612 matches
-
recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist c1.4) psihoterapia copilului și familiei - pentru copii 30 puncte/ședință (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică) - într-o metodă psihoterapeutică aplicabilă copilului diagnosticat cu tulburări din spectrul autist c2) serviciile furnizate de psiholog în specialitatea psihopedagogie specială - logoped - consiliere/intervenție de psihopedagogie 15 puncte/ședință specială - logoped c3) Servicii furnizate de kinetoterapeut (numai la recomandarea medicului cu specialitatea psihiatrie pediatrică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264389_a_265718]
-
rezultând în urma unei maladii, unui accident ori a unei perturbări, care îl împiedică să participe normal la activitate în societate; ... b) educație specială - ansamblul proceselor de punere în aplicare a programelor, activităților de învățare și asistență complexă de recuperare, compensare, psihoterapeutică, medicală, socială, culturală, adaptate persoanelor care nu reușesc independent să atingă, temporar sau pe toată durata școlarizării, un nivel de dezvoltare corespunzător vârstei, pentru formarea competențelor de bază în vederea pregătirii pentru viața de adult; ... c) școală specială - unitatea de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264676_a_266005]
-
unitatea de învățământ în care se asigură o educație pentru toți copiii și reprezintă mijlocul cel mai eficient de combatere a atitudinilor de discriminare și segregare. Copiii/Elevii din aceste unități de învățământ beneficiază de toate drepturile și serviciile educaționale, psihoterapeutice, medicale și sociale, conform principiilor incluziunii sociale, echității și al asigurării egalității de șanse; ... h) adaptare curriculară - corelarea conținuturilor componentelor curriculumului național cu posibilitățile elevului cu CES, din perspectiva finalităților procesului de adaptare și de integrare școlară și socială a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264676_a_266005]
-
8) 2 săpt. RADIOTERAPIE- ONCOLOGIE (I.9) 1 lună II EXPLORĂRI FUNCȚIONALE RESPIRATORII SPECIALE (II.2) 3 luni ENDOSCOPIE BRONȘICĂ (II.3) 3 luni DISPENSAR PNEUMOLOGIE (II.4 ) 3 luni STAGIU + CURS PNEUMOLOGIE Tratamentul tulburărilor psihice implică abordare medicamentoasă și psihoterapeutică însoțite de reabilitare psihosocială în scopul de a ameliora, susține și menține sănătatea mentală. O altă parte integrantă a asistenței de specialitate vizează organizarea serviciilor psihiatrice în vederea identificării factorilor de risc și implementării măsurilor profilactice. Serviciile de psihiatrie cuprind tratament
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
medico-legală (asistare la expertizele medico-legale) - modul de formare în psihoterapie cu durata de 6 luni de zile (nivel de consilier în psihoterapie) [] pregătire teoretică: (5 ore de curs/săptămână), 160 ore cursuri abordând bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice [] pregătire practică: familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare prezentări de caz jocuri de rol autoanaliză sub supervizare integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
de consilier în psihoterapie) [] pregătire teoretică: (5 ore de curs/săptămână), 160 ore cursuri abordând bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice [] pregătire practică: familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare prezentări de caz jocuri de rol autoanaliză sub supervizare integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice - modul de psihiatrie clinică-3 luni-50 ore Anul IV: Modul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice [] pregătire practică: familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare prezentări de caz jocuri de rol autoanaliză sub supervizare integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice - modul de psihiatrie clinică-3 luni-50 ore Anul IV: Modul de bioetică cu durata de 2 săpt. (20 ore); Modul de psihiatrie clinică cu durată de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
familiale sistemice [] pregătire practică: familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare prezentări de caz jocuri de rol autoanaliză sub supervizare integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice - modul de psihiatrie clinică-3 luni-50 ore Anul IV: Modul de bioetică cu durata de 2 săpt. (20 ore); Modul de psihiatrie clinică cu durată de 11 luni și 2 săpt. (180 ore), cu posibilitatea de a participa la module opționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
reevaluărilor psihologice, asistența psihologică va fi efectuată de un alt psiholog decât cel care a efectuat evaluarea inițială. ... Articolul 16 Asistența psihologică se realizează prin următoarele modalit��ți de acțiune: a) psihodiagnoză; ... b) interviu anamnestic; ... c) protecție psihologică; ... d) intervenție psihoterapeutică. ... Articolul 17 Scopul asistenței psihologice ce se acordă potrivit prezentei hotărâri îl constituie adaptarea eficientă la mediul de muncă psihosocial specific, creșterea eficienței personale și menținerea sănătății psihice a funcționarului public. Articolul 18 Metodele, procedeele și instrumentele necesare realizării asistenței
