3,343 matches
-
protectivi care vizează victima: capacitatea și disponibilitatea de a solicita și accepta suport; existența unei persoane în vecinătatea victimei care poate oferi suport sau adăpost; acces și disponibilitate la resurse financiare și materiale; capacitatea de a exercita rolurile și responsabilitățile parentale; capacitatea de a dezvolta strategii de protecție a copiilor și a propriei persoane; capacitatea de a cunoaște, gestiona și respinge tacticile agresorului, etc; Factori protectivi care vizează copiii: vârsta și stadiul de dezvoltare fizică, emoțională și mentală a copiilor; existența
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
familiei, precum și consecințele asupra imaginii de sine și a statutului social și juridic; încercarea anterioară de a modifica comportamentele agresive; respectarea limitelor stabilite de către victimă sau de către poliție; sprijin oferit victimei pentru a exercita rolurile și responsabilitățile parentale; capacitatea de a înțelege interesul superior al copilului asupra drepturilor părintești, etc; Factori protectivi care vizează comunitatea: existența unei rețele de suport pentru victimă și prezența unei atitudini a comunității de blamare a comportamentelor violente; existența suportului din partea poliției
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
sănătății fizice, emoționale, capacității de a menține siguranța în locuință, menținerii locului de muncă, accesului la resurse financiare, menținerii relației cu familia sau prietenii, capacitatății de a menține relația cu serviciile sociale, capacității de exercitare a abilităților și a rolurilor parentale etc; modul în care comportamentul afectează sănătatea și bunăstarea copiilor etc; accesul victimei la resursele familiei și la resursele comunitare etc; Managerul de caz solicită expertiza altor profesioniști, precum: asistent social, psiholog, medic, polițist, jurist, specialiști în egalitate de șanse
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
vizitei, în ce manieră este organizată vizita pentru a exclude întâlnirea victimei cu agresorul, programul de vizită și persoanele implicate, strategia de siguranță, etc. suport emoțional - acest obiectiv vizează sprijinirea victimei atunci când se confruntă cu probleme în gestionarea abilităților parentale sau probleme legate de gestionarea emoțională, activarea suportului necesar în cazul în care se confruntă cu singurătate, vinovăție, vulnerabilitate emoțională, ambivalență în decizii, presiunea comunității de a reunifica familia, etc. suport social și profesional - acest obiect vizează suportul victimei pentru
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
răspunsuri oricare dintre afirmative la oricare dintre întrebările de la întrebările de la 1 până la 23 1 până la 23, exceptând întrebările de la pct. 7,11,17 TIPURI DE SERVICII SOLICITATE : Consiliere psihologică Consiliere juridică Asistență juridică Consiliere familială Consiliere parentală Consiliere socială Servicii medicale de diagnostic medico-legal în cazurile de traumatisme fizice sau violență sexuală și viol Asigurarea costurilor privind serviciile medicale/certificate medico-legale Măsuri de securizare a spațiilor locative Servicii si programe ocupaționale ( programe de informare, consiliere profesională, dezvoltare profesională
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
mecanismele de dezvoltare și de manifestare a violenței domestice, mecanismele care susțin comportamentul agresiv, repetarea comportamentelor violente/infracționale, impactul violenței asupra siguranței și bunăstării victimei; impactul comportamentului infracțional și al comportamentelor agresive asupra capacității de exercitare a rolurilor sociale și abilităților parentale; c. formele de violență domestică și înțelegerea semnificațiilor privind violența domestică asociate comportamentelor sau contextelor de viață; impactul cultural și social asupra violenței domestice; prejudecățile, miturile și stereotipurile sociale legate de violența domestică; tacticile și strategiile folosite de către agresori
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
