20,416 matches
-
individual, care ia măsura punerii în libertate a minorului, procedând conform art. 89 și următoarele. (2) La internarea minorului într-un institut medical-educativ, se înmânează acestuia, pe lângă biletul de liberare, următoarele documente: ... a) copie de pe hotărârea de condamnare la măsura educativă a internării într-un institut medical-educativ, rămasă definitivă; ... b) copie de pe fișa medicală și foaia matricolă școlară; ... c) actul de identitate; ... d) documentele care atestă calificarea sau urmarea unor cursuri desfășurate pe perioada detenției; ... e) un extras al planului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
un institut medical-educativ, rămasă definitivă; ... b) copie de pe fișa medicală și foaia matricolă școlară; ... c) actul de identitate; ... d) documentele care atestă calificarea sau urmarea unor cursuri desfășurate pe perioada detenției; ... e) un extras al planului de evaluare și intervenție educativă; ... f) notă privind posibilitatea minorului de a lua contact cu persoane din exterior. ... Capitolul VII Gestionarea dosarului individual Articolul 113 (1) Persoana privată de libertate, apărătorul acesteia sau oricare altă persoană au acces la dosarul individual în condițiile art. 78
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
director ca secretar al comisiei de disciplină și șefului secției de deținere, tabelul nominal cu persoanele private de libertate ce urmează a fi transferate ori internate, în vederea scăderii din evidență; ... b) la primirea dosarului medical, dosarului de evaluare și asistență educativă și psihosocială, a dosarului disciplinar, a dosarului privind cererile și a fișei de cazare acestea vor fi conexate la dosarul de evidență a situației juridice, fiind introduse în plic sau împachetate în colete, după caz; ... c) plicurile și coletele sigilate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
continuarea tratamentului în statul său de cetățenie, precum și, în cazul persoanei private de libertate minore, copia referatului de evaluare efectuat în cauză; ... f) un document care va cuprinde informații referitoare la munca prestată și la participarea persoanei condamnate la activitățile educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologică și asistență socială, instruirea școlară și formarea profesională; ... g) în cazul persoanelor condamnate de cetățenie turcă, un document din care să rezulte persoana care va suporta cheltuielile de transport internațional, modalitatea de plată și coordonatele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
de libertate; ... c) anunță, printr-o notă în care se arată pe lângă noul nume și numele avut anterior, fiecare sector de activitate din penitenciar sau centru de reeducare, căruia îi revin sarcini în legătură cu aplicarea regimului de deținere sau executarea măsurii educative a internării; ... d) operează schimbarea numelui în toate documentele de evidență și în sistemul informatic, numele avut anterior menționându-se separat. ... Articolul 174 (1) Numele persoanelor private de libertate recompensate cu permisiunea de ieșire din penitenciar sunt comunicate telefonic la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
la data de ....... de către ................... Director Șef serviciu (birou) evidență deținuți Anexa 7 la Instrucțiuni Nr. din 20.... ADRESA DE CONFIRMARE A PRIMIRII ÎN CAZUL PERSOANELOR ARESTATE ÎN BAZA MANDATULUI DE EXECUTARE SAU A HOTĂRÂRII DE PUNERE ÎN EXECUTARE A MĂSURII EDUCATIVE A INTERNĂRII ÎNTR-UN CENTRU DE REEDUCARE Către, ............................. Noi, directorul .................. asistat de șeful biroului evidență, astăzi ........, am înmatriculat la acest penitenciar sub numărul ...... pe numitul(a) ............., fiul(fiica) lui ........... și al(a) .............., născut(ă) la ........., în .................., CNP ....................., cu domiciliul în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
Font 7* Mod de Anexa 11 la Instrucțiuni Nr. din 20.... CARACTERIZARE *Font 9* NUME .................................... PRENUME .................................... Data nașterii ................. Domeniul asistării psihologice (consiliere individuală, programe de tip psihoterapeutic) ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... Refuz de participare la activități și programe ....................................... ...................................................................................... ...................................................................................... PLANUL INDIVIDUALIZAT DE EVALUARE ȘI INTERVENȚIE EDUCATIVĂ ȘI TERAPEUTICĂ și Dosarul de Educație și Asistență Psihosocială (Fișa VII) Anexa 12 la Instrucțiuni PROCES-VERBAL Nr. .......... din ........... Noi, comisia pentru individualizarea regimului de executare a pedepselor privative de libertate, în ceea ce privește acordarea liberării condiționate, formată din: ............................ Judecător delegat pentru executarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
în libertate la data de ............... din ......................; ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ....................................................................... 8. Propunerile membrilor comisiei pentru individualizarea regimului de executare a pedepselor privative de libertate și motivațiile acestora a) Director: b) director adjunct pentru siguranța deținerii și regim penitenciar...... ... ......................................................................... c) medic ................................................................ ... ......................................................................... d) șef serviciu socio educativ........................................... ... ......................................................................... ......................................................................... e) consilier de probațiune .............................................. ... ......................................................................... ......................................................................... f) psiholog ............................................................. ... ......................................................................... ......................................................................... g) educator ............................................................. ... ......................................................................... ......................................................................... Față de cele de mai sus, comisia în unanimitate/cu majoritate a decis repartizarea deținutului .................... în regim ................... - ................................. director adjunct pentru siguranța deținerii și regim penitenciar; - ................................. șef serviciu socio-educativ; - ................................. consilier de probațiune; - ................................. educator, - ................................. șef
