3,180 matches
-
compresiuni/minut ( 24). Este foarte important ca durata compresiunii să fie egală cu cea a relaxării, menținându-se sternul apăsat timp de o jumătate de secundă, după care se eliberează rapid și se așteaptă o nouă jumătate de secundă până la apăsarea următoare. La copii, compresiunile se fac cu o singură mână, iar la copiii mici cu 1 -2 degete. Eficacitatea MCE este controlată prin apariția, în timpul presiunii sternale, a unui puls artificial carotidian sau femural, perceptibil la fiecare compresiune. Dacă acest
Actualitati privind riscul urgentelor medicale in cabinetul de medicina dentara by ALEXANDRU BUCUR, MARIA VORONEANU, CARMEN VICOL, DINESCU NEDIM NICOLAE () [Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029]
-
începe să fie înlocuită cu cea permanentă, procesul de osificare este mai intens la nivelul toracelui, al claviculelor și al coloanei vertebrale, se întăresc articulațiile și crește volumul mușchilor. Având în vedere dezvoltarea fizică în ansamblu, pozițiile incorecte în bancă (apăsarea toracelui, spatele strâmb) pot duce la deformări toracale și deplasări de coloană. La 6 ani este sensibil, dificil, instabil, obosește ușor, are indispoziții la alergii, dar se reduc bolile contagioase. Sporește îndemânarea, crește forța musculară. II.2.2. DEZVOLTAREA PSIHICĂ
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
Urgent se va cere sprijinul medicului veterinar deoarece aceste boli dau un procent mare de mortalitate dacă nu sunt tratate corect. Bolile rinichilor. În acest sens facem câteva comentarii cu privire la boala numită nefrită. Semnele cele mai evidente sunt: durerea la apăsare În regiunea șalelor, mersul este de formă „cusut”, Încordarea picioarelor exterioare, iar slăbirea este tot mai pronunțată. Până la consultarea medicului se va scoate din alimentație carnea, care va fi Înlocuită cu lapte și supe de legume. Șalele se vor Înfășura
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
și priceperea pentru a crea situații cât mai reale care să ducă la formarea deprinderilor dorite de stăpânul câinelui. 3. Efectuarea unor exerciții de dresaj trebuie Însoțită de crearea unor stimuli sau excitanți cu care acestea Încep, cum ar fi apăsarea cu mâna pe anumite regiuni corporale (crupă, șale, greabăn, membreă, smucituri de lesă sau sfoară, acțiuni cu zgarda de forță și, În mod excepțional, ușoare atingeri cu nuiaua sau cravașa. 4. Comenzile se dau prin viu-grai, portavoce, semne făcute cu
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
apucă de zgardă, concomitent cu comanda „ȘEZI”, până se așează pe picioarele dinapoi, mângâindu-l imediat și adresându-i cuvântul „BRAVO”. Exercițiul se repetă după 3-5 minute și pe măsură ce a Început să se deprindă cu luarea poziției așezat, se rărește apăsarea pe crupă și smucirea de zgardă, folosindu-se doar comanda prin voce până ce va răspunde corect. Botnița este tot o parte a harnașamentului, care se pune pentru a evita mușcăturile câinilor agresivi, atunci când se apasă pe crupă sau se smucește
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
pământ, picioarele anterioare Întinse Înainte iar cele posterioare sub abdomen, capul sus și privirea Înainte. Poziția culcat Îl avantajează când este folosit la pândă, fiindcă Îi reduce din suprafața vizibilă a corpului și Îi servește pentru odihnă. Procedeul constă În apăsarea cu palma mâinii stângi pe greabăn, iar cu dreapta se smucește lesa În jos și Înainte, În timp ce se pronunță comanda „CULCAT”, după care, dacă a executat comanda, va fi lăudat folosind cuvântul „BRAVO” și va fi lăsat liber. În urma mai
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
