11,219 matches
-
Începând cu anul școlar 2011-2012, elevii de liceu din România vor putea opta pentru studiul disciplinei "Dezbatere, Oratorie și Retorică", după ce Ministerul Educației a aprobat programa școlară pentru acest opțional, anunță reprezentanții ministerului. Disciplina va putea fi studiată, o oră pe săptămână, indiferent de profilul sau specializarea liceului. Introducerea acestei discipline în curriculumul de învățământ va depinde de o decizie în acest sens a unităților școlare
Oratoria, materie de studiu pentru liceeni, începând din anul şcolar următor () [Corola-journal/Journalistic/26577_a_27902]
-
școlară pentru acest opțional, anunță reprezentanții ministerului. Disciplina va putea fi studiată, o oră pe săptămână, indiferent de profilul sau specializarea liceului. Introducerea acestei discipline în curriculumul de învățământ va depinde de o decizie în acest sens a unităților școlare. Programa școlară pentru disciplina opțională "Dezbatere, Oratorie și Retorică" a fost aprobată prin ordinul ministrului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului nr. 4074 din aprilie 2011.
Oratoria, materie de studiu pentru liceeni, începând din anul şcolar următor () [Corola-journal/Journalistic/26577_a_27902]
-
este o "cifră conturată" și că numărul de 18.000 vehiculat este "în imaginația unora". În 6 martie, Traian Igaș spunea că nu este mulțumit de instituțiile de învățământ din subordinea MAI și avertiza că vor fi schimbări majore privind programa școlară, dar și numărul de studenți, considerând că nu este normal să fie anual 3.000 de absolvenți. Igaș a subliniat că, personal, nu este mulțumit de școlile din subordinea MAI și că a spus acest lucru și reprezentanților Academiei
Academia de Poliţie va avea o nouă conducere, de săptămâna viitoare () [Corola-journal/Journalistic/26933_a_28258]
-
preșcolar, respectiv pentru cel primar. Echipa MECTS mai arată că orice hotărâre privind angajarea, motivarea, evaluarea, recompensarea, răspunderea disciplinară sau disponibilizarea profesorilor va fi luată cu votul a minimum 2/3 din totalul membrilor. În broșură se mai arată că programa școlară va acoperi doar 75% din totalul orelor dintr-un an școlar, iar pentru restul de 25% profesorii decid ce este mai bine de făcut. "Programa școlară va acoperi doar 75% din totalul orelor dintr-un an școlar. Pentru restul
MECTS promovează Legea educaţiei prin broşura "În educaţie, tu faci legea de nota 10 (zece)" . Vezi ce conţine aceasta () [Corola-journal/Journalistic/26978_a_28303]
-
votul a minimum 2/3 din totalul membrilor. În broșură se mai arată că programa școlară va acoperi doar 75% din totalul orelor dintr-un an școlar, iar pentru restul de 25% profesorii decid ce este mai bine de făcut. "Programa școlară va acoperi doar 75% din totalul orelor dintr-un an școlar. Pentru restul de 25% tu decizi ce este mai bine de făcut, pentru că îți cunoști elevii și meseria", le explică MECTS dascălilor articolul 66 alineatul 5 din Legea
MECTS promovează Legea educaţiei prin broşura "În educaţie, tu faci legea de nota 10 (zece)" . Vezi ce conţine aceasta () [Corola-journal/Journalistic/26978_a_28303]
-
să procedăm simplu, pomenind cele trei nume: Proșcan, Minea, Bădicioiu și adresând firiti selile de cuviință. [...] Cu ce avem de a face în cazul de față? Cu un liceu dintr-un oraș mic, finanțat de la buget pentru a asigura însușirea programei analitice respective de către tineretul școlar. Atât se cere de la o asemenea instituție care pune prestatori de servicii didactice la dispoziția populației contribuabile și beneficiare. Asta, pentru ca să ne exprimăm în termenii reci, birocratici, care nu reflectă și plusurile persoanei umane. Sunt
O zi solemnă... sub zodia lui Caragiale. In: ANUL 5, NR. 28-29, MARTIE-APRILIE 2012 by Laurenţiu Bădicioiu () [Corola-journal/Journalistic/93_a_107]
-
