20,416 matches
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────��─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261799_a_263128]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261802_a_263131]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261801_a_263130]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261804_a_263133]
-
imunologice) b. infecțiile specifice bolii SIDA - intensitatea tulburărilor funcționale c. infecțiile oportuniste grefate pe organisme fără apărare (rezistentă foarte scăzută sau absentă) SIDA este o problemă cu precădere medicală în ultimele faze, care timp de ani devine o problemă socială, educativă, comunitară, cu largi implicații ec onomice. ┌─────────┬─────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │ │ ACTIVITĂȚI - LIMITĂRI │ PARTICIPARE - NECESITĂȚI │ ├─────────┼─────────────────────────────────┼─────────────────────────────────┤ │HANDICAP │- Orice activitate profesională, │Participare fără restricții, D. FUNCȚIILE SISTEMULUI RESPIRATOR EVALUAREA GRADULUI DE HANDICAP ÎN AFECTAREA FUNCȚIILOR SISTEMULUI RESPIRATOR* *Font 8* 2. Cancerul bronho-pulmonar; 3. Transplantul pulmonar. ** Se poate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261803_a_263132]
-
2) În numărul de paturi prevăzut la alin. (1) se includ și paturile din sanatorii și preventorii. ... (3) În numărul de paturi prevăzut la alin. (1) nu se includ paturile aprobate pentru pacienții care se află în executarea unei măsuri educative ori de siguranță privative de libertate și nici paturile din spitalele-penitenciar, care se contractează de casele de asigurări de sănătate, separat, fără a face parte din Planul național de paturi. ... Articolul 3 Structurile implicate din cadrul Ministerului Sănătății, direcțiile de sănătate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262075_a_263404]
-
coroborat cu un alt cod de origine. U Origine necunoscută (trebuie justificat) 14. Se utilizează unul dintre următoarele coduri pentru a indica scopul în care exemplarele trebuie să fie (re)exportate/importate: B Creștere în captivitate sau reproducere artificială E Educativ G Grădini botanice H Trofee de vânătoare L Aplicarea legii/scopuri judiciare/medicină legală M Medical (inclusiv cercetare biomedicala) N (Re)introducerea în natură P Personal Q Circuri sau expoziții itinerante S Științific Ț Comercial Z Grădini zoologice 15-17. Țară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262550_a_263879]
-
coroborat cu un alt cod de origine. U Origine necunoscută (trebuie justificat) 14. Se utilizează unul dintre următoarele coduri pentru a indica scopul în care exemplarele trebuie să fie (re)exportate/importate: B Creștere în captivitate sau reproducere artificială E Educativ G Grădini botanice H Trofee de vânătoare L Aplicarea legii/scopuri judiciare/medicină legală M Medical (inclusiv cercetare biomedicala) N (Re)introducerea în natură P Personal Q Circuri sau expoziții itinerante S Științific Ț Comercial Z Grădini zoologice 15-17. Țară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262550_a_263879]
-
coroborat cu un alt cod de origine. U Origine necunoscută (trebuie justificat) 14. Se utilizează unul dintre următoarele coduri pentru a indica scopul în care exemplarele trebuie să fie (re)exportate/importate: B Creștere în captivitate sau reproducere artificială E Educativ G Grădini botanice H Trofee de vânătoare L Aplicarea legii/scopuri judiciare/medicină legală M Medical (inclusiv cercetare biomedicala) N (Re)introducerea în natură P Personal Q Circuri sau expoziții itinerante S Științific Ț Comercial Z Grădini zoologice 15-17. Țară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262550_a_263879]
-
coroborat cu un alt cod de origine. U Origine necunoscută (trebuie justificat) 14. Se utilizează unul dintre următoarele coduri pentru a indica scopul în care exemplarele trebuie să fie (re)exportate/importate: B Creștere în captivitate sau reproducere artificială E Educativ G Grădini botanice H Trofee de vânătoare L Aplicarea legii/scopuri judiciare/medicină legală M Medical (inclusiv cercetare biomedicala) N (Re)introducerea în natură P Personal Q Circuri sau expoziții itinerante S Științific Ț Comercial Z Grădini zoologice 15-17. Țară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/262550_a_263879]
-
