385 matches
-
și genunchi la genunchi cu băieții. În ce fel alerga pe teren! În ce fel dădea cu șutul în minge! Sigur corpul lor are o altă structură internă decît al băieților. De asta preferă să sară în urmărirea cretei prin pătrățelele din șotron desenate pe astfalt și coarda. Ceva în legătură cu o natură săltăreață, pe care nu și-o relevau oricui, mai ales lui Alin. Și mai era ceva: își vopsesc fața și unghiile, își prind fundițe sau floricele în părul de
[Corola-publishinghouse/Science/1529_a_2827]
-
mare decât lățimea f) unghiurile opuse sunt egale I.2 Ce lățime poate avea un dreptunghi de 6 cm? I.3 Desenează un dreptunghi care are lungimea de 66cm și lățimea de 3 ori mai mică. Notează-l! (1cm = 2 pătrățele) După finalizarea sarcinilor de lucru s-a realizat o evaluare complexă la nivel frontal, nu numai a corectitudinii răspunsurilor, ci și a modului de inter relaționare dintre elevi . Fișa de lucru numărul 7 a fost administrată în momentul fixării cunoștințelor
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
cu operații cu numere naturale în concentrul 0 - 1000; formarea și dezvoltarea spiritului competitiv. Sarcina didactică: Să efectueze operații cu numere naturale în concentrul 0 - 1000; Material didactic: Fișe cu imaginile de mai jos. Reguli: 1. Elevii vor completa în pătrățelele libere, termenii / factorii care lipsesc, efectuând cele 4 operații studiate, în așa fel încât egalitatea dintre exerciții să fie adevărată. 2. Jocul se desfășoară individual sub coordonarea învățătorului. Câștigă elevul care a rezolvat sarcina repede și corect. Recompensă: Elevul care
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
un pătrat pentru fiecare echipă. Se împarte apoi pătratul în 4 părți egale care se numerotează cu cifrele de la 1 la 4. Jucătorii (grupați în echipe de câte doi) stabilesc ordinea participării la joc prin tragere la sorți. Așezat în fața pătrățelului 1, primul jucător aruncă plăcuța în interiorul acesteia, fără a atinge vreo linie. Dacă jucătorul atinge una din linii din aruncare va ceda locul celui de-al doilea participant la joc. Dacă a aruncat corect se va pregăti să parcurgă fără
Hai să ne jucăm! by Dorina Lungu () [Corola-publishinghouse/Science/1298_a_1943]
-
Prinzătorii” vor trebui să țintească pe rând pe toți adversarii, care vor fi asfel eliminați din joc. Dacă „prinzătorii” ratează ținta unul din „alergători”, cel mai apropiat de „pătrățică”, aleargă la aceasta mutând obiectul, cât mai repede prin cele 10 pătrățele, în ordine 1,2,3,4...,numărând cu voce tare. În acest timp „prinzătorii” trebuie să recupereze mingea, să se întoarcă la „pătrățică” și să atingă un alergător pentru a-l scoate din joc. Când se apropie mingea jucătorul din
Hai să ne jucăm! by Dorina Lungu () [Corola-publishinghouse/Science/1298_a_1943]
-
numărând cu voce tare. În acest timp „prinzătorii” trebuie să recupereze mingea, să se întoarcă la „pătrățică” și să atingă un alergător pentru a-l scoate din joc. Când se apropie mingea jucătorul din „pătrățică” lasă obiectul în una din pătrățele urmând ca la următoarea aruncare să ajungă la numărul 10. Echipa care reușește să „numere” corect trecând obiectul prin cele 10 „pătrățele” câștigă jocul. Statuile Obiective: Exersarea pozițiilor: stând depărtat, pe genunchi , în echilibru pe un picior. Materiale: fluier. Desfășurare
Hai să ne jucăm! by Dorina Lungu () [Corola-publishinghouse/Science/1298_a_1943]
-
pentru a-l scoate din joc. Când se apropie mingea jucătorul din „pătrățică” lasă obiectul în una din pătrățele urmând ca la următoarea aruncare să ajungă la numărul 10. Echipa care reușește să „numere” corect trecând obiectul prin cele 10 „pătrățele” câștigă jocul. Statuile Obiective: Exersarea pozițiilor: stând depărtat, pe genunchi , în echilibru pe un picior. Materiale: fluier. Desfășurare: Jucătorii sunt așezați în cerc. Se alege un conducător care se va poziționa în centrul cercului. La semnalul sonor toți jucătorii iau
Hai să ne jucăm! by Dorina Lungu () [Corola-publishinghouse/Science/1298_a_1943]
-
Și Țuți îmi spunea că trebuie neapărat să știm să fumăm. Și am încercat noi cu mahorca rușilor, dar ne înecam. Făceam un fel de „tiocuri” din hârtie de ziar, puțin conice, soldatul rus ne turna în el mahorca, niște pătrățele mici și galbene, ne dădea foc și noi trăgeam și tușeam de ne lua dracul. Iar astăzi, fie vorba între noi, acele pac-uri de mahorcă, ambalate într-o hârtie de culoare kaki, tare bune ar mai fi, îmi dau
Toamna amintirilor : povest iri by Ioan Ilaş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91664_a_93188]
-
