627 matches
-
cu mici intervenții, unele benefice în primul act, altele mai greu de acceptat, tocmai în actul doi, a cărui poezie romantică se cere integral respectată, în varianta unei montări clasice. În primul act, puțin obositor la început din cauza excesului de pantomimă neconvertită în dans, ponderea pe care a căpătat-o partitura coregrafică a lui Hans, care nu doar trece de câteva ori prin scenă, ci și dansează alături de ceilalți săteni, este bine venită și logică, deoarece din aceea lume a satului
Un pas către redresarea baletului Operei by Liana Tugearu () [Corola-journal/Journalistic/7301_a_8626]
-
rescris în mod ingenios libretul, ca pe o adaptare după Nikolai Volkov, după celebra poveste a lui Charles Perrault. Istoria Cenușăresei capătă aici o poetică dramaturgie care se derulează într-o imagine fantastică foarte potrivită. Personajele sunt creionate coregrafic sugestiv, pantomima jucând un rol esențial din punct de vedere teatral. Ceea ce ni se pare excelent ca mod de gândire este realizarea terțetului Mama (Antonel Oprescu) și cele două fiice ale sale: Prostuța (interpretată magistral de Cătălin Caracaș) și Strâmbuța (Bogdan Plopeanu
?CENU??REASA? de Prokofiev by Mihai-Alexandru CANCIOVICI [Corola-journal/Journalistic/83491_a_84816]
-
o valoare certificată pe dolarii de aur? Acum sînt de ghips, banii sînt de plastic, indienii sînt de fum și durerea plutește În jur atingînd trupurile mutilate, strîngîndu-le cît poate ea de tare, dar fără rezultat. Oamenii țipă ca În pantomime, ținînd În mînă pahare de whiskey și prefăcîndu-se că beau, punînd jos bani falși, scuturînd pahare de carton pline cu confetti; leșurile lor sînt luate și duse departe și umbre Înalte și subțiri aduc alți și alți clienți. Wakefield Își
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2295_a_3620]
-
prelungite de săruturi franțuzești. Puțină giugiuleală era În regulă, dar asta era deja exhibiționism. Cine Își dorea să-i privească cum Își spală practic gingiile unul altuia cu limba? Mișcarea de du-te-vino a limbilor lor semăna mai degrabă cu o pantomimă de act sexual. Și din moment ce acest spectacol se desfășura chiar sub nasul ei, trebuia să se străduiască din răsputeri să-l ignore. S-a gândit să le spună să Înceteze, dar apoi Harry ar fi crezut-o pudibondă. Harry se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2218_a_3543]
-
țin puștile ceva mai puțin strâns. Vârful puștii fu Îndreptat spre pământ, iar lui Harry Îi veni să plângă de ușurare. Îl auzi pe cel mai bătrân punând o Întrebare. Dând ce avea mai bun În el În materie de pantomimă, Harry se prefăcu că mergea pe drum, văzându-și de treabă, apoi autocarul făcând v-v-v-rruuum. Alergă pe loc, se apucă de picior, arătă spre șanț și-și frecă umărul. Polițiștii mârâiră unul către celălalt În birmaneză: Străinul ăsta prost e
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2218_a_3543]
-
și sclipirile de aur ale marilor colane cu care erau ornate gondolele. Pe o ambarcațiune mai mare, care tocmai trecea prin dreptul ferestrei lui Alexandru, Signoria construise o scenă de teatru pe care o trupă de actori juca, Într-o pantomimă grațioasă, una dintre acele commedia dell’arte care erau reprezentate În Campo di Santa Margherita, lângă Scuola dei Varotari, și, uneori, chiar pe o barcă ancorată În apropiere, pe Rio di San Barnaba. Spectatorii urmăreau piesa din gondole, Încercând să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2302_a_3627]
-
ușa care dădea direct În apele canalului, așteptă ca Giovanni să apropie gondola și sări drept În mijlocul ambarcațiunii, care se clătină, gata să se răstoarne. De bucurie, Luca se prefăcu că interpretează la vioară un cântec săltăreț. - Ești bun de pantomimă, Luca! Îi spuse, admirativ, Alexandru. Ce nebunie, să ieșiți pe Întuneric cu gondola! Precis ați fugit de-acasă! - Nebunie? Întrebă Giovanni, cârmind spre mijlocul canalului, În mulțimea multicoloră a gondolelor cu cavaleri și doamne mascate. Uite nebunia! Peste tot e