aprobate de către conducerea acestor unități permanente. 125. Este obligatorie elaborarea unei strategii privind educația publicului, actualizată anual, la care se adaugă planul de acțiune de punere în aplicare a prevederilor acesteia. 126. Sunt puse la dispoziție facilități corespunzătoare în scopuri educative. 127. Spațiul aferent individului expus sau amplasamentul este etichetat vizibil pentru public, iar informația minimă include denumirea speciei (denumirea comună și științifică), distribuția în habitatul natural, caracteristicile biologice principale și gradul de conservare. 128. Este obligatorie implicarea în activități de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246927_a_248256]
-
ocazia unui transfer de activități dintr-o țară terță în Comunitate Bunuri de capital și alte echipamente care aparțin unor 38 C10 persoane care exercită o profesie liberală, precum și unor persoane juridice care exercită o activitate nonprofit Materiale cu caracter educativ, științific și cultural; 50 C11 Instrumente și aparate științifice așa cum sunt reluate în anexa I Materiale cu caracter educativ, științific și cultural; 51 C12 Instrumente și aparate științifice așa cum sunt reluate în anexa II Materiale cu caracter educativ, științific și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246883_a_248212]
-
unor 38 C10 persoane care exercită o profesie liberală, precum și unor persoane juridice care exercită o activitate nonprofit Materiale cu caracter educativ, științific și cultural; 50 C11 Instrumente și aparate științifice așa cum sunt reluate în anexa I Materiale cu caracter educativ, științific și cultural; 51 C12 Instrumente și aparate științifice așa cum sunt reluate în anexa II Materiale cu caracter educativ, științific și cultural; 53 C13 Instrumente și aparate științifice (Piese de schimb, elemente, accesorii și unelte) Echipamente importate în scopuri necomerciale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246883_a_248212]
-
cu caracter educativ, științific și cultural; 50 C11 Instrumente și aparate științifice așa cum sunt reluate în anexa I Materiale cu caracter educativ, științific și cultural; 51 C12 Instrumente și aparate științifice așa cum sunt reluate în anexa II Materiale cu caracter educativ, științific și cultural; 53 C13 Instrumente și aparate științifice (Piese de schimb, elemente, accesorii și unelte) Echipamente importate în scopuri necomerciale de către 59a C14 sau pentru o instituție sau un organism de cercetare științifică cu sediul în afara Comunității Animale de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/246883_a_248212]
-
6 a fost modificat de pct. 6 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 508 din 16 mai 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 332 din 16 mai 2012. 2. coordonează executarea pedepselor privative de libertate aplicate condamnaților și a măsurilor educative aplicate minorilor și asigură condițiile pentru respectarea drepturilor acestora; 3. abrogat; ----------- Subpct. 3 de la pct. IV al art. 6 a fost abrogat de pct. 7 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 508 din 16 mai 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247058_a_248387]
-
6 a fost modificat de pct. 6 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 508 din 16 mai 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 332 din 16 mai 2012. 2. coordonează executarea pedepselor privative de libertate aplicate condamnaților și a măsurilor educative aplicate minorilor și asigură condițiile pentru respectarea drepturilor acestora; 3. abrogat; ----------- Subpct. 3 de la pct. IV al art. 6 a fost abrogat de pct. 7 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 508 din 16 mai 2012 publicată în MONITORUL OFICIAL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247401_a_248730]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247441_a_248770]
-
ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. **) Se utilizează și pentru funcția de secretar, prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . ***) Se utilizează și pentru funcțiile: inginer, tehnician, merceolog, administrator și funcționar, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263715_a_265044]
-
pentru cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora, pentru anul 2013 *Font 7* ┌────┬──────────────────────────────────────────┬──────────┬───────────────┬─────────────────┬───────────────────────┐ │ │ │ │ │Standarde de cost│ Standarde de cost pe *) Standardele de cost se aplică numai elevilor cu cerințe educative speciale integrați ��n unități de învățământ de masă. Anexa 3 Coeficienții de diferențiere pentru costurile standard per elev/preșcolar și coeficienții de corecție pentru învățământul în limbile minorităților naționale, pentru cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252512_a_253841]
