4,229 matches
-
domenii practice, îl apropie de Ion Simionescu. În stufoasa tematică, ce constituie obiectul lucrărilor din această categorie, se observă preferința autorului pentru subiecte de interes larg în rândul cititorilor (ascultătoriloră, atât pentru conținutul lor informativ, cât și a celui practic aplicativ. Între acestea se remarcă tratarea frumuseților unor spații geografice din țară (Bucovina, Carpații Orientali, depresiuni intramontane, principalele văi ale râurilor, dealurile Moldovei, Câmpia Moldovei, Bărăganul, litoralul românesc al Mării Negreă și străinătate (Coreea, India, Bulgaria, Ungaria, Elveția, Africa, Antarctica etc.
In memoriam : Ion Gugiuman by Costin Clit, Constantin Vasluianu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1203_a_2104]
-
Cuza" și un stagiu de documentare la Universitatea Lyon 2, Franța, pe tema Analiza comparativă a politicilor publice din Uniunea Europeană din perspectiva egalității de gen, finanțată prin contractul POSDRU/89 1.5/S/62259, proiect strategic "Științe socio-umane și politice aplicative. Program de pregătire postdoctorală și burse postdoctorale de cercetare în domeniul științelor socio-umane și politice", cofinanțat din Fondul Social European, prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, din care face parte și textul publicat în cadrul acestui volum. Eugen HUZUM
Constituţia României. Opinii esenţiale pentru legea fundamentală by Sorin Bocancea [Corola-publishinghouse/Science/930_a_2438]
-
stăruitor de modernizarea învățământului universitar de fizică nucleară, adaptându-l la nevoile momentului. Sub îndrumarea lui, se organizează secția de Fizică nucleară a Universității București, cu două subsecții: Fizică nucleară propriu-zisă și alta, la care se țineau cursuri cu caracter aplicativ, necesare viitoarelor cadre care vor lucra în energetica nucleară. Întotdeauna cu perspectiva viitorului în față, cu preocuparea consecventă de a forma cadre de cercetători, profesorul Hulubei a condus peste 50 de doctorate. Aici este bine să amintim cuvintele unui colaborator
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
trăiesc, și au învățat la școala primară prin anii 1930, reușesc să rezolve lesne exerciții aritmetice repede și corect, fără întrebuințarea calculatorului pe care-l folosesc școlarii din zilele noastre. România a avut întotdeauna o școală și un învățământ serios, aplicativ. * Almanahul „Academia ortodoxă” Almanahul „Academia ortodoxă”, Societatea studenților în teologie de la Universitatea din Cernăuți; cincizeci de ani de existență 18841934,bogat ilustrat, face trimiteri la serbările jubiliare, Statutele societății, aduce contribuții prețioase referitoare la prezența lui Sextil Pușcariu la limba
BUCOVINA ÎN PRESA VREMII /vol I: CERNĂUŢI ÎN PRESA VREMII 1811-2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/460_a_970]
-
Legea pentru învățământul primar al statului și învățământul normal rural din 5 iulie 1934 completa vechile legi, fiind reunite primele două cicluri de patru, respectiv de trei ani într-unul de șapte ani, utimii trei ani punând accent pe latura aplicativă a cunoștințelor dobândite. Prin modificarea legii din 8 august 1937, Gh. Rădășanu era avantajat de gradația de 150% pentru o vechime de peste 30 de ani55. Școala din Bogata a beneficiat în anul 1936 de un bugetul crescut al comunei Baia
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1519_a_2817]
-
Bolile și dăunătorii cerealelor (1975). În anul 1973 a obținut titlul de doctor docent în științe biologice, în cadrul Universității ieșene. Îmbinând activitatea didactică cu cea științifică, profesorul Peiu Mihail a abordat toate direcțiile de cercetare în domeniul entomologiei generale și aplicative, prin studii sistematice, ecologice și economice privind insectele. Merită a fi subliniate studiile sale faunistice asupra lepidopterelor din Moldova, Oltenia, Porțile de Fier și alte locuri din țară, cu care ocazie, singur sau în colaborare, a descris 1936 de specii
MONOGRAFIA ABSOLVENȚILOR LICEELOR DIN BOLGRAD STABILIȚI ÎN ROMÂNIA by NENOV M. FEODOR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1830_a_92278]
