5,912 matches
-
fel, încât de bună seamă că toate urletele acelea înfiorătoare din casă se auziră și afară, în stradă. - Realist și radical cu tine însuți, zici? Ah, inconștientule, mare nătărău mai ești! Și naiv! N-ai mai multă minte decât un preșcolar limitat! Efectiv, ai o gândire de două parale! Și văd că mult ai mai trăit tu în viața asta, multe mai înțelegi tu din ea! Oricum, să știi că pricep perfect despre ce vorbești, însă te socotesc un nătărău, căci
Istorisiri nesănătoase fericirii by Rareş Tiron () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1251_a_1940]
-
subvenții de la stat. În unele orașe, copiii nu plătesc manualele școlare. 1. Sistemul de învățământ Învățământul preșcolar În învățământul preșcolar sunt cuprinși copiii cu vârsta până la șase ani. În China, acesta este organizat, în principal, în grădinițe sau cursuri pentru preșcolari. Programa elaborată de Ministerul Învățământului cuprinde activități educative pentru dezvoltarea unor abilități de vorbire, deprinderi în a efectua calcule simple, formarea unui comportament civilizat și altele. În China, micuții cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani sunt trimiși la
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
176 Arhitectura funerară 179 Arhitectura caselor 180 3. Arhitectura chineză veche 183 4. Arhitectura chineză modernă 187 5. Arhitectura chineză contemporană 188 6. Arhitecți chinezi celebri 195 Capitolul VII ÎNVĂȚĂMÂNT, ȘTIINȚĂ ȘI TEHNOLOGIE 197 1. Sistemul de învățământ 199 Învățământul preșcolar 199 Învățământul primar 200 Învățământul gimnazial 200 Învățământul liceal 201 Învățământul superior 201 Educația extrașcolară 202 2. Sistemul de examene 202 Examenul de treaptă 202 Examenul național de admitere 203 Examenele pentru studii postuniversitare 203 Examenele de atestare 204 3
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
de care spectatorii sunt complet plictisiți. Un elev dotat cu un mare talent, cântă la pian preț de un sfert de ceas o partitură galeșă, a nu se știe cărui compozitor celebru. În sală, elevii spun bancuri, mămicile schimbă rețete, preșcolarii fac nani în brațele bunicilor. Și, deodată, ca lumina soarelui după furtună, intră în scenă brigăzile artistice. Fete și băieți îmbrăcați în salopete, cu caschete pe cap, mimează în ritm de cântec patriotic săparea unei gropi, ridicarea unui bloc ori
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
care Ține de teoria formelor fără fond. e eficiența utilizării resurselor. (Este necesară eliminarea textului, având în vedere că însăși legea îl definește ca principiu fundamental în materia finanțării la art. 3. (2 Statul asigură finanțarea de bază pentru toți preșcolarii și pentru toți elevii din învățământul general obligatoriu de stat, particular și confesional acreditat. De asemenea, statul asigură finanțarea de bază pentru învățământul profesional și liceal acreditat, de stat, particular și confesional, precum și pentru cel postliceal de stat. Finanțarea se
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
confesional acreditat. De asemenea, statul asigură finanțarea de bază pentru învățământul profesional și liceal acreditat, de stat, particular și confesional, precum și pentru cel postliceal de stat. Finanțarea se face în baza și în limitele costului standard per elev sau per preșcolar, după metodologia elaborată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Este necesară eliminarea tezelor I și II, reglementarea regăsindu-se în secțiunea special destinată finanțării învățământului preuniversitar; deci există dublă reglementare. În plus, se impune și reformularea tezei finale, din
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
-a se reformulează, la rândul său, astfel: „Pentru unele activități din învățământul preuniversitar de stat se pot percepe taxe în condițiile stabilite de prezenta lege”. (4 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, prin organismul specializat, stabilește anual costul standard per preșcolar/elev, cost care stă la baza finanțării de bază. De suma aferentă beneficiază toți preșcolarii și elevii din învățământul preuniversitar de stat, precum și preșcolarii și elevii din învățământul general obligatoriu, profesional și liceal, particular și confesional, care studiază în unități
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se pot percepe taxe în condițiile stabilite de prezenta lege”. (4 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, prin organismul specializat, stabilește anual costul standard per preșcolar/elev, cost care stă la baza finanțării de bază. De suma aferentă beneficiază toți preșcolarii și elevii din învățământul preuniversitar de stat, precum și preșcolarii și elevii din învățământul general obligatoriu, profesional și liceal, particular și confesional, care studiază în unități de învățământ acreditate și evaluate periodic, conform legislației în vigoare. În opinia noastră, este necesară
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