creează unele reflexe condiționate, așa cum s-a arătat, de exemplu, pentru determinarea câinelui să ia poziția șederii sau culcării. Procedând astfel, se excită receptorii legați de anumiți centrii din sistemul nervos central. De fapt, dând câinelui comanda „ȘEZI”, concomitent cu apăsarea crupei și tragerea lesei, aparent pentru el nu Înseamnă nimic, Însă În cortexul cerebral iau naștere două excitații care, repetându-se prin exerciții, dau naștere ulterior la o legătură nervoasă, chiar În lipsa apăsării, determinându-l să ia poziția respectivă doar
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
fapt, dând câinelui comanda „ȘEZI”, concomitent cu apăsarea crupei și tragerea lesei, aparent pentru el nu Înseamnă nimic, Însă În cortexul cerebral iau naștere două excitații care, repetându-se prin exerciții, dau naștere ulterior la o legătură nervoasă, chiar În lipsa apăsării, determinându-l să ia poziția respectivă doar prin comandă. În acest mod se realizează deprinderile la toți câinii, cu excepția celor tineri, fricoși sau agresivi, a căror repetare exagerată poate duce la accentuarea manifestării lor. Metoda stimulativă. Prin această metodă Îl
DE LA LUPUL DIN SĂLBĂTICIE LA CÂINELE-LUP DIN GOSPODĂRIE by Mihaiu Şanţa, Marcel Şanţa, Vlad Florin Şanţa, Alexandra Sima () [Corola-publishinghouse/Science/792_a_1656]
-
DSC împreună cu un creuzet gol, de referință (Figura 10). Se pornește sistemul de alimentare cu gaz inert (argon) și se alimentează cu energie electrică aparatul. Se pornește calculatorul, iar după inițializarea soft-ului specializat se selectează un nou experiment prin apăsarea butului ew și se completează fereastra Measurement Header (figura 11). Se stabilește un program de temperatură controlat (încălzire, menținere, răcire) prin completarea ferestrei Temperature Program Definition (figura 11) și se apasă butonul Start (figura 12). În final se obține o
Tehnici de analiză în ingineria materialelor by Ioan Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/91606_a_93481]
-
analiză chimică EDAX. 2. Se inițializează soft-ul Esprit. După pornirea soft-ului pe desktop va fi afișată fereastra principală a echipamentului Quantax (detector EDAX), figura 27. 3. Se realizează legătura cu SEM și se verifică starea echipamentului EDAX prin apăsarea butonului LOGIN (figura 27). Pentru ca analiza chimică să fie de calitate echipamentul trebuie calibrat după 10÷20 de analize, operație ce se realizează pe o probă de cupru pur. Pentru fiecare determinare se urmărește nivelul semnalului pentru spectrometru, figura 28
Tehnici de analiză în ingineria materialelor by Ioan Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/91606_a_93480]
-
formulare: “agresivitatea este comportamentul caracterizat prin reacții brutale, distructive, de atac, manifestate prin: reacții afective (intimidarea celorlalțiă, reacții verbale(injurii, sarcasm, ironie, cuvinte amenințătoare) si reacții fizice (lovire, bătăi, răniri). Anxietatea reprezintă o stare afectivă vagă, difuză, de neliniște, de apăsare, de tensiune, Îngrijorare și teamă nemotivată, fără obiect, care este neconfortantă din punct de vedere psihic și care determină subiectul să se afle permanent Într-o stare de Încordare. Anxietatea situativă apare ca reacție emoțională la situații stresante și prezintă
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
ani este intensă osificarea la nivelul bazinului la fetițe, precum si procesele de calcifiere la nivelul osaturii mâinii. Articulațiile se Întăresc și ele. Crește si volumul mușchilor. Se dezvoltă musculatura fina a mâinii. Date fiind acestea toate, pozițiile incortecte În bancă (apăsarea toracelui, spatele strâmbă duc la deformări persistente. Servietele prea grele fac, de asemenea, deplasări de coloanĂ ( la 7 ani curbura cervicală și toracică sunt constante, curbura lombară este Încă instabilă). Au, de asemenea, importanță călirea organismului, sportul, deprinderile igienice. Importante
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