-
unor specii de insecte dăunătoare. Întreaga sa activitate științifică și tehnică a fost ancorată în problemele protecției plantelor din zona de influență a Institutului Agronomic ieșean, ceea ce l-a consacrat ca un mare specialist în domeniul entomologiei generale și aplicative. De-a lungul anilor, a avut strânse legături cu entomologi din Polonia, Germania, Ungaria, Ucraina, Franța, Iugoslavia etc. De asemenea, a desfășurat o bogată activitate, timp de două decenii, ca cercetător la Stațiunea Experimentală Podu Iloaei și, mai apoi, a
MONOGRAFIA ABSOLVENȚILOR LICEELOR DIN BOLGRAD STABILIȚI ÎN ROMÂNIA by NENOV M. FEODOR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1830_a_92278]
-
ieșene de la Universitatea „Al. I. Cuza se numără și profesorul dr. Vasile Tutovan. Continuator al operei academicianului ștefan Procopiu, profesorul Vasile Tutovan se înscrie ca un dascăl, ca om de știință și cercetător de excepție în domeniul fizicii teoretice și aplicative. Stimat, venerat de generații întregi de studenți și doctoranzi pentru modestia sa, claritatea în expunere a cursului, impecabila organizare și conducere a seminariilor și lucrărilor de laborator, abnegația cu care și-a rezolvat în mod strălucit temele de cercetare, la
MONOGRAFIA ABSOLVENȚILOR LICEELOR DIN BOLGRAD STABILIȚI ÎN ROMÂNIA by NENOV M. FEODOR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1830_a_92278]
-
-se ecologia aplicată, dacă vreți, ingineria ecologică sau, mai mult, protecția mediului. Cam ceea ce s’a Întâmplat, rând pe rând, cu mecanica, chimia etc. Să nu se creadă că protecția mediului purcede exclusiv din ecologie. Privind din interiorul acestui domeniu aplicativ, vedem convergența celor mai diverse și neașteptate impacte asupra mediului și a organismelor ce-l populează. Un exemplu: o sticlă abandonată, ca să folosesc un termen blând, În mediu nu Înseamnă doar chimia care a produs-o; Înseamnă nivelul de educație
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
activități nesăbuite ale omului, precum arderea combustibililor fosili, iar această arhivă va fi văduvită, chiar dacă nu arzând și nici de tot, ca biblioteca din Alexandria. Gata cu paranteza și să Încercăm să tragem câteva Învățăminte sau să discutăm câteva aspecte aplicative. Astfel de aspecte sunt obligatoriu legate de faptul smulgerii din natură a unei bucăți de teritoriu: orașul. Dacă tot Împiedicăm exercitarea suveranității naturii pe acest teritoriu, atunci s’o suplinim Întru toate, indiferent cât ar costa aceasta. La ce să
Pro natura by Cristinel V. Zănoagă () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91595_a_93258]
-
două ore; utilizarea unor modalități didactice mai adecvate specificului acestor clase: prelegerea școlară, dialogul euristic, studiul individual în clasă, lecția-dezbatere ș.a.; în evoluția procesului de instruire s-a pus accentul pe capacitățile de muncă intelectuală, folosindu-se seminarul, colocviul, activitățile aplicative ș.a. În general, cercetările din domeniul tehnologiei didactice converg spre următoarea concluzie: școala de astăzi, deși continuă să utilizeze metode practicate în învățămîntul tradițional, acordă prioritate tehnicilor euristice, celor operaționale îmbinate cu elemente de programare. Se militează pentru o metodologie
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
număr din ce în ce mai mare de oameni (care vor putea studia acasă și la locul de muncă prin mijlocirea "centrelor multi-media" și a computerelor cu funcții didactice); 4. în aceste condiții, educația de tip școlar va pune un accent sporit pe activitățile aplicative; 5. sistemul de educație în ansamblul său va beneficia de un suport organizatoric mult mai larg, concretizat într-o serie de auxiliari ai învățămîntului din domeniul tehnicii informaționale și al materialelor multi-media pentru instruire (5, pp. 95-96). Într-un studiu
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
