3,021 matches
-
evitarea problemelor celor mai grave în viitor"11. În continuarea acestui raționament, s-a menționat faptul că o strategie de prevenire permanentă trebuie să fie funcțională pentru a evita conflictul, în special cel de natură militară cu folosirea forței armate, știute fiind experiențele dramatice europene în acest sens. Prevenirea eficace nu se realizează ușor, ci ea presupune o activitate complexă, în cadrul căreia se analizează dinainte toate proiecțiile care ar contribui la declanșarea unui conflict european. "Conceptul nostru tradițional de autoapărare (până la
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
fundamentală în această carte a constat în a aduce o completare la aceste soluții tradiționale, demers conceptual care a avut scopul de a analiza contribuțiile epistemologiei constructiviste în organizarea și funcționarea politicii de securitate și apărare comune a Uniunii Europene, știut fiind faptul că acest tip de abordare a avut un caracter sporadic în literatura de specialitate. În mod concret, s-a pus problema dacă Uniunea Europeană are capacitatea disponibilă și voința necesară de a dezvolta o structură proprie de securitate și
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
fi iarăși un cult, o altă foaie matricolă, va fi iar un catalog”. Mai mult decît opera (cristalizare supremă a experienței unice, irepetabile În convenția artistică), pe poetul de avangardă Îl va interesa pura tensiune a spiritului spre un orizont știut - și chiar voit, În mod paradoxal - intangibil. De aici, exaltarea „eșecului”, a „nerealizării” (În plan literar, dar și mai general-social), clamarea neliniștii spirituale, voința permanentizării stării de criză a eului. Voronca o afirmă limpede În mai multe rînduri, cu un
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
un alt tip de discurs, prin modificarea, În ultimă instanță, a universului imaginar, prin deschiderea unei breșe În registrul tematic tradițional al liricii. Pe de altă parte, poetul nu „imită” existentul, ci inventează noi realități, raporturi inedite, ce violentează ecuațiile știute ale imaginii (și deci ordinea impusă de logica realului), face să interfereze planul percepției directe cu imaginarul, aproximează o stare de spirit prin mișcarea aparent arbitrară a sintaxei textuale. CÎnd scrie, de pildă, În Pneu: „Parc săpat În inel, amurg
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
spectacolul sărbătoresc al lumii, tulburat temporar de amenințări secrete, Într-o atmosferă poate mai puțin agitată totuși, de reverie Într-un univers de feerie onirică, scenă pentru delicate fantasme, conturate În linii fluente, ca un soi de „balet” regizat cu știutul rafinament manierist al iubitorului de suave artificii. „Mișcarea neprevăzută a pupilei” - cum sună un fragment de vers - continuă să descopere „forma virtuală” a lucrurilor, În construcții mereu surprinzătoare ale imaginației: „Ca prințesele norii se tolănesc pe perini albastre / Lumina e-
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
avioane călători cu sensibilități tari joacă pocker sau stepează În mîini” - s-a soldat cu consecințe hotărîtoare pentru evoluția sa ulterioară. Nu numai noile dezlănțuiri dionisiace reînviate În decorul și cu marca stilistică a metropolei moderne, promovate de futurism, cu știutul cult al vitezei și al „sportsmanului”, cu exaltarea „performanței” acrobatice etc. putea fi Însă un exemplu la Îndemînă (În perfectă concordanță, de altfel, cu disponibilitățile de entuziasm ale tînărului ce abia descoperise o nouă formulă poetică), ci atracția pentru lumea
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
lui Descartes, auzim în mod obișnuit că este suficient să înțelegi, iar elevii sunt puși intenționat să reflecteze asupra unor documente ca și cum ar fi intuitiv experți! Concluzie De altfel, repetarea ia forme foarte variate. Pentru a simplifica, distingem repetarea lexicală, știutul pe dinafară și repetarea semantică (a sensului). Învățatul pe dinafară presupune exersarea memoriei lexicale, în timp ce repetarea semantică este mai subtilă și se face prin reluarea episoadelor. Să luăm exemplul lui Sherlock Holmes: pe o pagină citiți (și, ca atare, înregistrați