de atac, manifestate prin: * Reacții verbale:injurii,cuvinte amenințătoare,ironie, sarcasm, * Reacții afective:intimidarea celorlalți * Reacții fizice:lovire, bătăi, răniri” Absenteismul a fost măsurat prin intermediul numărul de absențe din catalog. Anxietatea reprezintă o stare afectivă vagă, difuză, de neliniște, de apăsare, de tensiune, Îngrijorare și teamă nemotivată, fără obiect, care este neconfortantă din punct de vedere psihic și care determină subiectul să se afle permanenet Întro stare de Încordare. Variabile independente : Genul subiecților: masculin/ feminin. Mediul subiecților: urban/ rural. Nivelul studiilor
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
anxietate stabilă și variabilele agresivitate globală, agresivitate reacții afective, agresivitate-reacții fizice și agresivitate-reacții verbale Implicații psohopedagogice. Stresul și anxietatea sunt stări frecvente În perioada adolescenței ce determină un disconfort psihic. Elevul este În permanent Într-o stare de nelinițte, de apăsare, de tensiune, Îngrijorare și teamă nemotivată, iar fiecare observație venită din partea adultului sau colegului este supărătoare. Metafora cea mai potrivită a acestei etape (cf. Cosmovici, A., Iacob, 101 L., 1999) ar fi aceea a catusului extrem de țepos, dar care a
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
care prin aceasta este împinsă mai departe cu o porțiune considerabilă spațiul intermediar între degetul arătător și cel mijlociu - degetul mare stă față în față cu degetul mijlociu, degetul mic se ridică în timpul cântatului la vârful arcușului, pentru ca să nu slăbească apăsarea degetului arătător, arcușul tare întins, baghetă ținută înclinat.” Modul de apucare rusesc ( a lui Auer) “Rotire puternică a antebrațului spre înăuntru cu circa 45 de grade - degetul arătător apasă lateral pe locul de legătură dintre falanga mijlocie și cea a
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
a arcușului, dacă degetul mare nu colaborează prin modificări ale unghiului față de baghetă. Odată ce apucarea arcușului a reușit corect ca aspect exterior, ea trebuie fondată și pe calea simțurilor. Trebuiesc înțelese și simțite cele două momente de rotație principale. 1. Apăsarea (care va fi în direcția coardei) pe care o simțim ca o activitate a degetului arătător deși ea pornește de la braț prin intermediul antebrațului și palmei. 2. Momentul de rotație provenit de la degetul mijlociu care acționează în direcția corpului (rotație în jurul
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
sunt deasemenea importante pentru conducerea arcușului. Ele se mișcă însă mai mult pasiv decât activ. În orice caz, ele nu trebuie să fie înțepenite niciodată, nici chiar atunci când mâna exercită prin degetul arătător o presiune puternică pe baghetă și această apăsare de sus capătă o contrapresiune necesară de jos, prin degetul mare. Degetul mare, cu toate că și el apasă puternic pe arcuș, trebuie sa fie elastic mai cu seamă în articulația unghiei. Jocul degetelor este important pentru sprijinirea mișcărilor articulației de rotație
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
muzicalicește” nu înseamnă în nici un caz “primitiv tehnnicește” și dacă examinăm exercițiile pe coarde libere din acest punct de vedere mai îndeaproape, atunci vedem că nu-i cerem elevului începător deloc puțin. Necesitatea de a menține paralelismul trăsăturii, corelația între apăsare, cantitatea de arcuș, viteza trăsăturii și locul de contact, oprirea vibrațiilor proprii baghetei, dar înainte de toate procedura fiziologică de inversare la schimbarea sensului trăsăturii sunt laolaltă cerințe de-a dreptul grele. Elevul nu are nici o experiență, anterioară care să-1 ajute
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
exerciții cu brațul trebuiesc repetate de mai multe ori. Odată arcușul așezat pe coarde, elevul va ridica din timp în timp degetul arătător și-l va coborî din nou ușor pe baghetă. Pe această cale se poate controla și evita apăsarea. Paralel cu toate exercițiile pregătitoare vom face și primii pași în teoria muzicii. Vom învăța elevul ce este portativul, cum se scrie, ce sunt reprezentările grafice ale sunetelor (notele muzicale), locul lor pe portativ, locul sunetelor ce reprezintă coardele viorii