acei „prestatori” fiind prin natura lor intelectuali români formați în spiritul inițiativei culturale de propășire națională, au știut că, de la pretențiile guvernării față de liceul lor, să ridice ei înșiși ștacheta: Au cultivat la elevi dragostea pentru activitățile culturale de dincolo de programa analitică, au cultivat la părinți mândria de a se alătura actului de susținere a unor inițiative superioare și, astfel, dintr-un simplu liceu au făcut o instituție de refe rință pentru întreaga viață cultural locală și nu numai. Așadar, sub
O zi solemnă... sub zodia lui Caragiale. In: ANUL 5, NR. 28-29, MARTIE-APRILIE 2012 by Laurenţiu Bădicioiu () [Corola-journal/Journalistic/93_a_107]
-
am explicat asta prietenului meu, a cărui ingenuitate nu includea asemenea prezumții. Vizionarismul lui Vulpescu s-a manifestat plenar prin totala lui opacitate la disciplinele ideologice (marxism - leninism, economie politică, materialism dialectic și istoric), care dețineau o pondere masivă în programa analitică a vremii. Nu pot uita examenul de marxism de la sfîrșitul anului II. Ne asculta Marin Mihalache, fost ofițer în statul-major al diviziei „Tudor Vladimirescu” (afirmat ulterior în critica de artă). Vulpescu - clei! Asistentul, om cumsecade, intervine pe lîngă examinator
Tinerețea lui Vulpescu by Ștefan Cazimir () [Corola-journal/Journalistic/2579_a_3904]
-
care se dă un text și nouă cerințe de rezolvat pe baza textului respectiv. Subiectul II, la care elevul trebuie să scrie un text argumentativ. Subiectul III reprezintă partea de literatură, în care elevul trebuie să scrie un eseu conform programei. Dintre cele trei, ultimul subiect dă mereu cele mai mari emoții elevilor. În anul 2008, aceștia au avut de scris un eseu despre particularitățile basmului cult. În 2009, subiectul nu a mai fost așa ușor. Elevii au avut de prezentat
Ce subiecte ar putea pica la proba scrisă de Limbă şi Literatură Română, de la Examenul de Bacalaureat 2011 () [Corola-journal/Journalistic/25975_a_27300]
-
au părut accesibile, chiar ușoare. Totuși, după opinia neprofesională, după cum a precizat domnul Topor, subiectele de luni de la evaluarea națională nu au ieșit din gradul de dificultate din anii trecuți. Diferența este că actualii absolvenți ai gimnaziului au început, conform programei, mai tărziu subiecte referitoare la exprimarea liberă, după ce ani la rândul s-a mers pe o analiză a unui text care trebuia învățată pe de rost. De asemenea, părintele unei eleve cu media generală de 9. 90 de la Școala 49
Ce spun părinţii despre examenul naţional cu basm şi meteoriţi () [Corola-journal/Journalistic/26017_a_27342]
-
la examenul de bacalaureat nu au promovat. Ministrul Educației va discuta cu reprezentanții Ministerului Muncii, Familiei și Protecției Sociale pentru eliminarea diplomei de bacalaureat din condițiile necesare pentru angajare pe piața muncii, informează Capital.ro. Ministrul Muncii a precizat că programa școlară trebuie să vizeze cererea de pe piața muncii." Este necesară efectuarea unei analize pentru calibrarea programelor școlare și, nu în ultimul rând, trebuie să ne aplecăm spre ceea ce se cere pe piața muncii", a declarat Ecaterina Andronescu. Ecaterina Andronescu a
Fără diplomă de bacalaureat la angajare by Diaconu Andreea () [Corola-journal/Journalistic/22345_a_23670]
-
dascăli au susținut examenul de definitivat. La fel ca și absolvenții claselor a VIII-a, nici profesorii nu au scăpat de emoții. Dascălii au primit, la proba scrisă la limba și literatura română un subiect care nu era prevăzut în programa de examen, mai exact, basmul cult. În urma scandalului iscat pe tema subiectului, profesorilor li s-a schimbat textul, ulterior, aceștia având de realizat un eseu. Din acest motiv, examenul a fost prelungit cu o oră, potrivit enational.ro. Examenul de
Definitivat 2012: Profesorii au primit un subiect greșit () [Corola-journal/Journalistic/22390_a_23715]
-
Stan Aurica Potrivit site-ului oficial, ,,ea are la bază valorile ortodoxe autentice desprinse din învățăturile Sfinților Părinți și din modelul parohial de comuniune”. Obiectivele sunt clar formulate: Ce înseamnă asta? Că elevii înscriși respectă atât programa școalară tradițională, dar pe lângă aceasta desfășoară diverse activități extracurriculare: gătit, traforaj, lucru manual, grădinărit, rugăciune, pictură icoane pe sticlă.