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
cu deficiențe mentale, accentul nu trebuie pus pe formele de organizare a claselor, ci pe măsurile anticipative, centrate pe problemele specifice fiecărui copil, care pot sprijini integrarea organică a copiilor cu probleme de adaptare În fluxul normal din școala obișnuită, știut fiind faptul că mulți copii cu eșec școlar repetat ajung să fie suspectați și ulterior declarați ca fiind deficienți mental. În această situație, se pune În discuție problematica diagnosticului psihologic diferențial ce ar putea discrimina Între falșii deficienți mental și
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
pe marginea rezultatelor investigațiilor psihometrice și psihopedagogice. Practica psihopedagogică a relevat principiul conform căruia este mai bine să greșești prin supraaprecierea copilului orientat inițial spre Învățământul obișnuit decât să-i subapreciezi capacitățile reale, orientându-l cu ușurință spre Învățământul special, știut fiind faptul că o reorientare tardivă spre Învățământul integrat, după ce copilul cu falsă deficiență mentală și-a petrecut mai mult timp În instituții speciale de Învățământ, duce la scăderea dramatică a șanselor de reușită a integrării sale În clase/școli
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
slujbe; cuplurile căsătorite ar trebui să fie împreună pentru totdeauna, cu excepția cazurilor de abuz sexual” (Bradshaw, Healey, Smith, 2001, p. 299). Deși par operaționalizate, asemenea valori sunt îndemnuri dezirabile, dar spațiul abstract al lui „trebuie” este contrazis de concret, real, știut fiind că, printre altele, 50% dintre uniunile conjugale din SUA se destramă. De altfel, mai ales reprezentantele mișcării feministe consideră că recurgerea la „valorile familiale tradiționale” este o încercare de a opri femeia să iasă de sub dominația bărbatului. 5. Discutând
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
minunat trupșor. Picioarelor, alergați, Săraci, nu mai trepădați, Duceți-vă să-ntîlnesc Stăpîna care-mi slăvesc.” Cum voi arăta mai tîrziu, pentru Anton Pann ibovnica nu-i o imagine abstractă. Vorbește și el de „nur osebit”, de „rumenețea” care este semnul știut al sensibilității, Însă criteriile lui de valorificare nu rămîn pe acest plan. Femeia care provoacă pasiunea erotică este „nostimă” la mers, are „cătare” bună, glas „mieros”, este delicată, are adică, un ce, determinabil. Pann dă realului ce este al realului
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
politicești să Înflorim, ci și În cele bisericești să Înaintăm, ca să ne putem lăuda Întru toate”... (Bazul teoretic și practic al muzicii bisericești sau Gramatica melodică). Pann mai are o teorie privitoare la creație: nedesăvîrșirea Începutului... Înțelepciunea lumii stă mărturie: „Știut este că tot Începutul nu este desăvîrșit: toate lucrurile de la Începutul lumii astfel au mers și astfel o să meargă, unii adică Începîndu-le, alții mai Îndreptîndu-le, și alții desăvîrșindu-le...”. Dar el, Anton Pann, preaplecata slugă, În ce categorie intră? Negreșit În
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
ulterioare să fie mult mai realiste și utile copilului. În urma procesului de valorizare, psihopedagogică se stabilește nivelul competenței curriculare la toate ariile curriculare: comunicare, matematică, științele naturii, om și societate... Capabilitățile elevului sunt descrise la fiecare Început de an școlar, știut fiind că unii elevi, datorită stării de sănătate și handicapului pot să stagneze În evoluție sau pot chiar să regreseze. Procesul de educare și Învățare al elevilor Înseamnă și o strânsă colaborare a școlii cu familia. În cazul elevilor cu