pe popă cine sunt sfinții din icoană, își propuse el. — Âââ... veni ca un fir de sârmă de argint isonul. Oare ce verset o fi rostit citețul? se întrebă spătarul. Șugubăț, vlădica Thedosie cel din icoană, îmbrăcat în odăjdii cu pătrățele i se păru că-i răspunde: „Cum, nu știi? Să ne facem aci, neică Mihai, Bizanțul nostru, ăsta e versetul!” — Âââ, âââ, reveni neînchipuit de grav isonul, terminându-se cu înfrățirea la unison alături de glasul dascălului: — Că știe Domnul calea
Ultimul Constantin by Ileana Toma () [Corola-publishinghouse/Imaginative/834_a_1866]
-
garanție succeselor viitoare și nici dreptul la denumirea de știință spunea el. Prima formă sistemului periodic al elementelor a fost publicată de Mendeleev în anul 1869. Evident că sistemul periodic actual se deosebește de primul tabel alcătuit de marele savant. Pătrățele odată goale au fost completate și periodicitatea proprietăților elementelor se observă în el foarte clar. Mendeleev a avut nevoie de timp pentru a descoperi această periodicitate. La întocmirea tabelului său se cunoșteau numai 63 de elemente, masele atomice a 9
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
există un element intermediar cu masa atomică 45, căruia i-ar corespunde oxid de tipul X2O3. În tabelul său Mendeleev a lăsat un loc pentru acest element încă nedescoperit. În tabelul publicat de Mendeleev în 1869 au fost lăsate 6 pătrățele libere în care urmau să-și găsească locul elemente încă nedescoperite cu masele atomice 8, 22, 45, 68, 70, 180. Pentru prima oară în istoria chimiei s-a prezis, cu o mare precizie, descoperirea unor elemente și, în mod orientativ
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
elemente de ordinul 65-75, asemănătoare de pildă cu Al și Si. În tabelul periodic al elementelor prezentat în articolul Legea periodică a elementelor chimice Mendeleev a introdus împărțirea în rânduri pare și impare. Toate elementele rândurilor impare, sunt deplasate înăuntrul pătrățelului spre dreapta și prin aceasta în interiorul grupei s-au format subgrupe de elemente înrudite prin proprietățile lor. La începutul fiecărei grupe se indică valența maximă a elementelor față de oxigen și începând cu grupa a patra se arată și valența în raport cu
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
elemente, cu masele lor atomice modificate și cu noile valori ale valenței, și-au ocupat în sistem locul lor firesc. Dar Mendeleev avea în sistemul lui locuri goale. Sprijinindu-se pe legea descoperită de el, Mendeleev a comletat cu curaj pătrățelele goale cu elemente încă necunoscute, precizând și proprietățile lor. În 1875, Lecoq de Boisbaudran a descoperit un element nou care se numește gallium (Ga) și care este caracterizat prin masa atomică 69,7. Patru ani mai târziu, Nilson și Cleve
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
necesitatea cunoașterii de către oameni a acestui calendar al fenomenelor naturii. De asemenea se vor consolida deprinderile de folosire a riglei de măsurat, a deprinderilor de trasare. Pentru realizarea acestei lucrări vom folosi foi de desen care vor fi împărțite în pătrățele corespunzător zilelor lunii pe care vrem să o reprezentăm în calendar, diferite ilustrații ,decupaje reprezentând luna respectivă - acestea pentru a înfrumuseța calendarul . Într-o zi ,la clasa a III-a orarul poate prevedea: limba română, matematică, științe, educație tehnologică. La
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
fericire, din clepsidra timpului care a trecut prin mine. Să-i mulțumesc încă o dată și să-i povestesc, că de la un timp greierii îmi cântă în cor un cântec de singurătate.. Jocul iubirii Jucăm șotronul vieții: aruncăm piatra iubirii în pătrățelele lui. Este ca și cum am lovi cămăruțele inimii. Dintr-o dată, sângele pulsează prin vene, se scurge prin călcâie, imprimând urmele pașilor în căsuțele șotronului... Este un joc periculos de-a ba - nu, ba -da. Uneori, totul se transformă în jocul vieții
Reflecţii by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91646_a_93227]
-
strălucea; prin el se oglindea sufletul hrănit cu frumos... Într-o zi, cineva, cu gânduri ucigașe a aruncat cu pietre și a spart scutul. M-am trezit dintro dată în curtea copilăriei mele. Am regăsit șotronul desenat cu cretă și pătrățelele intacte. Am folosit un ciob din scutul spart, l-am aruncat într-un pătrat, iar lumina care reflecta în el mă orbea. Mi-am acoperit ochii cu mâinile . Atunci am văzut cu ochii minții fiecare pătrățică a șotronului. Oameni tatuați
Reflecţii by Vasilica Ilie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91646_a_93227]
-