a avut o aplecare evidentă către latura fizică a geografiei ca știință, cu atât mai mult spre geomorfologie ca știință, iar acest lucru l-am asociat prestației imbatabile, academice prin excelență a domnului profesor. Era un „colos” în tehnica experimentală aplicativă a geomorfologiei, un fin observator al proceselor în speță, un profesor universitar complet, de care eu auzisem prima dată la Brăila. Doamna profesoară Moise îi fusese studentă în anii ’60 și-mi spusese ce privilegiu aveam, avându-l ca profesor
Amintirile unui geograf Rădăcini. Aşteptări. Certitudini by MARIANA T. COTEŢ BOTEZATU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/809_a_1653]
-
după cum ne simțea de prezenți sau absenți sufletește, ce mai facem, cum ne mai descurcăm. Ulterior trecea concret pe registrul profesional și de fiecare dată, tablele păreau a fi neîncăpătoare. Eram fascinată de schemele logice, ajutătoare, de desenele cu spectru aplicativ, dar dincolo de toate, era omul, doar omul care sfințește locul, iar Dumnezeu îi sfințește calea și devenirea. Acesta era distinsul domn profesor Băcăoanu, un om, un nume, un apropiat al inimilor noastre frământate și mereu în căutarea adevărurilor existențiale, a
Amintirile unui geograf Rădăcini. Aşteptări. Certitudini by MARIANA T. COTEŢ BOTEZATU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/809_a_1653]
-
care fac parte din planurile de învățământ al tuturor programelor de studii de licență din facultățile cu profil electric (facultatea de Inginerie electrică, energetică și informatică aplicată, facultatea de Automatică și Calculatoare, facultatea de Electronică, telecomunicații și tehnologia informației). Activitățile aplicative la aceste discipline se realizează în două laboratoare: * Laboratorul de Bazele Electrotehnicii „Gh. Savin” * Laboratorul de analiză asistată de calculator a circuitelor electrice (laborator informatic) Prezente în planurile de învățământ sub diverse denumiri, aceste discipline vizează domeniul Electrotehnicii teoretice cu
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
de laborator, culegeri de probleme) redactate de personalul didactic al catedrei. 3. Activitatea științifică Activitatea de cercetare științifică a membrilor catedrei are cu precădere caracter teoretic fundamental, corespunzător conținutului științific al disciplinelor. Totuși, sunt prezente și unele cercetări cu caracter aplicativ, orientate spre aplicații industriale. Principalele direcții abordate în cercetarea științifică sunt: a) Circuite liniare, neliniare și parametrice: relațiile lui Manley - Rowe în circuite parametrice; multiplicatoare de frecvență feromagnetice; rezonanța cuadripolilor generali; relațiile de reciprocitate în câmpul electromagnetic. b) Studiul semnalelor
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
proiect prof.dr.ing. Mihai Gavrilaș Această temă se încadrează în domeniul prioritar 2 - Energie, din cadrul PC7 si PNCDI II, răspunzând scopului general al acestuia și anume, dezvoltarea durabilă a sistemelor de energie, prin promovarea unor cercetări cu caracter fundamental și fundamental aplicativ, pentru identificarea de noi soluții și tehnologii în producerea și economisirea energiei. Principalele rezultate ale cercetării s-au concretizat sub forma unor modele, algoritmi și metodologii de calcul originale destinate modelării sarcinilor din nodurile rețelelor electrice de distribuție in diverse
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
acordând un sprijin competent și documentându-se asupra necesităților și realizărilor din industrie; a coordonat numeroase contracte cu parteneri industriali; a sprijinit activ activitatea de integrare a învățământului cu cercetarea și producția, ca o necesitate de a asigura o finalitate aplicativă a cercetărilor și o pregătire practică adecvată a studenților; s-a implicat activ în viața universității și a cetății, putând fi menționate în acest sens: participarea în diverse organizații profesionale, cum ar fi Asociația inginerilor și tehnicienilor (ASIT), fiind mai
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
