6,717 matches
-
naționale, singulare în municipiu, oraș sau comună, se acordă personalitate juridică, indiferent de efectivul de elevi. Se impune înlocuirea sintagmei „singulare în municipiu, oraș sau comună” cu sintagma „unice în localitate”, pentru identitate de exprimare cu alin. (4 și pentru simplificarea textului. (7 Elevii care, în localitatea de domiciliu, nu au posibilitatea de a învăța în limba lor maternă sunt sprijiniți prin decontul transportului la cea mai apropiată școală cu predare în limba maternă sau primesc cazare și masă gratuite în
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
informaționale, materiale și financiare pentru susținerea copiilor și a tinerilor capabili de performanțe înalte se asigură de unitățile de învățământ și de inspectoratele școlare, conform normelor metodologice elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru unitate de reglementare și simplificarea textului, se impune, în textul întregului articol, cu excepția alin. (1, înlocuirea sintagmei „copiilor și a tinerilor capabili de performanțe înalte” cu ”beneficiarii prevăzuți la alin. (1”. În egală măsură, pentru argumentele deja prezentate anterior în numeroase rânduri, propunem reformularea tezei
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
școlare sunt aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (7 În cazul alternativelor educaționale, planurile-cadru și programele școlare sunt elaborate, în proiect, de reprezentanți ai acestora și sunt aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Pentru simplificarea textului, se impune înlocuirea expresiei „planurile cadru și programele școlare sunt” cu sintagma „curriculumul este”. În plus, pentru argumente deja prezentate în cuprinsul prezentului material, se impune reformularea textului, după cum urmează: „În cazul alternativelor educaționale, curriculumul este elaborat, în proiect
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
propunerile anterioare, se impune înlocuirea termenului „învățământul” cu sintagma „curriculumul pentru nivelul”. Art. 69 (1 În unitățile de învățământ de stat sau particulare se utilizează manuale școlare și alte auxiliare didactice aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru simplificare și corectă reglementare, considerăm că se impune reformularea textului, astfel: „În unitățile de învățământ se utilizează manuale școlare și auxiliare didactice aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului”. (2 Manualele școlare se elaborează și se evaluează pe baza programelor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
având funcție orientativă, pentru a-i ajuta pe profesori în notarea la clasă. Se impune înlocuirea termenului „feed-back”, pe considerentul că nu aparține limbii române; pentru o corectă exprimare, se impune înlocuirea termenului „bancă” cu „un set”; de asemenea, pentru simplificarea textului, propunem reformularea părții finale a tezei a II-a, astfel: „pentru a facilita realizarea evaluării”. În plus, pentru corectitudinea reglementării, se impune utilizarea timpului prezent al verbelor; în consecință, „se va crea” se înlocuiește cu „se crează”. (2 Un
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Guvernului, spre aprobare, cifrele de școlarizare, pe baza propunerilor unităților de învățământ, a autorităților administrației publice locale, a operatorilor economici, având în vedere recomandările studiilor de prognoză, centralizate, avizate și transmise de către inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București; Pentru simplificarea textului, se impune reformularea tezei finale: „...de către inspectoratele școlare;” e coordonează elaborarea și aprobă Curriculumul național și sistemul național de evaluare, asigură și supraveghează respectarea acestora; Pentru corectitudinea textului, se impune reformularea acestuia, astfel: „coordonează elaborarea Curriculumului învățământului preuniversitar, aprobă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
unitate de reglementare, se impune înlocuirea termenului „educația” cu sintagma „învățământul preuniversitar”. (2 Structura inspectoratelor școlare județene, respectiv a Inspectoratului Școlar al Municipiului București se stabilește prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (Pentru unitate de reglementare și simplificarea textului, se impune reformularea acestuia, după cum urmează: „Structura inspectoratelor școlare și regulamentul de organizare și funcționare a acestora se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (3 Inspectoratul școlar are un consiliu de administrație și un consiliu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
director; l îndeplinește orice alte atribuții stabilite prin ordine și metodologii ale ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, respectiv ale Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Față de faptul că metodologiile se aprobă prin ordine de ministru, este necesară reformularea și simplificarea textului, după cum urmează: „îndeplinește orice alte atribuții stabilite prin ordine ale ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (8 Hotărârile consiliului de administrație se adoptă cu majoritatea voturilor celor prezenți, mai puțin cele prevăzute la art. 93. Hotărârile consiliului de administrație