remușcări că părăsesc Africa pe banii unui pedofil. L-am mai văzut o dată la televizor pe Patrik. Eram în Franța, după mulți ani, și am văzut pe TF1 un reportaj despre pedofilia din Indonezia sau Filipine. Avea fața acoperită de pătrățele, dar l-am recunoscut după voce și după alură, consumator care acceptase să facă declarații și să însoțească echipa TV cu condiția anonimatului. Poate era anonim pentru ceilalți, nu pentru mine, care l-am recunoscut după mersul de cocostârc și
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
vedeai sub cearșaf. Au decolat către mine în ordine: perne, pantofi, ceașca de cafea, cam tot ce-i venea la îndemînă, cât despre cuvinte, nu poate pixul să scrie și hârtia să le suporte (poate citite după 12 noaptea cu pătrățel roșu). Când a ajuns la viol, m-am enervat. "Stai puțin, zic eu (adică el), că și tu m-ai mințit, mi-ai zis că ești iubita lui (adică a mea) și nu erai? Așa că am zis și eu că
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
timpul În stare de șoc și aproape că n-are bărbie, numai o gură acră și strâmbă care pornește direct din gât. Poartă o fustă lungă maro, prea groasă ca să i se vadă dunga de la chiloți, cu o bluză În pătrățele șun pulovăr În dungi maro cu roșcat. Am văzut mai multă carne și piun cuțit de măcelar. Asta? Polițoaică? N-aș crede. — Mersi, Amanda, zâmbește Toal și scroafa aia lingăreață se gudură pe lângă el ca răspuns. I-ar suge pula
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2026_a_3351]
-
cu portrete de bătrâni din sat și nu mi-au mai rămas decât aceste foi de caiet, la magazinul sătesc de la libresse invisible până la lamă din oțel de coasă găsești orice numai blocuri de desen nu, caiete cu linii cu pătrățele, nu vreți cu foi veline, domn profesor? să fie numai resemnare ceea ce mi se întâmplă sau să fi ajuns fără știrea mea la acea înțelepciune a pământului ce vine dintr-o înțelegere profundă a întâmplărilor lumii și-mi spun, Nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
dreaptă ce-mi atinge ritmic coapsa în timpul mersului, scrisoarea pentru Corina strecurată în filele caietului, am scris-o pe o foaie de caiet ruptă dintr-unul din caietele mele de școală, păstrate într-un cufăr vechi din pod, e cu pătrățele foaia, am rupt-o din primul caiet care mi-a căzut în mână, caiet de aritmetică scria pe coperta lui, cl. a IV-a, Daniel, trimestrul întâi, și pixul cu care am scris l-am găsit în vechiul meu penar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2310_a_3635]
-
Putem să Împrumutăm asta? Femeia Încuviință din cap, iar Logan Îi Întinse poze lui Watson. Cinci minute mai târziu, se aflau În grădina din spatele casei, Încercând să se adăpostească sub o copertină caraghios de mică, aflată deasupra ușii din dos. Pătrățelul de iarbă era aproape Înghițit de câteva băltoace din ce În ce mai mari. O duzină de jucării erau Împrăștiate peste tot, formele strălucitoare din plastic fiind spălate de ploiaia torențială. De cealaltă parte a gardului, alte case se uitau la ei, cenușii și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1999_a_3324]
-
răsunând În camera aglomerată. — Adu-i avocatul. — Domnule? vorbi Logan la fel de surprins cum era În realitate. — Ai auzit ce-am spus. Adu-i avocatul. Patruzeci și cinci de minute mai târziu Încă așteptau. Insch Își Îndesă În gură un alt pătrățel multicolor și mestecă cu zgomot. — O face dinadins. Jigodia asta slinoasă Întârzie doar ca să ne scoată din sărite. Ușa se deschise, exact la timp cât să poată fi auzită remarca inspectorului. — Poftim? se auzi o voce din ușă, pe un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1999_a_3324]
-
de obrazul meu Încins, ca s-o Încălzesc și ca să simt Încă În ea adierea mâinii ei, care o ținuse și o mângâiase Înainte. Am conspectat-o filă cu filă (cred că mai am și acum pe undeva caietul cu pătrățele de matematică și cu scris de furnică) și i-am Înapoiat-o. Atunci, la Înapoierea cărții, am făcut un gest de o mare Îndrăzneală, i-am scris o scrisoare de dragoste În stil romanțios. Iată, o reproduc din memorie: Draga
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
mai scos sârmulițele colorate, insignele primite În dar de la alții, fiindcă le spusesem cum se rezolvă problema la aritmetică, avioanele de hârtie pe care erau scrise cuvinte obscene, bărcuțele și alte forme ale jocului de imaginație, șuruburi, cuie, pioneze, clești, pătrățele de tablă, mosoare, sfoară de manelă subtilizată de la atelierul de tâmplărie, nasturi de toate mărimile, briceagul minuscul primit În dar de la unchiul meu din Germania spre disperarea mamei (când l-am pus pe masa aceea inchizitorială, am avut atâta amărăciune
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]