CE ESTE ŞI CUM SE PUNE ÎN PRACTICĂ ŞCOALA INCLUZIVĂ?. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Miodrag CIURUŞCHIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2139]
-
fie ca unii dintre aceștia, o face pentru că ei sunt nevinovați. Mama este icoana caldă și cea mai vie oglindă prin care copilul se uită la Dumnezeu, dar pentru aceasta ea trebuie să fie cu adevărat o purtătoare de Dumnezeu.” Știut este faptul că dacă mama se va Închina În fața icoanelor, la fel va face și copilul; dacă mama va merge la biserică, va veni și copilul. De asemenea, o instrucție intelectuală fără una religioasă este insuficientă, de multe ori periculoasă
EDUCAȚIA RELIGIOASĂ – O NECESITATE PENTRU SUFLETUL TUTUROR COPIILOR. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mariana DINTER, Adriana NASTASĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2133]
-
stâlpii prispei dând întregii case înfățișarea unei femei gârbovite, cu bărbia rezemată în coate. Și totuși, casa părea nouă ; toate culorile ei palide, muchiile șterse și ferestrele mici și tulburi erau învăluite în lumină. Deschise ușa, nu mai avea scârțâitul știut, iar înăuntru plutea aceeași lumină densă. Îl așteptau cu masa întinsă. Erau toți acolo, bunicul în capul mesei, cu părul alb, revărsat până la barba colilie, în spate bunica, sprijinindu-se cu mâinile de umerii lui, în aceeași poziție ca în
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
cafeaua în birou fără zahăr, complet amară. Când se prinse de veste acest lucru, madam Pomponescu veni în persoană cu bucăți de zahăr pe o farfurioară. Prea tîrziu! Pomponescu băuse cafeaua amară, ca să nu cheme pe nimeni, pentru că, era lucru știut, îi plăcea foarte dulce. . - Ascultă, Jean, îi zise madam Pomponescu, aprobată demaman, tu nu te simți bine, nu vrei să chemăm un doctor? . - N-am nimic, răspunse silnic ex-ministrul, ce să constate doctorul? . - Arăți obosit, prea dormitezi toată ziua.Pomponescu
Bietul Ioanide by George Călinescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295568_a_296897]
-
R) se caracterizează prin dermatită eczematoasă, alopecie, spasme ale membrelor inferioare, pareză și paralizie. Este foarte important de avut în vedere, că administrarea de antibiotice și sulfamide, din medicina alopatică, impun concomitent și un aport suplimentar vegetal susținut de biotină știut fiind paradoxul, prin care se produce creșterea rezistenței bacteriilor la antibiotice, aceleași la care alte categorii de bolnavi sunt sensibile. De fapt, lipsa asocierii concomitente a unui regim igienico-dietetic bogat în legume (biotină) și fructe (acid ascorbic), face ca resursele
III. Principalele (pro)vitamine și (info)energetica naturii. In: Fitoterapie clinică by Mihai V. Botez, Olga I. Botez () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2096]
-
copiilor cu cerințe speciale a devenit un domeniu de investigație prioritar și pentru specialiștii din sistemul nostru de Învățământ În contextul promovării unor politici educaționale bazate pe valorificarea principiilor educației pentru toți și a normalizării vieții persoanelor cu cerințe speciale. Știut fiind faptul că procesul de cunoaștere a elevilor și mai ales a celor cu cerințe educaționale speciale ridică numeroase probleme, nu doar specialiștilor ci și cadrelor didactice implicate În activitatea zilnică cu aceștia, studiile și articolele din prezenta lucrare oferă
ÎN LOC DE PREFAȚĂ.... In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Alois GHERGUȚ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2113]
-
bărbați până în 94 cm. Peste aceste valori se consideră obezitate abdominală cu risc crescut de apariție pentru bolile cardio-vasculare. · Se determina greutatea corporală și înălțimea și se calculează indicele de masă corporală. · Pacienții vor fi obligatoriu termometrizați axilar, eventual sublingual știut fiind, că temperatura axilară este cu câteva diviziuni mai mare decât cea bucală în hipertiroidism (semnul Lucatello). Cu pacientul în ortostatism se pot efectua anumite manevre sugestive pentru unele afecțiuni, spre exemplu: manevra Lenoir pentru ulcerul gastric și duodenal: cu
