714 matches
-
tip responsabilitate socială, condiții de muncă sau bunăstarea angajaților, imaginea firmei sau conservarea resurselor. Se poate deduce că organizațiile își focalizează atenția în fixarea obiectivelor asupra ariilor ce li se par esențiale pentru industria în care operează. Aria importantă pentru relevarea performanțelor în cazul unei industrii se poate dovedi irelevantă în cazul altei industrii. Comparând tabelele 2.2 și 2.3 din punctul de vedere al naturii obiectivelor, se poate constata că există și alte arii de interes pentru organizații, în afara
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
de bază, operaționale sau care implicau cetățeni anonimi erau rezolvate prin folosirea „valutei forte”, reprezentată de produsele din piele primite de la beneficiari, iar cele legate de nivelurile superioare, ce implicau aspecte politice de partid și de stat, erau rezolvate prin relevarea importanței firmei într-un lanț integrat de producție ce oferă produse deficitare. Acest context particular tehnico-politic a dus la acumularea unui șir important de probleme de toate tipurile, resimțite de toți cei care erau implicați în activitatea firmei sau aveau
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
Nicolae Țucunel. Dacă firma s-a înscris pe un palier marcat de maturitate, echipa de fotbal urmează încă o traiectorie ascendentă și are un potențial de a oferi surprize. Un potențial și mai interesant pare a fi în curs de relevare la nivelul managementului public de către Nicolae Țucunel. Rămâne de văzut dacă angajamentul său social va continua din spațiul privat în cel public și dacă va face un transfer de experiență de management spre zona publică.
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
o mai apăsată rigoare compozițională. Lucrul se vede mai ales în romanul Opt zile pentru totdeauna (1982), care pierde prea ușor accesul la un sens simbolic și mitic de o mai largă generalitate umană, pentru a fi cu adevărat romanul relevării unor caractere și al unei mari prietenii la ora astrală a tinereții și a unor inefabile iubiri. Mai atent construit este, în schimb, romanul Șarpele albastru, care i-a și modificat, de altfel, destul de sensibil poziția pe eșichierul criticii literare
COTUŢIU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286454_a_287783]
-
generației sale. Realizează creații memorabile în piese de Shakespeare (Macbeth, Richard al III-lea), Molière, Ibsen, Schiller, Maxim Gorki, Mihail Sorbul. Ca actor, manifesta preferință pentru personaje dure, crude, voluntare, pe care le gândea în tonuri reci, întunecate, cu o relevare pronunțată a proceselor de conștiință. Coleg și prieten apropiat, în anii liceului, cu Urmuz, C. îl va socoti pe acesta un mentor comportamental în adolescență și un model în privința scrisului. Debutul literar, neașteptat, se produce târziu, cu un fragment din
CIPRIAN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286273_a_287602]
-
Cu alte cuvinte, a vorbi despre rolul educației și cercetării în dezvoltarea economică a devenit o obișnuință, iar a afirma rolul esențial al capitalului uman reprezintă o opinie convențională. În privința țărilor dezvoltate, lucrurile par să fie destul de clare. Discuții suscită relevarea rolului capitalului uman în cazul țărilor în dezvoltare. Cele mai multe studii asupra relației între capitalul și dezvoltarea economică s-au elaborat pentru țările Asiei de Sud-Est. Dezvăluirea „miracolului economic” al Asiei de Sud-Est a constituit în anii ´90, o adevărată provocare
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