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222160_a_223489]
-
Președintele instanței, ............................ (semnătura) ATENȚIE! Date cu caracter personal, prelucrate în conformitate cu dispozițiile Legii nr. 677/2001 Anexa 13 Comunicare privind persoanele fizice, referitoare la: - arestarea preventivă; - începerea executării pedepsei închisorii; - internarea într-un centru de reeducare; - internarea într-un institut medical educativ; - începerea executării pedepsei la locul de muncă. Emitent .............................. CONFIDENȚIAL (după completare) Nr. ........ din ..................... Jurnal nr. .................... Notificare privind prelucrarea datelor Data înregistrării ............ cu caracter personal nr. ............. CĂTRE*) Direcția Generală de Poliție a Municipiului București/ Inspectoratul de Poliție Județean ............ - Serviciul cazier judiciar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222415_a_223744]
-
stabili domiciliul în localitatea: .........., str. ......... nr. ......, județul .... . ATENȚIE! Date cu caracter personal, prelucrate în conformitate cu dispozițiile Legii nr. 677/2001 Anexa 15 Comunicare privind persoanele fizice, referitoare la întreruperea ori încetarea executării internării într-un centru de reeducare sau institut medical educativ Emitent .............................. CONFIDENȚIAL (după completare) Nr. ........ din ..................... Jurnal ........................ Notificare privind prelucrarea datelor Data .......................... cu caracter personal nr. ............. CĂTRE*) Direcția Generală de Poliție a Municipiului București/ Inspectoratul de Poliție Județean .............. - Serviciul cazier judiciar, statistică și evidențe operative - Inspectoratul General al Poliției Române
EUR-Lex () [Corola-website/Law/222415_a_223744]
-
domeniile sale de competență și activitate; 6. propune și promovează parteneriate cu autoritățile administrației publice locale și cu structurile societății civile pentru diversificarea, modernizarea și optimizarea serviciilor publice oferite de instituțiile și așezămintele de cultură, în vederea satisfacerii necesităților culturale și educative ale publicului; 7. sprijină, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale, buna funcționare și activitatea instituțiilor și a așezămintelor de cultură aflate în subordinea autorităților județene sau locale; 8. promovează recunoașterea competențelor profesionale, respectiv garantează drepturile și interesele creatorilor, artiștilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221514_a_222843]
-
tehnoredactor; I *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se poate utiliza numai la bibliotecile universitare. ****) Se poate utiliza în cadrul laboratoarelor și al atelierelor-școală. *****) Se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216899_a_218228]
-
gradul de deficiență etc.). ... (3) Repartizarea pe locurile din unitățile de învățământ special se face în funcție de tipul și gradul de deficiență, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere sau de absolvire, după caz, și în funcție de opțiuni. ... (4) Candidații cu cerințe educative speciale, care au susținut tezele cu subiect unic și evaluarea națională din clasa a VIII-a, pot participa, fără restricții, la toate etapele admiterii prevăzute de prezenta metodologie, atât pentru locurile din învățământul de masă, cât și pentru cele din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
subiect unic și evaluarea națională din clasa a VIII-a, pot participa, fără restricții, la toate etapele admiterii prevăzute de prezenta metodologie, atât pentru locurile din învățământul de masă, cât și pentru cele din învățământul special. ... (5) Candidații cu cerințe educative speciale, care nu au susținut tezele cu subiect unic sau evaluarea națională din clasa a VIII-a, sunt repartizați, în ordinea descrescătoare a mediilor de absolvire a gimnaziului, de către comisia de admitere județeană/a municipiului București, în perioada 21 - 23
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
aceleași condiții. *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256334_a_257663]
-
naționale nr. 1/2011 . **) Se utilizează și pentru funcția de secretar prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. ***) Se poate utiliza în cadrul laboratoarelor și al atelierelor-școală. ****) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, inginer, referent, tehnician, merceolog, contabil, administrator și funcționar prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . Se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232004_a_233333]
-
aprobate de către conducerea acestor unități permanente. 125. Este obligatorie elaborarea unei strategii privind educația publicului, actualizată anual, la care se adaugă planul de acțiune de punere în aplicare a prevederilor acesteia. 126. Sunt puse la dispoziție facilități corespunzătoare în scopuri educative. 127. Spațiul aferent individului expus sau amplasamentul este etichetat vizibil pentru public, iar informația minimă include denumirea speciei (denumirea comună și științifică), distribuția în habitatul natural, caracteristicile biologice principale și gradul de conservare. 128. Este obligatorie implicarea în activități de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232220_a_233549]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263549_a_264878]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261795_a_263124]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261794_a_263123]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬───────────────────────────────���─┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261796_a_263125]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261793_a_263122]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261798_a_263127]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261797_a_263126]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261800_a_263129]