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sau în instituția pe care o conduce. Raportul este prezentat în fața comitetului de părinți și este adus la cunoștința autorităților administrației publice locale și a inspectoratului școlar județean/al municipiului București; (Având în vedere elementele de tehnică legislativă și pentru simplificarea textului, se impun eliminarea semnului „/” și folosirea noțiunii generice de „inspectorat școlar” icoordonează colectarea și transmite inspectoratului școlar datele statistice pentru sistemul național de indicatori privind educația. (Pentru o exprimare corectă, se impune reformularea textului, astfel: „coordonează colectarea datelor statistice
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Diferențiată, Unitatea pentru Finanțarea învățământului Preuniversitar, palatele și cluburile copiilor. (2 Unitățile conexe ale învățământului preuniversitar sunt: centrul județean de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională. (Față de dispozițiile art. 50 alin. (1 și pentru simplificarea textului, se impune reformularea acestuia, după cum urmează: „Unitățile conexe ale învățământului preuniversitar sunt CJRAE și CMBRAE. (3 În fiecare județ și în municipiul București funcționează casa corpului didactic, denumită în continuare CCD, cu personalitate juridică, coordonată metodologic de inspectoratul școlar
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, prin inspectoratele școlare județene și prin consiliile de administrație ale acestor unități. Celelalte componente ale bazei materiale sunt de drept proprietatea unităților și instituțiilor respective și sunt administrate de acestea. (Pentru corectitudinea normei și simplificarea textului, se impun următoarele modificări ale textului: „...se finanțează de la bugetul de stat prin bugetul Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, fac parte...”, precum și „...și Sportului, prin inspectoratele școlare”. Teza a II-a reprezintă parțial o dublă reglementare cu teza
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
elaborat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, împreună cu Ministerul Sănătății. Incompatibilitățile de ordin medical cu funcția didactică sunt stabilite prin protocol încheiat între Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului și Ministerul Sănătății. Se impune eliminarea „cu funcția didactică”, pentru simplificarea textului tezei a II-a. Din punctul nostru de vedere este o eroare faptul că nu a fost identificată autoritatea competentă care să elibereze certificatul medical. Pentru o corectă reglementare, se impune modificarea tezei I astfel: „...formular specific aprobat prin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a se evita suprapunerea intervalelor de susținere a acestui examen, de repartizare prevăzută la lit. b și de susținere a probelor în vederea dobândirii definitivatului. b repartizare de către inspectoratul școlar județean/al municipiului București pe posturile rămase neocupate în urma concursului. (Pentru simplificarea textului și din necesitatea eliminării semnului „/”, se impune folosirea sintagmei „inspectoratul școlar”, eliminându-se „județean/al municipiului București. Față de comentariul de la lit. a, se impune completarea textului cu „...concursului, organizată în fiecare an școlar în perioada 26-31 august”. (2 Persoanelor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
reglementare, considerăm că se impune înlocuirea termenului „achizițiilor” cu termenul „competențelor”; în egală măsură, considerăm că este necesară completarea textului, după cum urmează: „personalul didactic de predare, personalului didactic de conducere și personalului didactic de îndrumare și control”; în plus, pentru simplificarea textului, este necesară următoarea reformulare: „...pe baza sistemului (... transferabile, aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. Art. 246 (1 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului înființează corpul național de experți în management educațional, constituit în urma selecției, prin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Cu toate acestea, senzația pe care o Încerca nu era cea așteptată. Se trezi șovăitoare ca după o Îndelungată convalescență, obligată la mari eforturi pentru a-și păstra verticalitatea după care tânjise, fericită dar și dezamăgită de această Întâlnire. O simplificare până la limita dispariției: din lume nu mai rămânea decât mâna bărbatului pe care o strângea mai mult decât dorea și, Îndepărtat, ecoul inimii sale. Contrasta vădit cu fețele lătărețe care pluteau pe străzile amorțite ale orașului ca niște mine pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
3. Ține minte că nu trebuie sub nici o formă să te atingi de "găina cu ouă de aur". Nu te angaja la cheltuieli mari, ci preferă achiziționarea de bunuri în rate lunare. Calculează cît ai vrea să reprezinte ratele. Pentru simplificare, împarte costul proprietăților imobiliare la 120, iar petru alte achiziții, la 50. Să spunem că ai vrea să îți cumperi o casă în valoare de 1,5 milioane de dolari. Împărțind această sumă la 120, obținem o rata lunară de
Calea spre independenţa financiară. Cum să faci primul milion de dolari în şapte ani by Bodo Schäfer [Corola-publishinghouse/Administrative/903_a_2411]
-
Dinescu: „Iubita mea, ce ne așteaptă, oare / și câte-o să mai facem peste-o vreme? / din când în când va răsări o floare / din mintea noastră plină de eczeme?“ (Perspective) De fiecare dată însă, este o vorba de o simplificare amatoristică a modului liric adoptat. Poezia lui Liviu Nanu funcționează cu un motor în doi timpi și trei mișcări. Merge repede și săltăreț, dar nu duce nicăieri. Poetul crede că tratează dezinvolt marile teme ale poeziei, dar, de fapt, tratează