Prima şcoală ortodoxă din România. Rugăciunea face parte din,,pachetul educaţional” by Stan Aurica () [Corola-journal/Journalistic/22517_a_23842]
-
mastere precum “Evaluarea și gestiunea integrată a resurselor hidroclimatice” sau în “GIS integrat în planning teritorial”, iar Facultatea clujeană de Business îi pregătește pe viitorii manageri cum să se descurce eficient în “Administrarea Afacerilor”. “Igiena mentală” destinată doar maghiarilor În programa de master de “Igienă mentală”, propus de Facultatea de Sociologie și Asistență Socială din cadrul Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca se precizează că “absolvenții pot fi angajați în domenii ca: protecție socială, învățământ, sistem de sănătate, cultură, viață religioasă, mass-media”. “Igiena mentală
Ofertă de master: DE CE ai urma studii aprofundate în Igienă Mentală by Stan Aurica () [Corola-journal/Journalistic/22582_a_23907]
-
se urmărește mobilizarea, dar și modificarea atitudinilor în sens pozitiv, a instituțiilor, sistemelor, grupurilor specifice, a membrilor acestor sisteme, membrii care se consideră sănătoși”. În plus, masteranzii acestui program vor învăța cum să-și “dezvolte o personalitate sănătoasă”, mai precizează programa. Masteranzii în “Igiena mentală aplicată în asistență socială” vor urma cursuri diversificate “destinate unei mai bune înțelegeri teoretice a comportamentului uman și a deviațiilor de la norma socială (normalitate și patologie în dezvoltarea umană, comportament demografic”, precum și cursuri opționale privind asistarea
Ofertă de master: DE CE ai urma studii aprofundate în Igienă Mentală by Stan Aurica () [Corola-journal/Journalistic/22582_a_23907]
-
de schimbat regulile în timpul jocului. Nu va fi o problemă notarea elevilor, cu sau fără acest răspuns la întrebarea care a creat controverse", a declarat Liviu Pop în cadrul unei conferințe de presă. Oficialul a completat că subiectul controversat demonstrează că programa școlară este deficitară și trebuie modificată. "În doi ani de zile, la Institutul de Științe ale Educației s-a scris o singură programă, cea pentru clasa pregătitoare. Institutul va avea un nou director. Actualul director a intrat în concediu fără
Evaluarea națională: "Subiectiva" face diferența la Limba română () [Corola-journal/Journalistic/22613_a_23938]
-
a declarat Liviu Pop în cadrul unei conferințe de presă. Oficialul a completat că subiectul controversat demonstrează că programa școlară este deficitară și trebuie modificată. "În doi ani de zile, la Institutul de Științe ale Educației s-a scris o singură programă, cea pentru clasa pregătitoare. Institutul va avea un nou director. Actualul director a intrat în concediu fără plată", a mai spus Pop. Amintim că imediat după publicarea baremelor de la proba de română s-a iscat un scandal pe marginea Subiectul
Evaluarea națională: "Subiectiva" face diferența la Limba română () [Corola-journal/Journalistic/22613_a_23938]
-
care au susținut proba, dar, cu toată părerea de rău, nu putem susține luarea în considerare a unor răspunsuri eronate. În urma consultărilor cu specialiști în domeniu, considerăm că baremul a fost corect stabilit și nu există nimic interpretabil la nivelul programei clasei a VIII-a".
