat în cel de normă și atitudine, acestea fiind mai ușor de operaționalizat. Spre deosebire însă de normele sociale, valorile sînt prescrieri mai generale ale modului de comportament. O încercare de a clarifica relația dintre valori și comportament a venit din partea lui K. Lewin, care a considerat că valorile influențează comportamentul, dar nu
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
proprii. Noua strategie de securitate reprezintă un demers major în această direcție și este focalizată spre garantarea securității individului, a vieții sale și a familiei. Ca instrument național, strategia de securitate națională este un concept integrator de sinteză și se operaționalizează printr-un ansamblu de decizii, planuri, măsuri și acțiuni menite să prevină și să contracareze eficient riscurile si amenințările ce pun în pericol valorile și interesele naționale, precum și valorile care dau identitate și unitate construcției europene. Apărarea colectivă nu exclude
by Gabriel Toma [Corola-publishinghouse/Science/1082_a_2590]
-
îmbunătățirea calității și efectivității sistemelor de educație și formare în UE 2. facilitarea accesului la învățare 3. deschiderea educației și a formării spre lume. (UE, Activities of the European Union. Education/2004/General Framework) Ulterior, fiecare dintre obiective a fost operaționalizat și s-au detaliat problemele cheie într-un program de acțiune foarte relevant, așa cum se poate constata în continuare (UE, Activities of the European Union. Education/2004 /Concret future objectives of education sistems): Obiective strategice Problemele cheie Indicatori pentru măsurarea
by Ţăranu Adela-Mihaela [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
din cadrul școlii, familiilor și comunității interacțiunile individuale implică un singur elev, părinte, profesor sau membru al comunității combinațiile acestor interacțiuni ar putea avea loc în ariile de suprapunere. Au rezultat de aici șase tipuri fundamentale de implicare, fiecare putând fi operaționalizat prin sute de practici la nivelul școlilor 1. Calitatea de părinte (parenting) reprezintă un tip de abordare care presupune asistarea familiilor prin formarea abilităților necesare unui părinte, acordarea de suport pentru înțelegerea dezvoltării copilului și adolescentului și crearea condițiilor de
by Ţăranu Adela-Mihaela [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
au înmulțit considerabil studiile privind costurile, respectiv impactul S.O. asupra individului/organizației (boli profesionale relaționate muncii) și eficienței intervenției strategiilor de management și au apărut noi reviste de specialitate prestigioase, care promovează paradigma sănătății ocupaționale sau „starea de bine”, operaționalizată prin intermediul indicatorilor de sănătate mentală și fizică a individului (de exemplu orientarea patogenetică: psihopatologia muncii sau industrială a primit un nou impuls, fiind rafinată/transformată în „umanizarea muncii”, respectiv orientarea salutogenetică). Acestea s-au focalizat asupra: dezvoltării de modele teoretico-experimentale
[Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
Anghel (1992) și Băban (1998), iar o metaanaliză din perspectivă psihosocial-epidemiologică poate fi consultată în Kasl (1998). Sistematizând cele discutate până acum, conchidem că procesul S.O. este alcătuit din următoarele categorii sau elemente majore, aflate în interacțiune dinamic-recursivă: stresori (operaționalizați în general ca variabile independente), reacții la stres (operaționalizate în general ca variabile dependente), factori moderatori/mediatori (variabile moderatoare), strategii de evaluare și mecanisme de gestionare a stresului. Depinde de modelul de abordare teoretică și de demersul de cercetare cum
[Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
perspectivă psihosocial-epidemiologică poate fi consultată în Kasl (1998). Sistematizând cele discutate până acum, conchidem că procesul S.O. este alcătuit din următoarele categorii sau elemente majore, aflate în interacțiune dinamic-recursivă: stresori (operaționalizați în general ca variabile independente), reacții la stres (operaționalizate în general ca variabile dependente), factori moderatori/mediatori (variabile moderatoare), strategii de evaluare și mecanisme de gestionare a stresului. Depinde de modelul de abordare teoretică și de demersul de cercetare cum le vom considera în studiul stresului: variabile dependente, independente
[Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
sau să le motiveze; intenția de a face rău a autorului: agresorul urmărește să provoace disconfort, să cauzeze pierderi sau dificultăți victimei; dezechilibrul relației de putere și imposibilitatea de a se apăra a victimei. 2.3. Manifestări Heinz Leymann a operaționalizat conceptul de mobbing și a distins 45 de comportamente tipice, grupate pe cinci dimensiuni: activități de hărțuire cu scopul reducerii posibilităților victimei de a comunica în mod adecvat cu ceilalți, inclusiv cu agresorul; activități de hărțuire pentru ca victima să nu
[Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
expresia numerică a sancțiunii aplicate partidului care a depășit limita regiunii de acceptabilitate, devenind astfel extremist în ochii electoratului. Acest -S în ecuația utilității scade șansele unui partid de a fi ales de votanți. Spațial, sancțiunea aplicată partidelor extremiste este operaționalizată ca fiind distanța euclidiană de la limita regiunii la poziția partidului, mărimea sancțiunii variind în funcție de aceasta. Așadar, funcția de calcul al sancțiunii este dată de dimensiunea regiunii de acceptabilitate R și de lungimea vectorului de intensitate P a poziției partidului. În ceea ce privește
Competenţa politică în România by Andra‑Maria Roescu () [Corola-publishinghouse/Science/796_a_1567]
-
macroscopice, dar numai implicit: el nu explică generarea lor decât prin insinuări și se concentrează în schimb asupra declinului și prăbușirii lor. Nici Morgenthau nu folosește în mod explicit natura umană. Trăsăturile sale negative rămân în fundal, dar nu sunt operaționalizate pentru a oferi explicații cauzale fie ale felului în care apar entitățile macroscopice, fie ale comportamentului lor. Accentul pus de realismul tradițional pe natura umană, deși lăudabil într-un sens popperian, este deci afectat de incapacitatea de a o încorpora
[Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
de forța explicativă a modelului lui Darwin dedicat selecției naturale, necesității diversității și rolul adaptării în selecția naturală. Era însă firesc că, în ceea ce îl privește pe Galton, diversitatea avea să devină o problemă de măsurare. Pentru soluționarea ei, a operaționalizat diversitatea prin intermediul diferențelor individuale în cadrul unui mediu de dimensiuni cunoscute (Galton, 1874, 1883). Tot ce alcătuia acest mediu se preta măsurării și majoritatea instrumentelor de măsurare erau concepute de Galton. Astfel, una dintre contribuțiile semnificative ale lui Galton cu răsfrângere
[Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
de itemi suficient de reprezentativ, validitatea de conținut devine problematică. În mod analog, cercetarea experimentală investighează anumite elemente sau trăsături ale complexului creativității. Chiar dacă nu constituie cele mai importante aspecte sau trăsături, ele sunt cel mai ușor de demonstrat, de operaționalizat și de evaluat. După cum menționează Hyman (1964), studiul experimental trebuie să evidențieze: ...factori determinanți imediați, și nu izolați ai performanței creative. Deși consider că dispozițiile, trăsăturile de personalitate și factorii stabili, durabili au un rol decisiv, cred că ar fi
[Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
și de transformare a realității obiective. Gândirea metodică asigură coerența logică internă și concordanța imaginilor noastre mintale cu realitatea obiectivă. Metoda este utilizata în funcție de o metodologie și presupune înlănțuirea ordonată a mai multor tehnici, care, la rândul lor, vor fi operaționalizate în moduri de utilizare sau procedee aplicate instrumentelor concrete de investigare. Spre explicitare, drumul de la teoretic la empiric sau traseul operaționalizării este lămurit de Septimiu Chelcea în următorul exemplu: dacă ancheta reprezintă o metodă, chestionarul apare ca tehnică, modul de
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]