IV. Diagnosticul şi tehnica examinării pacientului în medicina alternativă/alopatică. In: Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
ei. Fac, în multe situații, remarci severe și demoralizante. Ei nu se entuziasmează niciodată, nu participă niciodată din plin, nu se angajează total. d. Dezordonații. Mai degrabă, par dezordonați (pentru cei din exterior), dar au o ordine numai de ei știută. Sunt, în multe cazuri, intuitivi și creativi. Ei dezmint adesea prejudecățile, intervin atunci când le vine inspirația, dar nu neapărat la momentul potrivit. Vorbesc mult și sunt adesea sociabili. Cu multă înțelegere și răbdare, mult calm și efort de punere în
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
foarte mult iar efectele corectoare benefice se vor răsfrânge asupra amândurora" (2002, pp. 276-277). Cercetările din domeniul neurobiologiei și din cel al neuropsihologiei au arătat faptul că putem alege să ne eliberăm de schemele emoționale prin care putem să trecem (știut fiind faptul că starea emoțională în care ne aflăm influențează mai mult sau mai puțin evident relațiile noastre cu ceilalți). Astfel, neurochirurgul Benjamin Libet a constatat că după ce un individ devine conștient de intenția de a se mișca, mai există
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
întreaga structură a genului. De această dată, însă, ceremonialul grav și naiv imprimat ,,zicerii’’ este în mod direct și fără probleme,,desacralizat’’. Aglomerând cu erudită și comică plăcere fel de fel de nume recrutate din tezaurul mitic-folcloric autohton, înmagazinat cu știuta abundență în cărțile populare, autorul adoptă din capul locului un ton de bufonadă. Caragiale vizează astfel circumscrierea elementului anecdotic într-un cadru narativ-fantastic caracteristic prin enormitatea lui bufă. Așa se face că imaginea de pișicher a unchiașului pus pe crailâcuri
Fantasticul în proza lui Ion Luca Caragiale by Elena Deju () [Corola-publishinghouse/Science/1278_a_1923]
-
și analogică - din Adam. Sunt păcătoși fără voia și fără vina lor. Iar dacă descendența din Adam le-a încărcat pe suflet o asemenea povară, de ce n-ar putea Hristos să-i ușureze de ea, cu un ceas mai devreme, știut fiind că opera Sa depășește în toate privințele pe cea a primului Adam?<footnote Pr. Prof. Grigore T. Marcu, op. cit., p. 185-186. footnote>”. Aici merită evidențiat și faptul că Botezul se administrează fără considerare la vrednicia persoanelor. O astfel de
Sfânta Scriptură despre Botezul copiilor. In: Editura Ortodoxia. Revistă a Patriarhiei Române by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/133_a_425]
-
și să analizeze munca de producere a valorii ca producere a unei singularități cultura este întotdeauna o specificare și a unei generalități (ea trebuie totodată să reunească, să producă un colectiv). Pornind de aici, se disting două moduri de producere, știut fiind că va-loarea se construiește prin alierea acestora: prin raritate ("valoarea-raritate") și prin generalitate ("valoarea-generalitate"). Heinich vorbește de singularizare și obiectivare (2000). Producerea rarității Este bine cunoscut faptul că valoarea crește odată cu raritatea: "Ce e rar e și scump". Sociologia
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
la infinit. Este oare nevoie de atâtea raționamente pentru a demonstra că, atunci când oamenii nu mai au certitudinea zilei în care va da roade munca lor, ei nu vor mai munci sau vor munci mai puțin. Nesiguranța, să fie bine știut, este pentru capitaluri principalul agent al paraliziei. Ea le alungă, le împiedică să se formeze; și ce devin atunci clasele a căror suferință se pretindea că va fi ușurată? O cred în mod sincer, această clauză singură este suficientă pentru
Statul. Ce se vede și ce nu se vede by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]