lege”. (4 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, prin organismul specializat, stabilește anual costul standard per preșcolar/elev, cost care stă la baza finanțării de bază. De suma aferentă beneficiază toți preșcolarii și elevii din învățământul preuniversitar de stat, precum și preșcolarii și elevii din învățământul general obligatoriu, profesional și liceal, particular și confesional, care studiază în unități de învățământ acreditate și evaluate periodic, conform legislației în vigoare. În opinia noastră, este necesară eliminarea acestui alineat, deoarece reglementarea își găsește locul în cadrul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
necesară eliminarea acestui alineat, deoarece reglementarea își găsește locul în cadrul secțiunii destinate finanțării învățământului preuniversitar. (5 Finanțarea de bază a învățământului preuniversitar se face după principiul "resursa financiară urmează elevul", în baza căruia alocația bugetară aferentă unui elev sau unui preșcolar se transferă la unitatea de învățământ la care acesta învață, cu respectarea prevederilor alin. (2-(4. (Este necesară introducerea acestui text la alin. (1, ca principiu, având în vedere că însăși legea îl definește ca principiu fundamental în materia finanțării
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
României în străinătate, poate susține lectorate în universități din străinătate, precum și cursuri de limbă, cultură și civilizație românească. (Pentru o corectă exprimare, se impune completarea textului, astfel: „...precum și cursuri de limbă română, de cultură...”. Art. 12 (1 Statul susține antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții cu probleme și nevoi sociale, precum și pe aceia cu cerințe educaționale speciale. (Considerăm că este necesar, ca regulă generală, înlocuirea sintagmei „antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții” cu sintagma „beneficiarii direcți”; de asemenea, față de intenția normei, se impune
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
astfel: „...precum și cursuri de limbă română, de cultură...”. Art. 12 (1 Statul susține antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții cu probleme și nevoi sociale, precum și pe aceia cu cerințe educaționale speciale. (Considerăm că este necesar, ca regulă generală, înlocuirea sintagmei „antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții” cu sintagma „beneficiarii direcți”; de asemenea, față de intenția normei, se impune completarea textului după cum urmează: „...educaționale speciale și pe cei capabili de performanțe”. (2 Statul acordă burse sociale de studii elevilor și studenților proveniți din familii defavorizate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
juridică dacă se organizează și funcționează, după caz, astfel: (Pentru o corectă exprimare, se impune eliminarea sintagmei „se organizează și”. a cu minimum 300 de elevi; b cu minimum 300 de elevi, preșcolari și antepreșcolari; c cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; d cu minimum 100 de elevi și/sau preșcolari, în cazul unităților de învățământ special. Se impune reformularea enumerării astfel: „a cu minimum 300 de elevi; b cu minimum 300 de elevi și preșcolari; c cu minimum 300
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; d cu minimum 100 de elevi și/sau preșcolari, în cazul unităților de învățământ special. Se impune reformularea enumerării astfel: „a cu minimum 300 de elevi; b cu minimum 300 de elevi și preșcolari; c cu minimum 300 de elevi, preșcolari și antepreșcolari; d cu minimum 150 de preșcolari; e cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; f cu minimum 100 de elevi în cazul unităților de învățământ special; g cu minimum 100 de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
preșcolari, în cazul unităților de învățământ special. Se impune reformularea enumerării astfel: „a cu minimum 300 de elevi; b cu minimum 300 de elevi și preșcolari; c cu minimum 300 de elevi, preșcolari și antepreșcolari; d cu minimum 150 de preșcolari; e cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; f cu minimum 100 de elevi în cazul unităților de învățământ special; g cu minimum 100 de elevi și preșcolari, în cazul unităților de învățământ special; h cu minimum 100 de preșcolari
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
special. Se impune reformularea enumerării astfel: „a cu minimum 300 de elevi; b cu minimum 300 de elevi și preșcolari; c cu minimum 300 de elevi, preșcolari și antepreșcolari; d cu minimum 150 de preșcolari; e cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; f cu minimum 100 de elevi în cazul unităților de învățământ special; g cu minimum 100 de elevi și preșcolari, în cazul unităților de învățământ special; h cu minimum 100 de preșcolari în cazul unităților de învățământ special
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
minimum 300 de elevi, preșcolari și antepreșcolari; d cu minimum 150 de preșcolari; e cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; f cu minimum 100 de elevi în cazul unităților de învățământ special; g cu minimum 100 de elevi și preșcolari, în cazul unităților de învățământ special; h cu minimum 100 de preșcolari în cazul unităților de învățământ special.” Se reglementează, astfel, toate variantele pe care legiuitorul le-a avut în vedere. (2 Prin excepție de la prevederile alin. (1, în unitățile