Protest în faţa Ministerului Educaţiei. Elevii îi cer lui Ponta să intervină () [Corola-journal/Journalistic/22601_a_23926]
-
Națională care a început luni, 25 iunie, și se va încheia miercuri, cu proba de la Matematică. Notele de la Evaluarea Națională vor conta la admiterea în liceu. Centrul Național pentru Evaluare și Examinare (CNEE) a elaborat 10 variante de subiecte, în conformitate cu programa pentru Evaluarea Națională 2012 la clasa a VIII-a și cu modelul evaluărilor internaționale. Subiectele au un nivel mediu de dificultate și permit rezolvarea în 120 de minute. Sălile în care se susține examenul au fost adaptate astfel încât elevii să
Evaluarea națională: Matematica, ultima probă. Rămâi pe De Ce News pentru subiecte și barem () [Corola-journal/Journalistic/22610_a_23935]
-
și este un exemplu tipic de propoziție subiectivă . Din păcate, profesorii care vin cu diferite interpretări incorecte trezesc aceste nemulțumiri nejustificate ale părinților. Din punctul nostru de vedere, al FNAP-IP, acest subiect nu ridică probleme absolut de loc. Este în programa școlară, conține toate elementele studiate ale unei propoziții subiective (înaintea predicatului, introdusă prin ceea ce, răspunde și la întrebarea care se pune unui predicat ca să afli subiectul: cine, ce este...). Nu găsim petiția justificată și, mai ales, nu înțelegem de ce este
Mihaela Gună: Subiectele la română nu ridică probleme () [Corola-journal/Journalistic/22622_a_23947]
-
4.516 unități de învățământ. Accesul elevilor în săli este permis cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei, respectiv până la ora 8.30. Centrul Național pentru Evaluare și Examinare (CNEE) a elaborat 10 variante de subiecte, în conformitate cu programa pentru evaluarea națională la clasa a VIII-a și cu modelul evaluărilor internaționale. Subiectele au un nivel mediu de dificultate și permit rezolvarea în 120 de minute. Extragerea variantei de subiect va avea loc în dimineața zilei de 25 iunie
Evaluarea națională: Rămâi pe De Ce News pentru subiectele și baremele de corectare () [Corola-journal/Journalistic/22636_a_23961]
-
este permis, cel mai târziu cu 30 de minute înainte de începerea probei, respectiv până la ora 8.30, în fiecare zi în care se desfășoară probele scrise. Centrul Național pentru Evaluare și Examinare (CNEE) a elaborat 10 variante de subiecte, în conformitate cu programa pentru evaluarea națională la clasa a VIII-a și cu modelul evaluărilor internaționale. Subiectele au un nivel mediu de dificultate și permit rezolvarea în 120 de minute. Extragerea variantei de subiect va avea loc luni, varianta urmând să fie transmisă
Evaluarea națională: Luni, proba la Limba română () [Corola-journal/Journalistic/22645_a_23970]
-
dacă se dorește sau nu se dorește. Nu o să putem merge pe probe transdisciplinare, pentru că nu le avem stipulate în lege. Mai grav este că, în Minister, deși avem legea de doi ani, nu s-a scris nicio frază din programa clasei a IX-a sau a V-a, programă ce trebuia implementată cu predare transdisciplinară. Suntem în întârziere foarte mare cu programele, iar Institutul pentru Științele Educației va trebui puțin reorganizat. Asta pentru a reuși ca în maxim patru ani
INTERVIU cu ministrul Liviu Pop: câți elevi rămân fără BAC, ce fac Sportivii, ce se întâmplă cu masterul didactic () [Corola-journal/Journalistic/22672_a_23997]
-
putem merge pe probe transdisciplinare, pentru că nu le avem stipulate în lege. Mai grav este că, în Minister, deși avem legea de doi ani, nu s-a scris nicio frază din programa clasei a IX-a sau a V-a, programă ce trebuia implementată cu predare transdisciplinară. Suntem în întârziere foarte mare cu programele, iar Institutul pentru Științele Educației va trebui puțin reorganizat. Asta pentru a reuși ca în maxim patru ani să reușim implementarea programelor școlare. Ei au făcut o
INTERVIU cu ministrul Liviu Pop: câți elevi rămân fără BAC, ce fac Sportivii, ce se întâmplă cu masterul didactic () [Corola-journal/Journalistic/22672_a_23997]
-
Ministerul Educației a făcut public curriculumul pentru clasa pregătitoare, după care vor învăța copiii care vor fi înscriși anul acesta, micuții urmând să învețe, pe lângă materiile de bază, și religia și calculatorul. Programa concepută de Ministerul Educației va cuprinde Dezvoltare personală, Comunicare în limba română, Educație pentru societate, Religie, Matematică și explorarea mediului, Muzica și mișcare, Tehnologii de informare și comunicare, Educație fizică și sport, Arte vizuale și lucru manual, fiind concepută astfel încât
Află ce vor studia elevii din clasa zero () [Corola-journal/Journalistic/23456_a_24781]