16,167 matches
-
tuneluri, poduri lungi sau înalte, tablouri, opere lirice sau epice constituie în parte sau în ansamblu entități culturale. Dar asimilarea de către om nu este unitară. Unul este atras de tehnica din romanele lui Jules Verne pe când altul de bogăția detaliilor pedagogice din același roman. Citind deci aceeași carte diferiți indivizi rețin diferite aspecte ale operei. Doar cele reținute constituie cultură asimilată. De aici expresia „din vânt”, adică fără un efort direcționat. - Noi, inginerii, suntem de obște considerați cei mai inculți dintre
MILENIUL 4 SĂNĂTATE ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1237 din 21 mai 2014 by http://confluente.ro/Emil_wagner_1400658159.html [Corola-blog/BlogPost/370236_a_371565]
-
mor de foame. - Cine va educa deci copilul ? Bănuiesc că părinții sunt ocupați a face bani. - Ați pus punctul pe i. Ce este de făcut ? - Cum se comportă școala ? - Acolo o altă problemă. Profesori, foarte bine instruiți și cu simț pedagogic sunt plătiți cu o retribuție de mizerie care abia ajunge întreținerii traiului de zi cu zi. Ținuta vestimentară, nivelul cultural și chiar instruirea perpetuă căci totul evoluează nu pot fi satisfăcute “din lipsuri financiare” . În cel mai bun caz profesorul
MILENIUL 4 SĂNĂTATE ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1237 din 21 mai 2014 by http://confluente.ro/Emil_wagner_1400658159.html [Corola-blog/BlogPost/370236_a_371565]
-
m-ați ajutat să formulez problemele. - Eu aș sugera să puneți accent pe rezolvarea celor 7 ani de acasă. Poate există bunici, mătuși etc. care se pot ocupa de copii. Dar atenție dragostea strident afișată nu este nicidecum o metodă pedagogică. Copilul trebuie să muncească spre ași câștiga răsplata. Dacă nu va conștientiza remunerația muncii efectuate va fi un handicapat, ușor de atras spre droguri sau alte acțiuni reprobabile. Părinții și Bunicii pot primi sfaturi competente de la parohii care îi păstoresc
MILENIUL 4 SĂNĂTATE ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1237 din 21 mai 2014 by http://confluente.ro/Emil_wagner_1400658159.html [Corola-blog/BlogPost/370236_a_371565]
-
Mă uitam cu nostalgie la tâmplele lui încărunțite și la ciocul gen Cuza-Vodă. Mi l-am lăsat când am împlinit 60 de ani." Am surâs. Când am fost în clasa a X-a și ne-a venit rândul, la Liceul Pedagogic, să ținem câte o lecție de predare, la clasa dumnealui am avut cea dintâi aplicație. Era o poezie ...ceva de ziua mamei...și în ultimele minute le spusesem copiilor că se poate și cânta (era un cântec pe care și
BLÂNDELE TĂCERI de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 170 din 19 iunie 2011 by http://confluente.ro/Blandele_taceri.html [Corola-blog/BlogPost/367244_a_368573]
-
și înțelegere din partea lor. Atunci am înțeles, cu adevărat, că în nicio altă meserie nu ai parte de atâta afecțiune din partea celor cu care lucrezi. A fost prima mea oră, dar și cea hotărâtoare pentru cariera mea. Dacă până atunci, Pedagogicul fusese alegerea tatălui meu, atunci a devenit și opțiunea mea. O altă întâmplare, tot cu mari bătăi de inimă, am trăit, alături de acest om...după Revoluție. La televizor se dădeau tot felul de cazuri, care mai de care mai ciudate
BLÂNDELE TĂCERI de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 170 din 19 iunie 2011 by http://confluente.ro/Blandele_taceri.html [Corola-blog/BlogPost/367244_a_368573]
-