riscurilor, inclusiv a riscului de repetare a agresiunii; evaluarea nevoilor de suport material necesar și a nevoii de găzduire, în cazul deciziei de părăsire a domiciliului; evaluarea suportului necesar pentru gestionarea relației cu angajatorul; alte nevoi în relație cu responsabilitățile parentale ale agresorului, sociale, etc. evaluarea factorilor protectivi care vizează agresorul : recunoașterea comportamentului agresiv ca problemă pentru familie și dorința de modificare a acestuia, capacitatea de a descrie consecințele negative asupra copiilor și asupra victimei, precum și consecințele asupra imaginii de
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
victimei, precum și consecințele asupra imaginii de sine și a statutului social și juridic, încercarea anterioară de a modifica comportamentele agresive, respectarea limitelor stabilite de către victimă sau de către poliție, sprijin oferit victimei pentru a exercita rolurile și responsabilitățile parentale, capacitatea de a înțelege interesul superior al copilului asupra drepturilor părintești, etc; evaluarea inițială a factorilor de protecție pentru victime: evaluarea factorilor protectivi care vizează victima: capacitatea și disponibilitatea de a solicita suport în situații de risc, existența unei persoane
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
protectivi care vizează victima: capacitatea și disponibilitatea de a solicita suport în situații de risc, existența unei persoane în vecinătatea victimei care poate oferi suport sau adăpost, acces la resurse financiare și materiale, capacitatea de a exercita rolurile și responsabilitățile parentale, capacitatea de a dezvolta strategii de protecție a copiilor și a propriei persoane, capacitatea de a cunoaște și gestiona tacticile agresorului, etc; evaluarea factorilor protectivi care vizează copiii: vârsta și stadiul de dezvoltare fizică, emoțională și mentală a copiilor, relații
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
exclude întâlnirea agresorului cu victima agresiunii sau abuzului, programul de vizită și persoanele implicate, aspectele care sunt incluse în strategia de siguranță, etc. suport emoțional - acest obiectiv vizează suportul oferi agresorului atunci când se confruntă cu probleme în gestionarea abilităților parentale sau probleme legate de autocontrol, gestionarea emoțiilor, vulnerabilitate emoțională, ambivalență în decizii, etc. suport social și profesional - acest obiectiv vizează suportul oferit agresorului pentru a se comporta ca o persoană responsabilă pentru sine si pentru ceilalți, prin dezvoltarea abilităților de
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
modificare a acestuia? 2 Are capacitatea de a descrie consecințele negative ale comportamentului său asupra victimelor, copiilor și adulților? 3 Respectă limitele stabilite de către victimă sau de către poliție? 4 Oferă sprijin victimei pentru a exercita rolurile și responsabilitățile parentale? 5 Alți factori Modelele de comportament agresiv și/sau coercitiv ale agresorului, tiparele comportamentelor agresive, tactici abuzive Evaluarea multidisciplinară și nevoile identificate Nr. crt Tipul de evaluare Nevoi identificate Comentarii și observații 1 Evaluare medicală Nevoia de asistență și îngrijire medicală
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
loc de muncă și nereușind să beneficieze de oportunități la nivel local, părinții și-au lăsat copiii în grija comunității sau a altor familii, alegând calea migrației în afara Văii sau chiar a țării. Efectele acestei destrămări familiale și distanțarea parentală au acutizat alarmant profilul copiilor rămași acasă: abandonul școlar, implicarea în acte anti- sociale, drog-adicția au devenit comportamente nocive larg răspândite, care prezintă provocări inclusiv pentru furnizorii de servicii sociale. Șomerii care au continuat să rămână în Vale și-au
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
dotarea DA NU 1. Aparat de anestezie cu circuite pentru copil cu greutate minimă de 1500 g 2. Incubator 3. Ventilator copil 4. Echipament pentru monitorizare permanentă a funcțiilor vitale ale copilului mic 5. Microperfuzoare 6. Sisteme adecvate de alimentație parentală sau naso- gastrică Declar pe propria răspundere, cunoscând dispozițiile art. 326 din Codul penal cu privire la falsul în declarații, că datele completate în chestionar sunt conforme cu realitatea. Semnătura Semnătura Semnătura MANAGER MEDIC COORDONATOR DIRECTOR MEDICAL Capitolul 5 CAS
