54,218 matches
-
doi ani de proiect, precum și posibilitățile de continuare a acestuia. Concursul pentru directori l În unitățile școlare La începutul acestei săptămâni s-au încheiat înscrierile pentru concursul de ocupare a locurilor de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar. În urma centralizării acestora la nivelul Inspectoratului Școlar al Județului Timiș, situația este următoarea: pentru cele 29 de posturi de director adjunct s-au înscris 19 candidați, dintre care 12 pentru licee și grupuri școlare și 7 pentru școli cu clasele
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
în plus, lucrare semestrială la limba maternă respectivă. Ocuparea posturilor l În unitățile școlare particulare Ministerul Educației și Cercetării a elaborat recent proiectul Metodologiei de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante din unitățile de învățământ preuniversitar particular. Conform acesteia, coordonarea metodologică a concursurilor pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante este asigurată de Ministerul Educației și Cercetării, iar organizarea și desfășurarea acestora de către conducerile unităților de învățământ particular. Ocuparea posturilor se face pe bază de concurs cu
Agenda2004-46-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283056_a_284385]
-
care nu au obținut definitivarea în învățământ. Profesorul-mentor l În sistemul educațional Conform unui recent proiect de lege elaborat de Ministerul Educației și Cercetării și aflat în stadiul de dezbatere cu sindicatele, începând cu viitorul an școlar, unitățile de învățământ preuniversitar vor putea angaja profesori-mentori. Noua funcție didactică va avea responsabilitatea îndrumării și evaluării practicii pedagogice a elevilor sau a studenților, precum și a cadrelor didactice aflate în perioada de stagiatură. Practic, aceste cadre didactice se vor ocupa în mod direct de
Agenda2004-46-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283056_a_284385]
-
fi organizate, până la data de 15 decembrie a.c., urmând să fie formate 50 de cadre didactice din județul Timiș. Sancționarea greșelilor l În cazul actelor de studii Noul Regulament al regimului actelor de studii și al documentelor școlare în învățământul preuniversitar, elaborat de Ministerul Educației și Cercetării, stipulează că, pentru gestionarea, completarea și eliberarea actelor de studii, persoanele care fac greșeli răspund disciplinar, material sau penal, în condițiile legii. Același act normativ mai prevede faptul că emiterea de acte de studii
Agenda2004-46-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283056_a_284385]
-
nr. 1 (fosta Casă Universitară), etajul I. După cum ne-a informat dna Mihaela Tilinca, B.C.C. manager, rezervările se fac în limita locurilor disponibile conform principiului „primul venit, primul servit“. IOAN BÎTEA Concurs național de poezie l Pentru elevii din învățământul preuniversitar Cea de-a patra ediție a festivalului național de poezie tânără „Mihai Eminescu“ este programată pentru 15 ianuarie 2005. Competiția se adresează elevilor din școli generale și licee. Marele premiu e chiar publicarea volumului de debut, premiile I, al II
Agenda2004-47-04-cultura () [Corola-journal/Journalistic/283065_a_284394]
-
pe diploma/certificatul de absolvire a unor cursuri postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate, în concordanță cu Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs, valabil pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar. Norma didactică a profesorului este de 18 ore/săptămână (respectiv 16 ore pentru profesori cu gradul didactic I și cu o vechime în învățământ de peste 25 de ani). În unitatea de învățământ în care nu există personal didactic de specialitate
Agenda2004-47-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283079_a_284408]
-
ediția din acest an a stârnit un interes deosebit privind utilizarea noilor tehnologii de e-learning. Astfel încât participarea a fost pe măsură, atât pentru cele trei secțiuni (Tehnologii e-learning - implementare și aplicații; Software educațional în învățământul superior; Software educațional în învățământul preuniversitar), cât și pentru concursul „Software educațional 2004“, în cadrul căruia au fost premiate cele mai bune produse. Lucrările prezentate cu ocazia conferinței au fost cuprinse în volumul CNIV - 2004. Timișorenii au avut o participare meritorie la manifestare, studentul Silviu Crăciunaș, de la
Agenda2004-47-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/283073_a_284402]
-
la secțiunea A a concursului (Tehnologii e-learning - implementare și aplicații), cu o aplicație pentru realizarea de videoconferințe interactive utilizând Flash Communication Server pe sisteme Linux. De asemenea, în cadrul secțiunilor B și C (software educațional în învățământul superior și în învățământul preuniversitar), a fost menționată în volum aplicația studenților Ciprian Caba și Alin Besnea, de la Universitatea Politehnica din Timișoara, îndrumați de fiz. dr. Sandu Golcea, de la Colegiul Național „C. D. Loga“ din Timișoara. Lucian Ronkov Recomandări l Pentru învățământ Comisia Europeană a
Agenda2004-47-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/283073_a_284402]
-