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2302_a_3627]
-
mov și portocalii, aruncate pe umeri adeseori descoperiți, o lume de săbii de paradă, În teci sclipitoare, cu mânere scânteind de pietre prețioase, o lume de actori și saltimbanci veniți de la Florența și Milano, Încântând mulțimea prin replici de haz, pantomimă sau salturi spectaculoase. Copiii se strecurară printre cavaleri, doamne, prelați și actori, ajungând lângă Palatul Dogilor, În locul unde se afișau Avizzi cu ultimele porunci ale dogelui, și, mai nou, un Diario În care se aflau principalele vești din lume. De
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2302_a_3627]
-
continua să recite versuri despre splendoarea răsăritului de lună. Oan-san era unul dintre copiii shogunului și făcea tot felul de pozne care Înveseleau publicul. În realitate, poznele erau simple kata-uri, fiindcă o bună parte din teatrul kabuki se baza pe pantomima care cuprindea mișcări din cele mai cunoscute kata-uri japoneze. O altă parte a rolului său fusese aceea de a sta nemișcat. Era partea cea mai grea. Avea de stat mai bine de o jumătate de ceas Într-o poziție fixă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2302_a_3627]
-
nisip și privi. Ștefănel era cu spatele la el. Stătea nemișcat. Adierea caldă a mării Îi răvășea pletele castanii. Își ridicase, Încet, foarte Încet, brațele. Apoi le coborâ și le Împinse, la fel de Încet, Înainte. Părea un fel de dans, un fel de pantomimă lentă. Se lăsă, treptat, milimetru după milimetru, să cadă În genunchi. Acea lentă cădere cerea mușchi de oțel În picioare. Alexandru avu impresia că Ștefănel nu cade, ci trage după el o greutate imensă, ca o cortină. Odată ajuns cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2302_a_3627]
-
nu are "necesarul" de ață de cusut în rucsac, pentru că în timp de război, dacă ni se rup nasturii de la cămașă, trebuie să fim pregătiți să-i coasem chiar și sub focul inamic etc. etc. După circa o oră de pantomimă la ordin, intrăm direct în bucătărie să ne bem ceaiul infect cu steluțe de grăsime. Ceaiul este servit în aceleași recipiente folosite pentru ciorba de prânz. Doar noi bem ceai, cei de la TR, căci "trupa" continuă exercițiul de alarmă. Militarii
Fals jurnal de căpşunar by Mirel Bănică [Corola-publishinghouse/Memoirs/1440_a_2682]
-
Uniunii Scriitorilor și Premiul Asociației Scriitorilor din Craiova. De la prima plachetă, Testamentele înțeleptului (Descriptio Valachiae), apărută în 1974, Ț. cultivă simplitatea expresiei și tonalitatea baladescă. Registrul e variat, cuprinzând, cu egală aplicare, peisajul rustic și plictisul provincial, legendele haiduciei și pantomima de bâlci, cântecul bahic și atmosfera melancolică a hanurilor așezate la răspântii sau poezia patriotică, adesea declamatoare. Din manierismul celor dintâi volume poetul încearcă să se desprindă în Scrisori de fiecare zi (1980), în timp ce versurile care formează ciclul Elegii provinciale
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290090_a_291419]
-
la dispoziția senatorilor pentru a constata singuri dacă era fondată interpelarea lui Scarlat Orăscu care afirmase că bucătăriile făcute în țară erau mai bune decât cele din străinătate. Comentând acțiunea primului-ministru, presa opoziției nota: ”Guvernul a răspuns la interpelare prin pantomimă. Totuși, noi preferăm dezbaterile parlamentare sistemului pantomimei. Să sperăm că aceasta din urmă experiență a convins guvernul despre răul sistem al mutismului față de interpelări”. În următoarea ședință a Senatului, cea din 12 februarie 1916, Scarlat Orlăscu a cerut să i