și lațuri mai mari și mai înfricoșate: rugăciunea, cântarea, privegherea, smerenia, slujirea aproapelui, mila, mulțumirea și ascultarea cuvintelor dumnezeiești<footnote Ioan Carpatinul, Capete despre mângâiere, cap. 51, în Filocalia, vol. IV, Edit. Humanitas, București, 2000, p. 139. footnote>. Dar, în relevarea remediilor, cel mai mult insistă Părinții pe rugăciune. Și mai ales atunci când ne apare momeala diavolului trebuie să-l chemăm pe Hristos în ajutor, așa cum aflăm și din relatarea Avei Filimon, despre un frate, care în ispite își punea nădejdea
Ispitele şi păcatele în învăţătura Părinţilor filocalici by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/148_a_262]
-
unei metodologii bazată pe prioritatea comunității" (Nisbet, 1993: 83). 3. Masă, Comunitate, Comuniune Cu intenția de a le evidenția semnificația socială deosebită, Georges Gurvitch folosește întotdeauna termenii "Masă", "Comunitate", "Comuniune" scriindu-i cu majusculă, la fel ca și "Noi". Pentru relevarea specificului și cuprinderii fiecărei entități astfel indicate, criteriul esențial utilizat este cel al gradului de participare implicat, coroborat cu presiunea respectiv atracția exercitate de colectivitate asupra indivizilor, acestora adăugându-li-se volumul. Cele trei sunt repere ale unui continuum social
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
învață limba română Dintre factorii care facilitează conturarea comunității, emergența și întărirea spiritului comunitar, limba este un factor care poate avea o importanță aparte. Influența sa poate fi însă de-a dreptul contradictorie și de asemenea deconcertantă când se încearcă relevarea rolului său într-o teorie a comunității. Nu doar Dumnezeu a învățat târziu limba strămoșilor noștri, așa cum inspirat spunea un cărturar, ci și pământenii ce o vorbeau au învățat târziu să o scrie altfel decât o făceau. Efectele perverse ce
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
și lațuri mai mari și mai înfricoșate: rugăciunea, cântarea, privegherea, smerenia, slujirea aproapelui, mila, mulțumirea și ascultarea cuvintelor dumnezeiești<footnote Ioan Carpatinul, Capete despre mângâiere, cap. 51, în Filocalia, vol. IV, Edit. Humanitas, București, 2000, p. 139. footnote>. Dar, în relevarea remediilor, cel mai mult insistă Părinții pe rugăciune. Și mai ales atunci când ne apare momeala diavolului trebuie să-l chemăm pe Hristos în ajutor, așa cum aflăm și din relatarea Avei Filimon, despre un frate, care în ispite își punea nădejdea
Ispitele şi păcatele în învăţătura Părinţilor filocalici by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/148_a_260]
-
lui, care ascundea un suflet luminos. Plebea îl ura pe Socrate pentru subtilitatea gândirii lui. Aristofan, cu defetismul său grosolan, a fost interpretul acestui protest plebeu. Ura manifestată față de Socrate era explicată și prin faptele demascării ipocriziei, combaterii nedreptății și relevarea deșertăciunii unor pretenții false. Oamenii iartă toate viciile și toate necredințele, dar nu-i iartă pe cei care le dezvăluie. Socrate și-a atras aversiunea sofiștilor și conservatorilor, arătându-le că nu gândesc, sunt inconsistenți intelectual, acționează întâmplător, nu știu ce trebuie
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
și lațuri mai mari și mai înfricoșate: rugăciunea, cântarea, privegherea, smerenia, slujirea aproapelui, mila, mulțumirea și ascultarea cuvintelor dumnezeiești<footnote Ioan Carpatinul, Capete despre mângâiere, cap. 51, în Filocalia, vol. IV, Edit. Humanitas, București, 2000, p. 139. footnote>. Dar, în relevarea remediilor, cel mai mult insistă Părinții pe rugăciune. Și mai ales atunci când ne apare momeala diavolului trebuie să-l chemăm pe Hristos în ajutor, așa cum aflăm și din relatarea Avei Filimon, despre un frate, care în ispite își punea nădejdea