NORME TEHNICE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253623]
-
către părinți/reprezentanți legali este necesară pentru dezvoltarea armonioasă, optimă a copiilor; ... d) colaborează activ cu părinții/reprezentanții legali ai copiilor care frecventează programul serviciului de educație timpurie complementară și derulează programe de informare și formare a acestora, în vederea dezvoltării competențelor parentale. ... Capitolul VI Relația cu părinții și comunitatea Articolul 29 Părinților/Reprezentanților legali li se pun la dispoziție numele și numerele de telefon ale persoanelor responsabile din cadrul serviciilor de educație timpurie complementare, precum și regulamentul propriu de organizare și funcționare al
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
de Șanse. ... Articolul 32 (1) În vederea formării unor rețele de sprijin comunitar pentru serviciile de educație timpurie complementare, conducerea și personalul unităților de învățământ pot orienta intervenția către: a) îndrumarea și consilierea părinților; ... b) organizarea unor cursuri de educație parentală sau altor cursuri solicitate de părinții sau reprezentanții legali ai copiilor; ... c) elaborarea unor materiale suport, ca de exemplu broșuri, cărți, studii, postere, pliante și altele asemenea, pentru informarea părinților/reprezentanților legali și a altor membri ai comunității asupra dezvoltării copilului
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
acesteia pentru a crea condiţiile necesare instalării şi dezvoltării seminţişurilor. Lucrările pentru asigurarea dezvoltării seminţişurilor naturale se execută din momentul instalării lor şi până ce arboretul realizează starea de masiv. Principalele categorii de lucrări sunt: Extragerea arborilor preexistenţi din arboretul parental, rămaşi după ultima tăiere. Situaţia se întâlneşte atunci când după reprimirea parchetului la tăierea definitivă, din diverse motive, rămân arbori bătrâni în structura arboretului tânăr nou instalat. Operaţiunea se execută în cadrul lucrărilor de ajutorare a regenerării, numai când arborii
GHID din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260479]
-
la internare; ... 4. Diabetul zaharat indiferent de tip, în perioada complicațiilor acute care necesită spitalizare și tratament de urgență, în intervalul de maxim 30 de zile de la externare. ... ... VI. Afecțiuni ORL: 1. Pacienți purtători de canulă traheală, gastrostomă, hrănire parentală; ... 2. Afecțiuni vestibulare care împietează posibilitatea de deplasare și prezintă risc de cădere. ... ... VII. Afecțiuni de terapii celulare: 1. Pacienții cu transplant de celule stem hematopoietice; ... 2. Pacienții cu terapii celulare CAR – T. ... ... VIII. Afecțiuni constatate de medicina muncii: 1
ORDIN nr. 2.172/3.829/2022 () [Corola-llms4eu/Law/263025]
-
colegii și profesorii/personalul din școală, dificultăți de învățare/dizabilitate etc.; • Planul de servicii educaționale (tabelul 3) reprezintă o listă de activități specifice pentru fiecare elev în risc de abandon/PTȘ, ca de exemplu: lecții remediale, profesori de sprijin, consilierea părinților și/sau educație parentală; activități extracurriculare, implicarea resurselor comunității (mediator, asistent social, voluntar, ONG-uri). Profesorii pentru învățământul primar/Învățătorii încep cu introducerea de date în Fișa de observare MATE Primar pentru toți elevii ciclului primar, în vederea efectuării primului screening al elevilor în situație
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
următoarele activități: punerea în aplicare a tehnicilor de învățare activă; facilitarea învățării; dezvoltarea abilităților socioemoționale; organizarea sistemelor de mentorat și de sprijin reciproc în clasă; oferirea de activități remediale, a sesiunilor de terapie și de consiliere; oferirea cursurilor de educație parentală sau asigurarea participării la evenimente culturale. Instrumentele MATE Primar sunt prezentate în tabelele 2 și 3. Tabelul 2. - Fișa de evaluare MATE Primar Informații despre elev - partea I Această secțiune va fi preluată automat în baza numărului unic de identificare