depinde de atitudinea părintelui față de viitorul copilului, de pregatirea lui pentru profesiune, de orientarea lui justă în alegerea acesteia. Actul educațional, la nivelul familiei, trebuie să-și asume răspunderea de a îmbina permanent sfera de viață socială cu procesul intenționat pedagogic. Secretul eficienței educației familiale constă tocmai în modul în care părinții realizează aceasta, adică dacă o fac conștient sau spontan. Actul educativ la nivelul familiei are marea calitate de a izvorî din contextul vieții și a se efectua în acțiunile
ROLUL FAMILIEI ÎN FORMAREA PERSONALITĂȚII / prof. Mircea BOTIȘ, Liceul Teoretic ,,Constantin Noica”, Structura ,,Betania” by http://uzp.org.ro/rolul-familiei-in-formarea-personalitatii-prof-mircea-botis-liceul-teoretic-constantin-noica-structura-betania/ [Corola-blog/BlogPost/92675_a_93967]
-
Ele au apărut și au existat în pofida tuturor obstacolelor (...) Există un spirit creator, care în nicio epocă n-a putut fi împiedicat să se manifeste. Dacă îi rupi păianjenului pânza, el și-o țese la loc...” (p. 351). III. Miza pedagogică a cărții se materializează în conexarea ideilor exprimate în capitolele introductive cu interviurile propriu-zise într-un raționament de exemplificare. După prezentarea teoretică a operațiilor de intervievare acestea sunt făcute vizibile în cadrul unor activități de intervievare care a avut succes de
GABRIELA RUSU-PĂSĂRIN: Actualitatea interviului, de Ştefan Vlădutescu by http://revistaderecenzii.ro/gabriela-rusu-pasarin-actualitatea-interviului-de-stefan-vladutescu/ [Corola-blog/BlogPost/339285_a_340614]
-
o didactică aplicată ține și scrupulozitatea elaborării părții teoretice: cu atenție la claritate, la coeziune și coerența ideilor, cu grijă la acuratețea conceptelor, cu prudență în lansarea ipotezelor, cu meticulozitate în furnizarea argumentelor, a exemplelor și ilustrărilor. În aceeași preocupare pedagogică are convergență și întregirea interviurilor cu informații suplimentare în ce privește viața și activitatea intervievaților. Aceasta contribuie nu numai la comprehensiunea intervievaților și la înțelegerea temei centrale a discuției, dar, în special, la perceperea activității de intervievare ca o muncă jurnalistică ce
GABRIELA RUSU-PĂSĂRIN: Actualitatea interviului, de Ştefan Vlădutescu by http://revistaderecenzii.ro/gabriela-rusu-pasarin-actualitatea-interviului-de-stefan-vladutescu/ [Corola-blog/BlogPost/339285_a_340614]
-
la Academia Mihăileană logica, apoi filozofia la facultatea de filozofie și dreptul natural public și privat la cea juridică. A predat și un curs de pedagogie. De o mare erudiție, a fost unul dintre fondatorii gîndirii juridice, politice, filozofice și pedagogice în cultura românească. Simion Bărnuțiu salută în cursurile sale evenimentul de mare însemnătate istorică a Unirii celor două principate române: Moldova și Țara Românească. Preocupat de problemele sociale, politice și culturale ale vremii, S. Bărnuțiu ia atitudine în favoarea reformelor burghezo-democratice
SIMION BĂRNUŢIU de GEORGE BACIU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 by http://confluente.ro/Simion_barnutiu.html [Corola-blog/BlogPost/366941_a_368270]
-
devenit profesori. Cu doi din ei, Ștefan și Grigore, încă de pe atunci, Vasile discuta despre necesitatea introducerii Limbii Române că limba de stat și a alfabetului latin. Din 1982 este în funcția de lector a Catedrei de Istorie a Institutului Pedagogic Alecu Russo din Bălti, predând Istoria Moldovei. Nu scapă nici aici de ochii vigilenți ai Securității, lucru, de care avea să se convingă ceva mai tarziu. În 1985 este admis că doctorant la Universitatea de Stat din Moscova „M. Lomonosov
SĂ FIM UN VIS de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1892 din 06 martie 2016 by http://confluente.ro/iacob_cazacu_istrati_1457291580.html [Corola-blog/BlogPost/380444_a_381773]
-