-
pentru învățământul în limbile minorităților naționale, pentru cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum și contribuțiile aferente acestora *Font 8* ┌────┬───────────────────────���──────────────────┬──────────┬─────────────────┬───────────────┐ │ │ │ │ Coeficienți de │Coeficienți de *) Coeficienții de diferențiere se aplică numai elevilor cu cerințe educative speciale integrați în unități de învățământ de masă. Anexa 4 FUNDAMENTAREA costului standard per elev/preșcolar, pentru coeficientul 1, pentru cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar "bunuri și servicii" Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/252512_a_253841]
-
și stadiul propriei pregătiri profesionale. 4.2. Formarea profesionala și dezvoltarea în carieră. 4.3. Aplicarea cunoștințelor/abilităților/competențelor dobândite. 5. CONTRIBUȚIA LA DEZVOLTAREA INSTITUȚIONALĂ ȘI LA PROMOVAREA IMAGINII UNITĂȚII ȘCOLARE 5.1. Promovarea ofertei bibliotecii în rândul elevilor, comunității educative și comunității locale. 5.2. Valorizarea culturală a patrimoniului bibliotecii școlare, al școlii și comunității locale. prin dezvoltarea de proiecte și parteneriate. 5.3. Educarea elevilor în vederea dezvoltării unei atitudini civice și a promovării deschiderii spre lumea contemporană. II. ALTE
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
adjunct; - de colaborare: cu personalul didactic, didactic auxiliar, personalul unității de învățământ; - de reprezentare a unității școlare. I. ATRIBUȚII SPECIFICE POSTULUI 1. PROIECTAREA ACTIVITĂȚII 1.1. Elaborarea documentelor de proiectare a activității conform specificului postului. 1.2. Fundamentarea proiectării activităților educative/formative pe analiza de nevoi efectuată în unitatea de învățământ. 1.3. Realizarea proiectării programelor educative pentru activitățile de timp liber și de vacanță pe care le realizează la nivelul școlilor, al cluburilor copiilor sau în taberele școlare. 1.4
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
școlare. I. ATRIBUȚII SPECIFICE POSTULUI 1. PROIECTAREA ACTIVITĂȚII 1.1. Elaborarea documentelor de proiectare a activității conform specificului postului. 1.2. Fundamentarea proiectării activităților educative/formative pe analiza de nevoi efectuată în unitatea de învățământ. 1.3. Realizarea proiectării programelor educative pentru activitățile de timp liber și de vacanță pe care le realizează la nivelul școlilor, al cluburilor copiilor sau în taberele școlare. 1.4. Elaborarea proiectelor de parteneriat cu alte instituții de învățământ. 1.5. Corelarea graficului activităților educative cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
programelor educative pentru activitățile de timp liber și de vacanță pe care le realizează la nivelul școlilor, al cluburilor copiilor sau în taberele școlare. 1.4. Elaborarea proiectelor de parteneriat cu alte instituții de învățământ. 1.5. Corelarea graficului activităților educative cu manifestările de la nivel local/județean/național. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR 2.1. Organizarea activităților educative complementare care vizează dezvoltarea aptitudinilor elevilor în domeniile cultural-artistic, tehnic-aplicativ, sportiv-turistic. 2.2. Desfășurarea activităților atelierelor de lucru tematice în conformitate cu nevoile elevilor și cu specificul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
nivelul școlilor, al cluburilor copiilor sau în taberele școlare. 1.4. Elaborarea proiectelor de parteneriat cu alte instituții de învățământ. 1.5. Corelarea graficului activităților educative cu manifestările de la nivel local/județean/național. 2. REALIZAREA ACTIVITĂȚILOR 2.1. Organizarea activităților educative complementare care vizează dezvoltarea aptitudinilor elevilor în domeniile cultural-artistic, tehnic-aplicativ, sportiv-turistic. 2.2. Desfășurarea activităților atelierelor de lucru tematice în conformitate cu nevoile elevilor și cu specificul unității de învățământ. 2.3. Coordonarea formațiilor cultural-artistice. 2.4. Amenajarea spațiilor adecvate pentru desfășurarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]