Iniţiative interne între anii 1914-1916 : putere şi opoziţie by Daniela Ramona Hojbilă () [Corola-publishinghouse/Science/1206_a_1890]
-
dacă era fondată interpelarea lui Scarlat Orăscu care afirmase că bucătăriile făcute în țară erau mai bune decât cele din străinătate. Comentând acțiunea primului-ministru, presa opoziției nota: ”Guvernul a răspuns la interpelare prin pantomimă. Totuși, noi preferăm dezbaterile parlamentare sistemului pantomimei. Să sperăm că aceasta din urmă experiență a convins guvernul despre răul sistem al mutismului față de interpelări”. În următoarea ședință a Senatului, cea din 12 februarie 1916, Scarlat Orlăscu a cerut să i se pună la dispoziție dosarele și corespondența
Iniţiative interne între anii 1914-1916 : putere şi opoziţie by Daniela Ramona Hojbilă () [Corola-publishinghouse/Science/1206_a_1890]
-
în mine. Nu are nici o importanță ce am realizat, fructele trebuie ignorate mereu, dar create, nelegarea de ele mă ajută să „expandez” în necunoscutul meu care e infinit. Andrei (Bart) spune că a scrie într-o limbă străină e o pantomimă. El, se pare, a încercat, dar n-a avut forța să supraviețuiască nemulțumirii sale și să „sape” mai departe ca să dea de apă. Acum vrea să mă influențeze și pe mine, să mă dezentuziasmeze, nebănuind că sunt ca o stâncă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2032_a_3357]
-
bancuri cu Bulă și râdeam pe săturate. Câte un primar mai fricos ne atenționa atunci când bancurile deveneau politice: Aveți grijă că pereții au urechi! Amuțeam cu bancul încă nespus, privindu-ne unii pe alții. Colega mea se pricepea puțin la pantomimă și ne oferea un mini-spectacol mut, care stârnea hohote uriașe de râs. Dimineața la ora șapte și jumătate trebuia să fim în sala de ședință. Într-o dimineață, eu și primărița ne-am trezit după ora nouă. Ne-am îmbrăcat
BIETUL OM SUB VREMI by DORINA STOICA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/531_a_938]
-
miresei și-a făcut apariția din celălalt capăt al holului. Fața lui păstra același aer de repaus feroce care mă derutase pe parcursul călătoriei, dar când s-a apropiat de noi, masca i s-a transformat: a executat în fața noastră o pantomimă de reverențe și ploconeli, iar eu m-am pomenit, la rândul meu, rânjind și dând copios din cap. Părul lui alb, rărit, arăta proaspăt pieptănat - aproape proaspăt spălat, de parcă descoperise o mică frizerie pitită în celălalt capăt al apartamentului. După ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2217_a_3542]
-
s-a stins într-un calm melancolic, elegiac. Din poziția mea avantajoasă, fiind ascuns de un morman de saltele vechi și rupte, observam fața frumoasă, gravă, a Valeriei Cossom, privind cu nesfârșită tristețe și îngrijorare spre George care-și executa pantomima pe chei. Eu înțelesesem că George reconstituia drama, dar pentru Valerie gesticulația lui apărea, probabil, demențială, neinteligibilă. Mi-am spus în sinea mea că George era norocos dacă putea fi iubit de o fată atât de frumoasă și de inteligentă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1938_a_3263]
-
de auz conține patru aspecte pe care profesorul trebuie să le aibă în vedere. Acestea sunt: - alcătuirea schemelor dramatice (scenariile); - alegerea rolurilor care trebuie interpretate și care pot fi individuale sau de grup; - stabilirea mijloacelor de exprimare a mesajelor: mimico-gesticular, pantomima, demonstrația profesorului, verbalizarea etc.; - procurarea sau alcătuirea, de către profesor sau chiar de către elevi a recuzitei: decorul, mijloacele, materiale necesare jocului dramatic, folosirea măștilor, a unor povestitori, a muzicii, a dansului, a luminilor, a costumelor etc. Copiii și tinerii deficienți de