Cum te poti rata ca scriitor ; Cateva metode sigure si 250 de carti proaste by Alex Stafanescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1314_a_2703]
-
în fond, a reaminti o banalitate patristică, dar destul de „stranie”, chiar la limita „ereziei”, în contextul teologic al anilor ’30-’50. Atrăgând atenția asupra acestui caracter istoric, temporal și dinamic, De Lubac provoacă și interpelează teologia metafizică oficială, care, prin simplificări pe cât de nejustificate, pe atât de drastice, impusese tomismul (simplificat) ca unică metodă de captare și înțelegere a datelor Revelației. Dintr-odată, Biserica, așa cum o „reinventează” De Lubac plecând de la Părinți, nu mai este o „supernova” idealizată, aflată în opoziție
[Corola-publishinghouse/Administrative/1996_a_3321]
-
fix de linii. Să ni-l imaginăm, așadar, pe chinezul de acum mii de ani, încercând să comunice, prin scris, ideea de apă. Ei bine, el va desena, pur și simplu, câteva picături de apă, care, stilizate prin recopieri și simplificări succesive, vor ajunge să reprezinte transpunerea grafică a cuvântului cu sensul "apă" 水. Cum oricine a văzut, cred, reproduceri ale unor desene rupestre, nu este deloc greu să vă imaginați cum arătau primele ideograme. Bineînțeles, situația se complică în cazul
Darurile zeiţei Amaterasu by Roxana Ghiţă, Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Imaginative/1390_a_2632]
-
de la 7,7 în 1989, la 6,5 în 1998 (I.N.S., 2002, p. 16). În aceeași perioadă, divorțialitatea a înregistrat valori apreciate drept scăzute în context european. În România, după o ușoară creștere a divorțialității, la sfârșitul anului 1993, datorată simplificării formalităților birocratic-judecătorești, din 1995, divorțialitatea revine la valorile tipice ultimilor 15-20 de ani (I.N.S, 2002, pp. 16-17). Mai mult, ponderea cea mai mare în totalul divorțurilor o au cuplurile fără copii. Prezența copiilor în familie duce la evitarea sau
[Corola-publishinghouse/Administrative/1978_a_3303]
-
pus pe infrastructura fizică și socială, pe menținerea unui climat macroeconomic stabil și pe stabilirea obiectivelor de dezvoltare comune cu sectorul privat, pe baza cărora se vor derula toate politicile și programele guvernamentale"2. Măsuri se impun, în continuare, pentru simplificarea reglementărilor, a labirintului de controale și a sistemelor protecționiste și pentru introducerea de reguli, instituții, politici care să sprijine piețele eficiente și să îmbunătățească distribuția. În ultimii zece ani, rolul Statului în politica economică a suferit transformări dramatice. Încă nu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1458_a_2756]
-
de finanțat la nivel local s-au multiplicat, administrațiile locale fiind efectiv sufocate de arierate și covârșite de probleme. O descentralizare și o autonomie reale și efective se impun, în primul rând, pentru asigurarea eficienței economice a sectorului public, pentru simplificarea procesului decizional și a traseelor fluxurilor financiare, ca și pentru lăsarea la dispoziția autorităților locale a pârghiilor și mijloacelor necesare pentru a-și îndeplini mandatul, pentru instituirea și desfășurarea unor relații directe și corecte între cetățeni și aleșii lor. Altfel
[Corola-publishinghouse/Administrative/1458_a_2756]
-
a criteriilor lui Pareto ar fi ocolite. Toate aceste discuții pun în evidență dificultățile de selectare și de aplicare a unui criteriu potrivit, cuantificabil, pentru evaluarea rolului guvernului în economie și aprecierea prestației sale. Măsuri se impun în continuare pentru simplificarea reglementărilor, a labirintului de controale și a sistemelor protecționiste și introducerea de reguli, instituții, politici care să sprijine piețele eficiente și să îmbunătățească distribuția. În ultimii zece ani, rolul Statului în politica economică a suferit transformări dramatice. Încă nu există
[Corola-publishinghouse/Administrative/1458_a_2756]
-
ultim palier de interpretare a piesei, întrucât reduce, denudează și diluează întreaga anecdotică a textului, țesătura de coincidențe ori opoziții romanțioase a sa, pentru a ajunge la scheletul minimalist, modern sau postmodern al lui Shaekespeare. Deși spectacolul respiră dintr-o simplificare a anecdoticii structurii piesei, el adâncește înțelegerea universalului uman spre care țintește de-a dreptul didactic oricare din ultimele texte teatrale ale lui Shakespeare. Toate romanțurile târzii, Poveste de iarnă, Cymbeline, ori Furtuna însăși, reprezintă adevărate lecții fundamentale și ultime
Minimalism și metafizică by Ioana Zirra () [Corola-journal/Journalistic/7875_a_9200]
-
și aparatul de aer condiționat pe modulul economic. 90% dintre termostatele programabile sunt setate foarte rar sau niciodată, deși EPA (Agenția Americană pentru Protecția Mediului) estimează că acest lucru ar putea reduce facturile la căldură cu aproximativ 15 procente. Prin simplificarea modului în care poate fi setat, teromostatul Nest, inventat de Tony Fadell, ar putea pune mai mult accentul pe salvarea energiei decât produsele concurente din aceeasi gamă. Fadell a declarat pentru câteva publicații că termostatul său ar putea reduce costurile
Tony Fadell, designerul iPod, creează Nest, cel mai frumos termostat din lume - VIDEO () [Corola-journal/Journalistic/68506_a_69831]