EUR-Lex () [Corola-website/Law/163109_a_164438]
-
cu modificările ulterioare. Articolul 58 (1) Standardele profesionale specifice de formare în psihoterapii specifice aplicabile persoanei cu tulburări de spectru autist și cu tulburări mintale asociate se aprobă de către Colegiul Psihologilor din România, în condițiile legislației în vigoare. ... (2) Intervenția psihoterapeutică specifică pentru persoanele diagnosticate cu tulburări de spectru autist și cu tulburări de sănătate mintală asociate este psihoterapia cognitiv-comportamentală, care însă nu exclude aplicarea altor metode de psihoterapie bazate pe dovezi științifice, care vizează tratamentul, recuperarea și ameliorarea calității vieții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275927_a_277256]
-
sau psihologică) a individului, rezultând în urma unei maladii, accident sau perturbare, care îi împiedică participarea normală la activitate în societate. ... b) Educația specială este ansamblul proceselor de punere în aplicare a programelor, activităților de învățare și asistență complexă de recuperare-compensare (psihoterapeutică, medicală, socială, culturală) adaptate persoanelor care nu reușesc independent să atingă, temporar sau pe toată durata școlarizării, un nivel de dezvoltare corespunzător vârstei, pentru formarea competențelor de bază în vederea pregătirii pentru viața de adult. ... c) Școală specială - unitate de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277144_a_278473]
-
unitatea de învățământ în care se asigură o educație pentru toți copiii și reprezintă mijlocul cel mai eficient de combatere a atitudinilor de discriminare și segregare. Copiii/Elevii din aceste unități de învățământ beneficiază de toate drepturile și serviciile educaționale, psihoterapeutice, medicale și sociale, conform principiilor incluziunii sociale, echității și al asigurării egalității de șanse. ... h) Adaptare curriculară - corelarea conținuturilor componentelor curriculumului național cu posibilitățile elevului cu CES, din perspectiva finalităților procesului de adaptare și de integrare școlară și socială a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277144_a_278473]
-
6) 3 luni EPIDEMIOLOGIE (I.7) 3 luni BIOETICĂ (I.8) 2 săpt. II. EXPLORĂRI FUNCȚIONALE RESPIRATORII SPECIALE (II.2) 2 luni ENDOSCOPIE BRONȘICĂ (II.3) 3 luni STAGIU + CURS PNEUMOLOGIE (II.4 Tratamentul tulburărilor psihice implică abordare medicamentoasă și psihoterapeutică însoțite de reabilitare psihosocială în scopul de a ameliora, susține și menține sănătatea mentală. O altă parte integrantă a asistenței de specialitate vizează organizarea serviciilor psihiatrice în vederea identificării factorilor de risc și implementării măsurilor profilactice. Serviciile de psihiatrie cuprind tratament
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
secțiilor de psihiatrie Anul IV: modul de formare în psihoterapie cu durata de 12 luni de zile (nivel de consilier în psihoterapie) - pregătire teoretică: (5 ore de curs/săptămână), 200 ore ■ cursuri abordând bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice - pregătire practică: ■ familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare ■ prezentări de caz ■ jocuri de rol ■ autoanaliză sub supervizare ■ integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
de consilier în psihoterapie) - pregătire teoretică: (5 ore de curs/săptămână), 200 ore ■ cursuri abordând bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice - pregătire practică: ■ familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare ■ prezentări de caz ■ jocuri de rol ■ autoanaliză sub supervizare ■ integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală ■ participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice Anul V: Modul de bioetică cu durata de 2 săpt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
bazele teoretice ale principalelor tipuri de abordări psihoterapeutice individuale sau de grup: psihodinamice, cognitiv-comportamentale și familiale sistemice - pregătire practică: ■ familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare ■ prezentări de caz ■ jocuri de rol ■ autoanaliză sub supervizare ■ integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală ■ participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice Anul V: Modul de bioetică cu durata de 2 săpt. (20 ore); Modul de psihiatrie clinică cu durată de 11 luni și 2 săpt. (180
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
familiale sistemice - pregătire practică: ■ familiarizare cu principalele protocoale și tehnici psihoterapeutice, tehnici de relaționare ■ prezentări de caz ■ jocuri de rol ■ autoanaliză sub supervizare ■ integrarea abordării psihoterapeutice în contextul mai larg al serviciilor de sănătate mentală ■ participare sub supervizare în cadrul intervențiilor psihoterapeutice Anul V: Modul de bioetică cu durata de 2 săpt. (20 ore); Modul de psihiatrie clinică cu durată de 11 luni și 2 săpt. (180 ore), cu posibilitatea de a participa la module opționale de pregătire în cercetarea psihiatrică alte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