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
din articulația umărului. În timpul trăsăturii “în sus” încheietura palmei se curbează ușor spre direcția de mers. Unghiul palmei cu antebrațul se mărește și din această cauză este necesar ca degetul mic să apese bagheta iar degetul mare să răspundă acestei apăsări printr-o contrapresiune. Ușoarele mișcări de întindere și rotunjire a degetelor sunt necesare ca mișcări compensatorii, mișcări ce corectează direcția de mers. Se asigură astfel paralelismul trăsăturii cu scăunelul. Abia după ce aceste mici porțiuni ale arcușului sunt suficient stăpânite, se
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
2) controlul acustic al calității sunetului. Acest control se referă la echilibrarea factorilor mecanici principali ai emisiei sonore: a) viteza cu care arcușul se deplasează pe coarde b) distanța dintre scăunel și punctul de contact al arcușului cu coarda c) apăsarea exercitată de arcuș asupra coardei Acțiunea neântreruptă și concertată a acestora solicită modificări compensatorii; atunci când unul din acești factori se modifică, pentru stabilirea din nou a echilibrului, vor trebui modificați și ceilalți doi factori. Viteza mișcării arcușului este dictată de
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
în regiunea tastierei este nevoie de viteză relativ mărită în mișcarea arcușului, spre deosebire de regiunea călușului, care solicită o viteză mai mică de deplasare. Deasemenea, deplasarea pe coardele superioare ale viorii necesită viteză sporită și invers pe coardele grave. Apăsarea este legată de un anumit punct de contact al 58 arcușului cu coarda. Odată cu deplasarea punctului de contact de la tastieră spre scăunel apăsarea trebuie modificată pentru a înfrânge rigiditatea coardei, care crește. Rămânând pe același punct de contact, varierea apăsării
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
de deplasare. Deasemenea, deplasarea pe coardele superioare ale viorii necesită viteză sporită și invers pe coardele grave. Apăsarea este legată de un anumit punct de contact al 58 arcușului cu coarda. Odată cu deplasarea punctului de contact de la tastieră spre scăunel apăsarea trebuie modificată pentru a înfrânge rigiditatea coardei, care crește. Rămânând pe același punct de contact, varierea apăsării se poate face doar într-un cadru foarte restrâns astfel ca sunetul să nu fie afectat în calitatea sa. Deci mărirea apăsării va
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
Apăsarea este legată de un anumit punct de contact al 58 arcușului cu coarda. Odată cu deplasarea punctului de contact de la tastieră spre scăunel apăsarea trebuie modificată pentru a înfrânge rigiditatea coardei, care crește. Rămânând pe același punct de contact, varierea apăsării se poate face doar într-un cadru foarte restrâns astfel ca sunetul să nu fie afectat în calitatea sa. Deci mărirea apăsării va cere și mărirea vitezei mișcării arcușului, fapt ce va duce la schimbarea punctului de contact arcuș-coardă. Profesorul
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
scăunel apăsarea trebuie modificată pentru a înfrânge rigiditatea coardei, care crește. Rămânând pe același punct de contact, varierea apăsării se poate face doar într-un cadru foarte restrâns astfel ca sunetul să nu fie afectat în calitatea sa. Deci mărirea apăsării va cere și mărirea vitezei mișcării arcușului, fapt ce va duce la schimbarea punctului de contact arcuș-coardă. Profesorul va cere elevului stabilirea exactă a punctului de contact al arcușului cu coarda și menținerea acestuia cel puțin la deplasarea pe aceeași
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]