Ispitele şi păcatele în învăţătura Părinţilor filocalici by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/148_a_263]
-
importanță milenară. Invenția presupune găsirea noului, care se adaugă cunoștințelor și obiectelor deja existente. Inovația este conotația pragmatică, care implică aplicarea noului într-o formă de activitate din diferite domenii. Descoperirea este dezvăluirea unor legități existente deja în realitate înainte de relevarea și explicarea lor teoretică. Nimeni nu începe cu propria sa gândire. Fiecare găsește în vremea sa o anumită stare de fapt a cunoașterii și a punerii problemelor în care el se integrează și pornind de la acestea începe să cerceteze". Nicolai
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
le declanșeze În mintea acestora, altfel existând riscul ca ei să rețină cuvinte goale, lipsite de conținut și de adevăratele lor Înțelesuri și semnificații. Cu cât cuvintele utilizate au un grad mai Înalt de abstracție, cu atât și imprecizia În relevarea sensului lor este mai mare, referirile sunt mai vagi și comunicarea mai ambiguă. Aceasta obligă la explicarea prealabilă a cuvintelor de acest gen, la pregătirea introducerii lor În contextul expunerii. Trebuie acordată atenție Însă și cuvintelor uzuale, de largă circulație
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
pe receptarea adevărului, pe reproducerea argumentației deductive, pe Însușirea logicii ce stă la baza analizei Întreprinse și nu pe construcțiile proprii ale elevului. În funcție de obiectivele dezvăluirii, se disting tipuri diferite de explicații, dintre care: - explicația cauzală (de ce?), cu accentul pe relevarea cauzelor care justifică apariția, existența, manifestarea etc. unui fenomen, fapt etc.; - explicația normativă - de analiză după criterii stabilite, a caracteristicilor esențiale, a asemănărilor și deosebirilor etc.; - explicația procedurală (cum?, care?), de evidențiere a operațiilor necesare pentru producerea unui lucru; - explicația
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
magistral (ex cathedra)tc "10. Cursul magistral (ex cathedra)" În Învățământul universitar, seria de prelegeri ia forma cursului magistral, destinat prezentării Într-o formă vie, a adevărurilor, ideilor, teoriilor, rezultatelor recente ale cercetării științifice etc. proprii unui domeniu al cunoașterii; relevării unor probleme rămase Încă deschise, nerezolvate, datelor controversate, transmiterii terminologiei specifice, orientării de ansamblu a studenților, cursanților etc. În măsura În care s-au dezvoltat tehnicile autodidaxiei și s-au Înmulțit sursele de informare (manuale și cursuri tipărite, lucrări și reviste de specialitate
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
de deducție („deducția de creștere”, de „schimbări de stări” etc. (Gagné, 1975, p. 227). Interesante pot deveni așa-numitele „observări meteorologice”, utile pentru sesizarea caracteristicilor diferitelor anotimpuri sau chiar observări mai complexe consemnate prin ceea ce se cheamă „Calendarul naturii”, cu relevarea consecințelor pentru viața omului, a plantelor și animalelor, pentru evoluția peisajului etc. Pot lua, de asemenea, În atenție fapte curente care se petrec În mediul social apropiat (obiceiuri, datini, grai local, formele și conținutul unor manifestări culturale locale, tradiții etc.