Recuperarea deficien?ilor de auz ?i psihodrama by Daniela Nae () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84366_a_85691]
-
voia să spună ceva anume. Că-și bătea joc de mine. Aștept un prieten, am zis, ca un fel de justificare. Am ridicat vocea ca să mă fac auzită peste muzica pop. — Un prieten? a zis barmanul, cu același ton de pantomimă neîncrezătoare. Prieteni, ai? Doar atât? Aștepți un prieten? Probabil că ai ceva prieteni, nu? Iuhu, prietenii contează, nu? Am dat din cap, confuză, simțindu-mă stupid. — Hai, a zis barmanul. Ia ceva de băut. Ceva de băăăăut. Un pahar de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2321_a_3646]
-
elev primește câte un bilețel pe care scrie denumirea unei profesii, poate fi antrenant dacă fiecare elev este invitat să mimeze meseria scrisă pe acesta. Ceilalți elevi trebuie să urmărească încercările colegului care mimează și să ghicească meseria. Opțional, jocul „Pantomima” poate fi completat în modul următor: clasa poate să voteze și să califice profesia ghicită din punct de vedere al dezirabilității pe un podium cu 10 trepte. În final se discută clasamentul meseriilor în funcție de preferințele majorității, prin detalierea aspectelor legate
Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Ana Maria Hojbota () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2374]
-
pentru a lăsa Curții timpul necesar să ajungă la cumnata mea, la Palatul Știrbey, unde familia cumnatului meu3 nu locuiește, palat pus de curând la dispoziția unei societăți de binefacere (o încercare de a monta acolo o operetă și o pantomimă de amatori). Ne ducem așadar direct la Palatul Știrbey, fără să mai trecem pe la Teatrul Național (ceartă între Georges 4 și Brătieni din cauza invitației prost redactate). Cumnata mea mă plasează imediat în fruntea unui mic batalion de doamne înșirate ca
by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
becuri care se aprind și se sting fără nici o regulă, absolut la întâmplare. Cei din încăpere vor căuta, de fiecare dată, se lege aprinderea și stingerea becurilor de ceva anume, să găsească o regulă. Al doilea experiment: imaginați-vă o pantomimă în care un individ își scoate câinele la plimbare. Mâna îi este întinsă cum ar ține lesa câinelui. Când mâna se mișcă încoace și încolo parcă vedeți câinele care se tot mișcă mirosind câte ceva pe trotuar. Cu toate că cele mai animate
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
pentru exercițiul „Indicați un grup de teste sau probe pentru admiterea la facultate în vederea selecției viitorilor studenți creativi” un subiect a dat răspunsurile: test de cultură generală, probă de îndemânare, chestionar de termeni de creativitate, să recunoască un exercițiu de pantomimă, să reconstruiască un mecanism după ce a asistat la dezansamblarea lui, să repare un aparat defect, să facă cât mai multe îmbunătățiri la o lucrare, să compună o poezie pe o temă dată, să dea idei pentru recuperarea materialelor refolosibile, să
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
punct pentru fiecare enunț general sau întrebări legate de cunoștințe, interese, preferințe (în exemplu: test de cultură generală, probă de îndemânare, chestionar de termeni de creativitate), două puncte pentru enunțuri necreative, care solicită gândirea convergentă (să recunoască un exercițiu de pantomimă, să reconstruiască un mecanism după ce a asistat la dezansamblarea lui, să repare un aparat defect), trei puncte pentru enunțuri creative, dar generale sau incomplete (să facă cât mai multe îmbunătățiri la o lucrare, să compună o poezie pe o temă
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]