înțeles pentru că învățătorul nu ne-a explicat că este o prescurtare a apelativului nene (și acesta destul de puțin utilizat în comunitatea în care trăiam). Pentru noi erau familiare formulele de adresare: bădie, moșule, unchiule, domnule. Tot datorită explicațiilor și exercițiilor aplicative insuficiente, precum și ușurinței cu care educatorii trec peste unele cunoștințe aparent ușoare, matematica devine pentru mulți dintre elevi o disciplină aridă, grea, inaccesibilă. Cred că matematica nu ar mai fi atât de puțin agreată și considerată dificilă de către elevi, dacă
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
aridă, grea, inaccesibilă. Cred că matematica nu ar mai fi atât de puțin agreată și considerată dificilă de către elevi, dacă cei ce o predau nu ar comite unele erori metodice: a) nu explică suficient noile cunoștințe, nu fac destule exerciții aplicative și nu stabilesc corelații cu noțiunile însușite anterior; b) presupun că unele cunoștințe esențiale sunt cunoscute și înțelese de elevi (deși nu este așa), și, în consecință, nu insistă asupra lor; c) noile cunoștințe, cu o mare valoare integrativă, sunt
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
este așa), și, în consecință, nu insistă asupra lor; c) noile cunoștințe, cu o mare valoare integrativă, sunt predate în mare viteză, voind parcă să le arate elevilor cât sunt ei de știutori și de grozavi; d) explicația, demonstrația, exercițiile aplicative și corelațiile nu constituie întotdeauna axul central al învățării în toate orele de matematică; e) în fine, nu se acordă o importanță majoră înțelegerii noțiunilor, ca fapt esențial în procesul de asimilare a cunoștințelor. A înțelege ceva (un algoritm, un
Ediţia a II-a revizuită şi îmbogăţită. In: CHEMAREA AMINTIRILOR by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/504_a_769]
-
celulară și moleculară, al cărei fondator a fost, în 1979. Pasiunea, dragostea pentru profesia aleasă, entuziasmul și conștiinciozitatea pe care le-a pus la temelia pregătirii sale medicale, i-au permis să se orienteze către domenii de cercetare fundamentală și aplicativă, învățământ și inovare. Încă din perioada studiilor universitare și-a manifestat aceste valențe, obținând, în anul 1958, certificatul de inovator pentru realizarea unui „aparat de anestezie în circuit închis pentru animale“. A avut numeroase contracte de cercetare cu Întreprinderea de
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
publicate în țară și străinătate, 10 comunicate la sesiuni științifice și 22 reprezentând studii și cercetări pe bază de contract. La 25 dintre lucrări a fost unic autor sau prim autor. Lucrările se remarcă prin aport original teoretic fundamental, experimental, aplicativ, cât și prin utilizarea rezultatelor în 151 proiectarea și realizarea unor obiective fizice, pentru elaborarea de recomandări și normative. Ca o recunoaștere a meritelor sale științifice a fost ales membru al Societății Academice de Construcții „Anton Șesan“ Iași; SACS; SIAC
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
abordate în cercetarea științifică în care a obținut rezultate meritorii, se referă la: metode de tăbăcire minerale și combinate; valorificarea deșeurilor din industria de pielărie și îmbunătățirea modului de funcționare a unor utilaje și instalații. Cercetarea sa științifică, teoretică și aplicativă s-a materializat în 15 contracte de cercetare, 11 certificate de inovație și 56 de lucrări publicate în reviste de specialitate din țară și străinătate. A participat la elaborarea proiectului pentru Stația de cercetare și microproducție de noi tehnologii de
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
prelucrare a pieilor, de pe platforma Institutului Politehnic Gh. Asachi Iași. A participat cu deosebită competență la mai multe simpozioane și conferințe naționale de specialitate. În materialele prezentate ca autor și coautor se regăsesc cele mai importante aspecte teoretice cu elemente aplicative în domeniu. În activitatea de cercetare științifică a antrenat studenți, obținând rezultate notabile la sesiunile științifice studențești. Prof.univ.dr.ing. Valeriu Nănescu a trecut în neființă la 21 mai 2009 și a fost înmormântat în Cimitirul Sfânta Treime din Iași. NECHIFOR-MORARU, EUGEN
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]