mileniului trei”, organizat de Institutul Cultural Român (Centrul de Studii Transilvane) la care participă profesori de istorie români din RM (România Mică), Ucraina, Ungaria și Serbia-Muntenegru, care activează al cincilea an. Pe tot parcursul activității sale profesorale, fie în cadrul Universității Pedagogice “A.Russo” ori în Școala Profesională nr.1 din Bălti, Vasile Dobrogeanu, împreună cu soția Ludmila și-au adus marele aport la educarea tinerei generații în spiritual dragostei față de plaiul natal, de limbă maternă, de semenii lor, de grâi, de simțire
SĂ FIM UN VIS de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1892 din 06 martie 2016 by http://confluente.ro/iacob_cazacu_istrati_1457291580.html [Corola-blog/BlogPost/380444_a_381773]
-
să creeze o frescă a psihologiei și pedagogiei poporului român, pe cât de profundă pe atât de cuprinzătoare. „Psihologia și Pedagogia poporului român”, cartea profesorului și a scriitorului Ștefan Dumitrescu este una din cele mai mari realizări ale gândirii psihologice și pedagogice la noi, unul din marile evenimente culturale ale acestei perioade „de tranziție către distrugerea definită a poporului romîn și a Românie”). Monografia aceasta, căci o Monografie este cartea profesorului Ștefan Dumitrescu, analizată aici, crește, ca să spunem așa, din solul social
PSIHOLOGIA ŞI PEDAGOGIA POPORULUI ROMÂN de MARIA CANTUNIARI în ediţia nr. 1653 din 11 iulie 2015 by http://confluente.ro/maria_cantuniari_1436600259.html [Corola-blog/BlogPost/377390_a_378719]
-
la pictură. Și ea a fost talentată: pictase în copilărie sub îndrumarea pictorului Găvenea. Apoi, pentru că părinții s-au despărțit, m-am mutat cu mama din Suceava, în orașul copilăriei sale, Tulcea, unde am continuat clasa a opta la Liceul Pedagogic. În general pictam la școală, și nu pot să spun că excelam, mai ales că eram foarte jucăușă. Poate că încercam să compensez la școală, atmosfera neplăcută, stresantă, pe care o avusesem acasă; mi-era frică de tata. În clasele
PENELUL LUMINII de TANIA NICOLESCU în ediţia nr. 2304 din 22 aprilie 2017 by http://confluente.ro/tania_nicolescu_1492857340.html [Corola-blog/BlogPost/382890_a_384219]
-
a numit peste 40 de notari români în localitățile județului (s.a)., urmărind astfel introducerea limbii române în administrație. În acest timp la Sibiu apare, din însărcinarea mitropolitului Șaguna “Cartea de citire pentru Școalele poporane “, scrisă de profesorul de la Institutul pedagogic -teologic arhidiecazan din Sibiu, Zaharia Boicu (1834-1903). Înființează "fondul de penziuni" al notarilor din Arad. Istoriograful maghiar Márki Sándor scria că "George Popa are merite în ceea ce privește reorganizarea administrativă a comitatului Arad și că sub el Aradul a devenit un centru
TESTAMENTE UITATE- TESTAMENTE CARE DOR... (GHEORGHE POPA DE TEIUŞ) de NICOLAE NICOARĂ HORIA în ediţia nr. 160 din 09 iunie 2011 by http://confluente.ro/Gheorghe_popa_de_teius.html [Corola-blog/BlogPost/367220_a_368549]
-
îl ții la cancelarie, iar pe noi ne pui la greu! Starețul a greșit în aprecierea lui, însă nici eu nu puteam să-i dovedesc nebunia mea pentru Hristos''. Apoi, tânărul Ilie ajunge la mănăstirea Cozia, unde datorită calităților sale pedagogice este numit profesor de educație civică la mănăstirea Turnu. Pentru că nu-I plăcea ce preda și pentru că nu dorea, în niciun chip, pactizarea cu regimul comunist, Anghel este trimis să muncească în agricultură, la Comanca, unde mănăstirea deținea circa 300
MIC LA STATURĂ, MARE LA ÎNVĂŢĂTURĂ! de ŞTEFAN POPA în ediţia nr. 1323 din 15 august 2014 by http://confluente.ro/stefan_popa_1408107381.html [Corola-blog/BlogPost/353120_a_354449]