sărbătorit pentru prima oară în lume în anul 2002, obiectivul fundamental al celebrării acestei zile reprezentându-l promovarea reflecției de tip filosofic. În acest sens, UNESCO a recomandat țărilor membre desfășurarea unei serii de activități în unitățile publice de învățământ preuniversitar: organizarea unor concursuri de eseuri pentru elevi cu tema „Semnificația filosofiei și importanța ei în lumea de azi“; organizarea de dezbateri, mese rotunde pe teme privind justiția, pacea, toleranța; punerea în scenă a unor spectacole de teatru cu teme filosofice
Agenda2004-46-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/283052_a_284381]
-
viitorul an de învățământ devine funcțional în întregime și Centrul de învățământ „Mara“, aparținând Fundației „Ioan Slavici“, care patronează și universitatea. Sistemul de finanțare l Propuneri de îmbunătățire Pentru a asigura succesul în aplicarea noului sistem de finanțare din învățământul preuniversitar de stat, pe baza costurilor medii pe elev/preșcolar, Ministerul Educației și Cercetării a elaborat o serie de propuneri de îmbunătățire, printre care și crearea unui nou cadru legislativ care să ofere noi posibilități. Astfel, în bugetul consiliilor județene ar
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
verificare a cunoștințelor de limbă respective. La nivelul Ministerului Educației și Cercetării s-a luat în discuție oportunitatea organizării unei a doua sesiuni de testare națională, însă nu există nici o confirmare oficială în acest sens. Formarea mentorilor l În sistemul preuniversitar La jumătatea acestei luni, în organizarea Ministerului Educației și Cercetării, la Năvodari s-au desfășurat cursurile Școlii de vară „START - MENTOR“, în cadrul unui program de formare a formatorilor de mentori, inițiat și monitorizat de British Council, în colaborare cu Ministerul
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
stagiatură și au fost instruiți pentru a livra curriculumul de formare a mentorilor. De asemenea, s-au identificat modalitățile practice în care va fi realizată formarea mentorilor de stagiatură la nivelul județelor. Conform proiectului privind mentoratul, tinerii stagiari din sistemul preuniversitar de învățământ vor fi asistați de către un mentor și vor deveni profesori cu drepturi depline abia după examenul de definitivare în învățământ. Proiectul va fi aplicat încă din luna septembrie a anului 2004. Topul liceelor l După promovabilitatea la bacalaureat
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
care se confruntă pensionarii, de a-i scuti de plata acestui tip de adeverințe. Neglijențe în minister l Sancționate cu destituiri Centralizatorul privind disciplinele de învățământ, domeniile și specializările, precum și probele de concurs, valabil pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar nu este un act normativ, concursul și repartizarea cadrelor didactice făcându-se, până în 2003, pe baza deciziilor inspectoratelor școlare. Până în anul 2002, încadrarea candidaților pentru concurs se făcea la nivelul fiecărui inspectorat, ceea ce a dus la inconsecvențe în aplicarea Statutului
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
și a stabilit o abordare unitară a acestuia la nivelul întregii țări. Emiterea OMEC nr. 3303/25 februarie 2004 s-a făcut chiar în scopul de a întări abordarea unitară a concursului unic de ocupare a posturilor vacante în învățământul preuniversitar. Un comunicat al Ministerului Educației și Cercetării precizează că neglijența unor funcționari ai săi, care nu au dus la îndeplinire prevederea din ordin referitoare la publicarea sa în Monitorul Oficial al României, este foarte gravă, persoanele vinovate fiind destituite. Reprezentanții
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
Uniunea Fundația Augusta Timișoara l Programul „Realizarea învățării eficiente printr-un management educațional adecvat“, un program de lungă durată, desfășurat de către Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic din cadrul Universității de Vest din Timișoara, grupul țintă fiind reprezentat de profesorii din sistemul preuniversitar l Programul „Tehnologia informației și comunicațiilor la clasă“, un program de scurtă durată, adresat cadrelor didactice și derulat de Fundația „Educating for an Open Society“ România ( E.O.S.). l Programul „Management educațional și școlar“, un program de lungă durată
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
de scurtă durată, adresat cadrelor didactice și derulat de Fundația „Educating for an Open Society“ România ( E.O.S.). l Programul „Management educațional și școlar“, un program de lungă durată desfășurat, pentru cadrele de conducere, îndrumare și control din sistemul preuniversitar de învățământ, de către Facultatea de Sociologie și Psihologie din cadrul Universității de Vest din Timișoara. Sesiunea de toamnă l La Politehnică Universitatea Politehnica din Timișoara a stabilit calendarul activităților din sesiunea de toamnă, valabil pentru toate facultățile. Astfel, sesiunea de restanțe
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
acțiunilor extrașcolare de educație civică, realizarea unei pagini de Internet destinată educației civice, realizarea unui buletin informativ on-line etc. Rezultatele titularizării l În județul Timiș Pentru cadrele didactice care s-au înscris la concursul pentru ocuparea posturilor vacante din învățământul preuniversitar emoțiile au luat sfârșit o dată cu finalizarea repartizării computerizate pe posturile/catedrele vacante a cadrelor didactice care au obținut minim media 7 la examenul de titularizare. Pentru acest concurs, în județul Timiș s-au înscris 1 162 de cadre didactice, dar