cronic, persoane care prezintă un risc sporit de suicid, persoane cu pedepse de lungă durată sau detenție pe viață, vârstnici, persoane vulnerabile; ... e) elaborează, evaluează și îmbunătățește procedurile de lucru în vederea desfășurării activităților de asistență psihologică și socială, consiliere, programe psihoterapeutice; ... f) elaborează, actualizează și propune spre abrogare decizii/dispoziții ale directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor referitoare la activitatea care se desfășoară cu persoanele private de libertate; ... g) menține legătura permanent cu unitățile de detenție în vederea cunoașterii, îmbunătățirii și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/209773_a_211102]
-
lui Jules de Gaultier și cu tentația heteronomică a lui Fernando Pessoa, himerismul își propune, pe seama poeziei inventatorului său și a teoretizărilor, să scoată poezia din zona "eului biografist", prin "mimarea libertății depline". El poate trimite și la unele abordări psihoterapeutice în care imaginea persoanei joacă roluri importante. Himerismul este prima paradigmă literară care propune o ieșire din mișcarea postmodernistă.Imediat după "manifestul himerist", au apărut în deceniul următor și alte manifeste, cum ar fi "fracturismul" și "deprimismul". Ideea "himerismului" este
Himerism (literatură) () [Corola-website/Science/306868_a_308197]
-
sistem închis, ca o dogmă, fără criterii metodologice precis definite, fapt care contravine principiilor de bază ale științei. O parte din aceste critici se datorează în bună măsură lipsei de eficiență demonstrabilă a psihanalizei terapeutice în comparație cu alte metode și procedee psihoterapeutice. În 1981, Paul Kline a supus unei analize critice 600 de studii psihanalitice apărute în diverse publicații. Din acestea, doar ca. 100 relatau rezultate pozitive în favoarea psihanalizei. Restul de 500 contraziceau în mod evident pozițiile teoretice ale psihanalizei sau cuprindeau
Psihanaliză () [Corola-website/Science/298064_a_299393]
-
abordare a clientului/pacientului, dar există și forme de psihoterapie care utilizează alte modalități de comunicare cum sunt cuvântul scris, lucrările de artă, teatrul, poveștile, jocul (mai ales în psihoterapia copilului), desenul, dansul și mișcarea, sculptura, filmele. În timp ce unele intervenții psihoterapeutice tratează clientul/ pacientul folosind modelul medical, multe abordări terapeutice nu aderă la modelul bazat pe simptom de tipul ”boală/ vindecare”. Modelul medical este însă folosit de cele mai multe ori în cercetarea în psihoterapie, cuprinzând atât analiza cantitativă cât și analiza calitativă
Psihoterapie () [Corola-website/Science/303839_a_305168]
-
medical, multe abordări terapeutice nu aderă la modelul bazat pe simptom de tipul ”boală/ vindecare”. Modelul medical este însă folosit de cele mai multe ori în cercetarea în psihoterapie, cuprinzând atât analiza cantitativă cât și analiza calitativă. Disputele existente între diferitele orientări psihoterapeutice se referă în primul rând la importanța modificării comportamentale (terapia cognitiv-comportamentală) versus importanța insight-ului (psihoterapiile de orientare psihodinamică). Cercetările recente arată însă că o combinație a celor două este cea mai eficace în tratament și că aderarea terapeuților la una
Psihoterapie () [Corola-website/Science/303839_a_305168]
-
este ghidată de mecanismele presupuse a fi implicate în stările de sănătate și de boală. Așadar, în funcție de aceste mecanisme, dar mai ales legat de ambiția a numeroși psihologi/psihiatri de a deveni întemeietori de școală, avem mai multe orientări (paradigme) psihoterapeutice: Aceste orientări, după felul abordării, se clasifică: În cadrul acestor orientări există diverse școli, fiecare cu particularități teoretico-procedurale specifice. Se estimează (Bergin și Garfield, 1994) că există aproximativ 200 de școli de psihoterapie și peste 600 de tehnici de intervenție. - subiect
Psihoterapie () [Corola-website/Science/303839_a_305168]
-
infinit, dar într-un ambient microsocial cu o specificitate unică; - dezvăluirea conflictelor intrapsihice și reducera lor în scopul obținerii unei mai bune adaptări și - în acest fel - a stării de echilibru psihic. În această categorie se încadrează: Pentru unele școli psihoterapeutice se pot evidenția câteva etape comune în procesul terapeutic, care se presupune că ar avea o contribuție la promovarea sănătății mintale și la diminuarea/înlăturarea manifestărilor clinice: În unele abordări non-directive și abreactive, atât "evaluarea clinică" (în forma evaluării psihiatrice
Psihoterapie () [Corola-website/Science/303839_a_305168]
-
apare ca urmare a fricii de castrare la bărbat. Sadismul sexual este asociat frecvent violului și destul de des se asociază cu omorul. Sadismul sexual este de regulă cronic, iar severitatea actelor sadice crește cu timpul. Tratamentul pentru sadismul sexual este psihoterapeutic și psihiatric, cu prognotic destul de rezervat. Prognosticul este mai bun dacă există un istoric de activitate sexuală normală. Termenul "sadism", pus în circulație de psihiatrul Richard von Krafft-Ebing, își are originea în numele unui aristocrat francez, Marchizul de Sade, al cărui
Sadism () [Corola-website/Science/326843_a_328172]