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
experimentale În Învățământul profesional și tehnic, precum și În activitatea practică, de muncă productivă, deoarece experimentul introduce un element de problematizare În cuprinsul muncii. Ridicând valoarea științifică a practicii, o face mai atractivă, mai interesantă, Îi conferă o motivație superioară. Pentru relevarea avantajelor menționate, vom pune față În față structura metodică (simplificată) a unei lecții de laborator În: A) variantă clasică (explicația profesorului alăturată demonstrației experiențelor) și B) varianta modernă (bazată pe activitatea experimentală proprie a elevilor). Subiectul: Reacții chimice, clasa a
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
B. Rațiunea de a fi a modelelor este tocmai aceasta, de a sugera o explicație, un adevăr. Operația cu modele suscită cu ușurință structuri operatorii adecvate pătrunderii În sistemul de relații ale unui fenomen (J. Bruner), sesizării și enunțării legilor, relevării fenomenului În forma lui „pură”, utilizării noilor achiziții fără o memorare prealabilă. „Ideea centrală a Învățării pe modele - subliniază I. Radu, referindu-se la studiile lui J.D. Williams, K. Lövell, B. Zörgö ș.a. - este aceea de a organiza activitatea copilului
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
prin propriile lor raționamente. Accentul cade deci pe participarea activă și productivă a Întregului grup. În raport cu necesitățile de instruire, discuțiile pot avea ca punct de pornire aprecierea critică a unei soluții-tip pentru cazul-problemă luat În atenție, ajungându-se la relevarea principiilor care fundamentează rezolvarea acelei probleme. Pornindu-se de la o propunere (atitudine) individuală, se va ajunge la una colectivă; de la o atitudine specializată, la una de profil larg; de la o situație de prezent la una prospectivă; de la o tendință de
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
impune respect Și recunoaștere în lumea Științei contabilității. Introducere Spre conturarea unei abordări metodologice de cercetare a evaluării în contabilitate 1. Preambul Pentru lumea la care ne definim contemporaneitatea, Știința este un fenomen definitoriu. Rolul său semnificativ în descifrarea Și relevarea substanței lucrurilor aduce cunoaștere Și oferă speranță în îndeplinirea năzuințelor umane Și optimism în construcția Și dezvoltarea socială. Astfel, toate realizările civilizației umane pot fi circumscrise focului prometeic al cunoașterii izvorât Și însuflețit de Știință. Considerăm că Științele sociale pot
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
capital, care ar putea oferi o imagine deformată a realității, dar conformă cu părerile preconcepute ale managerilor. 3.Identificarea activităților critice: se identifică activitățile critice pe care se bazează avantajele concurențiale. Această etapă presupune o comparație cu principalii concurenți pentru relevarea activităților ce se constituie ca puncte forte. Trebuie avut în vedere faptul că doar o parte a acestor activități sunt critice pentru generarea valorii. Procesul de comparare se va baza pe date aproximative, dat fiind faptul că este de presupus
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
ca personalitate integrală, asemănător verdictului chirurgului: „Operația a fost un succes, dar pacientul este mort”. Abordarea noastră are însă un caracter holistic din mai multe perspective. În primul rând, în analiza fiecărui aspect, intenționăm să relevăm integritatea. De exemplu, pentru relevarea intenției creatorului, ne folosim de întreagul ansamblu de activități ca modalitate de decelare a tuturor proiectelor sale. În al doilea rând, încercăm să investigăm în același timp interacțiunea dintre numeroasele aspecte importante - pentru că tocmai din aceste interacțiuni se desprinde portretul
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
din care făceau parte trebuiau să depășească nivelul simplei analize detașate a faptelor pentru a deveni actori În elaborarea politicilor publice. Dacă prin ereditate se realiza legătura dintre generații, atunci nici o cercetare nu se putea opri În analiza datelor la relevarea consecințelor pentru prezent, ci trebuia, de fapt, să proiecteze toate rezultatele În viitor. Ca un corolar la activitatea de popularizare a limbajului și argumentelor științifice, eugeniștii au creat un curent de contestare a tradițiilor fundamentale ale societății românești, cea mai
Eugenie și modernizare în România interbelică by Maria Bucur [Corola-publishinghouse/Science/1967_a_3292]
-
deșteptare, ceea ce soarele face din rouă” (J. Renard). * „Mulți Îl socot deștept pe omul bine Îmbrăcat, oricît de neghiob ar fi.” (Johan Oxenstiern) Probabil pentru faptul că „aparențele” ne solicită mai puțin din punct de vedere psihic, decît efortul de relevare a ceea ce este caracteristic, definitoriu, În plan sufletesc. Asupra unei iluzii asemănătoare, atrage atenția și N. Iorga: „Lumea crede mai viteaz pe actorul care joacă bine pe Napoleon I, decît pe umilul ostaș ce cade luptînd”. Spiritul uman s-a
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]