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
preșcolari; e cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; f cu minimum 100 de elevi în cazul unităților de învățământ special; g cu minimum 100 de elevi și preșcolari, în cazul unităților de învățământ special; h cu minimum 100 de preșcolari în cazul unităților de învățământ special.” Se reglementează, astfel, toate variantele pe care legiuitorul le-a avut în vedere. (2 Prin excepție de la prevederile alin. (1, în unitățile administrativteritoriale în care numărul total al elevilor, preșcolarilor și antepreșcolarilor nu se
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
cu minimum 100 de preșcolari în cazul unităților de învățământ special.” Se reglementează, astfel, toate variantele pe care legiuitorul le-a avut în vedere. (2 Prin excepție de la prevederile alin. (1, în unitățile administrativteritoriale în care numărul total al elevilor, preșcolarilor și antepreșcolarilor nu se încadrează în prevederile alin. (1, se organizează o singură unitate de învățământ cu personalitate juridică. (3 Prin excepție de la prevederile alin. (1, în funcție de necesitățile locale, se organizează, la cererea părinților sau tutorilor legali și în condițiile
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
editate în Țară sau străinătate”; în egală măsură pentru același motiv, se impune eliminarea tezei finale - „pentru titlurile needitate din cauza tirajului redus.” (14 În învățământul în limbile minorităților naționale, în comunicarea internă și în comunicarea cu părinții elevilor și ai preșcolarilor se poate folosi și limba de predare. (Considerăm că se impune reformularea textului, în sensul înlocuirii sintagmei „în comunicarea internă” cu sintagma „comunicarea la nivelul unității de învățământ”. În opinia noastră, se impune și eliminarea din text a expresiei „și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Considerăm că se impune reformularea textului, în sensul înlocuirii sintagmei „în comunicarea internă” cu sintagma „comunicarea la nivelul unității de învățământ”. În opinia noastră, se impune și eliminarea din text a expresiei „și în comunicarea cu părinții elevilor și ai preșcolarilor”; argumentul în favoarea acestei soluții este reprezentat de existența elevilor proveniți din familiile mixte, în care unul dintre părinți nu cunoaște limba de predare și nici nu este obligat să o cunoască. (15 În învățământul primar cu predare în limbile minorităților
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
argumentat și anterior, se impune folosirea timpului prezent al verbelor; în consecință, „va funcționa” se înlocuiește cu „funcționează”. (17 În finanțarea de bază a unității de învățământ preuniversitar cu predare în limbile minorităților naționale costul standard per elev și per preșcolar se calculează după un coeficient mărit pe baza factorilor de corecție, luând în considerare predarea în limba minorității naționale sau a limbii minorității naționale. În cazul acestor unități se are în vedere izolarea lingvistică, geografică și numărul redus de elevi
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
calculează după un coeficient mărit pe baza factorilor de corecție, luând în considerare predarea în limba minorității naționale sau a limbii minorității naționale. În cazul acestor unități se are în vedere izolarea lingvistică, geografică și numărul redus de elevi și preșcolari, precum și elevii prevăzuți la alin. (7. Același coeficient se aplică și în cazul unităților școlare cu predare în limba română, în condiții similare. NOTa: În vederea unei exprimări concise, în tot cuprinsul legii, se impune ÎNLOCUIREA SINTAGMEI „COSTUL STANDARD PER ELEV
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prevăzuți la alin. (7. Același coeficient se aplică și în cazul unităților școlare cu predare în limba română, în condiții similare. NOTa: În vederea unei exprimări concise, în tot cuprinsul legii, se impune ÎNLOCUIREA SINTAGMEI „COSTUL STANDARD PER ELEV ȘI PER PREȘCOLAR” CU „COSTUL STANDARD PER BENEFICIAR DIRECT”; PENTRU unitate de reglementare, se impune ÎNLOCUIREA SINTAGMEI „UNITȚI ȘCOLARE” CU SINTAGMA „UNITȚI DE ÎNVȚMÂNT”. Art. 46 (1 În cadrul învățământului preuniversitar cu predare în limbile minorităților naționale, toate disciplinele se studiază în limba maternă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
8 ani la data începerii anului școlar. (5 În funcție de evoluția beneficiarului direct, se pot face propuneri de reorientare de la învățământul special, la învățământul de masă și invers. (6 Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu preșcolarul sau cu elevul în cauză sau de către părinții sau susținătorul legal și de către psihologul școlar. Decizia de reorientare se ia de către comisia de expertiză din cadrul CJRAE sau CMBRAE, cu acordul părinților sau al susținătorului legal. Art. 51 (1 Beneficiarii direcți
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]