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
și Cercetării, absolvenții Școlii Naționale de Antrenori, cu durata de doi ani, care funcționează în subordinea Agenției Naționale pentru Sport, nu pot fi titularizați în învățământ. Absolvenții instituției, care au participat la concursul de ocupare a posturilor vacante din învățământul preuniversitar în luna iulie 2004, vor fi încadrați ca suplinitori. Protocolul semnat recent între Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Națională pentru Sport prevede că antrenorii promovați la concurs vor avea statutul de suplinitori calificați doar dacă fac dovada că au
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
an a fost stabilit la Grupul Școlar de Industrie Alimentară Timișoara. Activități educative l În unitățile școlare Printr-un recet ordin, Ministerul Educației și Cercetării a decis ca, în perioada vacanței de vară 2004, bazele sportive din unitățile de învățământ preuniversitar să fie puse la dispoziția elevilor, în vederea desfășurării de activități cultural sportive organizate prin centrele de vacanță. Pentru organizarea acestora se constituie, la nivelul fiecărui județ, un comitet județean de coordonare și comitete locale de organizare și desfășurare a activităților
Agenda2004-32-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282744_a_284073]
-
De asemenea, toate bazele sportive din unitățile de învățământ vor rămâne deschise, fiind puse la dispoziția elevilor pentru desfășurarea diverselor activități: competiții, jocuri, întâlniri cu personalități din lumea sportului și a culturii, activități cultural-artistice etc. Manualele școlare l Pentru sistemul preuniversitar Conform prevederilor Legii învățământului și având în vedere prelungirea învățământului obligatoriu la zece clase, precum și modificările aduse programei școlare la clasa a IX-a, Ministerul Educației și Cercetării a organizat acțiuni specifice elaborării de manuale pentru învățământul obligatoriu, astfel încât acestea
Agenda2004-32-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282744_a_284073]
-
superior militar/ordine și securitate publică și minimum 10 hectare pentru unitățile de învățământ liceal și școlile de arte și meserii cu profil agricol, agromontan și silvic, în echivalent arabil. Finanțarea școlilor l De bază și complementară Unitățile de învățământ preuniversitar de stat funcționează ca unități finanțate din fonduri alocate prin bugetele locale ale unităților administrativ-teritoriale pe a căror rază își desfășoară activitatea, de la bugetul de stat și din alte surse, potrivit legii. Finanțarea unităților de învățământ preuniversitar de stat cuprinde
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
Unitățile de învățământ preuniversitar de stat funcționează ca unități finanțate din fonduri alocate prin bugetele locale ale unităților administrativ-teritoriale pe a căror rază își desfășoară activitatea, de la bugetul de stat și din alte surse, potrivit legii. Finanțarea unităților de învățământ preuniversitar de stat cuprinde finanțarea de bază și finanțarea complementară. Finanțarea de bază asigură desfășurarea în condiții normale a procesului de învățământ la nivel preuniversitar, conform standardelor naționale. Finanțarea de bază se asigură prin bugetele locale, din sumele defalcate din unele
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
desfășoară activitatea, de la bugetul de stat și din alte surse, potrivit legii. Finanțarea unităților de învățământ preuniversitar de stat cuprinde finanțarea de bază și finanțarea complementară. Finanțarea de bază asigură desfășurarea în condiții normale a procesului de învățământ la nivel preuniversitar, conform standardelor naționale. Finanțarea de bază se asigură prin bugetele locale, din sumele defalcate din unele venituri ale bugetului de stat și din alte venituri ale bugetelor locale. Finanțarea complementară asigură cheltuieli de capital, cheltuieli sociale și alte cheltuieli asociate
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
de stat, cheltuielile cu bursele elevilor, cheltuielile cu transportul elevilor, cheltuielile pentru navetă și cele șase călătorii pe calea ferată prevăzute de lege pentru cadrele didactice de predare și auxiliare, cheltuielile pentru examinarea medicală obligatorie periodică a salariaților din învățământul preuniversitar de stat, cheltuielile pentru concursuri școlare și activități educative, cultural-artistice, sportive și turistice. Finanțarea de bază și finanțarea complementară a unităților de învățământ se fac pe bază de contract încheiat între directorul unității de învățământ și primarul localității în a
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]
-
și decizie Ministerului Educației și Cercetării. În anul școlar 2005-2006 se va trece la aplicarea sistemului de asigurare a calității în educație la nivel național. Recunoașterea gradelor l În cazul specializărilor ulterioare În cazul în care cadrele didactice din sistemul preuniversitar de învățământ au dobândit două sau mai multe specialități, definitivarea în învățământ și gradele didactice II și I obținute la una dintre acestea sunt recunoscute pentru oricare dintre specialitățile înscrise pe diplome. Personalului didactic de predare, cu diplomă de absolvire
Agenda2004-34-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282796_a_284125]