-
vremii: se naște în Rusia (1893), studiază în Odessa și apoi Moscova (1877). Datorită regimului sovietic ajunge la Sofia și Praga (1920), stabilirea la Paris și implicarea în Consiliul Ecumenic al Bisericilor (1926-1948) și emigrarea în America printr-o activitate pedagogică la diverse universități de aici (1948-1979). Ultimii ani, din 1964 și până la 11 august 1979, G. Florovsky se află la Harvard și Princeton cu prodigioase preocupări editoriale. Este și decorat cu mai multe titluri de recunoaștere mondială a activității sale
CIPRIAN IULIAN TOROCZKAI, TRADIŢIA PATRISTICĂ ÎN MODERNITATE: ECLEZIOLOGIA PR. GEORGES V. FLOROVSKY (1893-1979) ÎN CONTEXTUL MIŞCĂRII NEOPATRISTICE CONTEMPORANE, EDITURA ANDREIANA, SI de STELIAN GOMBO by http://confluente.ro/Recenzie_ciprian_iulian_toroczkai_tra_stelian_gombos_1339154369.html [Corola-blog/BlogPost/356226_a_357555]
-
VICOL PRENUME: GHEORGHE DATA ȘI LOCUL NAȘTERII: 12.06.1949, com. Vutcani, jud. Vaslui DOMICILIUL: str. Unirii nr.80, bloc V11, etaj 1, ap.5, mun. Vatra Dornei, jud. Suceava TELEFON: 0742 029732 E-mail: gvicol 49@yahoo.com STUDII: Liceul Pedagogic Suceava PROFESIA DE BAZĂ: învățător SPECIALIZĂRI: Definitivarea în învățământ, 1975 Gradul didactic II, 1982 Gradul didactic I, 1992 DEBUT LITERAR: Revista „Clopoței”, Ed. Aramis, București, 1993 - poezii pentru copii. ACTIVITATE PUBLICISTICĂ: - peste 80 de exerciții și probleme în Gazeta matematică
CURRICULUM VITAE de GHEORGHE VICOL în ediţia nr. 1432 din 02 decembrie 2014 by http://confluente.ro/Gheorghe_Vicol.html [Corola-blog/BlogPost/371942_a_373271]
-
poate fi chiar și profesor universitar. Nu există doi oameni care să facă o recenzie identică de pe una și aceeași operă a lui Jules Verne. Iar pedagogii politici impun unui milion de elevi să dea simultan răspunsuri identice. Un principiu pedagogic de bază precizează că răspunsul celui examinat trebuie să fie scurt, cuprinzător și cu expresii proprii. Un eseu cu alte cuvinte. Dacă oblig întreaga clasă să dea un răspuns identic la aceeași întrebare oblig de fapt pe toți să plagieze
CLASA 0 SAU VÂRSTA 0? de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1671 din 29 iulie 2015 by http://confluente.ro/emil_wagner_1438149476.html [Corola-blog/BlogPost/350370_a_351699]
-
o muncă ce o făceam din pasiune în folosul promovării culturii, de modelare a talentelor, de a face cunoscute cărțile noi apărute, fără să aștept răsplata cuiva. În 1963 la Baia Mare, pe când eram student la facultatea de filologie din cadrul Institutului Pedagogic de 3 ani, am înființat cenaclul literar „Nord”, la ședințele căruia au participat, printre alții, Vasile Radu Ghenceanu, Ion Ghiur Pauleana, etc. Ședințele le țineam în mica sală de lectură a Bibliotecii Județene din Centrul Vechi al Băii Mari. În timpul
RELATIVITATEA SUCCESULUI ÎN LITERATURĂ de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 202 din 21 iulie 2011 by http://confluente.ro/Relativitatea_succesului_in_literatura_0.html [Corola-blog/BlogPost/366747_a_368076]
-
să-l determine să treacă treptat spre o activitate intelectuală susținută. Menirea cadrului didactic este de a pune în lumină esența activităților prin joc, activitate specifică preșcolarității, când copiii nu se plictisesc niciodată și a cărei reușită ține de calitățile pedagogice a celui ce instruiește. Iar dacă se întâmplă să ne naștem sub un cer cu stele norocoase și să avem parte de un dascăl cu sufletul frumos, chiar că trebuie să fim recunoscători vieții! Programul prezentat pe scena movileană de către