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
pentru a trece la nivelul 3. Profesorul pentru învățământul primar/Învățătorul/ Managerul de caz În 10 zile lucrătoare după furnizarea serviciilor educaționale timp de 3 luni Intervenție Furnizați măsuri de nivel 3 Furnizați măsuri de nivel 1 și 2, plus consiliere parentală și terapie psihologică. Implicați resursele comunității (mediator, asistent social, voluntari, ONG-uri). Profesorul pentru învățământul primar/Învățătorul/ Managerul de caz Pe o perioadă de 6 luni din decembrie până în iunie Intervenție Trimiteți cazul la serviciul public de asistență socială (SPAS
ORDIN nr. 6.447 din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264433]
-
școlară cu creșă, grădiniță sau servicii complementare; ... – organizarea de cursuri de disciplină pozitivă, metode pozitive de interacțiune cu copiii, nonviolentă, în fiecare unitate de învățământ, pentru părinții copiilor care frecventează creșele, grădinițele sau serviciile complementare; ... – organizarea de cursuri de educație parentală în fiecare unitate de învățământ pentru părinții copiilor care frecventează programul de educație timpurie; ... – organizarea de cursuri de disciplină pozitivă, metode pozitive de interacțiune cu copiii, nonviolentă, pentru cadrele didactice și personalul auxiliar din fiecare unitate de educație (creșe, grădinițe
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
disciplină pozitivă, metode pozitive de interacțiune cu copiii, nonviolentă, în fiecare unitate de învățământ, pentru părinții copiilor care frecventează creșele, grădinițele sau serviciile complementare August 2026 ME, parteneriate cu DGASPC/SPAS/DAS sau organizații neguvernamentale (ONG) 2.2. Organizarea de cursuri de educație parentală în fiecare unitate de învățământ pentru părinții copiilor care frecventează programul de educație timpurie ME, parteneriate cu DGASPC/SPAS/DAS sau ONG 2.3. Organizarea de cursuri de disciplină pozitivă, metode pozitive de interacțiune cu copiii, nonviolentă, pentru cadrele didactice și personalul auxiliar
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
educație timpurie Decembrie 2024-decembrie 2025 ME Obiectivul 5 din Proiectul „România Educată“: Conștientizarea importanței educației timpurii, la nivelul societății Nr. crt. Măsura Acțiuni Rezultate Termen Responsabili și/sau parteneri 0 1 2 3 4 5 1. Organizarea de programe de educație parentală și de campanii de conștientizare a importanței educației timpurii 1.1. Lansarea și derularea Campaniei de conștientizare a importanței educației timpurii (2 cartoline și 1 spot TV) în cadrul proiectului necompetitiv Educație timpurie incluzivă și de calitate - ETIC Ianuarie-februarie 2023 ME
ORDIN nr. 6.424/2022/20.129/2023/2.257/2022/3.976/2022/25/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264368]
-
Eroziune Detalii Cu toate că pe suprafața sitului nu se constată în prezent acest gen de afectări, acestea sunt prezente în zona mai largă, a Văii Visei și local și pe versanții pârâului Calva. Fenomenele sunt favorizate de natura substratului parental, slab coeziv, luto- nisipos, argile marnoase, luturi, marne, nisipuri. Prezența substratului marnos dispus oblic, favorizează degradarea terenului prin procese de eroziune - rupturi și alunecări de teren. Presiune: Scăzută A.6. Presiune actuală K. Procesele naturale biotice și abiotice K03. Relații interspecifice
PLAN din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264029]
-
LTD. A02BA03 medicament tip III 3989 W54839001 QUAMATEL 20 mg PULB. PT. SOL. INJ./PERF. 20 mg FAMOTIDINUM Cutie x 5 flacoane din sticla incolora cu pulbere pentru solutie inj./perf. + 5 fiole din sticla incolora x 5 ml solv. pentru uz parental (3 ani) GEDEON RICHTER ROMANIA SA- ROMANIA A02BA03 generic medicament tip III 3990 W67968001 QUARELIN COMPR. 400 mg/ 60 mg/40 mg COMBINATII Cutie x 1 blist. PVC-PE-PVDC/Al x 10 compr. (3 ani) OPELLA HEALTHCARE ROMANIA SRL - ROMANIA N02BB52 inovativ medicament
ANEXĂ din 29 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263875]