ELENA MARIANA NĂSTASE de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 902 din 20 iunie 2013 by http://confluente.ro/Portret_de_educatoare_elena_cornelia_viju_1371734360.html [Corola-blog/BlogPost/346106_a_347435]
-
astăzi, pentru a ne convinge de avântul înaripat ce le-a dat micuților domnișoara educatoare, ci m-am convins de acest aspect, eu, personal, pe parcursul acestui an școlar, 2012-2013, când aceeași educatoare mi-a fost cadru mentor în practica mea pedagogică, motiv pentru care îi mulțumesc nespus. De aceea, poate, astăzi îmi doresc să creionez portretul acestui om - educatoarea - cea mai importantă persoană din perioada preșcolarității, al cărei chip este frecvent asociat cu cel al zânelor din poveștile pe care le
ELENA MARIANA NĂSTASE de CORNELIA VÎJU în ediţia nr. 902 din 20 iunie 2013 by http://confluente.ro/Portret_de_educatoare_elena_cornelia_viju_1371734360.html [Corola-blog/BlogPost/346106_a_347435]
-
proaste. Așa vă puteți câștiga existența.” Vă dați seama ce greu ar fi să-i explic lui Gigi Becali ce înseamnă critica literară. Este un personaj care n-are răbdare și mi-ar trebui mulți ani pentru ca, procedând cu tact pedagogic, recomandându-i cărți, apropiindu-l de literatură, să-l fac să înțeleagă în sfârșit că, de fapt, critica literară este - cum spunea marele dispărut Alexandru Paleologu - arta de admira, nu plăcerea de a țopăi de bucurie pe cadavrul unei opere
CARTEA CU PRIETENI (L)- ALEX STEFANESCU de IOANA VOICILĂ DOBRE în ediţia nr. 712 din 12 decembrie 2012 by http://confluente.ro/Cartea_cu_prieteni_xxxxx_alex_stefanesc_ioana_voicila_dobre_1355348720.html [Corola-blog/BlogPost/365702_a_367031]
-
Nina Gonța Publicat în: Ediția nr. 1861 din 04 februarie 2016 Toate Articolele Autorului Nina Gonța (Raisa Coleaghin) s-a născut și a copilărit în satul Pănășești, raionul Strășeni din Republica Moldova. După terminarea gimnaziului din satul natal, urmează cursurile școlii pedagogice din Călărași, apoi ale facultății de Biblioteconomie și Bibliografie a Universității de Stat din Chișinău. A lucrat mult timp la Inspectoratul școlar din Strășeni ca inspector-metodist, responsabil cu activitatea bibliotecilor școlare din raion. A scris în presa locală, republicană și
LA ORIGINI ( FRAGMENT DIN CARTEA PAGINI BASARABENE) de NINA GONŢA în ediţia nr. 1861 din 04 februarie 2016 by http://confluente.ro/nina_gonta_1454617072.html [Corola-blog/BlogPost/340272_a_341601]
-
aflat eu că nu sunt Nina. În acte, căci tot Nina rămăsesem pentru toți. Copiii și învățătoarea, de fapt tot satul îmi spuneau Nina, iar documentația școlii avea o elevă, Raisa, de care am uitat până și eu. La școala pedagogică eram patru fete din același sat și toate îmi ziceau Nina, așa că, iarăși, până și profesorii, toți îmi spuneau Nina. La facultate... la fel... Niciodată în viața mea nu m-am prezentat cuiva cu numele de Raisa, deși maturizându-mă
LA ORIGINI ( FRAGMENT DIN CARTEA PAGINI BASARABENE) de NINA GONŢA în ediţia nr. 1861 din 04 februarie 2016 by http://confluente.ro/nina_gonta_1454617072.html [Corola-blog/BlogPost/340272_a_341601]
-
patra (1858-1860). E vorba de clădirea de pe fosta stradă Schulgasse (azi str. Școlii). Școala era adăpostită în doua clădiri. Prima, cea de pe partea stângă a străzii, nu s-a mai păstrat - în locul ei s-a construit în perioada interbelică Seminarul Pedagogic (școala Nr. 14 de astăzi). A doua care s-a păstrat, cea de pe partea stângă a străzii, și-a schimbat treptat și ea aspectul inițial, ajungând astăzi într-o oarecare discodranță cu locurile și zidurile ce o înconjoară. Ieșită în mijlocul
O călătorie virtuală prin Cernăuţii lui Eminescu by http://uzp.org.ro/o-calatorie-virtuala-prin-cernautii-lui-eminescu/ [Corola-blog/BlogPost/93714_a_95006]